6.1 生物的生殖阶段复习方案-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册生物同步备课（人教版）

阶段复 (范围：第六单 易错易混辨析 ==0 1.无性生殖与有性生殖的区别是有无两性生 殖细胞的结合。 () 2.卵黄表面的胎盘是孵化成雏鸟的重要结构。 () 3.青蛙、蝴蝶、金龟子和蜜蜂的发育过程都属 于变态发育。 4.青蛙的成体在陆地上用肺呼吸，在水中用皮 肤呼吸。 () 5.绿色开花植物的有性生殖一般依次经过传 粉、受精、开花、结果等过程。 () 6.把切下的带芽眼的马铃薯块茎种在土壤中 培育成新植株，这种生殖方式属于出芽生 殖。 () 7.无性生殖的优点是后代数量多，能保持母体 的优良性状，适应能力强。 8.所有鸟类的生殖和发育过程都是一样的。 ( 已综合能力拓展 一、单项选择题 1.传统文化下列诗句没有体现生殖现象的是 A.薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋 B.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 C.白毛浮绿水，红掌拨清波 D.春种一粒粟，秋收万颗子 2.地域特色怀玉山马铃薯是江西省上饶市玉 山县的特产，是全国农产品地理标志。下图 是马铃薯两种繁殖方式的示意图。下列叙 述错误的是 繁殖方式1 号繁殖方式2 习方案 元第一章)》 A.繁殖方式1属于有性生殖 B.马铃薯的种子是由其花的子房发育成的 C.繁殖方式2与嫁接的实质相同 D.繁殖方式2比繁殖方式1的速度快 学科融合·语文“草深两部青蛙闹，芹湿 重檐紫燕双。”古诗词中蕴含生物学知识，彰显 出自然之美、生命之美。完成3一4题。 3.下表对诗词中的两种动物进行比较，错误的 一项是 ( 选项 青蛙 燕子 幼体生活在水中，成 幼体和成体一般生 A 体水陆两栖 活在陆地 B 卵生 卵生 幼体用鳃呼吸，成体 幼体和成体都用肺 C 可用肺呼吸 呼吸 D 体内受精 体外受精 4.下图为燕子鸟卵结构图。下列有关燕子繁 殖的叙述，错误的是 ① -③ A.②③中含有丰富的营养物质 B.①具有分裂能力 C.②将来发育成幼鸟 D.燕子具有求偶、交配、产卵等繁殖行为 5.杜仲的树皮是一种名贵中药材，部分地区广 泛种植杜仲。某生物小组探究不同部位插 穗对杜仲扦插苗生长的影响，统计各组扦插 苗的平均存活率和株高如下列图片。下列 对实验过程及数据的分析，正确的是() 100 s20 10外6.58 9.36 11.08 下册第六单元 13 A.插穗上端为斜向切口，下端为水平切口 B.各组插穗粗细、长度应该相同且无病虫害 C.插穗应保留大部分叶片，利于进行蒸腾 作用 D.由图可知：杜仲扦插应选择上部茎段作为 插穗 一题多变式 6.小明发现家中母鸡产下一枚软壳蛋，查阅 资料得知卵壳主要由碳酸钙沉积形成，软 壳蛋的形成与鸡卵结构及生理功能密切 相关。下列相关叙述错误的是 ( ) A.母鸡饲料中缺钙可能导致产下软壳蛋 B.卵黄为胚胎发育提供主要营养物质，卵 白也能提供营养物质 C.卵壳膜是鸡卵的细胞膜，直接参与物质 交换 D.卵壳和卵壳膜可减少水分蒸发，利于鸡 在陆地上繁殖 6.1变形式下图为鸡卵结构示意图。下列 有关叙述正确的是 ⑥ A.一个鸡卵就是一个卵细胞 B.③有保护作用，是密闭、不透气的 C.②上的白点①是鸡的胎盘 D.②和⑥都能为胚胎发育提供营养物质 6.2变角度鸟类和爬行动物都在陆地上产 卵，但是鸟类后代成活率更高。下列解 释合理的是 A.鸟卵有卵黄提供营养 B.鸟类能孵卵，保持孵化温度 C.鸟卵外有卵壳保护 D.鸟卵中有胚盘，能发育成雏鸟 八年级生物RJ版 二、综合题 7.(2025高密期中)实验在生物学发展历程中 具有举足轻重的地位。实验一：取胡萝卜韧 皮部的一些细胞，放入适当的培养基中培 养，结果这些细胞旺盛地分裂和生长，继而 分化出根、茎和叶，移栽后长成了一株新的 植株。实验二：取出非洲爪蟾蝌蚪肠上皮细 胞的细胞核，移植到去核的爪蟾卵细胞中， 成功培育出了能够正常发育的爪蟾新个体。 相关图示如下，请回答： 爪蟾 卵细胞⊙ 蝌蚪的肠 @上皮细胞 去核 ·细胞核 ©核移植 Q电细胞胚 ·蝌蚪 实验一 实验二 (1)实验一和实验二利用的技术分别为 、0 (2)实验一中胡萝卜韧皮部细胞能够发育成 完整植株，该过程需要 (填“有 菌”或“无菌”)条件。 (3)实验二中培育的爪蟾新个体的遗传特征 主要由提供 的非洲爪蟾蝌 蚪肠上皮细胞决定。 (4)两个实验都培育出新的个体，从本质上 看生殖方式都为 ,理由是 易错字汇总 生殖（生植） 受精（授精） 扦插（杆插） 接穗（接穂） 砧木（钻木） 两栖（两柄） 胚盘（胎盘） 育雏（育雌）5.(1)控制单一变量避免偶然因素的影响，减小误 差，提高实验结果的可信度(2)下部(3)食醋 的有无(4)能 第二节有性生殖 >课内基础闯关 1.C2.C3.B 4.C【解析】竹用地下茎生殖是由母体直接产生新 个体，生殖方式属于无性生殖，A正确。雌雄蛙 抱对有利于精子和卵细胞在体外完成受精，B正 确。鸟卵的胚盘是孵化成雏鸟的重要结构，C错 误。家蚕的幼体与成体的形态结构和生活习性 差异很大，发育过程为变态发育，D正确。 5.B【解析】卵壳位于鸟卵的最外层，较为坚硬，起 保护作用，A正确。胚盘是卵黄表面中央盘状的 小白点，里面含有细胞核，是胚胎发育的场所：系 带起固定卵黄、减震的作用，B错误。卵白位于 卵黄外，能为胚胎发育提供营养物质，C正确。 气室内有空气，能为胚胎发育提供氧气，D正确。 6.B D课外拓展提高 7.B【解析】鸟类是体内受精，体内受精使得受精卵 在母体内得到一定程度的保护，避免了外部环境 的许多不利因素的影响，从而提高了成活率，A不 符合题意。鸟类是卵生，卵生是鸟类和青蛙共有 的生殖方式，B符合题意。卵壳膜能够减少外界 因素对鸟卵的损害，为胚胎发育提供稳定的环境， 这显著提高了鸟的后代的成活率，C不符合题意。 亲鸟有孵卵、育雏的行为，亲鸟通过孵卵保持卵的 温度，促进胚胎发育，并在雏鸟出壳后提供食物和 保护，这些行为提高了鸟的后代的成活率，D不符 合题意。 8.A9.D 10.(1)能保持优质蜜桃的优良性状可以快速繁 殖(2)①胚盘②③(3)胎盘 巴核心素养专练 11.(1)温度(2)控制单一变量(3)空气会影响 鸡卵的孵化率吗气孔会影响鸡卵的孵化率吗 (4)丙组 微专题二综合考查生物的生殖和发育 1.D2.D3.A 4.B【解析】鸡蛋的结构主要包括卵黄膜、卵黄、胚 盘、卵白、气室、系带、卵壳膜等，其中卵细胞包含 卵黄、卵黄膜和胚盘，A错误。卵黄上的小白点 叫作胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚 2 八年级生物RJ版 胎发育的部位，将来发育成小鸡，B正确。能孵 化的鸡卵必须是受过精的，在适宜的条件下，可 利用机器人工孵化，C、D错误。 5.A 6.B【解析】大别山姬蛙在水中完成体外受精，A 错误。大别山姬蛙的生殖和发育离不开水，不能 真正适应陆地生活，B正确。大别山姬蛙的成体 用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，皮肤内有丰富的毛细 血管，能进行气体交换，C错误。大别山姬蛙的 幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水 中，又能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助 呼吸，幼体和成体在形态结构和生活习性上都发 生了很大的变化，属于变态发育，家鸽的发育不 属于变态发育，D错误。 7.(1)钝气室(2)气孔(3)卵黄(4)胚盘 综合实践项目设计并制作装置，饲养一种动物 1.(1)鳃鳍(2)生物部分非生物部分消费 者(3)水中有性(4)水草→水蚤→热带鱼 (5)热带鱼的健康状况（或水质管理情况，合理 即可) 2.(1)温度（或湿度或食物）外骨骼不能随身体的 长大而长大，会限制家蚕身体的生长和发育 (2)体长(3)延长增加(4)2 阶段复习方案 ®易错易混辨析 1./ 2.×【解析】卵黄表面的胚盘内含有细胞核，将来 能发育成雏鸟。 3./ 4.×【解析】青蛙的成体用肺呼吸，皮肤辅助 呼吸。 5.×【解析】绿色开花植物的有性生殖过程的正 确顺序是开花→传粉→受精→结果。 6.×【解析】块茎是马铃薯的营养器官，把带芽眼 的马铃薯块茎种在土壤中培育成新植株的方式 属于营养生殖。 7.×【解析】无性生殖的优点是后代数量多，能保 持母体的优良性状，但后代变异性低，适应环境 变化的能力较弱。 8.×【解析】并不是所有鸟类的生殖和发育过程 都包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶 段，有些鸟不会筑巢、孵卵、育雏。 ©综合能力拓展 1.C 2.B【解析】由题图可知，繁殖方式1是利用种子 进行繁殖，属于有性生殖，A正确。雌蕊子房中 有胚珠，传粉、受精结束后，子房发育成果实，胚 珠发育成种子，B错误。繁殖方式2是利用马铃 薯块茎进行繁殖，这种繁殖方式不经过两性生殖 细胞的结合，由母体直接产生新个体，与嫁接同 属于无性生殖，C正确。用无性生殖的方式繁 殖，可加快繁殖的速度，D正确。 3.D 4.C【解析】②卵黄是胚胎发育的主要营养来源， ③卵白也可提供营养，A正确。①胚盘含细胞 核，胚盘在受精后可发育成胚胎，具有分裂能力， 将来发育成幼鸟，B正确，C错误。鸟类的繁殖 行为一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏 等，D正确。 5.B 6.C【解析】卵壳主要由碳酸钙沉积形成，如果母 鸡饲料中缺钙，会导致卵壳形成时钙不足，可能 产下软壳蛋，A正确。卵黄是鸡卵的主要营养部 分，为胚胎发育提供主要营养物质，卵白也能为 胚胎发育提供营养物质，B正确。鸡卵的细胞膜 是卵黄膜，细胞膜具有控制物质进出细胞的功 能，而卵壳膜主要起保护作用，并不直接参与物 质交换，C错误。卵壳和卵壳膜可以防止鸡卵内 部的水分过度蒸发，为鸡卵的发育提供一个相对 稳定的环境，这有利于鸡在陆地上繁殖，D正确。 6.1D6.2B 7.(1)植物组织培养技术克隆技术(2)无菌 (3)细胞核(4)无性生殖生殖过程没有经过 两性生殖细胞的结合 第二章生物的遗传与变异 第一节基因与生物性状的关系 ②课内基础闯关 1.B2.C 3.A【解析】性状就是生物体形态结构、生理和行 为等特征的统称，如人的高矮、头发的卷曲和眼 睛虹膜的颜色，而喜欢听音乐属于个人的兴趣， 不属于性状。 4.D【解析】一种生物同一种性状的不同表现类型 称为相对性状。鸭梨和樱桃不是同种生物，因此 魏县鸭梨果皮的黄色和唐山樱桃果皮的红色不 是一对相对性状。 5.A 6.C【解析】由不同的组织按照一定的次序组合在 一起构成的行使一定功能的结构，叫作器官，人 体的性状不受器官的控制，A不符合题意。外界 环境、生活习惯都是影响生物性状的因素，但并 不是主要因素，B、D不符合题意。生物的某个具 体性状是由基因控制的，C符合题意。 7.B 8.B【解析】生物的性状受基因控制，但也受环境 影响，环境条件能影响某些性状的表现，比如相 同基因的种子，种在不同的土壤里，最终结出的 果实大小可能不同，B错误。 ©课外拓展提高 9.A10.D11.B 12.B【解析】萝卜长在地下的部分为白色，长在地 上的部分为绿色，这是因为萝卜体内存在决定 颜色的基因；而地下部分不见光，地上部分见 光，不同的光照条件影响了颜色的表现，说明萝 卜的颜色由基因控制，同时还受环境的影响。 13.B【解析】人的双眼皮和单眼皮是同种生物同 一性状的不同表现类型，属于相对性状，A正 确。生物的性状有的是肉眼可以观察到的特 征，如形态结构、行为方式等；有的是肉眼看不 到的，如人的血型等，B错误。生物体的性状既 受基因控制，又受环境的影响，C正确。孩子的 某一性状可以不同于父母双方，这属于变异，D 正确。 14.C15.D 16.A【解析】注射了水母绿色荧光蛋白基因的细 胞发育成荧光猪，主要利用了转基因技术，A正 确。在自然情况下，猪生长发育的起点是受精 卵，B错误。细胞核是遗传信息库，遗传物质位 于细胞核中，荧光猪的细胞核来源于白猪，因此 荧光猪的体色应为带有荧光的白色，C错误。 控制荧光猪发出荧光的基因来自水母，D错误。 17.(1)鳃体内有脊柱(2)转基因技术基因控 制生物的性状(3)变异 核心素养专练 18.(1)苏云金杆菌的DNA基因转基因 (2)无性分裂生殖(3)对环境造成的污染较 小（合理即可） 第二节基因在亲子代间的传递 课内基础闯关 1.A 2.C【解析】染色体由蛋白质和DNA两种物质组 成。在染色体的结构中，DNA通常呈双螺旋缠 下册参考答案 (3△