6.2 生物的遗传和变异阶段复习方案-【学海风暴】2025-2026学年八年级下册生物同步备课（冀少版）

阶段复 (范围：第六单 易错易混辨析 1.因为基因控制生物的性状，所以生物体的性 状表现只受到基因的影响。 ) 2.马的白毛与狗的黑毛属于一对相对性状。 ( 3.同种生物不同组织的体细胞中的染色体数 目是各不相同的。 ( 4.子代体细胞中的染色体，一半来自父方，另 一半来自母方。 () 5.水稻的体细胞中有12对染色体，生殖细胞 中有6对染色体。 6.某个细胞中的染色体数目为24条，因此它 一定是某种生物的体细胞或者受精卵。 7.由隐性基因控制的性状在子代中不能表现 出来。 () 8.近亲结婚的后代一定患遗传病，非近亲结婚 的后代一定不患遗传病。 9.生男生女取决于哪种类型的精子与卵细胞 结合。 10.对人类有利的变异都是有利变异。( ) 11.嫁接后的植物体会表现接穗的特征。 综合能力拓展 一、单项选择题 1.(2025赣州蓉江新区期中)结扎手术是一种 通过手术方式使输卵管或输精管堵塞不通 的绝育手术。女性结扎完后会导致( A.不能分泌雌激素 B.不能产生卵细胞 C.精子与卵细胞不能结合 D.胚胎无法到达子宫继续发育 30 八年级生物JS版 习方案 第一、二章)》 2.(2025广元模拟)被子植物的无性生殖在农 业生产中有着广泛的应用。下列不属于无 性生殖的是 ) A.葡萄的扦插 B.苹果的嫁接 C.玉米的播种 D.石榴的压条 传统文化中国古代农学家贾思勰在《齐民 要术》中写道：“凡谷，成熟有早晚，苗秆有高下， 收实有多少，质性有强弱，米味有美恶，粒实有 息耗。”东汉思想家王充在《论衡》中说嘉禾（生 长健壮的水稻)“生于禾中，与禾中异穗”，“试种 嘉禾之实，不能得嘉禾”。完成3~4题。 3.有关上述包含的生物学知识的叙述，错误的 是 ( ) A.谷熟时间、苗秆高矮、质地、米味、粒实等 都是谷的性状 B.苗秆的高和矮是一对相对相状 C.“生于禾中，与禾中异穗”体现了生物的遗 传现象 D.“试种嘉禾之实，不能得嘉禾”体现了该变 异是不可遗传的变异 4.“苗秆有高下”，现用纯种高秆水稻和纯种矮 秆水稻进行杂交实验，显性基因和隐性基因 分别用B、b表示，结果如下图所示。下列相 关叙述正确的是 甲组 乙组 亲代 高秆×矮秆矮秆X矮秆 子代 高秆 矮秆 A.根据甲组可判断出矮秆是显性性状 B.甲组子代的基因型是Bb或BB C.乙组中子代矮秆与亲代性状相同，这种现 象称为变异 D.若让甲组中的子代进行自交获得子二代， 则子二代性状为高秆的概率为3/4 5.(2025无锡)下图是染色体和DNA的关系示 意图。据图分析，以下说法错误的是() 染色体 DNA基因 A.DNA分子呈双螺旋状 B.染色体是遗传物质的载体 C.染色体由DNA和蛋白质组成 D.每条染色体上有很多个DNA分子 一题多变式 6.调查生物的遗传现象时，我们可以发现自 己与父母之间有许多相似的特征，但也会 存在一些差异。下表是小玉家庭成员一 些特征的调查结果。根据调查结果分析， 以下叙述错误的是 ( 父 母 小玉 有无酒窝 有酒窝 有酒窝 无酒窝 有无耳垂 有耳垂 有耳垂 有耳垂 A.人的酒窝和耳垂都属于性状 B.父母有酒窝，小玉无酒窝，此现象称为 变异 C.父母有耳垂，小玉也有耳垂，此现象称 为遗传 D.若这对夫妇再生一个孩子，孩子一定有 耳垂 6.1变设问控制有无酒窝的基因用D、d表 示。据表格推测，小玉和母亲的基因型 分别是 A.dd、DD B.dd、Dd C.DD、dd D.Dd、dd 6.2变角度小玉的父母准备生二胎，第二胎 生有酒窝男孩的概率是 A.50% B.75% C.37.5% D.12.5% 二、综合题 7.(2025濮阳，有改动)月季作为濮阳市市花， 享有“花中皇后”的美誉，观赏价值颇高。近 年来，濮阳大力推进月季种植，在公园、广 场、道路花坛等处广泛栽种各类月季品种。 月季绽放时，花香馥郁，为市民送去闲适愉 悦的美好心境。 亲代 单季花 单季花 子代单季花 连续开花 (1)为了培育可以连续开花（花期较长）的月 季新品种，生物兴趣小组以单季花月季（花 期较短)为亲代进行杂交实验，结果如上图。 从遗传学上看，月季的单季花和连续开花是 一对 由结果可知，连续 开花为 (填“显性”或“隐性”) 性状。花期的长短这一性状受一对基因（用 A和a表示)控制，亲代中单季花植株的基因 型是 ,子代中连续开花植株的基 因型是 (2)生物兴趣小组进行月季杂交试验时，采 用的是 繁殖方式。生物兴趣小 组培育了一株月季，它同时开出了红、粉、黄 三种不同颜色的花，他们是用 方 法繁育的。（填下列图片的序号） 88 ① ⑦ 易错字汇总 变异（变导） DNA(DAN) 转基因（传基因） 遗传病（传染病） 性染色体（姓染色体） 扦插（扦插） 接穗（接穂） 砧木（钻木）脐带（济带） 卵巢(0巢) 下册第六单元基因导入烟草细胞中培育而成的，C不符合题 意。组织培养草莓苗运用的是植物组织培养技 术，是利用植物细胞的全能性，在无菌条件下将 植物的组织或细胞培养成新植株，与培育骡子的 杂交技术不同，D不符合题意。 >课外拓展提高 4.A5.B6.C7.B 阶段复习方案 )易错易混辨析 1.×【解析】生物体的性状表现受基因和环境的 共同影响。 2.×【解析】马的白毛与狗的黑毛是两种生物的 性状，不属于相对性状。 3.×【解析】同种生物不同组织的体细胞中的染 色体数目相同。 4./ 5.×【解析】水稻生殖细胞中的染色体数为12 条，但不等同于6对。 6.×【解析】某个细胞中的染色体数目为24条， 它可能是体细胞、受精卵或生殖细胞。 7.X【解析】由隐性基因控制的性状在子代中也 有可能表现出来。 8.×【解析】近亲结婚的后代患遗传病的可能性 较大，不是一定患遗传病；非近亲结婚的后代患 遗传病的可能性较小，不是一定不患遗传病。 9./ 10.×【解析】对生物本身有利的变异属于有利 变异。 11./ )综合能力拓展 1.C2.C3.C4.D 5.D【解析】DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的 梯子，A正确。染色体由DNA和蛋白质组成， DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载 体，B、C正确。一条染色体中一般含有一个 DNA分子，D错误。 6.D6.1B6.2C 7.(1)相对性状隐性Aaaa(2)①③ 第三章生命的起源与生物的进化 第一节生命的起源 )课内基础闯关 1.B 2.B【解析】结晶牛胰岛素是一种具有生物活性的 蛋白质，蛋白质是有机大分子。人工合成蛋白质 46 八年级生物JS版 的成功证明了在一定条件下简单的有机小分子 可以合成复杂的有机大分子。 3.D4.C 5.B【解析】化学起源说认为，原始大气在高温、紫 外线以及闪电等自然条件的长期作用下，形成了 许多简单的有机物。后来地球的温度逐渐降低， 原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地上。这 些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到 原始海洋中。在原始海洋中，有机物不断相互作 用，经过漫长的岁月，逐渐形成原始生命。因此， 原始生命起源的大致过程是原始大气的主要成 分→有机小分子→有机大分子原始生命。 ⊙课外拓展提高 6.B7.C 8.B【解析】原始生命是在原始海洋中形成的，A 正确。原始大气中的气体包括水蒸气、氨、甲烷、 氢气等。原始大气中没有氧气，B错误。米勒通 过实验验证了生命起源过程的第一阶段，即在原 始地球条件下，简单的无机物可以形成简单的有 机物，C正确。生命的基本特征是能从外界获取 营养并排出代谢废物，能对外界刺激做出反应， 能生长和繁殖，能遗传和变异，D正确。 9.(1)氧气A(2)小(3)氨基酸A原始 大气 ⊙核心素养专练 10.D 第二节生物进化的证据 课内基础闯关 1.A2.A 3.D【解析】同源器官反映出生物之间存在着一定 的亲缘关系，凡是有同源器官的生物都是由共同 的原始祖先进化而来的。因此由题图可知，人的 上肢、猫的前肢、鲸的鳍和蝙蝠的翼具有不同的 外形，有相似的骨结构，骨的排列方式基本一致， 但不能说明遗传物质基本相同。 4.C5.B6.A )课外拓展提高 7.c 8.D【解析】鲸的前肢骨排列方式与哺乳动物接 近，能说明鲸与哺乳动物有一定亲缘关系，但不 是鲸从古四足哺乳动物进化而来的直接证据，A 不符合题意。鲸具有胎生、哺乳的特点，只能表 明鲸属于哺乳动物，不能直接证明鲸是从古四足 哺乳动物进化而来，B不符合题意。鲸的DNA 分子与河马最接近，说明鲸和河马亲缘关系较