7.2 践行平等 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

第七课 追求自由平等 7.2 践行平等 1.▲自由的价值/作用/重要性。 ①自由是人类的永恒追求，是社会活力之源，是社会主义核心价值观的重要内容。 ②对个人：自由促进人们的全面发展。 ③对社会：自由推动社会的繁荣进步。 一、温 故 而 知 新 （2分钟） 2.▲我们应如何追求自由? ①珍惜宪法和法律赋予的权利。→我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值。当权利受到侵犯时，我们要敢于捍卫自己的合法权利。 ②依法行使权利。→我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。 ③尊重他人的权利。→每个公民在行使权利的同时，要尊重他人的权利，不得损害其他公民的合法权利。 2 Administrator (A) - 二、自主与合作学习（预习教材61-65页，完成“导学案”的问题)（6分钟） 1.平等的表现。/内容 2.平等的价值/作用/重要性。 3.▲我们应如何践行平等? 目标导学一：平等的意义和内涵 讨论：任选一个话题探讨是否体现平等？请说明理由。 临时工与正式工同工同酬 01 讨论规则： 1.组长组织、人人参加，3分钟内完成讨论。 2.讨论时1人书面记录结论要点，1人准备代表发言。 3.小组代表发言完毕后,其他组员或其他小组可以补充。 公务员加分政策 02 残疾人就业优惠政策 03 退役军人就业扶持 04 在法律意义上，平等的内涵 目标导学一：平等的意义和内涵 机会平等 结果平等 同等情况同等对待 不同情况差别对待 目标导学一：平等的意义和内涵 平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。 视频《刘少奇节俭时传祥》 结合上图，谈谈什么是平等？平等的地位是怎样的？ 生活中，人们虽然有贫富之分、知识多寡之别，但是在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护， 不容亵渎和侵犯。 2.平等的表现 （1）平等表现为人格平等 班级要办黑板报，组长小欣分配任务时，有的同学说 “我会画画，负责插图吧”，有的同学小声说 “我不会画画，也不会写字，是不是帮不上忙？”。小欣赶紧说：“没关系！你可以帮我们找素材、擦黑板，或者念内容给我们核对 —— 咱们组每个人的活儿都很重要，不管会不会画画，大家一起出力，谁都不特殊！” 不会画画的同学，人格也和擅长的同学一样平等 组长小欣的做法体现了什么？ 生活中，人们虽然有贫富之分、知识多寡之别，但是在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。 2.平等的表现 （1）平等表现为人格平等 目标导学二：平等的表现 民法典规定：民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。自然人的民事权利能力一律平等。民事主体的财产权利受法律平等保护。 目标导学二：平等的表现 刑法规定：对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。 探究三 平等的重要性 人类追寻自由平等的脚步不停歇。2021年党的十八大，自由平等被写进社会主义核心价值观。 小知识：圆桌会议指围绕圆桌举行的会议，圆桌并没有主席位置，亦没有随从位置，人人平等。直到今天“圆桌会议”已成为平等交流、意见开放的代名词，也是国家之间以及国家内部，一种重要的协商和讨论形式。 思考：平等有什么意义呢？ 提示：平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。 13 探究三 平等的重要性 生活观察：谈谈你对男女平等的认识。 新中国成立以来，妇女解放取得了旧中国不可比拟的成就和进步。随着经济社会发展和公共服务的完善，妇女的各项权利得到了很好保障。 今天，妇女健康水平明显提高，平均预期寿命超过80岁;义务教育、高中教育、高等教育中性别差距基本消除;妇女在各类社会保险中平等参保、平等享受待遇，美好生活更有保障。我国妇女权益保障取得的历史性成就，为每一位妇女获得人生出彩和梦想成真的机会奠定了坚实基础。 提示：平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。 14 周恩来总理一生心系人民，始终平等对待每一个人。新中国成立初期，一次周恩来总理到北京饭店参加会议，电梯里一位服务员见总理进来，忙要把自己刚点燃的香烟熄灭。周恩来总理赶紧阻止，说：“烟可以抽，没关系的。” 服务员深受感动，总理的平等与亲和让他倍感温暖。还有一次，周恩来总理到外地视察，途中车辆经过一处农田，看到一位农民在田间劳作，他特意让司机停车，走过去与农民亲切交谈，询问生产生活情况，展现出对普通劳动者的尊重和关怀。 说说周总理带给了我们什么启示？ 每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要平等地对待所有成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。 4.践行平等的做法 （1）平等对待他人 探究四 如何践行平等 材料：近日，河南信阳市一起涉及市级观摩团的违规行为登上了热搜。该观摩团使用了一辆无牌中巴车上路，信阳执勤交警明知违规却放行了该车，并在交通管制中引导市观摩团前进，这一事件引发了公众的强烈不满。 思考：面对 “靠关系要求优先办事” 和 “特权车辆无视交通法规” 等现象，我们该如何践行平等理念？ 提示：践行平等要坚决反对特权。法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。任何人都必须在宪法和法律范围内活动，不得有超越宪法和法律的特权。 探究四 如何践行平等 提示：实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同构建平等有序的社会。 材料一：全国多地学校实施“阳光分班”：2025年秋季开学，全国多地义务教育阶段学校继续实施“阳光分班”政策。通过均衡分配学生和师资，采用随机分班、班主任随机派班等模式，让每个学生都能享受公平的教育资源，有效遏制了“择班”“择师”现象。 材料二：社会各界关怀特殊群体：孤独症男孩小岱吹陶笛走红，视障女孩“丸子”独自踏上1200公里返乡路，各路段工作人员密切配合、接力“护送”，同行乘客也主动伸出援手，体现了对特殊群体的平等对待和关怀。 思考： 两则材料说明在生活中如何践行平等？ 笔记 如何践行平等 （1）平等对待他人。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要平等地对待所有社会成员尊重他人人格，不欺生、不凌弱。 （2）敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之应据理力争，用合法的方式捍卫平等。 （3）要坚决反对特权。法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。任何人都必须在宪法和法律范围内活动，不得有超越宪法和法律的特权。 （4）我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同构建平等有序的社会。 7.2践 行 平 等 课时小结 1.含义 3. 要求 2.重要性 （1）平等对待他人。 （2）敢于抵制不平等的行为 （3）践行平等要坚决反对特权。 （4）我们要增强平等意识 ①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。 ② 平等是社会发展的永恒主题。 ①平等意味着同等情况同等对待。 ②平等表现为人格平等。 ③平等意味着权利义务平等。 我国宪法规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。民法典规定，民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。刑法规定，对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。法律的这些规定表明（ ） A．法律意义上的平等要求同等情况同等对待，追求绝对平等 B．法律意义上的平等要求不同情况同等对待，反对特权 C．有了法律就能杜绝现实生活中的不平等现象 D．法律面前人人平等是我国社会主义法治的基本原则之一 D 练习 近年来，某高铁列车试点设置“遛娃车厢”，为带儿童出行的家庭提供专门空间，设置亲子娱乐区、婴儿护理台、儿童安全座椅等设施，并配备儿童绘本、益智玩具等物资，为带娃出行的家庭提供便利。这一举措引发社会热议。下列观点正确的是（   ） A.所有乘客都应享有相同的乘车环境，设置“遛娃车厢”是对其他乘客的不公平 B.“遛娃车厢”为带娃家庭提供便利，体现不同情况差别对待 C.高铁资源有限，带儿童的家庭应支付更高费用才能使用“遛娃车厢” D.为避免争议，高铁应取消“遛娃车厢”，统一要求所有乘客保持安静 B 练习 法国思想家孟德斯鸠说过：特权伤害的不是一小部分人，而是所有人类社会的利益，我们所有的美好构想一旦有了特权，就会幻化成泡影。对此，下列理解正确的是（   ） ①平等是人类的崇高理想，是可望而不可及的 ②特权是对权利平等的违背和社会公正的践踏 ③特权是平等的大敌，践行平等就要反对特权 ④消除特权，有利于构建平等有序的社会制度 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ C Lavf57.83.100 $