第三单元 运用辩证思维方法 单元测试-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第三单元 运用辩证思维方法 单元复习 一、单选题 1．为推动自然资源全要素一体化保护修复，近年来，云南省在实践中不断探索发展和保护协同共生的路径，红河哈尼梯田中的水资源在森林、村寨、梯田、水系中循环往复，呈现“四素同构”的农业生态系统，让绿水青山真正成为世代传承的幸福靠山。可见，该地做法（   ） ①体现了用整体性的辩证思维看问题         ②有选择性地发挥关键部分的作用 ③在普遍性原理指导下推动生态保护         ④运用了结构综合和功能综合方法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．我国科学家对深渊钩虾的研究取得突破，研究团队通过对来自多个不同超深渊环境的钩虾种群进行基因组分析，发现它们均具有内含子延长等共同特征。为探究其意义，团队又考察了来自多个不同浅海环境的多种近缘钩虾物种，发现这些特征均不显著或完全缺失。通过系统比较，研究推断这些基因组特征与深渊环境适应之间存在因果关系。此项研究（   ） ①运用了分析的方法，通过剖析不同海域群体的基因组数据来探究遗传规律 ②运用了演绎推理，从钩虾基因组特征的具体事实，推导环境适应的普遍原理 ③运用了求异法，通过比较深渊与浅海物种的差异来推断环境适应的原因 ④采取了求同求异并用法，通过比较正反场合探求深渊适应的关键因素 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．旧石器时代人类是否穿衣?由于衣物会降解消失，难以找到直接证据。银川附近的水洞沟遗址出土了46件小型打制骨器；研究者提取标本的表面痕迹信息，包括磨圆、抛光、微划痕分布与方向性等，结果显示这批骨器的磨损特征与用于加工兽皮的实验样本高度一致，表明它们是处理兽皮的工具，而兽皮的处理对于制作御寒衣物有重要意义。这一研究过程使用的思维方法有（   ） ①完全归纳法 ②求同法 ③类比思维 ④分析与综合 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．从起初对中国“说走就走”的直观体验，到“中国购”时对各类商品丰富性、性价比的感受，再到因中国潮玩、影视剧风靡全球，对中国文化有更深入认知，外国友人冲破“认知茧房”。在外媒报道下，他们构建起一个更真实、立体、全面的中国形象。这一过程（   ） A．起初对中国“说走就走”的直观体验是个别认知 B．在综合的基础上构建起真实、立体、全面的中国形象 C．是从感性具体到思维具体，再到思维抽象的过程 D．在获得大量感性材料的基础上实现对中国的全面把握 5．毛泽东指出，“我们革命者就是要站得高看得远，站在井冈山，不仅要看到江西、湖南，还要看到全中国、全世界。”“一个伟大的斗争过程，其开始阶段、中间阶段和最后阶段的领导骨干，不应该是也不可能是完全同一的”。通过两段话我们可以看出毛泽东的战略思维表现在（   ） ①将对象看作整体，坚持了辩证思维的整体性 ②用辩证法的原理实现动态的平衡、矛盾的消解 ③在整体性与动态性的对立统一过程中把握了事物 ④着眼于事物变化趋势，坚持了辩证思维的动态性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．新西兰的一项最新研究选用了与人类有高度基因相似性的斑马鱼作为实验模型,拍摄了一种免疫细胞在白天和夜间杀灭细菌的影像，结果发现它们在白天杀菌的效率比夜间更高。由此得出结论,人体免疫功能在白天更为活跃和高效得益于该免疫细胞对光线作出反应的生物钟机制。该研究（   ） ①选用斑马鱼作为实验模型，运用了类比推理 ②体现了从思维具体到思维抽象的认识历程 ③探求光线与免疫功能的因果联系运用了求异法 ④在分析的指导下深化了对人体免疫功能的认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．“信息茧房”现象是指在大算法的精准推送下，用户在“量身定做”的个性化信息流喂养下会成为“信息偏食者”，与用户的既有认知相异的信息可能会直接遭到算法的屏蔽，导致个人的视野不断窄化。这启示我们应（   ） ①坚持用辩证思维深化认识，打破信息茧房的认知壁垒 ②防止用形而上学观点看问题，不忽视关注之外的信息 ③克服大算法的自觉选择性，一切从实际出发实事求是 ④避免陷入客观唯心主义陷阱，不封闭思维、夸大自我 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．古人云，治大国如烹小鲜。习近平总书记在谈治国理政时曾说，“烹小鲜”，最讲究拿捏分寸、掌握火候。操之过急则夹生，松弛懈怠则煳锅。要练就把握施策方向与分寸的能力，从而推动全面深化改革不断啃硬骨、涉险滩。这一论述告诉我们要(   ) ①正确认识事物，推动事物发展到最佳状态 ②坚持得中而用之，反对形而上学思维方式 ③能在头脑中再现认识对象联系的多样性 ④把握前提中认识对象的相同或相似属性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．阿基里斯悖论是古希腊哲学家芝诺提出的：让乌龟在阿基里斯前面1000米处开始，和阿基里斯赛跑，且假定阿基里斯的速度是乌龟的10倍。若阿基里斯跑了1000米，此时乌龟领先他100米；当阿基里斯跑完下一个100米，乌龟仍领先他10米……芝诺认为，阿基里斯能够继续逼近乌龟，但绝不可能追上它。阿基里斯悖论（   ） ①属于否认了绝对运动，夸大了相对静止的唯心主义 ②其结论具有肯定与否定的双重性，坚持了辩证否定观 ③试图运用分析的方法拆解运动过程，解释“追不上”的逻辑 ④未认识到量变积累突破限度时，会实现“追上”的质变 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．2025年11月28日，国家知识产权局明确将在专利审查过程中，加强人工智能伦理审查，要求AI相关技术方案的实施需符合法律、社会公德和公共利益。此次修改既延续了对创新的支持，又通过筑牢伦理底线引导AI“智能向善”，推动人工智能健康可持续发展。对上述材料的逻辑分析正确的是（   ） ①运用了抽象思维，实现了从感性认识到理性认识的飞跃 ②从“支持AI创新”到“加强伦理审查”的调整，坚持了适度原则 ③运用了分析方法，从法律、社会公德等多方面思考对技术实施设限 ④对专利审查制度不作简单肯定或否定，而是在扬弃中推动其向前发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．霜降是二十四节气中的第十八个节气，也是秋季的最后一个节气，标志着秋季向冬季的过渡。北方有“霜降吃柿子”的传统，民间认为此时吃柿子可御寒润燥，且寓意“柿柿如意”；各地盛行“补霜降”，食用羊肉、牛肉等温补食材煲汤，搭配党参、黄芪等药材，遵循“补而不燥”原则。据此，下列分析正确的是（   ） ①“霜降标志着秋季向冬季的过渡”，体现了思维具有间接性 ②“吃柿子可御寒润燥”是人们通过不完全归纳推理获得的认知 ③“补霜降要补而不燥”遵循适度原则，采取折中主义思维方式 ④柿子寓意“柿柿如意”属于形象思维，体现思维表达的情感性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．习近平生态文明思想超越了西方生态话语体系中“主客二分”(人与自然的绝对对立)的思维方式，确立了“人与自然生命共同体”的认知，实现了革命性突破；坚持以人民为中心的发展理念，超越以资本为中心的价值导向，明确了“社会主义生态文明观”，为生态文明建设和人类社会可持续发展提供了价值导向。人类生态思想的这一发展过程（   ） ①说明辩证思维具有动态性的特征 ②体现了辩证否定的实质是“扬弃” ③在感性具体的基础上达到了思维抽象 ④说明一事物在对他事物的辩证否定中实现发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．蝉的生长需经历漫长的地下蛰伏期，少则三五年，多则十七年，仅靠吸食树根汁液缓慢积累能量；待时机成熟，便破土而出，在短时间内完成蜕皮、展翅，最终实现繁殖。蝉的生长规律启发我们：厚积才能薄发。我国关键核心技术攻关也要久久为功、持续投入，才能突破技术瓶颈，实现从跟跑到领跑的跨越。上述论述表明（   ） ①事物发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一 ②人们能运用类比推理的方法找到事物发展的客观规律 ③事物属性之间的外在联系是进行类比推理的客观依据 ④质是量的运动范围和变化幅度，要创造条件促进质变 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．“十五五”规划建议指出：世界变乱交织、动荡加剧，大国博弈更加复杂激烈，外部环境的不确定、不稳定性上升，风险挑战增多。但危中有机、危可转机，我们要发扬历史主动精神克难关、战风险、迎挑战，确保中国式现代化行稳致远。对此，下列认识正确的是（   ） ①运用形象思维揭示了我国当前发展的工作要点 ②运用联言判断阐明了我国当前面临的国际形势 ③用动态性的辩证思维考量中国发展的现状和未来 ④遵循质量互变规律，坚持渐进性与飞跃性的统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．信息技术迅猛发展，催生了一个信息爆炸、思想奔涌的时代。海量信息以前所未有的速度与密度涌入社会认知领域，深度浸润青年一代。这片信息汪洋，既蕴藏真知灼见，也裹挟着虚假信息、偏激观点与错误思潮。从唯物辩证法的角度看，广大青年面对“信息汪洋”（   ） ①坚持适度原则，避免大量使用网络信息 ②学会运用矛盾分析法，坚持一分为二地看问题 ③培养批判性思维，在辩证否定中实现自我认知发展 ④一切从实际出发，科学利用网络信息 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 16．下列对辩证思维的理解不正确的是（    ） A．辩证思维具有动态性和整体性两个重要特征 B．辩证思维用联系、发展、全面的观点看问题 C．辩证思维的实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物 D．辩证思维的发展大致经历了古代朴素的辩证思维和科学形态的辩证思维两个阶段 17．在人工智能伦理研究中，有学者提出“对齐问题”（Alignment Problem），即如何确保AI系统的目标与人类价值观一致。既要防止AI因目标偏离而带来风险，又要避免过度限制其创新能力。研究者通过多学科交叉、多方参与的方式，逐步构建起“价值嵌入—反馈校准—动态评估”的治理框架。这一研究过程体现的辩证思维方法是（   ） ①从抽象上升到具体，构建多层次治理体系 ②坚持适度原则，防止治理不足或过度干预 ③运用辩证否定，实现对AI伦理的简单否定 ④通过演绎推理，从一般原则推出具体治理措施 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．芒市网红打卡地——新玩厂前身是始建于20世纪50年代的芒市国营机械厂。2016年芒市政府在原有厂房的基础上进行改造，留住了老厂房70多年的风华，带入了充满新意的美食街区、落日集市、复古街区等业态，开启了接地气的夜市“玩法”。从“旧厂址”到“网红打卡地”蕴含的辩证法道理是（   ） ①辩证的否定，既是联系的环节又是发展的环节 ②在事物变化发展的过程中，肯定比否定更重要 ③人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系 ④价值观具有导向作用，要树立正确价值观，做出正确的价值选择 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”阅读，是在步履不停的匆忙中触碰世界、丰富自己的一件快乐和美好的事。某校高三（5）班举办“书香宜人”阅读月活动，收集到许多阅读卡片。同学们就以下两张阅读卡片展开讨论，其中正确的是（    ） ①“书籍是巨大的力量”断定了认识对象的性质 ②阅读时要保持独立思考，用辩证思维看待书籍 ③列宁和孟子对书籍的不同判断违背了同一律要求 ④“尽信书，不如无书”断定了几种情况同时并存 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．低脂饮食是不是很健康？某课题组将具有相同心血管病风险的受试者分为三组。第一组：地中海饮食(橄榄油+坚果+果蔬+鱼类)；第二组：地中海饮食(混合坚果+果蔬+鱼类)；第三组：低脂饮食(限制所有油脂摄入)。受试期间，参与者定期接受营养师指导，排除运动、吸烟等其他干扰因素。长期观察5年后发现第一、二组心脏病发病率显著低于第三组，该实验（ ） A．运用了共变法探求低脂饮食与心脏病发病率间的联系 B．参与人数越多，类比根据就越多，结论可靠程度就越高 C．深化了对“低脂饮食”的认识，由思维具体上升到思维抽象 D．采集数据并加以分析，用归纳推理得出一般性结论 21．有位工人不小心弄错了配方，致使一批书写纸全都不能用。这位工人发现，这种纸虽然不能用来书写，它的吸水性能却相当好。于是，他把这批废纸切成小块，取名为“吸水纸巾”，后来这种纸巾成为市场上的抢手货。书写纸由“无用”变为“有用”给我们的启发是（   ） ①“此”与“彼”在一定条件下可以相互转化 ②事物之间的界限都是人为划定的 ③“此”与“彼”是相互依存的 ④凡未经实践检验的认识，不能轻信和盲从 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、材料题 22．阅读材料，完成下列要求。 “文山三七甲天下”。三七的有效成分含量与其药用品质直接相关，影响因素涵盖海拔、土壤肥力、灌溉方式等。农技人员研发出一款专用的微生物菌剂，初步试验发现，在三七块根膨大期施用该菌剂，能提高三七总皂苷的含量。 为排除其他因素干扰，农技人员计划选择土壤肥力、海拔、灌溉方式等条件一致的试验田，分两组开展严谨验证：一组施用该菌剂(试验组)，另一组不施用(对照组)，最终对比两组三七的总皂苷含量。 结合《逻辑与思维》中“把握辩证分合”的相关知识，分析该试验设计所遵循的思维方法。 23．阅读材料，完成下列要求。 2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，中国的人类非物质文化遗产数量达到44项，为世界第一。 春节是中华民族最古老、最重要的传统节日。春节常见的习俗有贴窗花、对联和倒“福”字，访亲拜友，祭灶神，扫尘……春节文化积淀深厚、内涵丰富、影响最为广泛，也是拥有最多传承人的非遗项目。春节与我们每个人的生活都密切相关，可以说，每个人都是春节各种习俗和活动的参与者、体验者、传承者、创造者。同时，春节作为中华文化的一个重要载体，正逐渐走向世界，彰显着它独一无二的价值，增强着我们与不同文明开展交流对话的底气。目前，已有近20个国家将春节作为法定节假日，全球约五分之一人口以不同的形式庆祝农历新年，春节民俗活动已走进近200个国家和地区。 春节表征了“辞旧”与“迎新”的双重含义，在这个特殊时刻，人们在共同的节庆仪式中，产生更多的归属感和认同感；人们通过登门拜年让人际关系重启，让人们的感情变得更加融洽；人们在过年时约束自己的言行，展示出最可亲近的一面……没有哪个节日像“年”这样，包含了人和环境、自然的关系，人和国家、民族的关系，人与人之间的社会关系，人和自己内心的关系。近年来，春节民俗发生了不少变化，如微信红包、短视频拜年、“逆向”过年、旅游过年，等等，但是其内部的精神观念，如敬老爱幼、阖家团圆、祈福憧憬等，依然生生不息，人们以不同的方式继续传承着这一文明的果实。 春节文化是在辩证否定中传承发展的。结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，对此加以说明。 24．阅读材料，完成下列要求。 西藏高原高寒缺氧，生产要素不全，制约高原蛋鸡规模化养殖。温度和湿度是制约高原蛋鸡规模化养殖的主要因素，西藏宏农从德国、荷兰引进先进养殖设备，精准控制鸡舍内的温度、湿度、含氧量，改善蛋鸡生存条件。针对环境不适应的问题，技术人员加大科研力度，在原来横向通风、纵向通风、混合通风模式的基础上，研发出新的通风模式，让鸡舍的保温、密封条件更优，更利于鸡群的生长。西藏宏农积极争取区里相关部门支持，在公司附近种植玉米，加工生产精饲料。同时，根据西藏土壤结构特征，筛选本土菌种，结合公司畜禽粪污处理设备，生产高原专用微生物有机肥。西藏宏农通过科技赋能、科学管理，实现了自身发展，丰富了市场供应，还带动了区域发展，为边疆民族地区的产业发展提供了经验。 结合材料，运用辩证思维的知识，请你为推动高原蛋鸡规模化养殖提出三条合理化建议。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 【详解】①：该地探索“四素同构”的农业生态系统，将森林、村寨、梯田、水系作为一个整体来保护修复，体现了用整体性的辩证思维看问题，①正确。 ②：题干强调的是系统的整体性，没有体现“有选择性地发挥关键部分的作用”，②排除。 ③：题干描述的是当地的具体实践探索，没有体现“在普遍性原理指导下推动生态保护”的逻辑，③排除。 ④：“四素同构”是把生态系统的结构和功能综合起来考量的方法，体现了运用结构综合和功能综合方法，④正确。 故本题选B。 2．B 【详解】①：对"不同海域群体"分别进行基因组研究，是分析（分解研究对象）的体现正确，①正确。 ②：研究从具体事实（特殊）推导出普遍原理，属于归纳推理，而非演绎推理，②错误。 ③：“求异法”仅指单一正反场合比较中其他因素相同，只有一个因素不同，本研究对比的是多组不同环境、不同种群的物种，并非单一变量的差异对比，③错误。 ④：材料完整呈现了求同求异并用法的逻辑。在多个正面场合（不同深渊种群）中发现共同特征（求同），多个反面场合（不同浅海物种）中确认该特征均缺失（求同），对照比较（求异）推断因果关系，④正确。 故本题选B。 3．D 【详解】①：材料中没有对某类事物的所有对象进行考察，只是通过提取标本的表面痕迹信息来推断，不属于完全归纳法，①不符合题意。 ②：求同法强调在多个场合中仅有一个共同情况与被研究现象相关，材料没有体现多个场合以及共同情况与被研究现象的因果关系，②不符合题意。 ③：研究者将提取的标本的表面痕迹信息与用于加工兽皮的实验样本的磨损特征进行对比，发现二者高度一致，进而推断这批骨器是处理兽皮的工具，这是根据两个对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同，属于类比思维，③符合题意。 ④：研究者提取标本的表面痕迹信息，包括磨圆、抛光、微划痕分布与方向性等，这是对研究对象进行分解，分别认识其各个部分、各个要素，这属于分析；然后根据这些分析结果，综合得出这批骨器的磨损特征与用于加工兽皮的实验样本高度一致，表明它们是处理兽皮的工具，这属于综合；可见，该研究过程使用了分析与综合的思维方法，④符合题意。 故本题选D。 4．D 【详解】A：起初对中国“说走就走”的直观体验，属于感性具体，是对中国的初步、表面认知，而不是个别认知，A错误。 B：认识的过程是在分析的基础上综合，即先对中国的不同方面进行分析，再综合构建整体形象，而不是在综合的基础上，B错误。 C：认识的发展过程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，C错误。 D：外国友人从“直观体验”“商品感受”“文化认知”等大量感性材料出发，逐步深入，最终实现对中国的全面把握，符合从感性认识上升到理性认识，进而全面认识事物的逻辑，D正确。 故本题选D。 5．B 【详解】①：“站在井冈山，不仅要看到江西、湖南，还要看到全中国、全世界”，体现了将中国革命和世界形势作为一个整体来把握，坚持了辩证思维的整体性，①正确。 ②：题干强调的是战略思维的整体性和动态性，并未涉及“动态平衡”和“矛盾消解”的内容，②错误。 ③：题干分别阐述了整体性和动态性两个方面，但并未直接体现二者的“对立统一”关系，③错误。 ④：“一个伟大的斗争过程，其开始阶段、中间阶段和最后阶段的领导骨干，不应该是也不可能是完全同一的”，说明毛泽东着眼于事物的变化趋势，坚持了辩证思维的动态性，④正确。 故本题选B。 6．A 【详解】①：选用与人类有高度基因相似性的斑马鱼作为实验模型，通过斑马鱼的实验现象推断人体免疫功能的规律，属于类比推理，①正确。 ②：该项研究通过实验观察（感性具体）抽象出一般结论（思维抽象），体现了从感性具体到思维抽象的过程，而非从“思维具体”到“思维抽象”的认识历程，②排除。 ③：研究比较了白天有光和夜间无光两种场合下免疫细胞的杀菌效率，其他条件相同，仅光线不同，从而得出光线与免疫功能的因果联系，这符合求异法的逻辑，③正确。 ④：研究过程中运用了分析方法，如观察免疫细胞在不同时段的行为。但“在分析的指导下”这一表述错误，应该在综合的指导下进行分析，④排除。 故本题选A。 7．A 【详解】①②：用户在“量身定做”的个性化信息流喂养下会成为“信息偏食者”，与用户的既有认知相异的信息可能会直接遭到算法的屏蔽，导致个人的视野不断窄化，这要求我们防止用形而上学观点看问题，要用全面的观点看问题，体现了辩证思维，①②正确。 ③：意识活动具有自觉选择性，大算法没有意识，所以它没有自觉选择性，③错误。 ④：“夸大自我”的本质是主观唯心主义，而不是客观唯心主义，④错误。 故本题选A。 8．A 【详解】①：题干中“拿捏分寸、掌握火候”的要求，体现了要通过正确认识事物的度，推动事物发展到最佳状态，①正确。 ②：“得中而用之”即坚持适度原则，避免“操之过急”或“松弛懈怠”的极端做法，反对形而上学的绝对化思维，②正确。 ③：题干强调的是把握事物的“度”，而非认识对象联系的多样性，与题意无关，③排除。 ④：题干以“烹小鲜”类比“治大国”，核心是强调适度原则，并非为了把握二者的相同或相似属性，④排除。 故本题选A。 9．D 【详解】①：该悖论的核心是割裂了运动的连续性与间断性，并非直接否认绝对运动、夸大相对静止，①错误。 ②：芝诺的结论是片面否定阿基里斯能追上乌龟，并非辩证否定观所强调的“既肯定又否定”，②错误。 ③：芝诺将阿基里斯追赶乌龟的过程拆解为无限个“接近但未追上”的阶段，用分析的方法来论证“追不上”的结论，③正确。 ④：芝诺只看到了“无限接近”的量变过程，忽略了量变积累到一定程度必然会引发“追上”的质变，④正确。 故本题选D。 10．D 【详解】①：材料未体现“从感性认识到理性认识的飞跃”的思维过程，①排除。 ②：材料未涉及对“度”的把握，②排除。 ③：国家知识产权局从法律、社会公德、公共利益等不同方面，分别对AI相关技术方案的实施设定限制条件，是运用分析方法的体现，③入选。 ④：此次专利审查制度修改，延续了对创新支持这一合理内容，同时对原有制度中伦理缺陷问题加以限制，通过这种批判性继承推动专利审查制度完善，④入选。 故本题选D。 11．D 【详解】①：“霜降标志秋季向冬季过渡”是对霜降节气特征的直接描述，体现思维的概括性，概括节气与季节变化的关联，而非间接性，①错误。 ②：“吃柿子可御寒润燥”是人们基于部分地区、部分人群的生活经验总结，未覆盖所有对象，属于不完全归纳推理，②正确。 ③：“补而不燥”体现的是坚持适度原则，采取“得中”而不是折中主义思维方式，③不选。 ④：“柿柿如意”通过“柿子”与“事事”的谐音联想传递美好寓意，属于形象思维，表达美好情感，④正确。 故本题选D。 12．A 【详解】①：人类生态思想从西方 “主客二分” 到 “人与自然生命共同体”，从 “以资本为中心” 到 “以人民为中心”，体现了辩证思维动态性的特征，生态思想随实践发展不断演进、完善，①入选。 ②：习近平生态文明思想没有全盘否定西方生态话语体系，而是克服其 “主客二分”“资本中心” 的缺陷，保留人类对生态保护的合理探索，确立 “人与自然生命共同体”“社会主义生态文明观”，体现了辩证否定 “扬弃” 的实质，②入选。 ③：材料中生态思想的发展是从思维抽象到思维具体的深化，而非停留在思维抽象阶段。“人与自然生命共同体” 等理念是对生态关系的整体、具体的把握，超越了单纯的概念抽象，③不选。 ④：辩证否定是事物自身的否定，即事物内部矛盾运动推动自身发展，而非 “一事物对他事物的辩证否定”。人类生态思想的发展是自身在实践中不断自我否定、自我完善的过程，④不选。 故本题选A。 13．A 【详解】①：蝉的地下蛰伏是渐进性、连续性的量变，破土蜕变是飞跃性、间断性的质变；核心技术攻关的持续投入是量变，突破瓶颈是质变，体现了事物发展是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，①正确； ②：类比推理是根据事物的相似性进行推理，题干通过蝉的生长规律（厚积薄发）类比推理到我国关键核心技术攻关（久久为功），表明人们能够运用类比推理的方法找到事物发展的客观规律，②正确； ③：类比推理的客观依据是事物属性之间的内在联系，而非外在联系，③错误； ④：质规定着量的运动范围和变化幅度，超过这个范围，事物的质就发生变化，质与量的统一就会破裂，这要求我们坚持适度原则，不能盲目的“创造条件促进质变”，④错误。 故本题选A。 14．C 【详解】①：题干以分析性语言直接陈述事实，“十五五”规划建议运用的是抽象思维揭示我国当前发展的工作要点，①错误。 ②：题干描述国际形势时，并列多个情况：“世界变乱交织、动荡加剧，大国博弈更加复杂激烈，外部环境的不确定、不稳定性上升，风险挑战增多”，这构成联言判断，②正确。 ③：“确保中国式现代化行稳致远”考量现状的风险挑战）和未来行稳致远，具有动态性，符合辩证思维要求，③正确。 ④：题干聚焦于应对挑战和抓住机遇，未涉及发展过程中的量变、质变或渐进与飞跃的内容，因此不体现此规律，④不符合题意。 故本题选C。 15．B 【详解】①：适度原则强调把握事物量变的限度，而面对 “信息汪洋” 的核心是学会辨别和合理利用信息，并非 “避免大量使用网络信息”，大量有益信息的获取对青年发展具有重要意义，该说法偏离核心需求，①错误。 ②：“信息汪洋” 既蕴藏真知灼见，也裹挟虚假信息等不良内容，体现了矛盾的普遍性，青年应运用矛盾分析法，一分为二看待网络信息，既汲取有益部分，又抵制不良影响，②正确。 ③：辩证否定要求既肯定又否定、既克服又保留，青年面对海量信息需培养批判性思维，甄别真假、明辨是非，在扬弃中完善自我认知、实现认知发展，③正确。 ④：“一切从实际出发” 属于唯物论的方法论，并非唯物辩证法的角度，题干限定唯物辩证法范畴，④不符合题意。 故本题选B。 16．D 【详解】本题是逆向选择题。 A：辩证思维用全面的观点看问题，从整体角度把握事物，用发展的观点看问题，具有整体性和动态性两个重要特征，A正确但不符合题意。 B：辩证思维与形而上学思维相对立，坚持用联系、发展、全面的观点看问题，B正确但不符合题意。 C：矛盾规律是唯物辩证法的实质和核心，因此辩证思维的实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物，C正确但不符合题意。 D：辩证思维的发展大致经历了三个阶段：古代朴素的辩证思维、近代唯心主义的辩证思维、科学形态的辩证思维即马克思主义的辩证思维，D错误但符合题意。 故本题选D。 17．A 【详解】①：研究者从抽象伦理原则出发，逐步构建具体治理框架，体现从抽象到具体的思维方法，①正确。 ②：强调既要防止风险又要鼓励创新，体现适度原则，②正确。 ③：辩证否定是“扬弃”（既肯定又否定，既克服又保留），不是简单否定，③排除。 ④：材料体现的是归纳与综合而非演绎推理，演绎推理是从一般原则推出具体结论，④排除。 故本题选A。 18．B 【详解】①：芒市政府在原有厂房的基础上进行改造，留住了老厂房 70 多年的风华，带入了充满新意的美食街区、落日集市、复古街区等业态的做法，这坚持了既肯定又否定，即克服又保留，体现了辩证的否定既是联系的环节又是发展的环节，①正确。 ②：肯定和否定是事物发展的两个方面，不能比较哪个更重要，②不选。 ③：芒市政府在原有厂房的基础上进行改造，充分发挥了主观能动性，在尊重联系的客观性的基础上建立新的具体联系，③正确。 ④：价值观的导向作用属于历史唯物主义观点，不属于辩证法的要求，④不选。 故本题选B。 19．A 【详解】①：“书籍是巨大的力量”断定了认识对象（书籍）具有巨大的力量这一性质，①正确。 ②：“尽信书，不如无书”意思是读书不要拘泥于书上或迷信书本，这说明阅读时要保持独立思考，要用辩证思维看待书籍，②正确。 ③：列宁和孟子对书籍的不同判断，只是在说明不同的人从不同的角度看待同一事物会有不同的看法，并没有违背同一律要求，③说法错误。 ④：“尽信书，不如无书”属于假言判断，断定几种情况同时并存的判断是联言判断，④错误。 故本题选A。 20．D 【详解】D：归纳推理是以个别性或者特殊性知识为前提，推出一般性结论。实验通过观察三组数据归纳出一般性结论（低脂饮食与发病率关系），运用了归纳推理的方法，D正确。 A：共变法强调，如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合中，只有一个因素A有量的变化，而其他因素都不变，那么，这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系。该实验不涉及共变法，A排除。 B：类比推理是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或者相似的推理。该实验属于归纳推理，而非类比推理，B排除。 C：认识过程应是从感性具体到思维抽象，再到思维具体，C排除。 故本题选D。 21．B 【详解】①：故事中，“无用”（此）和“有用”（彼）是事物的对立状态。书写纸原本因配方错误而“无用”，但工人发现其吸水性能后，通过改变用途（切成小块做成“吸水纸巾”），使其在特定条件下转化为“有用”。这体现了对立面在一定条件下（如人的认识和实践）的相互转化，①正确。 ②：虽然故事中书写纸的用途界限（如“无用”到“有用”）确实通过人的行动重新划定，但这一表述过于绝对，并非所有事物界限都是人为的（如自然规律是客观的），因此与故事核心启发不完全匹配，②排除。 ③：在辩证法中，“无用”和“有用”作为对立概念，是相互定义和依存的。没有“无用”，就无所谓“有用”；反之亦然。故事中，书写纸的“无用”状态是相对于书写功能而言，而“有用”状态则基于吸水功能，二者作为对立面相互依存于同一事物中，③正确。 ④：故事中，工人没有轻信纸“无用”的表面认识，而是通过实践检验（测试吸水性能）发现新用途，这体现了实践的重要性。但这一选项更侧重于认识论，而故事的核心启发是“无用”到“有用”的转化过程，并非直接强调实践检验，④排除。 故本题选B。 22．①运用分析思维，农技人员先将影响三七皂苷含量的复杂因素拆解开来，明确“微生物菌剂”是本次试验的核心变量，其他因素则被控制为无关变量，以此聚焦研究对象的特定属性。②运用综合思维，在控制无关变量的基础上，综合两组的试验结果，最终判断微生物菌剂对三七皂苷含量的影响，从而形成对菌剂作用的整体结论。③该试验设计体现了在分析基础上综合、在综合指导下分析的辩证思维，先通过分析明确各影响因素的作用，再通过控制无关变量、设置对照组的方式综合验证核心变量的效果，保证了试验的科学性。 【分析】背景素材：试验设计 考点考查：把握辩证分合 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用把握辩证分合的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：农技人员研发出一款专用的微生物菌剂，初步试验发现，在三七块根膨大期施用该菌剂，能提高三七总皂苷的含量。为排除其他因素干扰，农技人员计划选择土壤肥力、海拔、灌溉方式等条件一致的试验田，分两组开展严谨验证→从分析思维的角度分析：把认识对象分解为不同部分、要素，分别加以研究。 有效信息②：最终对比两组三七的总皂苷含量→从综合思维的角度分析：把各部分、要素按内在联系统一为整体加以考察，形成对菌剂作用的整体结论。 有效信息③：农技人员计划选择土壤肥力、海拔、灌溉方式等条件一致的试验田，分两组开展严谨验证：一组施用该菌剂(试验组)，另一组不施用(对照组)，最终对比两组三七的总皂苷含量→从分析与综合辩证统一的角度分析：在分析基础上综合、在综合指导下分析，实现对事物的认识。 第三步：整合信息，组织答案。 23．①任何事物都包含着肯定和否定两个方面。事物内部肯定方面与否定方面是对立统一的，肯定方面维持着事物质的规定性，否定方面促使该事物转化为他事物，肯定中包含着否定，否定中包含着肯定，事物内部肯定方面与否定方面的对立统一推动事物的变化和发展。②在长期历史发展过程中，人们对春节文化的合理因素进行肯定加以保留，并赋予新的时代内涵，同时，克服春节文化中消极的、不合理因素，使春节文化不断传承发展。 【分析】背景素材：春节申遗成功 考点考查：辩证否定观的知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类试题，要求说明“春节文化是在辩证否定中传承发展的”，需要调用《逻辑与思维》辩证否定的知识。结合材料分析作答。 第二步：审材料。提取有效信息，链接教材知识。 有效信息①：春节是中华民族最古老、最重要的传统节日。春节常见的习俗有贴窗花、对联和倒“福”字，访亲拜友，祭灶神，扫尘……春节文化积淀深厚、内涵丰富、影响最为广泛，也是拥有最多传承人的非遗项目→可联系任何事物都包含着肯定和否定两个方面，从肯定方面分析，说明在长期历史发展过程中，人们对春节文化的合理因素进行肯定加以保留。 有效信息②：近年来，春节民俗发生了不少变化，如微信红包、短视频拜年、“逆向”过年、旅游过年，等等→可联系任何事物都包含着肯定和否定两个方面，从否定方面分析，说明人民赋予春节新的时代内涵，同时，克服春节文化中消极的、不合理因素，使春节文化不断传承发展。 有效信息③：春节文化是在辩证否定中传承发展的→可联系任何事物都包含着肯定和否定两个方面，说明事物内部肯定方面与否定方面的对立统一推动事物的变化和发展。 第三步：整合信息，组织答案。 24．作答角度：辩证思维的特征+分析与综合+遵循质量互变规律+坚持适度原则 ①坚持用联系、发展、全面的观点看问题，充分利用智能化管理，把握好蛋鸡成长的各种条件，在事物发展的整体性和动态性中充分认识和利用蛋鸡养殖规律。②坚持分析与综合的方法，既要立足西藏土壤结构特征，又要通过具体方案的实施，利用智能化做好数据的分析和综合，提升蛋鸡养殖的质效。③遵循质量互变规律，坚持适度原则，充分利用智能化管理，控制好鸡舍内的温度、湿度、含氧量，在度的范围内掌握好蛋鸡养殖的环境要求。 【分析】背景素材：西藏高原蛋鸡规模化养殖 考点考查：辩证思维的知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题   核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类命题，设问要求为推动高原蛋鸡规模化养殖提出三条合理化建议，需要运用辩证思维的知识，结合材料分析回答。   第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。   有效信息①：西藏宏农从德国、荷兰引进先进养殖设备，精准控制鸡舍内的温度、湿度、含氧量，改善蛋鸡生存条件；研发出新的通风模式，让鸡舍的保温、密封条件更优，更利于鸡群的生长→可联系辩证思维的含义和特征的知识，从坚持用联系、发展、全面的观点看问题，在事物发展的整体性和动态性中充分认识和利用蛋鸡养殖规律角度提出建议。 有效信息②：根据西藏土壤结构特征，筛选本土菌种，结合公司畜禽粪污处理设备，生产高原专用微生物有机肥→可联系坚持分析与综合相结合的知识，从利用智能化做好数据的分析和综合，提升蛋鸡养殖的质效角度提出建议。 有效信息③：精准控制鸡舍内的温度、湿度、含氧量，改善蛋鸡生存条件→可联系遵循质量互变规律的知识，从坚持适度原则，在度的范围内掌握好蛋鸡养殖的环境要求角度提出建议。 第三步：整合信息，组织答案。组织答案时要符合一定的逻辑、层次感、段落化，并且注重使用学科术语。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $