2026年长沙市金律艺术高级中学高一上学期学业水平考试历史试题

绝密★启用前 长沙市金律艺术高级中学高一学业水平考试历史试题 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题：本大题共25小题，共50分。 1.如图是尧到启时期的政治体制示意图。当时政治体制变革的主要原因是（　　） 禅让制：推举才德公天下 世袭制：相传、血缘家天下 A. 禅让制存在明显弊端 B. 禹建立了奴隶制国家 C. 社会生产力得到提高 D. 家天下取代了公天下 【答案】C 【解析】A．禅让制的弊端是表面现象，根本原因在于社会结构的变化，故A排除； B．禹建立夏朝是世袭制确立的结果，非变革原因，故B排除； C．社会生产力提高推动私有制和阶级分化，促使政治体制从公天下转向家天下，故C正确； D．“家天下取代公天下“是结果而非原因，故D排除。 故选：C。 本题考查原始社会末期政治体制变革的原因，涉及禅让制向世袭制转变的背景。重点在于理解社会生产力发展与政治制度演变之间的关系，需结合私有制确立、阶级分化等知识点分析。 本题易错点在于混淆“原因“与“结果“，需注意生产力决定生产关系的马克思主义基本原理。解题关键在于区分表层现象（如禅让制弊端）与深层动因（生产力发展）。 2.明代王阳明在治理南赣期间，颁布了《仰南安赣州印行告谕牌》，如下图所示。这体现了（　　） 尔民之中岂无忠信循理之人，顾一齐众楚，寡不胜众，不知违弃礼法之可耻，而惟虑市井小人之非笑，此亦岂独尔民之罪，有司者教导之不明与有责焉。至于孝亲敬长、守身奉法、讲信修睦、息讼罢争之类，已尝屡有告示，恳切开谕，尔民其听吾诲尔，益敦毋怠! A. “格物致知” B. “致良知”论 C. “隆礼重法” D. “仁政”学说 【答案】B 【解析】A．“格物致知”是朱熹理学的核心主张，强调通过研究外物以体认天理，而材料中王阳明强调通过教化唤醒民众内在道德，体现的是“致良知”而非“格物致知”，故A排除； B．材料中“忠信循理”“孝亲敬长”“讲信修睦”等表述，体现了王阳明主张通过教化唤醒民众本有的道德良知，这正是“致良知”思想的实践体现，故B正确； C．“隆礼重法”是荀子思想，强调礼法并重，而材料侧重道德教化而非法律强制，故C排除； D．“仁政”是孟子主张的君主施政原则，材料中王阳明作为地方官员对民众的教化并非直接体现“仁政”，故D排除。 故选：B。 本题考查明代王阳明心学的核心思想“致良知”及其与儒学其他学派的区分，要求学生结合材料分析历史人物的思想主张，并能准确对应教材中不同学派的核心概念。 本题易混淆王阳明“致良知”与其他学派概念（如朱熹“格物致知”、荀子“隆礼重法”、孟子“仁政”），需结合材料关键词（如“教化”“良知”）和教材对比分析，抓住“内在道德自觉”这一核心特征。 3.如图为某学者绘制的近代中国和日本经济发展态势图。造成中日经济发展不同态势的关键因素是（　　） A. 统一稳定的国内局势 B. 完备合理的产业结构 C. 激励实业的产业政策 D. 独立自主的国家地位 【答案】D 【解析】从图中可以看出，近代中国经济发展曲折艰难，而日本经济则呈现出上升发展的态势；再结合所学知识可知，日本通过明治维新走上了资本主义发展道路，成为独立自主的近代国家，能够自主制定经济发展政策，积极引进西方技术和资金，推动产业发展。而近代中国沦为半殖民地半封建社会，国家主权丧失，受到列强的经济侵略和掠夺。中国政府在经济决策上受到列强的制约，无法实现独立自主的发展，即便有一些发展实业的政策，也难以有效实施。由此可知，造成近代中日经济发展不同态势的关键因素是独立自主的国家地位，D项正确。 ​​​​​​​根据所学知识可知，近代中国国内局势动荡不安，这是经济发展的不利因素之一，但不是关键因素，其关键因素是独立自主的国家地位，排除A项； 根据所学知识可知，虽然产业结构对经济发展有重要影响，但在近代中国和日本的发展历程中，产业结构并非决定性因素。两国都经历了从农业经济向工业经济的转型，而这一过程中的关键更多在于外部环境和内部政策，排除B项； 根据所学知识可知，产业政策确实能推动经济发展，但在近代背景下，中日两国的产业政策都受到国内外复杂环境的制约。中国虽有洋务运动等尝试，但受制于体制和外部压力，效果有限；而日本则通过明治维新等改革，更有效地实施了产业政策。然而，这并非两国经济发展差异的最关键因素，排除C项。 故选：D。 本题考查了中国近代民族工业，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。 4.著名历史学家章开沅指出：“辛亥革命前的一百年，是孙中山革命思想和革命纲领酝酿和形成的时期；推翻帝制到当今的一百年，特征是辛亥革命后的中国社会变迁与发展；从现在到未来一百年，昭示着中国乃至世界的发展走向。”章开沅意在强调（　　） A. 辛亥革命对于中国历史发展进程的重要意义 B. 中国近现代社会变迁与世界发展走向紧密相连 C. 孙中山革命思想对当今时代发展的深远影响 D. 应重视对未来一百年中国乃至世界发展的研究 【答案】A 【解析】A.根据材料可知，章开沅是从长时段的历史视角，全面地审视了辛亥革命前后及未来的历史意义和发展脉络，凸显了辛亥革命在中国历史上的里程碑意义以及对未来发展的深远启示，正确； B.材料强调的是辛亥革命对于中国历史发展进程的重要意义，没有体现中国近现代社会变迁与世界发展走向紧密相连，排除； C.材料强调的是辛亥革命对于中国历史发展进程的重要意义，不是孙中山革命思想的深远影响，排除； D.材料体现的是辛亥革命昭示着中国乃至世界的发展走向，不是重视对未来一百年中国乃至世界发展的研究，排除。 故选：A。 本题考查辛亥革命，侧重考查辛亥革命的历史意义。 本题考查辛亥革命，辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。 5.按时间先后排列下列图片所反映的历史现象，顺序正确的是（　　） ①美国生产的福特T型汽车 ②柏拉图与学生讨论 ③工业革命期间的纺织工厂车间 ④翻车应用于生产 A. ①②③④ B. ②④③① C. ③①④② D. ④③①② 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，1908年美国生产的福特T型汽车；柏拉图生活在公元前5世纪；工业革命开始于1765年；翻车最早出现在东汉，1世纪到3世纪，由此可知，材料中的时间顺序应为②④③①，B正确。 故选：B。 本题侧重于考查工业革命，解题关键在于对基础知识的把握。 本题侧重于考查工业革命，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。 6.北宋沈括《梦溪笔谈》记载：“版印书籍，唐人尚未盛为之，自冯瀛王始印五经，已后典籍，皆为版本。庆历中，有布衣毕昇，又为活版。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚……若止印三、二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”对此理解正确的是（　　） A. 唐代尚未使用雕版印刷 B. 宋代已广泛使用活字印刷 C. 宋代活字印刷日臻完善 D. 宋代雕版印刷术普遍使用 【答案】D 【解析】尚未使用雕版印刷与材料中“版印书籍，唐人尚未盛为之”不符，故A项错误。 材料“庆历中，有布衣毕昇，又为活版。其法用胶泥刻字”是发明活字印刷，不能说明广泛使用，故B项错误。 材料“庆历中，有布衣毕昇，又为活版。其法用胶泥刻字”是发明，但未涉及日臻完善，故C项错误。 冯瀛王是五代时期人，雕版印刷术普遍使用与材料中“自冯瀛王始印五经，已后典籍，皆为版本”相符，故D项正确。 故选：D。 本题考查四大发明及其影响。需要掌握印刷术的发明和使用。解题的关键是对材料的解读与分析。 本题考查对印刷术的发明和使用的把握，考查学生准确解读材料、获取有效信息、分析理解的能力。 7.1949年3月，毛泽东在中共七届二中全会上说，周恩来是一定要参加的，其性质是“内阁总理”。随后，被毛泽东亲切地称之为“内阁总理”的周恩来马上开展工作。这一史料说明七届二中全会后，中共的其中一项重要工作是（　　） A. 推动解放战争发展 B. 由乡村转移到城市 C. 恢复和发展生产力 D. 筹建新中国的成立 【答案】D 【解析】抓住题干信息“1949年3月”、“中共七届二中全会”、“内阁总理”，结合所学可知，七届二中全会描绘了新中国的宏伟蓝图，确定了新中国的大政方针，为促进和迎接全国胜利的到来，为推动和发展新中国的各项建设事业，保证中国由新民主主义向社会主义的转变，从政治上、思想上和理论上作了充分准备，具有巨大的指导作用．由此可知，七届二中全会后，中共的其中一项重要工作是筹建新中国的成立，故D项正确． 1949年3月时解放战争即将胜利，故A项错误． BC两项材料没有体现，应排除． 故选D． 本题考查新民主主义革命的胜利．考查七届二中全会后中共筹建新中国的成立．考查学生抓住关键信息、运用所学知识解决问题的能力和对七届二中全会相关知识的掌握． 七届二中全会的内容： （1）从现在起，党的工作重心由乡村转移到城市，开始由城市领导乡村的时期． （2）革命胜利后，党的总任务是迅速恢复和发展生产，使中国稳步地由农业国变为工业国，把中国建设成为一个伟大的社会主义国家． （3）还规定了建设新中国的一系列经济政策；革命胜利后，帝国主义和一切反动派必然要进行颠覆和破坏活动．因此，人民政权不能削弱，必须要强化． （4）告诫全党必须防止资产阶级糖衣炮弹进攻的危险，号召继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风和艰苦奋斗的作风． 8.   历史学家陈寅恪指出：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”下列史实可以佐证这一观点的是()  ①完善科举程序　②创立行省制度　③强化文人政治　④世俗文学兴起 A.  ①②③ B.  ①②④ C.  ①③④ D.  ②③④ 【答案】C 【解析】【分析】 本题考查宋朝的相关史实，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 ①③④结合所学可知，宋代科举程序有了进一步的完善；文人治国、重文轻武的治国思想显著；伴随商品经济的发展，文学艺术也出现世俗化、平民化趋势。故①③④正确。 ②行省制度为元朝所创立，故排除②。 ​​​​​​​故选C。 9.“撇开道德方面的考虑，秦只维持了那么短的时间，也是一件好事。不寻常的是尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机构的制度传给了它的政治继任者。”这套“制度”包括①分封制度          ②皇帝制度        ③郡县制度       ④三公九卿制度 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①② D. ②③④ 【答案】D 【解析】本题主要考查秦中央集权制度的形成，旨在考查再认再现相关所学的能力。秦王嬴政统一六国后，采用“皇帝”称号，并确立了皇帝至高无上的地位。秦朝在中央设立三公九卿制，在地方以郡县制取代分封制，有效地加强了中央集权。从而奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。即“秦......成功地把一套国家官僚机构的制度传给了它的政治继任者”。故②③④项与此相符，第①项错误。故选D。 10.有学者将孔子视为平等主义者，这是因为孔子主张() A. 克己复礼 B. 为政以德 C. 民贵君轻 D. 有教无类 【答案】D 【解析】考查准确把握材料主旨的能力和基础知识的再认再现能力。抓住材料的关键信息“将孔子视为平等主义者”，结合所学知识，孔子在教育方面主张“有教无类”。故选D项。 11.“中国的政治思想家们已经逐步摸索出一套软的和硬件的限制君主基政的理论。于是，在天子之上．就有了道理、法律、天道．官份们可以依据这些理论来对君主实行软的教育，启发其自律。如不奏效，则施以硬的强谏乃至废黜。实际上，在中国存在君主的时代，多数情况下，官僚们正是依据这些理论来左右名义上尊崇的君主，主导政治运作。”这一观点强调 A. 理论不完善必然导致君主专制政体出现弊端 B. 采取软硬兼施的手段才能有效限制君主暴政 C. 限制君权理论的建构推动社会政治有效运作 D. 封建社会行政效率取决于君臣关系尊卑分明 【答案】C 【解析】本题目主要考查古代中国的政治制度的认识和理解。由材料“中国的政治思想家们已经逐步摸索出一套软的和硬的限制君主暴政的理论......多数情况下，官僚们正是依据这些理论来左右名义上尊崇的君主，主导政治运作。”可见C符合题意。ABD均与题意不符，故选C。 12.史学界把维新变法、辛亥革命和新文化运动都称为近代化运动，因为它们都要求（　　） A. 彻底废除旧制度 B. 民主和科学 C. 实行资产阶级民主政治 D. 民主和共和 【答案】C 【解析】维新变法主张保留君主制，故A项错误。 民主和科学是新文化运动的口号，故B项错误。 维新变法主张君主立宪，辛亥革命主张民主共和，新文化运动主张民主和科学，都属于资产阶级民主政治范畴，故C项正确。 民主和共和是辛亥革命的主张，故D项错误。 故选：C。 本题考查近代中国的民主政治。需要掌握维新变法、辛亥革命和新文化运动的主张。本题实际考查维新变法、辛亥革命和新文化运动主张的共同点。解题的关键是对维新变法、辛亥革命和新文化运动的主张的识记，从中得出共同点。 本题考查维新变法、辛亥革命和新文化运动主张的共同点，考查学生对基础知识的识记、比较、运用能力。 13.下列变法措施与结果对应，符合史实的是（　　） 变法措施 结果 A 商鞅变法：户籍什伍制，连坐法，奖励耕织和奖励军功。 “行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。” B 1861年俄国农奴制改革：二一九 法令 促进俄国资本主义迅速发展，实现了近代化。 C 戊戌变法：设立农工商总局 促进民族资本主义迅速发展 D 明治维新：殖产兴业 没有实现传统产业的现代化和工业化 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】结合所学可知，什伍连坐制的实行，形成“山无盗贼”，奖励军功则形成“民勇于公战”，变法的这些条款一方面有利于社会稳定和发展，强化了法律意识，故A项正确。 1861年俄国农奴制改革颁布二一九法令，解放了农奴制，使得俄国走上了资本主义的道路，促进资本主义的发展，但是并没有实现了近代化，故B项错误。 C项中结果“迅速发展”表述不合史实，应排除。 日本明治维新实施殖产兴业政策之后，日本在短短15年内大大改变了工业落后的面貌，初步实现了资本主义工业化，从封建的农业国初步变成一个资本主义农业工业国，为达到完全的民族独立和产业革命的新阶段创造了条件，故D项错误。 故选：A。 本题考查中外历史上的改革。需要掌握商鞅变法、俄国农奴制改革、戊戌变法以及明治维新的内容及其影响。解题的关键是对商鞅变法、俄国农奴制改革、戊戌变法以及明治维新的内容及其影响的分析理解。 本题考查对商鞅变法、俄国农奴制改革、戊戌变法以及明治维新的内容及其影响的把握，考查学生对已学知识的准确理解及分析推理的能力。 14.1938年，中共中央机关刊物《解放》周刊连续发表文章，总结七年来党在东北抗日游击战争中的经验教训，其根本经验的第一条便是“巩固和扩大抗日民族统一战线，‘分裂则败，联合则胜’，成为铁一般的定律”。这是中国共产党总结东北抗日斗争经验教训的第一次尝试。材料反映了中国共产党（　　） ①总结全面抗战的经验教训 ②在东北地区长期坚持抗日斗争 ③为抗日战争的胜利做准备 ④强调抗日民族统一战线的重要性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】【分析】 本题考查中共在东北抗战的相关知识，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】 ②紧扣题干信息“总结七年来党在东北抗日游击战争中的经验教训”，说明②符合题意。 ④紧扣题干信息“巩固和扩大抗日民族统一战线”，说明④符合题意。 ①③题干信息均不能体现此两项，故排除①③。 故选C。 15.严复曾说：“特观吾国今处之形，则小己自由尚非所急，而所以祛异族之强横，求有立于天地之间，斯真刻不容缓之事。故所急者乃国群自由，非小己自由。”严复提出这一主张的原因包括 ①启蒙思想的传播        ②民族危机空前严重 ③清末新政的推动        ④资产阶级革命运动的发展 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，本题关键在于一定要注意“严复”是资产阶级维新思想家，他主张变法图强，为中国的戊戌变法奠定了思想基础，“严复”和清末新政、资产阶级革命是没有关系的，所以，本题“③清末新政的推动、④资产阶级革命运动的发展”均是不符合题意的。 考点：思想解放的潮流•维新思想•严复的主张 16.1974年，在西沙海战期间，蒋介石收到一份急电：中共海军导弹护卫舰，企图穿越台海海峡。蒋介石命令：让路。当天，人民海军的导弹护卫舰顺利通过台海海峡，这是 25年来的第一次。蒋介石这一态度反映了（） A. 新中国海军力量的强大 B. 中美关系的改善 C. “九·二共识”具有历史基础 D. 海峡两岸关系开始解冻 【答案】C 【解析】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。1974年中国和越南之间的西沙海战爆发，中共海军护卫舰企图穿越台湾海峡，蒋介石命令让路，这说明了蒋介石认同海峡两岸是一个中国，这为后来的“九·二共识”奠定了历史基础，C项符合题意；A项说法有误，材料没有体现；B项中美关系改善是在1972年；D项两岸关系开始解冻是在1979年以后。故选 C项。 17.中国古代经济上南强于北的局面完全确立是在（　　） A. 南宋 B. 北宋 C. 中唐 D. 东晋、南朝 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，南宋时期，中国的经济重心完成南移，中国古代经济上南强于北的局面完全确立，故A正确。 BCD均不合题干主旨，排除。 故选：A。 本题考查中国古代经济发展的相关知识。关键信息是：南强于北的局面完全确立。 本题考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度偏低。 18.宋朝时期，音乐的教化功能逐渐减弱，庄严、正经的宫廷音乐逐渐让位于市井音乐（类似于流行音乐），通俗化、面向生活的风俗画也成为当时画坛的最大亮点。这反映了宋代（　　） A. 世俗价值观成为社会的主流 B. 文化发展日趋平民化 C. 理学兴起丰富了艺术的内涵 D. 艺术形式日益多样化 【答案】B 【解析】由材料“庄严、正经的宫廷音乐逐渐让位于市井音乐（类似于流行音乐），通俗化、面向生活的风俗画也成为当时画坛的最大亮点”可以得出，宋代音乐、绘画体现出世俗化的特征，故B正确。 当时社会主流思想依然为儒家思想，故排除A。 材料所述与理学兴起无关，故排除C。 材料反映的是艺术发展趋向平民化，不能得出形式多样化的特征，故排除D。 故选：B。 本题考查宋朝文学艺术发展的相关知识。关键信息是通俗化、面向生活的风俗画也成为当时画坛的最大亮点。 本题考查宋朝商品经济发展对文艺的影响，旨在考查学生准确解读材料信息信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。 19.民国初期，（政府）颁布了《商人通例》、《公司条例》、《证券交易所法》等法规，涉及生产、交换、分配、消费和政府管理等领域。在全国工商会议上，工商界代表对公司注册章程、商标法、商会法等提出了许多建议和要求，工商部在制订相关法规时，均有所采纳，并在参考西方有关法规的基础上，较多地注意了本国状况。这反映了当时(   ) A. 南京临时政府颁布《临时约法》发展实业 B. 社会转型过程中近代法治制度的逐步建立 C. 北洋军阀政府加强了对民族工商业的控制 D. 民族工商业占据中国社会经济的主导地位 【答案】B 【解析】考查准确解读材料主旨的能力和分析问题的能力。根据材料“民国初期，(政府)颁布了《商人通例》、《公司条例》、《证券交易所法》等法规，涉及生产、交换、分配、消费和政府管理等领域”可知，社会转型过程中近代法治制度的逐步建立，B项正确；A、C两项在材料中体现不出来；D项不符合史实。故选B项。 20.胡适在1923年的一封信中曾说，《新青年》杂志代表了一个时代，创造了一个时代。这个“时代”指的是 A. 维新变法运动 B. 辛亥革命 C. 新文化运动 D. 护法运动 【答案】C 【解析】本题考查近代思想解放的潮流，考查学生调动和运用所学知识的能力。根据所学知识，《新青年》是新文化运动时期创办的，其对应的应是新文化运动。故此题应选C项。其它选项与题意无关，均排除。故选C。 21.“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”——《老子》。以上言论反映的思想是 A. 辩证法思想 B. 唯物论思想 C. 无为而治思想 D. 民本思想 【答案】A 【解析】本题考查百家争鸣。从材料可以看出，老子认为弱能克强，体现的是相互转化的辩证法的思想。B项错误，道家认为道是世界的本源，是唯心主义的；C项错误，不符合材料；D项是儒家思想最为强调。 故选A。 22.“五代十国后建立的北宋王朝能够稳定下来的法宝就是对所有事情都要预先防范，委曲周全地进行制约。”下列属于这一“法宝”核心精神的是（　　） A. 在边疆设立节度使 B. 分化事权使各部门相互牵制 C. 置转运使管理地方财政 D. 设通判监督地方长官 【答案】B 【解析】宋朝在中央设置二府三司制度，在地方设立通判等机构，从而使不同的部门之间相互牵制，以加强皇权和中央集权，故B正确。 设立节度使是唐朝的策略，故不选A； 题干中转运使只是负责经济方面，不能体现出核心精神，故不选C； 设通判负责地方监督是具体的措施，不是其根本特点，故不选D。 故选：B。 本题考查宋朝加强中央集权的措施。要求运用所学分析、解读题干信息。 本题考查宋朝加强中央集权的措施，侧重考查学生阅读材料、提取信息、调动和运用所学知识的能力。 23.观察下图，据此判断，该时期（　　） A. 变法运动风起云涌 B. 这一时期儒家学派的代表人物是孟子和荀子 C. 强大的诸侯竞相争霸 D. 诸侯国数量急剧减少 【答案】C 【解析】据材料信息可知，图中周的都城为洛邑，主要诸侯国还有“晋”，结合所学可知，西周灭亡后，东周迁都洛邑，且还没有出现“三家分晋”，可判断该图为东周的春秋时期，春秋时期，分封制遭到破坏，诸侯竞相争霸，C项正确； 变法运动风起云涌是在战国时期，不符合材料时间，排除A项； 孟子和荀子是战国时期儒家的代表人物，春秋时期儒家的创始人是孔子，排除B项； 伴随着诸侯竞相争霸，战国时期诸侯国的数量不断减少，形成战国七雄的局面，排除D项。 故选：C。 本题考查了王室衰微和“春秋五霸”，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 本题考查了王室衰微和“春秋五霸”，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。 24.两宋是中国古代体育发展史上的一个重要时期，射类、棋类、角力、田径、武术等体育活动在这一时期均得到较大发展，蹴鞠（足球）运动更是成为宫廷和民间共同推崇的休闲娱乐方式。这表明宋代（　　） A. 阶层流动日益频繁 B. 社会成员身份平等 C. 传统门第观念淡化 D. 社会生活充满活力 【答案】D 【解析】宋代各种体育运动迅速发展，蹴鞠（足球）运动更是成为宫廷和民间共同推崇的休闲娱乐方式。说明宋代社会生活充满活力，D项正确； 阶层流动指的是士农工商之间的流动，材料没体现，排除A项； 宋代社会成员身份只是趋于平等，排除B项； 材料没涉及门第观念，排除C项。 故选：D。 本题考查了宋金元社会的变化，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 本题考查了宋金元社会的变化，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。 25.近代一位历史人物认为：“盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之。”这描述的是（　　） A. 君主专制 B. 民主共和 C. 君主立宪 D. 中体西用 【答案】C 【解析】“以国会立法，以法官司法，以政府行政”体现了分权思想；“人主总之”说明该政体有君主存在；“人主尊为神圣，不受责任，而政府代之”说明该君主虽然地位较高却没有实权，政府掌握国家政权．综合以上分析可知材料描述的是君主立宪制政体，故 C正确； 材料体现的是分权思想，故A错误； 材料中有“人主总之”，故B错误； 材料并体现向西方学习技术的内容，故D错误． 故选C． 本题考查维新思想，旨在考查学生准确解读材料的能力． 19世纪90年代，维新思想有了进一步发展．以康、梁为首的资产阶级维新人士是中国19世纪末中国先进知识分子的代表，他们站在时代前沿，顺应世界历史潮流，将西方资产阶级社会政治学说同中国传统儒家思想相结合，探索救国救民真理，奠定维新变法的理论基础，努力扩大维新变法思想的传播，造就维新变法的人材，形成了维新变法运动的高潮． 近代西方政治制度主要是由两大类，一类是共和制，一类是君主立宪制．实行共和制的国家主要有美国和法国，君主立宪制的国家主要是德国和英国．由于各国的国情不同，同是共和制也不一样，美国的三权分立的体制，而法国则是总统对议会负责；同样，英德的政体特点也不一样． 二、材料解析题：本大题共3小题，共50分。 26.（22分）观念革新与思想解放推动社会进步。阅读材料，回答问题。 材料一  圣人不易民而教，知者不变法而治。因民而教，不劳而成功；缘法而治者，吏习而民安之。                                        ——甘龙 材料二  礼法以时而定，制令各顺其宜，兵甲器备各便其用。……是以圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。……汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。 ——商鞅 （1）根据材料一，概括指出甘龙的观点。(2分)材料二中，商鞅是怎样反驳甘龙的？（要求：不得照抄材料。2分） 材料三  以范仲淹、欧阳修、王安石、司马光、苏轼等为代表的宋代士大夫，尽管政治主张颇不相同，在变法运动中的态度更非一致，却都执著地致力于道义德操的完善，都追求学业境界的广大精微，都具有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的志向和胆魄。其共同之处较其不同之处也更多更深刻。    ——袁行霈《中华文明史》 （2）根据材料三，指出宋代士大夫的共同特征，（2分）并结合所学知识，简析该特征出现的政治和思想文化背景。（4分） 材料四 代表人物 主张 李鸿章 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。 郑观应 西人立国……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，……此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及；就令铁舰成行，铁路四达，果以足恃欤？ 康有为 东西各国之强，皆以立宪法开国会之故，……伏乞上师尧、舜三代，外采东西强国，立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。 陈独秀 欲建设西洋式之新社会，以求适今世之生存，则根本问题，不可不首先输入西洋式社会国家之基础，所谓平等人权之新信仰。……我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 （3）根据材料四和所学知识，指出近代中国向西方学习经历的三个层次，（3分）并分析其在背景和目的方面的共同之处。（3分）概括说明陈独秀对康有为的“观念更新”。（4分） 材料五       （ 4）结合所学知识，分析材料五中所示事件对中国历史发展产生的相似影响。（2分） 【答案】（1）观点：反对变法，维持现状或遵循先代旧制；反驳：有利于强国、利民，就不必因循守旧；法令制度应与时俱进。（任答1点） （ 2）共同特征：注重道德和学术修养；具有强烈的责任感和使命感。 政治背景：宋代积贫积弱、内忧外患，士大夫具有强烈的忧患意识；思想文化背景：儒学转型，理学的兴起。 （ 3）层次：器物——制度——思想文化。 共同之处：都是在西方列强侵略、内忧外患的情况下提出的；都是为了探索民族独立与国家富强的道路。 陈独秀对康有为：从政治制度深入到思想文化变革。康有为认为推行君主立宪才是根本的救国之道；陈独秀认为只有在思想上用民主取代专制，用科学扫荡迷信，才能促进中国政治变革。 （ 4）相似影响：坚持实事求是，突破了传统思想；结合中国国情，开辟了特色之路。 【解析】本题主要考查的是有关思想解放相关知识点，考查准确从材料中获取有效信息的能力和归纳概括、分析能力。 （1）第一小问根据材料“圣人不易民而教，知者不变法而治”概括甘龙的观点。第二小问，根据材料“礼法以时而定”、“是以圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼”可知商鞅认为法令制度应与时俱进、有利于强国和利民就要变法。 （2）第一小问“共同特征”，根据材料“都执著地致力于道义德操的完善，都追求学业境界的广大精微，都具有‘为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平’的志向和胆魄”可以看出宋代士大夫都注重道德和学术修养，都具有强烈的责任感和使命感。第二小问“背景”，抓住设问要求分析的角度，从政治和思想文化角度分析，结合所学可知宋代积贫积弱、内忧外患，理学的兴起。 （3）第一小问，根据材料“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及”、“西人立国……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，……此其体也”、“伏乞上师尧、舜三代，外采东西强国，立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制”、“我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”可知近代中国学习西方经历了三个阶段，从器物到制度再到思想文化，逐渐深入，层层递进。第二小问结合所学可知，先进的中国人都是在西方列强侵略情况下提出的救国救民的方案，学习西方都是为了探索民族独立与国家富强的道路。第三小问，通过解读材料可知康有为认为推行君主立宪才是根本的救国之道，陈独秀认为只有用民主和科学取代专制和迷信，才能促进中国政治变革，从制度变革上升到思想文化变革层面。 （4）根据材料“星星之火，可以燎原”、“邓小平”、“深圳特区”等信息，结合所学可知两者都开辟了以马克思主义为指导结合中国国情的道路，体现了实事求是的思想。 27.[军事制度与社会管理] 材料一赵至出身于曹魏时的士家，他们世代当兵，居住由政府集中安排，其婚配也只能限于同类，寡妇甚至由政府抑配。十三岁时赵至与母一起看县令上任，其母说：“汝先世本非微贱，世乱流离，遂为士伍耳。尔后能如此不？”十六时，赵至亡命洛阳、邺城，改名浚，甚至一度欲入东吴，最后在辽西郡落籍，并在辽西举为郡计吏。 ——摘编自唐长孺《＜晋书•赵至传＞中所见的曹魏士家制度》 材料二唐代藩镇节度使，其割据的社会基础是投身军戎成为职业雇佣兵的破产农民和流氓无产者。唐代藩镇的骄兵“杀帅长，大钞掠，狃于利而然也”，实质上是军士控制本镇的赋税支配权和攫取额外赏赐的手段，节帅为了不违逆军士们的索求，必须绞尽脑汁敛财供军。长庆元年（ 821年），魏博、成德二镇藩帅替换为忠于朝廷的田弘正。二镇的军士认为两地的财政都归入将领，竟发动哗变，将田弘正并家属、参佐、将吏等三百余口全部杀死。接替田弘正的李愬则完全靠重币苟且维持。 ——摘编自杨志玖、张国刚《藩镇割据与唐代的封建大土地所有制》 (1) 根据材料一并结合所学知识，指出赵至改名换籍的背景 (2) 根据材料并结合所学知识，概括曹魏至唐代士兵身份的变化并分析其影响 【答案】【小题1】背景：曹魏士家受到政府严密的人身控制；九品中正制继承乡里评议人物的传统；三足鼎立的政局 【小题2】变化：从府兵、士家的世袭兵变为雇佣兵；从依附于中央政府变成对所在藩镇将领形成一定节制；影响：进一步放松了对农民的人身控制；藩镇的独立性增强，不利于中央集权；加剧地方政局的动荡 【解析】（1）材料一显示曹魏士家制度对士家成员实施严格的人身控制，包括职业世袭、居住限制和婚姻管控，这种制度背景是赵至改名换籍的核心原因。结合所学可知，九品中正制继承了乡里评议的传统，士族通过门第评定影响政治地位，而三国鼎立的政局为士家突破身份束缚提供了契机。 （2）通过对比材料一与材料二可知，曹魏时期的府兵制下，士家作为国家直接控制的世袭兵役群体，而唐代藩镇士兵则演变为以破产农民和无产者为主体的雇佣兵。材料二中军士通过控制赋税和兵变行为，反映出藩镇将领对士兵的经济依赖，导致中央与地方权力关系失衡。结合所学可知，这种变化既削弱了国家对农民的控制，又因藩镇割据加剧了地方动荡，最终威胁到中央集权。 故答案为： （1）背景：曹魏士家受到政府严密的人身控制；九品中正制继承乡里评议人物的传统；三足鼎立的政局。 （2）变化：从府兵、士家的世袭兵变为雇佣兵；从依附于中央政府变成对所在藩镇将领形成一定节制。 影响：进一步放松了对农民的人身控制；藩镇的独立性增强，不利于中央集权；加剧地方政局的动荡。 本题考查中国古代军事制度与社会管理的演变，涉及曹魏士家制度与唐代藩镇割据两大核心知识点。第（1）问要求分析历史事件的背景，需结合材料中的士家制度特征与九品中正制的运作机制；第（2）问需对比不同时期士兵身份的差异，并分析其对政治格局的影响，考查学生运用材料与教材知识进行综合分析的能力。 本题易错点在于混淆曹魏士家制度与唐代藩镇士兵的本质区别，需注意前者是国家控制的世袭兵役制度，后者是地方割据下的雇佣兵体系。分析影响时应从中央与地方关系、社会控制机制两个维度展开，避免单一化结论。解题关键在于准确提取材料中的制度特征与历史事件关联性。 28.阅读材料，完成下列要求。 材料一  中国古代自主创新技术简略名目 萌芽阶段（先秦） 算筹的使用；哈雷彗星的首次记载；《甘石星经》；司南开始使用；发明家鲁班；都江堰水利枢纽；郑国渠的建成；名医扁鹊；《黄帝内经》 形成阶段（秦汉魏晋南北朝） 祖冲之和圆周率；蔡伦发明造纸术；马钧发明翻车；贾思勰《齐民要术》 发展阶段（隋唐五代） 僧一行首测子午线；简车的出现；孙思邈与《千金方》 高峰阶段（宋元） 喷火器用于战争；火药传入欧洲；罗盘应用于航海；毕昇的印刷术；沈括《梦溪笔谈》；郭守敬与《授时历》；黄道婆革新纺织技术 衰退阶段（明清—1840） 《农政全书》；《本草纲目》，《天工开物》；天文学家和数学家梅文鼎；火箭载人飞行试验（万虎）；地雷和水雷的使用 ——整理自冯国超《中国文明史》，光明日报社，2003 材料二  纵观中国古代、近代、现代科技发展状况，古代以自主创新为主，近代以模仿跟进为主，现代则根据国家发展的实际情况，理性分析形势，在具体领域采用最有效的创新策略的同时，积极鼓励自主创新。 ——杨帆、石金涛《中国模仿创新与自主创新历程——追溯儒家伦理动因》 材料三  创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。要瞄准世界科技前沿，强化基础研究，实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破……为建设科技强国……智慧社会提供有力支撑。 ——习近平《在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》（2017年 10月 18日） (1) 根据材料一和所学知识，概括中国古代科学技术的特点，并分析其遥遥领先世界的原因。 (2) 根据材料二和所学知识，说明中国近代科技发展为何由自主创新进入模仿创新阶段？请分别举出近代模仿创新和现代自主创新的科技成果各两项。 (3) 结合上述材料和所学知识，围绕“科技创新与社会发展”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。 【答案】【小题1】 特点：技术以自主创新为主；技术主要服务于农业；传统科技领域全面繁荣，多项成就领先世界；重经验概括，轻视实验和推理；重实用，不重理论和规律的研究。 ​​​​​​​原因：农耕经济高度繁荣（经济基础）；统一的多民族国家的巩固与发展，中央集权国家和政府的支持与重视（政治条件）；各族人民善于总结继承前人成果和自身不懈探索。 【小题2】 说明：自然经济长期占主导，使科技发明和运用缺乏动力；长期“重农抑商”和明清时期“海禁”、闭关自守政策，阻碍了经济文化的交流和发展；儒家思想的长期统治，磨灭了人们的自主创新精神；西方科技的迅猛发展和传入，向西方学习潮流的兴起，客观上使得中国科技发展由自主创新变为模仿创新。 举例：近代：1909年詹天佑主持修建的京张铁路通车；1909年冯如制成中国第一架飞机。现代：1965年我国实现人工合成结晶牛胰岛素；1973年袁隆平培育杂交水稻成功。 【小题3】 示例一： 论题：科技创新是引领社会发展的主要动力。 阐述：纵观人类的发展史，就是一部科技创新史，每一次科技的重大进步标志着一个新时代的到来。比如蒸汽机的发明让人类步入了蒸汽时代，电力广泛使用和内燃机的发明将人类推进到电气时代，电脑的普及则标志着人们步入了信息时代。由此可见，科技的进步给人类带来的是经济的发展、生活水平的提高乃至整个社会的进步。 示例二： 论题：科技创新决定着国家的兴衰。 阐述：创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。中国古代科技领先，尤其四大发明的诞生造就了高度发达的物质文明和精神文明，不仅使一个强大的中国闻名于世，也对世界文明进程起到了重要的推动作用。然而，近代科技的落后带来了中国长期被动挨打的局面。如今，改革开放实施“科教兴国”战略，高铁高歌猛进，“嫦娥”成功飞天，使中国再次成为世界强国。由此可见，科技进步、创新是增强综合国力和社会发展的决定性因素，关系到中华民族的兴衰存亡。 【解析】1.  第一问，结合所学知识古代中国科技的特点，并结合材料信息加以回答即可。第二问原因结合所学知识古代中国科技发展的原因，从政治、经济等方面加以回答即可。 2.  本题考查明清时期科技的衰落。中国近代科技发展由自主创新进入模仿创新阶段的原因，考生可根据材料二并所学知识进行说明。近代模仿创新和现代自主创新的科技成果，考生主要根据所学知识来分别举出两项。 3. ​​​据上述回答可知，科技的发展有利于推动一个国家社会进步，以此确定主题，如科技创新是引领社会发展的主要动力，科技发展关系国家兴衰，或当今时代的竞争是经济和科技为基础的综合国力的较量等，侧重科技发展的作用即可，结合史实加以论述，做到言之有理，史论结合即可。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 长沙市金律艺术高级中学高一学业水平考试历史试题 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单选题：本大题共25小题，共50分。 1.如图是尧到启时期的政治体制示意图。当时政治体制变革的主要原因是（　　） 禅让制：推举才德公天下 世袭制：相传、血缘家天下 A. 禅让制存在明显弊端 B. 禹建立了奴隶制国家 C. 社会生产力得到提高 D. 家天下取代了公天下 2.明代王阳明在治理南赣期间，颁布了《仰南安赣州印行告谕牌》，如下图所示。这体现了（　　） 尔民之中岂无忠信循理之人，顾一齐众楚，寡不胜众，不知违弃礼法之可耻，而惟虑市井小人之非笑，此亦岂独尔民之罪，有司者教导之不明与有责焉。至于孝亲敬长、守身奉法、讲信修睦、息讼罢争之类，已尝屡有告示，恳切开谕，尔民其听吾诲尔，益敦毋怠! A. “格物致知” B. “致良知”论 C. “隆礼重法” D. “仁政”学说 3.如图为某学者绘制的近代中国和日本经济发展态势图。造成中日经济发展不同态势的关键因素是（　　） A. 统一稳定的国内局势 B. 完备合理的产业结构 C. 激励实业的产业政策 D. 独立自主的国家地位 4.著名历史学家章开沅指出：“辛亥革命前的一百年，是孙中山革命思想和革命纲领酝酿和形成的时期；推翻帝制到当今的一百年，特征是辛亥革命后的中国社会变迁与发展；从现在到未来一百年，昭示着中国乃至世界的发展走向。”章开沅意在强调（　　） A. 辛亥革命对于中国历史发展进程的重要意义 B. 中国近现代社会变迁与世界发展走向紧密相连 C. 孙中山革命思想对当今时代发展的深远影响 D. 应重视对未来一百年中国乃至世界发展的研究 5.按时间先后排列下列图片所反映的历史现象，顺序正确的是（　　） ①美国生产的福特T型汽车 ②柏拉图与学生讨论 ③工业革命期间的纺织工厂车间 ④翻车应用于生产 A. ①②③④ B. ②④③① C. ③①④② D. ④③①② 6.北宋沈括《梦溪笔谈》记载：“版印书籍，唐人尚未盛为之，自冯瀛王始印五经，已后典籍，皆为版本。庆历中，有布衣毕昇，又为活版。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚……若止印三、二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”对此理解正确的是（　　） A. 唐代尚未使用雕版印刷 B. 宋代已广泛使用活字印刷 C. 宋代活字印刷日臻完善 D. 宋代雕版印刷术普遍使用 7.1949年3月，毛泽东在中共七届二中全会上说，周恩来是一定要参加的，其性质是“内阁总理”。随后，被毛泽东亲切地称之为“内阁总理”的周恩来马上开展工作。这一史料说明七届二中全会后，中共的其中一项重要工作是（　　） A. 推动解放战争发展 B. 由乡村转移到城市 C. 恢复和发展生产力 D. 筹建新中国的成立 8.   历史学家陈寅恪指出：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”下列史实可以佐证这一观点的是()  ①完善科举程序　②创立行省制度　③强化文人政治　④世俗文学兴起 A.  ①②③ B.  ①②④ C.  ①③④ D.  ②③④ 9.“撇开道德方面的考虑，秦只维持了那么短的时间，也是一件好事。不寻常的是尽管昙花一现，它却成功地把一套国家官僚机构的制度传给了它的政治继任者。”这套“制度”包括①分封制度          ②皇帝制度        ③郡县制度       ④三公九卿制度 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①② D. ②③④ 10.有学者将孔子视为平等主义者，这是因为孔子主张() A. 克己复礼 B. 为政以德 C. 民贵君轻 D. 有教无类 11.“中国的政治思想家们已经逐步摸索出一套软的和硬件的限制君主基政的理论。于是，在天子之上．就有了道理、法律、天道．官份们可以依据这些理论来对君主实行软的教育，启发其自律。如不奏效，则施以硬的强谏乃至废黜。实际上，在中国存在君主的时代，多数情况下，官僚们正是依据这些理论来左右名义上尊崇的君主，主导政治运作。”这一观点强调 A. 理论不完善必然导致君主专制政体出现弊端 B. 采取软硬兼施的手段才能有效限制君主暴政 C. 限制君权理论的建构推动社会政治有效运作 D. 封建社会行政效率取决于君臣关系尊卑分明 12.史学界把维新变法、辛亥革命和新文化运动都称为近代化运动，因为它们都要求（　　） A. 彻底废除旧制度 B. 民主和科学 C. 实行资产阶级民主政治 D. 民主和共和 13.下列变法措施与结果对应，符合史实的是（　　） 变法措施 结果 A 商鞅变法：户籍什伍制，连坐法，奖励耕织和奖励军功。 “行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。” B 1861年俄国农奴制改革：二一九 法令 促进俄国资本主义迅速发展，实现了近代化。 C 戊戌变法：设立农工商总局 促进民族资本主义迅速发展 D 明治维新：殖产兴业 没有实现传统产业的现代化和工业化 A. A B. B C. C D. D 14.1938年，中共中央机关刊物《解放》周刊连续发表文章，总结七年来党在东北抗日游击战争中的经验教训，其根本经验的第一条便是“巩固和扩大抗日民族统一战线，‘分裂则败，联合则胜’，成为铁一般的定律”。这是中国共产党总结东北抗日斗争经验教训的第一次尝试。材料反映了中国共产党（　　） ①总结全面抗战的经验教训 ②在东北地区长期坚持抗日斗争 ③为抗日战争的胜利做准备 ④强调抗日民族统一战线的重要性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15.严复曾说：“特观吾国今处之形，则小己自由尚非所急，而所以祛异族之强横，求有立于天地之间，斯真刻不容缓之事。故所急者乃国群自由，非小己自由。”严复提出这一主张的原因包括 ①启蒙思想的传播        ②民族危机空前严重 ③清末新政的推动        ④资产阶级革命运动的发展 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 16.1974年，在西沙海战期间，蒋介石收到一份急电：中共海军导弹护卫舰，企图穿越台海海峡。蒋介石命令：让路。当天，人民海军的导弹护卫舰顺利通过台海海峡，这是 25年来的第一次。蒋介石这一态度反映了（） A. 新中国海军力量的强大 B. 中美关系的改善 C. “九·二共识”具有历史基础 D. 海峡两岸关系开始解冻 17.中国古代经济上南强于北的局面完全确立是在（　　） A. 南宋 B. 北宋 C. 中唐 D. 东晋、南朝 18.宋朝时期，音乐的教化功能逐渐减弱，庄严、正经的宫廷音乐逐渐让位于市井音乐（类似于流行音乐），通俗化、面向生活的风俗画也成为当时画坛的最大亮点。这反映了宋代（　　） A. 世俗价值观成为社会的主流 B. 文化发展日趋平民化 C. 理学兴起丰富了艺术的内涵 D. 艺术形式日益多样化 19.民国初期，（政府）颁布了《商人通例》、《公司条例》、《证券交易所法》等法规，涉及生产、交换、分配、消费和政府管理等领域。在全国工商会议上，工商界代表对公司注册章程、商标法、商会法等提出了许多建议和要求，工商部在制订相关法规时，均有所采纳，并在参考西方有关法规的基础上，较多地注意了本国状况。这反映了当时(   ) A. 南京临时政府颁布《临时约法》发展实业 B. 社会转型过程中近代法治制度的逐步建立 C. 北洋军阀政府加强了对民族工商业的控制 D. 民族工商业占据中国社会经济的主导地位 20.胡适在1923年的一封信中曾说，《新青年》杂志代表了一个时代，创造了一个时代。这个“时代”指的是 A. 维新变法运动 B. 辛亥革命 C. 新文化运动 D. 护法运动 21.“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”——《老子》。以上言论反映的思想是 A. 辩证法思想 B. 唯物论思想 C. 无为而治思想 D. 民本思想 22.“五代十国后建立的北宋王朝能够稳定下来的法宝就是对所有事情都要预先防范，委曲周全地进行制约。”下列属于这一“法宝”核心精神的是（　　） A. 在边疆设立节度使 B. 分化事权使各部门相互牵制 C. 置转运使管理地方财政 D. 设通判监督地方长官 23.观察下图，据此判断，该时期（　　） A. 变法运动风起云涌 B. 这一时期儒家学派的代表人物是孟子和荀子 C. 强大的诸侯竞相争霸 D. 诸侯国数量急剧减少 24.两宋是中国古代体育发展史上的一个重要时期，射类、棋类、角力、田径、武术等体育活动在这一时期均得到较大发展，蹴鞠（足球）运动更是成为宫廷和民间共同推崇的休闲娱乐方式。这表明宋代（　　） A. 阶层流动日益频繁 B. 社会成员身份平等 C. 传统门第观念淡化 D. 社会生活充满活力 25.近代一位历史人物认为：“盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之。”这描述的是（　　） A. 君主专制 B. 民主共和 C. 君主立宪 D. 中体西用 第II卷（非选择题） 二、材料解析题：本大题共3小题，共50分。 26.（22分）观念革新与思想解放推动社会进步。阅读材料，回答问题。 材料一  圣人不易民而教，知者不变法而治。因民而教，不劳而成功；缘法而治者，吏习而民安之。                                        ——甘龙 材料二  礼法以时而定，制令各顺其宜，兵甲器备各便其用。……是以圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。……汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。 ——商鞅 （1）根据材料一，概括指出甘龙的观点。(2分)材料二中，商鞅是怎样反驳甘龙的？（要求：不得照抄材料。2分） 材料三  以范仲淹、欧阳修、王安石、司马光、苏轼等为代表的宋代士大夫，尽管政治主张颇不相同，在变法运动中的态度更非一致，却都执著地致力于道义德操的完善，都追求学业境界的广大精微，都具有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的志向和胆魄。其共同之处较其不同之处也更多更深刻。    ——袁行霈《中华文明史》 （2）根据材料三，指出宋代士大夫的共同特征，（2分）并结合所学知识，简析该特征出现的政治和思想文化背景。（4分） 材料四 代表人物 主张 李鸿章 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。 郑观应 西人立国……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，……此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及；就令铁舰成行，铁路四达，果以足恃欤？ 康有为 东西各国之强，皆以立宪法开国会之故，……伏乞上师尧、舜三代，外采东西强国，立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。 陈独秀 欲建设西洋式之新社会，以求适今世之生存，则根本问题，不可不首先输入西洋式社会国家之基础，所谓平等人权之新信仰。……我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 （3）根据材料四和所学知识，指出近代中国向西方学习经历的三个层次，（3分）并分析其在背景和目的方面的共同之处。（3分）概括说明陈独秀对康有为的“观念更新”。（4分） 材料五       （ 4）结合所学知识，分析材料五中所示事件对中国历史发展产生的相似影响。（2分） 27.[军事制度与社会管理] 材料一赵至出身于曹魏时的士家，他们世代当兵，居住由政府集中安排，其婚配也只能限于同类，寡妇甚至由政府抑配。十三岁时赵至与母一起看县令上任，其母说：“汝先世本非微贱，世乱流离，遂为士伍耳。尔后能如此不？”十六时，赵至亡命洛阳、邺城，改名浚，甚至一度欲入东吴，最后在辽西郡落籍，并在辽西举为郡计吏。 ——摘编自唐长孺《＜晋书•赵至传＞中所见的曹魏士家制度》 材料二唐代藩镇节度使，其割据的社会基础是投身军戎成为职业雇佣兵的破产农民和流氓无产者。唐代藩镇的骄兵“杀帅长，大钞掠，狃于利而然也”，实质上是军士控制本镇的赋税支配权和攫取额外赏赐的手段，节帅为了不违逆军士们的索求，必须绞尽脑汁敛财供军。长庆元年（ 821年），魏博、成德二镇藩帅替换为忠于朝廷的田弘正。二镇的军士认为两地的财政都归入将领，竟发动哗变，将田弘正并家属、参佐、将吏等三百余口全部杀死。接替田弘正的李愬则完全靠重币苟且维持。 ——摘编自杨志玖、张国刚《藩镇割据与唐代的封建大土地所有制》 (1) 根据材料一并结合所学知识，指出赵至改名换籍的背景 (2) 根据材料并结合所学知识，概括曹魏至唐代士兵身份的变化并分析其影响 28.阅读材料，完成下列要求。 材料一  中国古代自主创新技术简略名目 萌芽阶段（先秦） 算筹的使用；哈雷彗星的首次记载；《甘石星经》；司南开始使用；发明家鲁班；都江堰水利枢纽；郑国渠的建成；名医扁鹊；《黄帝内经》 形成阶段（秦汉魏晋南北朝） 祖冲之和圆周率；蔡伦发明造纸术；马钧发明翻车；贾思勰《齐民要术》 发展阶段（隋唐五代） 僧一行首测子午线；简车的出现；孙思邈与《千金方》 高峰阶段（宋元） 喷火器用于战争；火药传入欧洲；罗盘应用于航海；毕昇的印刷术；沈括《梦溪笔谈》；郭守敬与《授时历》；黄道婆革新纺织技术 衰退阶段（明清—1840） 《农政全书》；《本草纲目》，《天工开物》；天文学家和数学家梅文鼎；火箭载人飞行试验（万虎）；地雷和水雷的使用 ——整理自冯国超《中国文明史》，光明日报社，2003 材料二  纵观中国古代、近代、现代科技发展状况，古代以自主创新为主，近代以模仿跟进为主，现代则根据国家发展的实际情况，理性分析形势，在具体领域采用最有效的创新策略的同时，积极鼓励自主创新。 ——杨帆、石金涛《中国模仿创新与自主创新历程——追溯儒家伦理动因》 材料三  创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。要瞄准世界科技前沿，强化基础研究，实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破……为建设科技强国……智慧社会提供有力支撑。 ——习近平《在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》（2017年 10月 18日） (1) 根据材料一和所学知识，概括中国古代科学技术的特点，并分析其遥遥领先世界的原因。 (2) 根据材料二和所学知识，说明中国近代科技发展为何由自主创新进入模仿创新阶段？请分别举出近代模仿创新和现代自主创新的科技成果各两项。 (3) 结合上述材料和所学知识，围绕“科技创新与社会发展”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $