精品解析：山西大同市新荣区部分学校2025-2026学年度七年级上学期期末历史试卷

2025-2026学年度七年级历史期末考试卷 考试时间：70分钟；满分：75分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（共30分） 1. 学校开展“图书推荐活动”，某同学在推荐词中出现了“西汉”“纪传体”“爱憎分明，秉笔直书”等，他推荐的图书是（ ） A. 《论语》 B. 《道德经》 C. 《史记》 D. 《诗经》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干关键词“西汉”“纪传体”并结合所学知识可知，生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史实，是我国历史上第一部纪传体通史。鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”，C项正确；《论语》是记录春秋时期孔子及其弟子的言行的语录体书籍，非纪传体，排除A项；《道德经》是春秋时期老子所著哲学著作，非历史典籍，排除B项；《诗经》是中国最早的诗歌总集，非史书，排除D项。故选C项。 2. 许多成语来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的时代特点是（ ） A. 奴隶制开始形成 B. 封建制度正式确立 C. 生产力飞速发展 D. 诸侯兼并争霸不断 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵”和所学知识可知，“退避三舍”与春秋时期晋楚争霸的城濮之战有关。“卧薪尝胆”与春秋时期吴越争霸有关。“围魏救赵”“纸上谈兵”分别与战国时期的桂陵之战、长平之战有关。这些成语都反映了春秋战国时期诸侯之间兼并、争霸战争频繁的时代特点，D项正确；奴隶制开始形成是在夏朝（约公元前2070年），而春秋战国时期是奴隶制瓦解、封建制度形成的阶段，排除A项；封建制度正式确立是在秦朝（秦始皇确立中央集权的封建制度），春秋战国时期是封建制度的形成时期，并非“正式确立”，排除B项；生产力发展（如铁农具、牛耕推广）是春秋战国的时代特征之一，但题干中的成语（退避三舍、围魏救赵等）均与“战争、争霸”相关，未体现生产力发展，排除C项。故选D项。 3. 某历史学习兴趣小组根据所学内容搜集了如下史料，这些史料可以见证东汉中后期（ ） 东汉宅院画像砖 （豪强住宅的缩影） 东汉绿釉陶水亭（豪强拥有私人武装及娱乐生活的写照） 东汉车马出行壁画（局部） （东汉高级官员出行的场面） A. 豪强大族势力膨胀 B. 农民起义反抗强权 C. 外戚宦官交替专权 D. 民族政权并立对峙 【答案】A 【解析】 【详解】据材料可知，题干史料中图片1“东汉宅院画像砖”表明豪强拥有规模较大的住宅，图片2“东汉绿釉陶水亭”体现豪强拥有私人武装，直接说明豪强具备经济和军事实力，图片3“东汉车马出行壁画”反映高级官员出行场面，展现出豪强雄厚的财力，三者共同指向豪强大族在经济（住宅）、军事（私人武装）及政治（与高级官员关联）上的强势地位，体现了豪强大族势力膨胀，A项正确；题目所给史料均未提及农民起义的相关内容，如起义的场景、反抗的标语、起义军的活动等，无法从史料中得出农民起义的信息，排除B项；外戚宦官交替专权的史料应涉及外戚、宦官掌权记载，题干未提及，排除C项；民族政权并立对峙通常指不同民族建立的政权同时存在并相互对峙，史料中未涉及民族政权的相关内容，排除D项。故选A项。 4. 下面两幅图是出土于四川地区的东汉画像砖，它们反映了当时（ ） A. 制盐技术不断改进 B. 人民生产劳作场景 C. 庄园经济快速发展 D. 规模化生产的繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“下面两幅图是出土于四川地区的东汉画像砖”和所学知识可知，题干中的两幅画像砖分别为“播种”和“制盐”，均直接反映了当时人民从事农业（播种）和手工业（制盐）的生产劳作场景，B项正确；“制盐技术不断改进”仅涉及“制盐”画像砖，未涵盖“播种”内容，表述片面，排除A项；“庄园经济”强调土地集中、多种产业及依附关系，画像砖未体现相关特征，排除C项；“规模化生产”需体现大规模、高度组织化的生产模式，图片中为传统劳作场景，无明显规模化证据，排除D项。故选B项。 5. 如图金质官印是西晋朝廷封赐给鲜卑、乌桓族首领的印信。在内蒙古乌兰察布市出土，刻有“晋鲜卑归义侯”六字，印文为阴文小篆。该印可用于印证当时（ ） A. 青铜器铸造技艺高超 B. 书法名家的艺术风格 C. 中央政权边疆管理 D. 宗教信仰与审美观念 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“金质官印是西晋朝廷封赐给鲜卑、乌桓族首领的印信”和所学知识可知，西晋通过封赐爵位的方式对边疆少数民族首领进行管理，体现了中央政权对边疆的管辖，C项正确；该印为金质，并非青铜器，与青铜器铸造技艺无关，排除A项；印文为阴文小篆是官方通用文字，并非书法名家的艺术风格，排除B项；题干未涉及宗教信仰或审美观念的内容，无法得知宗教信仰与审美观念，排除D项。故选C项。 6. 魏晋南北朝时期，江南地区出现“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足”的景象。材料表明当时（ ） A. 商品经济发展迅速 B. 南方经济超过北方 C. 黄河流域经济发达 D. 江南地区得到开发 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“魏晋南北朝时期，江南地区出现‘天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足’的景象”可知，材料描述江南地区社会安定、物产丰饶，百姓生活富足，即体现了江南地区农业发展的繁荣景象，说明这时期江南地区得到开发，D项正确；商品经济的发展主要体现在商业贸易的活跃，材料未提及商业贸易，排除A项；“南方超过北方”此时尚未实现，经济重心南移完成前北方仍占优势，排除B项；“江南地区”属于长江流域，材料无法说明黄河流域经济发达，排除C项。故选D项。 7. 下图为一位同学的课堂笔记。其中①处应填（ ） A. 张骞通西域 B. 丝绸之路 C. 设西域都护府 D. 班超经营西域 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“‘一带一路’”“开拓”等信息结合所学知识可知，根据笔记结构，①“开拓”②，②包含“陆上丝绸之路”和“海上丝绸之路”，且“一带一路”传承②，可知②为丝绸之路，结合所学知识可知，张骞通西域是西汉时期开辟丝绸之路的重要前提，通过张骞出使西域，汉朝与西域的联系加强，为丝绸之路的形成奠定基础，故①处应填张骞通西域，A项正确；“丝绸之路”是②的内容，非开拓事件，排除B项；“设西域都护府”是公元前60年西汉加强对西域管辖的措施，属于保障丝绸之路的举措（对应③），排除C项；“班超经营西域”是东汉时期对西域的进一步管理，晚于丝绸之路开辟，排除D项。故选A项。 8. 下列人物和科技文化成果的排列，完全正确的是（ ） A. 蔡伦——纸的发明和使用 B. 班固——《论衡》 C. 张骞——创立五斗米道 D. 司马迁——《史记》 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“司马迁——《史记》”并结合所学知识可知，《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年共3000多年的历史，D项正确；东汉蔡伦改进造纸术，发明了“蔡侯纸”，而早在西汉时期就已经出现了世界上最早的纸，排除A项；班固所著《汉书》，而《论衡》是东汉王充的作品，排除B项；张骞出使西域，而五斗米道是中国早期道教的重要派别，由东汉时期的张道陵创立，排除C项。故选D项。 9. 他兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面，主张有教无类，招收不同出身的学生，先后培养了三千名弟子，促进了教育在民间的发展。他还创立了（ ） A. 道家学派 B. 儒家学派 C. 墨家学派 D. 兵家学派 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“他兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面，主张有教无类，招收不同出身的学生，先后培养了三千名弟子，促进了教育在民间的发展”结合所学知识可知，孔子主张“有教无类”，即不分贵贱贤愚，对各类人都可以进行教育，这与题干中打破教育垄断、招收不同出身学生的内容相符，孔子创立了儒家学派，对我国思想产生了重要的影响，B项正确；老子创立了道家学派，强调无为而治，与材料内容无关，排除A项；墨子创立墨家学派，强调“兼爱”“非攻”“尚贤”等，而题干内容体现了孔子，他创立儒家学派，排除C项；兵家学派代表人物是孙武，专注于军事战略研究，与材料所述内容无关，排除D项。故选B项。 10. 《尚书·牧誓》记载：“武王戎车三百两（辆）、虎贲三百人，与受战于牧野，作《牧誓》。”下图所示青铜器利簋内底铭文也记载了“武王伐纣”。这说明（ ） A. 考古发现是了解历史的唯一证据 B. 文献记载与考古发现可互证史实 C. 传说故事中也包含有真实的史实 D. 文献记载与考古发现史实相矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“武王戎车三百两（辆）、虎贲三百人，与受战于牧野，作《牧誓》”可知，《尚书·牧誓》属于文献记载，提到武王与受（纣）战于牧野；青铜器利簋内底铭文属于考古发现，也记载了“武王伐纣”，二者相互印证，说明文献记载与考古发现可互证史实，B项正确；考古发现是了解历史的重要证据，但不是唯一证据，还有文献记载、口述资料等多种证据形式，排除A项；题干中是文献记载和考古发现对“武王伐纣”这一史实的印证，并非传说故事，排除C项；文献记载与考古发现对“武王伐纣”的史实是相互印证的，并非相矛盾，排除D项。故选B项。 11. 归纳历史发展的阶段特征有助于梳理时代脉络。观察下图，该时期呈现的阶段特征是（ ） A. 原始社会与中华文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 统一多民族封建国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】材料图片左侧展示了三国（魏、蜀、吴）、西晋、东晋、十六国、南北朝（南朝：宋、齐、梁、陈；北朝：北魏、东魏、西魏、北齐、北周）的政权更替，体现了政权分立的特点，右侧“北方各族内迁中原”“中原人大规模南迁”反映了民族迁徙与交融，因此“政权分立与民族交融”符合图片中政权更替（分立）及民族迁徙（交融）的特征，D项正确；“原始社会与中华文明的起源”对应夏商周之前，与图片中三国、晋等政权时间不符，排除A项；“奴隶制王朝更替和向封建社会过渡”是夏商周至春秋战国时期特征，图片所示为三国之后，排除B项；“统一多民族封建国家的建立和巩固”是秦汉时期特征，图片中政权并立，非统一状态，排除C项。故选D项。 12. 中国历史上第一次农民大起义爆发于公元前209年，这一事件应标于下面时间轴的 （ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“中国历史上第一次农民大起义爆发于公元前209年”和所学知识可知，中国历史上第一次农民大起义是公元前209年的陈胜吴广起义。时间轴中，从左到右时间逐渐变晚，公元前年份数字越大时间越早。公元前209年比公元前200年早9年，应该在公元前200年的左侧，最接近①的位置，A项正确；②为公元前100年，时间不符，排除B项；③为公元100-200年之间，时间不符，排除C项；④为公元200年之后，时间不符，排除D项。故选A项。 13. 学习历史要史论结合，论从史出。下列史实和结论的对应关系，正确的是（ ） ①禹建立夏朝——中国历史上第一个奴隶制王朝 ②西周分封制——开创了历代王朝地方行政的基本模式 ③陈胜、吴广起义——是一场有组织的大规模农民起义 ④西域都护的设置——标志着西域正式归属中央政权 A ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，约公元前2070年，大禹建立夏朝，这是中国历史上第一个奴隶制王朝，①符合题意；西周实行分封制，将土地和人民分封给诸侯，诸侯在封国内享有世袭统治权，“开创历代王朝地方行政基本模式”与秦朝推行郡县制有关，郡县制成为此后历代王朝地方行政的基本模式，②不符合题意；公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡发动起义，提出“王侯将相宁有种乎”，是中国历史上第一次大规模农民起义，陈胜吴广起义是突发性的反抗，虽有口号和初步组织，但因缺乏长期准备和严密组织，最终失败。中国历史上“有组织的大规模农民起义”通常指后世如黄巾起义、太平天国运动等（有宗教组织、明确纲领等），③不符合题意；公元前60年，西汉政府设立西域都护，管辖西域36国，其职责包括保护商旅、册封诸侯等。西域都护的设置是中央政府对西域地区行使主权的正式标志，西域自此成为中国领土不可分割的一部分，④符合题意；综上所述，①④符合题意，D项正确；②和③不符合题意，排除含有②或③的ABC项。故选D项。 14. 西汉初年“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车”。经过数十年的治理，到景帝后期“都鄙廪庾皆满，而府库余货财”。促成这一变化的主要政策是（ ） A. 休养生息 B. 盐铁官营 C. 尊崇儒术 D. “汉化”政策 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“经过数十年的治理，到景帝后期‘都鄙廪庾皆满，而府库余货财’”结合所学知识可知，从汉初的“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车”到汉景帝时期的“都鄙廪庾皆满，而府库余货财”，这一转变反映了西汉社会经济从萧条到繁荣的巨大变化，是因为汉初实行休养生息政策，到文帝、景帝统治时期，经济恢复发展，A项正确；盐铁专卖是汉武帝巩固大一统在经济上的措施，和题干时间不符，排除B项；汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”，确立儒家思想为正统思想，属于思想文化政策，时间上晚于景帝后期，且该政策主要影响思想领域，与经济恢复无直接关联，不符合题干所述的经济变化，排除C项；“汉化”政策通常指少数民族政权学习汉族文化（如北魏孝文帝改革），而西汉是汉族政权，不存在“汉化”问题，排除D项。故选A项。 15. 据史书记载，东汉初年，国家人口1000多万，到光武帝建武中元二年（公元57年），国家人口超过了2100万。与之相关的史实是（ ） A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “王莽改制” D. “八王之乱” 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“东汉初年，国家人口1000多万，到光武帝建武中元二年（公元57年），国家人口超过了2100万”和所学知识可知，东汉初年光武帝刘秀采取了一系列稳定社会、恢复生产的措施，使经济得到恢复和发展，人口显著增长，这一时期被称为“光武中兴”，B项正确；“文景之治”出现于西汉初期，与东汉初年时间不符，排除A项；王莽改制发生于西汉末年，其改革加剧了社会动荡，并未带来人口快速增长，排除C项；“八王之乱”是西晋时期的内乱，与东汉初年无关，排除D项。故选B项。 第II卷（非选择题） 二、简答题（共18分） 16. 秦汉时期是我国统一多民族封建国家的建立和巩固时期，在历史上具有重要地位。请结合所学知识，回答下列问题： （1）秦始皇是如何建立和巩固中央集权制度的？ （2）汉武帝为实现大一统采取了哪些措施？这些措施有何影响？ （3）丝绸之路的开辟对中外交往有何重要意义？ 【答案】（1）措施：秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度：国家的最高统治者称为“皇帝”，总揽全国的政治、军事、财政等一切大权，拥有至高无上的权威，自称“始皇帝”；皇帝之下设有丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察；地方上，秦朝在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖。 （2）措施及影响：政治上，采纳主父偃“推恩”建议，实行“推恩令”，地方势力被削弱，中央大大加强了对地方的控制；经济上，把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，实行盐铁官营，又在全国范围内统一调配物资，平抑物价，使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础；思想上，汉武帝接受董仲舒的建议，实行“尊崇儒术”，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，从此，儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 （3）意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 【解析】 【小问1详解】 措施：结合所学知识，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度：国家的最高统治者称为“皇帝”，总揽全国的政治、军事、财政等一切大权，拥有至高无上的权威，自称“始皇帝”；皇帝之下设有丞相、太尉、御史大夫，分别掌管行政、军事和监察；地方上，秦朝在全国范围内实行郡县制，由中央直接管辖。 【小问2详解】 措施及影响：结合所学知识，在汉武帝统治时期，中央集权制度得到进一步巩固和发展。政治上，采纳主父偃“推恩”建议，实行“推恩令”，地方势力被削弱，中央大大加强了对地方的控制；经济上，把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，实行盐铁官营，又在全国范围内统一调配物资，平抑物价，使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础；思想上，汉武帝接受董仲舒的建议，实行“尊崇儒术”，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，从此，儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 【小问3详解】 意义：结合所学知识，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 三、材料题（共37分） 17. 某历史学习小组针对“社会经济的发展”这一主题开展探究活动。请你参与，并回答下列问题。 【技术篇】 （1）春秋时期社会经济有很大的发展，春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是什么？ 【政策篇】 （2）战国时期各诸侯国实行变法改革，确立了新的政治经济秩序。秦国变法改革中确立新的经济秩序采取的措施是什么？ （3）汉高祖为了巩固政权和稳定社会局面，实行休养生息的哪些政策增加了农业劳动力？ 【工程篇】 （4）《华阳国志·蜀志》记载，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。出现这样的局面得益于哪个水利枢纽工程的修建？ 【感悟篇】 （5）通过以上探究，你有什么感悟？ 【答案】（1）铁制农具和牛耕的使用。 （2）废除井田制，允许土地自由买卖。 （3）让士兵还乡务农（或兵皆罢归家）释放奴婢为平民。 （4）都江堰。 （5）先进生产工具提高社会生产力水平；或国家政策的调整有利于社会经济发展；或人民群众的辛勤劳动促进社会经济发展。 【解析】 【小问1详解】 标志：结合所学可知，春秋时期在农业方面出现了牛耕和铁制农具。牛耕和铁制农具的出现标志着古代农业文明的重大进步，也是中国古代农业文明发展的重要里程碑之一。 【小问2详解】 措施：结合所学可知，商鞅变法的措施中，体现促进经济发展的措施是废除井田制，国家承认土地买卖，允许自由买卖。 【小问3详解】 政策：结合所学可知，西汉建立之初，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖及其继承者吸取秦朝因暴政导致灭亡。汉初实行休养生息政策，让士兵还乡务农（或兵皆罢归家）释放奴婢为平民来增加农业的劳动力。既提高了人们的社会地位，增加了农业劳动力，又缓和了社会矛盾。 【小问4详解】 水利枢纽工程：根据材料结合所学可知，“水旱从人，不知饥馑，时无荒年”这得益于四川都江堰。都江堰是战国时期秦属太守李冰主持修建的，都江堰消除水患、灌溉农田、两千多年来一直造福四川人民。所以四川获得“天府之国”的美称。 【小问5详解】 感悟：根据材料一可知，铁力牛耕等新的农业工具产生推动了农业发展；根据材料二和三、四可知，战国时期和西汉时期国家政策扶助农业促进了发展；可归纳为先进生产工具提高社会生产力水平；或国家政策的调整有利于社会经济发展；或人民群众的辛勤劳动促进社会经济发展。 18. 发展经济，繁荣社会，从古至今是历史发展的一个永恒主题。了解古今经济发展和生活变迁，认识人类为发展经济，改善生活所做的努力是历史学习的基本内容之一。阅读下列材料，回答问题。 材料一 初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。 ——《汉书·张骞传》 材料二 材料三 “一带一路”（“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”）的战略构想在世界各国人民心中生根。习近平总书记在十九大报告中提出，要以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。 （1）材料一反映的是哪一历史事件？“初”行目的是什么？ （2）图二中A处为何地？材料一和材料二有什么内在联系？丝绸之路的开通有何意义？ （3）狭义的西域在地理上相当于今天的什么地方？西汉朝廷对该地区管辖于公元前60年设置了什么机构？ （4）材料三可知中国和丝路沿线国家开始互通经济文化交流，为此你有何建议？ 【答案】（1）历史事件：张骞出使西域 “初”行目的：联络大月氏，共同夹击匈奴。        （2） 地点：西汉都城长安（今陕西西安） 内在联系：张骞通西域直接促成了丝绸之路的开通，二者是“因与果”“探索与实现”的关系。 意义：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 （3）地方：汉朝人把阳关、玉门关以西，也就是现在的新疆地区称为西域。 机构：西域都护府 （4）  建议：①加强政策沟通与基础设施互联互通；②推动贸易自由化与投资便利化；③深化教育、旅游、文化等人文交流；④注重科技创新与绿色发展合作；⑤尊重各国文化差异，推动文明互鉴；⑥建立风险防控机制，保障项目可持续。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：根据材料一“初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还”可知，汉武帝派遣张骞出使西域。 “初”行目的：结合所学知识可知，张骞出使西域的目的是联络大月氏，共同夹击匈奴。     【小问2详解】 地点：A处为丝绸之路的出发点西汉都城长安（今陕西西安）。 内在联系：材料一张骞通西域直接促成了材料二丝绸之路的开通，二者是“因与果”“探索与实现”的关系。 意义：结合所学知识可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 【小问3详解】 地方：结合所学知识可知，汉朝人把阳关、玉门关以西，也就是现在新疆称为西域。 机构：西汉朝廷对该地区管辖于公元前60年，汉宣帝时期设置了西域都护府。 【小问4详解】 根据材料三“坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局”并结合所学知识，可以从基础设施建设、经济发展以及文化教育发展的角度提出建议：①加强政策沟通与基础设施互联互通；②推动贸易自由化与投资便利化；③深化教育、旅游、文化等人文交流；④注重科技创新与绿色发展合作；⑤尊重各国文化差异，推动文明互鉴；⑥建立风险防控机制，保障项目可持续。 19. 从良渚文化奠定文明根基，到战国诸子争鸣构建思想体系，再到汉武帝时期张骞贯通西域，中华文明经历了起源、发展与对外拓展的完整历程。阅读材料，回答问题。 材料一 良渚文化是中国史前玉文化发展的最高峰。良渚人创造了一套以琮、璧、钺、冠状饰、三叉形器、玉璜、锥形器为代表的玉礼器系统，同时在许多良渚玉器上雕刻有神徽图案，良渚国王和权贵通过一整套标志身份的玉礼器及其背后的礼仪系统，达到对神权的控制，从而完成对王权、军权和财权的垄断。 ——刘斌、王宁远、陈明辉《良渚文化与良渚古城考古的意义》 材料二 （1）请结合材料一与材料二，指出这两则材料所属的史料类型，并判断哪则材料的史料价值更为突出。 材料三 战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。 ——颜世安（南京大学历史学教授） （2）根据材料三并结合所学知识，列举两例战国时代诸子百家的代表人物及其主张，谈谈你对材料中“中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想……都受到诸子之学的深远影响”的理解。 材料四 很多王国被撤销，余存的不仅面积减缩，而且内部的行政权也被中央政府接收，至汉武帝在位期间达到极点。汉武帝公布了帝制意识形态的立场，将所谓的“儒术”扩展之后又延长。向商人抽资产税，政府专利于盐、酒及铁……使中央集权之趋势有进无退。 ——摘编自黄仁宇的《中国大历史》 （3）根据材料四，概括汉武帝巩固大一统的措施。 材料五 青铜时代起，塔里木盆地开始存在一定规模的人类活动。……公元前一世纪初起，……克里雅河下游人类活动南移，盆地内部整体交通格局一度呈现“工”字形。张骞“凿空”后，东西向的交流超越南北向，丝绸之路“南北两道”确立。塔里木盆地从史前时期开始就存在的持续内部交流，为丝绸之路的开通提供文化基础，而通过丝绸之路，盆地成为沟通亚欧大陆东西文化的重要节点，促进文化进一步繁荣。 ——陈晓露《丝绸之路开通前塔里木盆地交通格局》 （4）根据材料五，指出张骞“凿空”后塔里木盆地交通格局出现的变化及其影响。 【答案】（1）史料类型：材料一属于文献史料；材料二属于实物史料。 史料价值：材料二的价值更为突出，因为实物史料是第一手资料，更直接、更可靠。 （2）代表及主张：孟子：“仁政”“民贵君轻”；墨子：“兼爱”“非攻”“尚贤” 理解：诸子百家的思想为后世中国政治、文化、伦理等方面提供了理论基础，成为中国传统文化的重要组成部分，影响深远。 （3）措施：政治上：颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力；思想上：尊崇儒术，确立儒学正统地位；经济上：盐铁官营，平抑物价，向商人征税。 （4）变化：从内部“工”字形交流格局转变为东西向“南北两道”丝绸之路。 影响：促进东西方经济文化交流，使塔里木盆地成为亚欧大陆文化沟通的重要节点，推动了当地文化繁荣。 【解析】 【小问1详解】 史料类型：根据材料一和材料二，并结合所学知识可知，文献史料是文字记载的研究论述，属于间接记录，材料一为文献史料；实物史料是出土文物，属于历史直接遗留物，材料二为实物史料。 史料价值：根据所学知识可知，实物史料作为“第一手资料”，直接反映当时的社会状况，不受后人主观加工影响，可信度高于经过整理的文献史料，因此价值更突出。 【小问2详解】 代表及主张：根据材料三“战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响”，并结合所学知识可知，战国时期思想领域出现了百家争鸣的局面，各学派之间互相吸收、互相辩驳，提出了自己的思想主张。如孟子的“仁政”“民贵君轻”是儒家民本思想的核心；墨子的“兼爱”“非攻”“尚贤”体现了平民阶层的诉求，这些主张都是战国时期社会变革的思想反映。 理解：根据材料三“战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响”，并结合所学知识可知，诸子百家的思想为后世中国政治、文化、伦理等方面提供了理论基础，成为中国传统文化的重要组成部分，影响深远。 【小问3详解】 措施：根据材料四“很多王国被撤销，余存的不仅面积减缩，而且内部的行政权也被中央政府接收，至汉武帝在位期间达到极点。汉武帝公布了帝制意识形态的立场，将所谓的‘儒术’扩展之后又延长。向商人抽资产税，政府专利于盐、酒及铁……使中央集权之趋势有进无退”，并结合所学知识可知，汉武帝为巩固国家大一统，在政治上，颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力；思想上，推行尊崇儒术的政策，确立儒学正统地位；经济上，盐铁官营，平抑物价，向商人征税。 【小问4详解】 变化：根据材料五“青铜时代起，塔里木盆地开始存在一定规模的人类活动。……公元前一世纪初起，……克里雅河下游人类活动南移，盆地内部整体交通格局一度呈现“工”字形。张骞‘凿空’后，东西向的交流超越南北向，丝绸之路‘南北两道’确立”，可概括出从内部“工”字形交流格局转变为东西向“南北两道”的丝绸之路。 影响；根据材料五“青铜时代起，塔里木盆地开始存在一定规模的人类活动。……公元前一世纪初起，……克里雅河下游人类活动南移，盆地内部整体交通格局一度呈现‘工’字形。张骞‘凿空’后，东西向的交流超越南北向，丝绸之路‘南北两道’确立。塔里木盆地从史前时期开始就存在的持续内部交流，为丝绸之路的开通提供文化基础，而通过丝绸之路，盆地成为沟通亚欧大陆东西文化的重要节点，促进文化进一步繁荣”，并结合所学知识可知，张骞出使西域促进了东西方经济文化交流，使塔里木盆地成为亚欧大陆文化沟通的重要节点，推动了当地文化繁荣。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度七年级历史期末考试卷 考试时间：70分钟；满分：75分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（共30分） 1. 学校开展“图书推荐活动”，某同学在推荐词中出现了“西汉”“纪传体”“爱憎分明，秉笔直书”等，他推荐的图书是（ ） A. 《论语》 B. 《道德经》 C. 《史记》 D. 《诗经》 2. 许多成语来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的时代特点是（ ） A. 奴隶制开始形成 B. 封建制度正式确立 C. 生产力飞速发展 D. 诸侯兼并争霸不断 3. 某历史学习兴趣小组根据所学内容搜集了如下史料，这些史料可以见证东汉中后期（ ） 东汉宅院画像砖 （豪强住宅的缩影） 东汉绿釉陶水亭（豪强拥有私人武装及娱乐生活的写照） 东汉车马出行壁画（局部） （东汉高级官员出行的场面） A. 豪强大族势力膨胀 B. 农民起义反抗强权 C. 外戚宦官交替专权 D. 民族政权并立对峙 4. 下面两幅图是出土于四川地区的东汉画像砖，它们反映了当时（ ） A 制盐技术不断改进 B. 人民生产劳作场景 C. 庄园经济快速发展 D. 规模化生产繁荣 5. 如图金质官印是西晋朝廷封赐给鲜卑、乌桓族首领的印信。在内蒙古乌兰察布市出土，刻有“晋鲜卑归义侯”六字，印文为阴文小篆。该印可用于印证当时（ ） A. 青铜器铸造技艺高超 B. 书法名家的艺术风格 C. 中央政权的边疆管理 D. 宗教信仰与审美观念 6. 魏晋南北朝时期，江南地区出现“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足”的景象。材料表明当时（ ） A. 商品经济发展迅速 B. 南方经济超过北方 C. 黄河流域经济发达 D. 江南地区得到开发 7. 下图为一位同学的课堂笔记。其中①处应填（ ） A. 张骞通西域 B. 丝绸之路 C. 设西域都护府 D. 班超经营西域 8. 下列人物和科技文化成果的排列，完全正确的是（ ） A. 蔡伦——纸的发明和使用 B. 班固——《论衡》 C 张骞——创立五斗米道 D. 司马迁——《史记》 9. 他兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面，主张有教无类，招收不同出身的学生，先后培养了三千名弟子，促进了教育在民间的发展。他还创立了（ ） A. 道家学派 B. 儒家学派 C. 墨家学派 D. 兵家学派 10. 《尚书·牧誓》记载：“武王戎车三百两（辆）、虎贲三百人，与受战于牧野，作《牧誓》。”下图所示青铜器利簋内底铭文也记载了“武王伐纣”。这说明（ ） A. 考古发现是了解历史的唯一证据 B. 文献记载与考古发现可互证史实 C. 传说故事中也包含有真实的史实 D. 文献记载与考古发现史实相矛盾 11. 归纳历史发展的阶段特征有助于梳理时代脉络。观察下图，该时期呈现的阶段特征是（ ） A. 原始社会与中华文明的起源 B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C. 统一多民族封建国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 12. 中国历史上第一次农民大起义爆发于公元前209年，这一事件应标于下面时间轴的 （ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 13. 学习历史要史论结合，论从史出。下列史实和结论的对应关系，正确的是（ ） ①禹建立夏朝——中国历史上第一个奴隶制王朝 ②西周分封制——开创了历代王朝地方行政的基本模式 ③陈胜、吴广起义——是一场有组织的大规模农民起义 ④西域都护的设置——标志着西域正式归属中央政权 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 14. 西汉初年“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车”。经过数十年的治理，到景帝后期“都鄙廪庾皆满，而府库余货财”。促成这一变化的主要政策是（ ） A. 休养生息 B. 盐铁官营 C. 尊崇儒术 D. “汉化”政策 15. 据史书记载，东汉初年，国家人口1000多万，到光武帝建武中元二年（公元57年），国家人口超过了2100万。与之相关史实是（ ） A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “王莽改制” D. “八王之乱” 第II卷（非选择题） 二、简答题（共18分） 16. 秦汉时期是我国统一多民族封建国家的建立和巩固时期，在历史上具有重要地位。请结合所学知识，回答下列问题： （1）秦始皇是如何建立和巩固中央集权制度的？ （2）汉武帝为实现大一统采取了哪些措施？这些措施有何影响？ （3）丝绸之路的开辟对中外交往有何重要意义？ 三、材料题（共37分） 17. 某历史学习小组针对“社会经济的发展”这一主题开展探究活动。请你参与，并回答下列问题。 【技术篇】 （1）春秋时期社会经济有很大发展，春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是什么？ 【政策篇】 （2）战国时期各诸侯国实行变法改革，确立了新的政治经济秩序。秦国变法改革中确立新的经济秩序采取的措施是什么？ （3）汉高祖为了巩固政权和稳定社会局面，实行休养生息的哪些政策增加了农业劳动力？ 【工程篇】 （4）《华阳国志·蜀志》记载，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。出现这样的局面得益于哪个水利枢纽工程的修建？ 【感悟篇】 （5）通过以上探究，你有什么感悟？ 18. 发展经济，繁荣社会，从古至今是历史发展的一个永恒主题。了解古今经济发展和生活变迁，认识人类为发展经济，改善生活所做的努力是历史学习的基本内容之一。阅读下列材料，回答问题。 材料一 初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。 ——《汉书·张骞传》 材料二 材料三 “一带一路”（“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”）的战略构想在世界各国人民心中生根。习近平总书记在十九大报告中提出，要以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。 （1）材料一反映的是哪一历史事件？“初”行目的是什么？ （2）图二中A处为何地？材料一和材料二有什么内在联系？丝绸之路的开通有何意义？ （3）狭义的西域在地理上相当于今天的什么地方？西汉朝廷对该地区管辖于公元前60年设置了什么机构？ （4）材料三可知中国和丝路沿线国家开始互通经济文化交流，为此你有何建议？ 19. 从良渚文化奠定文明根基，到战国诸子争鸣构建思想体系，再到汉武帝时期张骞贯通西域，中华文明经历了起源、发展与对外拓展的完整历程。阅读材料，回答问题。 材料一 良渚文化是中国史前玉文化发展的最高峰。良渚人创造了一套以琮、璧、钺、冠状饰、三叉形器、玉璜、锥形器为代表的玉礼器系统，同时在许多良渚玉器上雕刻有神徽图案，良渚国王和权贵通过一整套标志身份的玉礼器及其背后的礼仪系统，达到对神权的控制，从而完成对王权、军权和财权的垄断。 ——刘斌、王宁远、陈明辉《良渚文化与良渚古城考古的意义》 材料二 （1）请结合材料一与材料二，指出这两则材料所属的史料类型，并判断哪则材料的史料价值更为突出。 材料三 战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。 ——颜世安（南京大学历史学教授） （2）根据材料三并结合所学知识，列举两例战国时代诸子百家的代表人物及其主张，谈谈你对材料中“中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想……都受到诸子之学的深远影响”的理解。 材料四 很多王国被撤销，余存的不仅面积减缩，而且内部的行政权也被中央政府接收，至汉武帝在位期间达到极点。汉武帝公布了帝制意识形态的立场，将所谓的“儒术”扩展之后又延长。向商人抽资产税，政府专利于盐、酒及铁……使中央集权之趋势有进无退。 ——摘编自黄仁宇的《中国大历史》 （3）根据材料四，概括汉武帝巩固大一统的措施。 材料五 青铜时代起，塔里木盆地开始存在一定规模的人类活动。……公元前一世纪初起，……克里雅河下游人类活动南移，盆地内部整体交通格局一度呈现“工”字形。张骞“凿空”后，东西向的交流超越南北向，丝绸之路“南北两道”确立。塔里木盆地从史前时期开始就存在的持续内部交流，为丝绸之路的开通提供文化基础，而通过丝绸之路，盆地成为沟通亚欧大陆东西文化的重要节点，促进文化进一步繁荣。 ——陈晓露《丝绸之路开通前塔里木盆地交通格局》 （4）根据材料五，指出张骞“凿空”后塔里木盆地交通格局出现的变化及其影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $