2026届山东省普通高校招生春季高考语文仿真模拟试题（十二）

山东省普通高校招生（春季）考试 语文仿真模拟试题十二 本试卷分卷一（选择题)和卷二（非选择题）两部分。满分120分，考试时间120分钟。考生请在 答题卡上答题，考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 卷一（选择题共50分） 本卷共20个小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的 选项字母代号选出，填涂在答题卡上。 一、（本大题共10个小题，每小题2分，共20分） 1.下列词语中加点字的读音，全都正确的是 A.忖度(du6) 玉珏(ju) 顷刻(qing) 古陌荒阡(qian) B.罪愆(qian) 离间(jian) 横亘(gn) 一蹴而就(c心) C.鞭挞(tà) 横暴(heng) 剽掠(piao) 沧海一粟(sù) D.瘦削(u) 眷写(teng) 桌帷(wei) 便宜行事(pin) 2.下面各组词语中，没有错别字的是 A.干御防碍赊账怙恶不悛 B.踢搭 敦煌怜悯慢不经心 C.敦煌焚香脉膊深居检出 D.蹙眉笑靥藐视鸿雁传书 3.依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的是 ①面对突发的自然灾害，社区工作人员需迅速 应急预案，保障居民生命财产安全。 ②经典文学作品具有永恒的魅力，阅读时应深人体会文字背后的情感，而非 表面意思。 ③人生正如攀爬高山， 跌落了100次， 要安静地开始第101次的攀爬。 A.启动曲解如果那么 B.启用曲解即使也 C.启动误解即使也 D.启用误解如果那么 4.下列句子中，标点符号使用正确的是 ( A.教育部提出“双减”政策的核心目标：一是减轻学生作业负担，二是减轻学生校外培训负担。 B.市民关心的“老旧小区改造”项目，包含：墙面翻新、管道更换、绿化提升等内容，预计明年3月 完工。 C.“为什么新能源汽车保费上涨？”“未来油价是否还会调整？”一这些问题成为近期车主讨论的 焦点。 D.书店推出“读书月”活动，主题为：“阅读经典，传承文化”，活动包括讲座、读书会、书籍打折等。 5.下列句子中加点成语的使用，正确的是 ( A.先生文笔犀利，敢发常人未发之音，时至今日读其文章，仍觉震耳欲聋，发人深省。 B.此刻波光粼粼的汉江水，与晴朗天幕上的星河融为一体，好一派浮光掠彤的景象。 C.每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉，既要薪火相传，也要与时俱进。 D.贵州的黄果树大瀑布真的太漂亮了，美轮美奂，让人流连忘返。 2026年山东省普通高校招生春季高考知识考 6.下列句子中，没有语病的是 A.AI教育助手能根据学生学习数据精准推送习题，有效帮助学生弥补知识薄弱环节。 B.城市管理部门通过优化停放区域、加强违规处罚，让共享单车乱停放现象得到遏制。 C.非遗数字化保护项目，将传统技艺拍摄成短视频，目的是为了让更多年轻人了解非遗文化。 D.2025年城市绿道建设长度新增500公里，使市民日常休闲健身的需求得到了很大的满足。 7.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的是 ( ①国潮设计对传统色彩进行了开掘和利用。 ②海棠红、茶白、杏黄、柏枝绿、黛蓝、赭石等许多典雅色彩，也在美妆等产品设计中得到广泛 应用。 ③不少餐具、服装、家居用品甚至U盘、耳机、手机、键盘等电子产品，巧妙地借用了青花瓷色彩 之美。 ④如今，“中国红”已成为时尚潮流，无论服饰美妆，还是挂饰摆件，一抹中国红寓意着端庄、吉祥。 ⑤2008年北京奥运会会徽，在现代奥林匹克运动史册上深深烙上彤红的中国印。 A.①③④⑤② B.①⑤②③④ C.①⑤④③② D.①④⑤②③ 8.下列有关文学、文化常识的表述，正确的是 A古代帝王对土神“社”和谷神“稷”进行祭祀，后世以“社稷”代称国家。 B.莎士比亚，英国杰出的戏剧作家，他的四大悲剧是《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》和《罗密欧与 朱丽叶》。 C.“元夜”，农历每月十五的夜晚，民间有观赏灯火的习俗。 D.“末”俗称“花脸”，扮演性格刚烈或粗暴的男性人物。 9.班级的文学兴趣小组准备选取一副对联挂在阅览室，下列几副对联中，最合适的一副是( A.宾至如归，稍安毋躁。 B.四面荷花三面柳，一城山色半城湖。 C.室雅何须大，书香不在多。 D.万涓何以成渊，千仞自然为峰。 10.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的是 题破山寺后禅院 [唐]常建 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，但余钟磬音。 A.首联“清晨”“初日”点时间，“古寺”“高林”衬幽静，语言清淡，奠定空灵基凋。 B.领联“曲径”“禅房”写路径幽深，“幽”“深”二字暗合禅院“清净超脱”的特点。 C.颈联“悦”“空”用拟人，写山光让鸟欢悦、潭影使人清心，凸显诗人的闲适恬淡。 D.尾联以“钟磐音”衬“万籁寂”，用反村手法，表达诗人对世俗生活的强烈厌恶。 二、（本大题共6个小题，每小题3分，共18分） (一)阅读下面的文字，完成1113题。 ①随着新能源汽车保有量突破1000万辆，“充电难”逐渐成为制约行业发展的民生痛点：小区 内充电桩安装名额有限，公共停车场充电桩“占位严重”，高速服务区充电桩排队几小时…共享充 电桩作为破解难题的关键方案，其建设与运营却仍面临多重挑战。 试语文模拟试题（十二）第1页共4页 ②支持共享充电桩推广的声音认为，共享模式能盘活闲置资源：个人充电桩闲置时对外开放， 可增加业主收益：企业集中建设共享站，点，能降低单独建站成本。反对者则指出现实困境：共享充 电桩需打通小区物业、电力公司、运营平台的数据壁垒，协调难度大；部分用户存在“长时间占用充 电桩不充电”的不文明行为，导致资源利用率低下。两种观，点的碰撞，让共享充电桩的推广看似“进 退两难”。 ③其实，共享充电桩的困境并非无法玻解。回顾共享单车、共享充电宝的发展历程，任何共享 经济模式的成熟，都需要“技术赋能十制度保障”的双重支撑。如今，部分城市已探索出有效路径： 通过智能平台实时显示充电桩使用状态，引导用户错峰充电：建立“占位费”惩戒机制，对超时占用 行为收费；联合电力公司升级小区电网，为共享充电桩安装扫清电力障碍。这些举措证明，共享充 电桩并非“水土不服”，而是需要更粉准的运营策略。 ④人们对共享充电桩的担忧，本质上是对“共享效率与用户体验平衡”的考量。若仅追求“共享 数量”，盲目建设却忽视管理，会导致“建而不用”的资源浪费：若过度强调“管理严格”，设置复杂的 预约、支付流程，又会降低用户使用意愿。说到底，共享充电桩的核心价值，在于通过“高效匹配供 需”满足用户需求一这既需要技术手段优化使用流程，也需要制度设计规范用户行为，更需要多 方主体协同配合。 ⑤共享充电桩的普及，不仅是解决“充电难”的民生工程，更是推动新能源汽车产业发展的重要 支撑。当前，部分城市已将共享充电桩建设纳入“新基建”规划，通过财政补贴降低运营成本，鼓励 物业与企业合作建站。但要实现真正的“共享便利”，还需从用户需求出发：比如在老旧小区探索 “统建统管”模式，在商圈、学校周边增加快充站点，让共享充电桩真正贴近用户生活场景。 ⑥经济学家厉以宁曾说：“民生工程的关键，在于让老百姓感受到实实在在的便利。”共享充电 桩建设，不是简单的“建桩数量比拼”，而是一场关乎“效率、体验、协同”的系统工程。在新能源汽车 快速发展的当下，与其纠结“共享模式是否可行”，不如聚焦“如何让共享充电桩更实用”。毕竞，只 有让用户随时能充上电、便捷充好电，才能真正释放渐能源汽车的消费潜力，让绿色出行惠及更 多人。 (节选自《经济日报》2025年相关评论) 11.下列有关“共享充电桩”的表述，理解不正确的是 () A.共享充电桩是破解新能源汽车“充电难”的关键方案，但其建设运营面临数据协调、用户不文 明行为等挑战。 B.共享充电桩的共享模式能盘活闲置资源，个人闲置充电桩对外开放可增加收益，企业集中建 站能降低成本。 C.共享充电桩的核心价值在于通过“高效匹配供需”满足用户需求，只需依靠技术手段优化使用 流程即可实现。 D,部分城市已将共享充电桩纳人“新基建”规划，通过财政补贴、政企合作等方式推动其普及 建设。 12.下列对本文主旨的概括，最准确的是 A.共享充电桩建设面临多重挑战，推广过程“进退两难”。 B.共享充电桩需“技术赋能+制度保障+多方协同”，才能真正解决“充电难”。 C.共享充电桩普及是推动新能源汽车产业发展的重嬰支撑。 D.共享充电桩建设应纳人“新基建”规划，通过财政补贴降低运营成本。 2026年山东省普通高校招生春季高考知识 13、下列对文章的理解与分析，不正确的是 A.第①段通过列举小区、公共停车场、高速服务区的“充电难”现象，引出“共享充电桩”这一核心 话题，贴近民生。 B.第②段列举支持与反对共享充电桩的两种观点，是为了证明共享充电桩推广存在现实困境， 为后文提出解决方案做铺垫。 C.第③段以共享单车，共享充电宝为例，论证“共享经济模式成熟需技术与制度支撑”，进而说明 共享充电桩困境可破解。 D.第⑥段引用厉以宁的名言，强调共享充电桩建设要追求“建桩数量”，为后文“聚焦实用价值” 的观点提供理论支撑。 (二)阅读下面的文字，完成14~16题。 我国科学家用气凝胶织出“北极熊毛衣” ①穿上人造纤维织就的超薄衣物，就能摆脱臃肿的羽绒服，像北极熊一样不畏严寒？我国科学 家通过模仿北极熊毛的“核一壳”结构，制备出一种封装气凝胶超保暖人造纤维。它不但有传统保 温材料的隔热功能，还能“封锁”人体向外辐射的红外线，且可以直接用商用纺织机编织成面料。 ②研究发现，北极熊之所以能适应零下40摄氏度的环境，是因为它的毛是中空结构，里面封装 了大量空气，可通过抑制热传导和热对流减少热量流失。保暖衣物的设计正是运用了这一原理。 让衣物在保暖的同时更加轻薄，科研人员试图用更少的材料封装更多空气。孔隙率极高、密度比空 气还小的气凝胶是一种理想选择。然而，由于气凝胶涂层容易脱落，且含量有限，存在拉伸性能不 佳等问题。若要将它用于提升衣物保暖性能，还需突破相关技术和工艺。 ③带着新的挑战，科研人员注意到一个被忽略的细节一北极熊的毛不仅是中空的，而且还有 一层约20做米厚的壳，占了毛发直径的近四分之一。借鉴北极熊毛的“核一壳”结构，科研人员历 时近6年，研制出了一种新型纤维。该纤维的中心是高分子气凝胶，内部分布着直径大约为10~30 微米的纤长小孔。它们朝着同一个方向排列，像一个个存储空气的仓库。同时，一层热塑性聚氨酯 弹性体外壳将内部的气凝胶包裹起来。 ④“核”负责超强保暖，保暖从一定程度上讲就是防止热量的流失。人体散热的主要形式包括 热辐射、热对流、热传导和汗液蒸发等，其中热辐射的影响最大，热量以红外辐射的形式流失。让新 型纤维内部小孔的取向与辐射方向垂直，同时调整尺寸，就有望匹配红外线的波长，从而达到锁住 红外辐射的目的。 ⑤“壳”负责强韧耐用。科研人员为新型纤维设计的热塑性聚氨酯弹性体，使得新型纤维能被 拉伸到自身长度的两倍而不断裂，很好地满足了衣物纤维的抗拉伸需求，过厚的“壳”会影响纤维的 保暖性能，科研人员选取了一个最优值，兼顾了材料的保暖性能和力学性能。 ⑥升温越少代表人体热量流失越少。在零下20摄氏度的恒温冷库内，科学家们进行了一项对 比试险一由科研人员分别试穿初始温度相同的羽绒服、羊毛毛衣、棉毛衫和“北极熊毛衣”，并记 录衣物表面温度的上升情况。试验开始几分钟后，棉毛衫的表面温度上升到了10.814摄氏度，羽 编服的复面温度上升到了3.8摄氏度。厚度和羊毛毛衣接近、仅为羽绒服三分之一到五分之一的 “北视底毛衣”表面温度上升到3.5摄氏度。 ⑦目前，实验室内可连续制备这一新型纤雏，并对新款“北极熊毛衣”进行着色。其制备成本主 要源于物科和加工。现阶段物料成本虽低，但加工成本较高，若要实现工业化量产，还需要进一步 改进工艺、降低成本，才能让“北极熊毛衣”真正出现在货架上。 （选自《科技日报》2024年1月5日，有删改) 考试语文模拟试题（十二）第2页共4页 14.下列关于“北极熊毛衣”的表述，正确的是 A.“北极熊毛衣"材料是模仿北极熊毛的“核一壳”结构，制备出的封装气凝胶的人造纤维。 B.为了让“北极熊毛衣”更加轻薄，科研人员试图用更少的材料封装空气。 C.在对比实验中，“北极熊毛衣”与羊毛毛衣的厚度接近，表面温度却更低。 D.只要降低成本，就可以实现“北极熊毛衣”的工业化量产，从而使之真正出现在货架上。 15.下列对文章内容的分析，不符合文意的是 ( A.北极熊的毛不仅是中空的，而且还有一层占了毛发直径近四分之一的壳。 B.将新型纤维内部小孔的取向与辐射方向垂直，就有望匹配红外线的波长。 C.新型纤维中的“壳”需要达到一个最优值，才能兼顾材料的保暖性能和力学性能。 D.目前，实验室已经可以连续制备“北极熊毛衣”，并对其进行着色处理。 16.下列对文章写作特色的分析，不正确的是 A.文章以“北极熊毛衣”为说明对象，是按照逻辑顺序进行说明的。 B.文章使用了“大约”“一定程度上”“目前”等限制性词语，体现了说明文语言严谨准确的特点。 C.文章结构条理，语言确切，将难以理解的科学知识表达得明白具体。 D.文章运用列数字、打比方、下定义的说明方法，说明了“北极熊毛衣”的研发原理。 三、（本大题共4个小题，每小题3分，共12分） 阅读下面的文言文，完成17~20题。 [甲]晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之孤言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。锌曰：“臣之壮也，犹不如人；今老 矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。 夜绝而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙 远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏 困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？ 既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞 子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 (节选自《烛之武退秦师》) [乙]康颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以 勇气闻于诸侯。 蔺相如者，赵人也，为赵宦者令缪贤舍人。 赵惠文王时，得楚和氏壁。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易壁。赵王与大将军廉颇诸大 臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。 00w。 王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉壁往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归 赵。”赵王于是遂遣相如奉壁西入秦。 (节选自《廉颇蔺相如列传》) 17.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的是 A.若使烛之武见秦君 若：如果 B.且君尝为晋君赐矣 赐：恩惠 C.取阳晋，拜为上卿 拜：授予官职 D.秦城恐不可得，徒见欺 徒：仅仅 2026年山东省普通高校招生春季高考知 18.下列各项中加点虚词的意义和用法相同的是 A.以其无礼于晋 无以成江海 B.若亡郑而有益于君 背，取之于蓝，而青于蓝 C.今急而求子，是寡人之过也 廉颇者，赵之良将也 D.拜为上卿，以勇气闻于诸侯 蔺相如者，赵人也，为赵宦者令缪贤舍人 19.对下列句式的判断与分析不正确的是 A.“夫晋，何厌之有”是宾语前置句，“之”是宾语前置的标志，正常语序是“有何厌”。 B.“若亡郑而有益于君”是状语后置句，如改成“若亡郑而于君有益”就变成正常语序。 C.“徒见欺”是被动句，“见”表被动。 D.“求人可使报秦者，未得”是判断句。 20.下列对两则选段内容的理解和写作特色的分析，不正确的是 () A.[甲]文开篇点明秦晋围郑的原因一“无礼于晋”“贰于楚”，既交代背景，也为后文烛之武分 化秦晋关系埋下伏笔，叙事简洁明了。 B.[乙]文通过“欲予秦”“欲勿予”的两难抉择，凸显“求人可使报秦者”的迫切性，为蔺相如主动 请缨、展现胆识做了充分铺垫。 C.两文均善用语言描写塑造人物：[甲]文烛之武以“亡郑利晋害秦”为核心层层说理，[乙]文蔺 相如以“城人赵而璧留秦”的承诺彰显担当，人物形象鲜明。 D.[甲]文烛之武“夜缒而出”的细节，暗示郑国处境危急；[乙]文未直接描写蔺相如的外貌与动 作，仅通过对话表现其性格，手法更显含蓄，与[甲]文的直白风格完全不同。 卷二（非选择题共70分） 四、（本大题共3个小题，共10分） 21.写出下列横线处空缺的名句。（3分) 有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时，往往会发出《琵 琶行》中“(1) ”的感慨。《琵琶行》中，描写琵琶女 初次出场时的情态的诗句是“千呼万呼始出来，(2) 22.根据下面的思路，合理展开叙述，至少采用一种修辞手法，写一段有情景的话，不少于50字。(3 分) 夏天和冬天各有情趣。 23.阅读下面的文字，完成下面小题。(4分) 学生食堂每天总是要收集太多学生倒掉的饭菜，这是巨大的浪费。学校对此做了调查。下 面是学生倒掉饭菜原因的调查结果： 原因 百分比 菜品不够新鲜 40.2% 口味不适合，有时太咸或太辣 20.2% 自己意外污染、弄脏要倒掉 7% 习惯剩一点倒掉，有时多，有时少 26.6% 其他 6% 只考试语文模拟试题（十二）第3页共4页 (1)根据图表中内容，从两个方面概括学生倒掉饭菜的原因。每条不超过15个字，不含标点。 (2)为餐厅拟写一条公益广告词，号召大家珍惜、节约粮食。要求至少用到一种修辞手法。 五、（本大题共5个小题，共15分） 阅读下面的文字，完成24~28题。 老窑里的青瓷 王往 ①小时候在老家后山玩，我曾检到过一块碎瓷片。淡青色的釉面泛着微光，边缘还留着火烧的 痕迹，奶奶说那是“老窑里出来的宝贝”。那时我不懂“宝贝”的意思，只觉得瓷片上的纹路像山间的 溪流，好看得很。直到去年深秋，我跟着文物修复师陈师傅走进浙西的古窑遗址，才真正读懂那块 碎瓷片里藏着的时光。 ②古窑遗址藏在竹林深处，断壁上还留着当年烧窑的火痕，地面散落着不少瓷片，风一吹，仿佛 能听见千年窑火的余温。陈师傅蹲下身，检起一块带着莲花纹的瓷片：“这是南宋的青瓷，你看这釉 色，像不像雨后的青山？”我凑近看，瓷片上的青釉温润如玉，指尖抚过，竞还能感受到细微的冰裂纹 路—那是岁月在瓷身上刻下的年轮。 ③遗址旁的展厅里，陈列着修复完整的青瓷器物：有碗、有瓶、有炉，最引人注目的是一件青瓷 梅瓶。瓶身修长，釉色均匀，瓶身上刻着的缠枝莲纹流畅自然，花瓣的边缘还泛着淡淡的“蟹爪纹”。 陈师傅说，这是古窑的“镇窑之宝”，出土时碎成了三十多片，修复团队花了整整八个月才让它重见 天日。“你别看着它现在完好，当年烧造时，每一步都像走钢丝。” ④我缠着陈师傅讲青瓷的烧造过程，他带我走到复原的龙窑前。龙窑顺着山坡蜿蜓而上，像一 条卧在山间的长龙。“烧青瓷最难的是‘控火’。”陈师傅指着窑膛说，“南宋时没有温度计，全靠窑工 凭眼睛看火色一火太旺，釉色会发黑；火太弱，釉面又会发灰，得是那种透亮的樱桃红，才能烧出 ‘雨过天青云破处’的青釉。”不仅如此，瓷土的筛选也极讲究，要从深山里采来高岭土，反复淘洗十 几次，直到瓷土细得像面粉；拉坯时，工匠的手要稳如磐石，哪怕指尖抖一下，瓶身就会变形；上釉更 要均匀，用毛刷蘸着釉浆细细涂刷，连瓶口的内侧都不能放过。“最熬人的是烧窑，一窑要烧三天三 夜，窑工得守在窑边，饿了就啃口千粮，困了就靠在窑壁上打个盹，眼睛时刻盯着火门，生怕出一点 差错。” ⑤展厅的角落里，放着一个特殊的展柜，里面陈列着三件相似的青瓷碗。陈师傅告诉我，这是 同一窑烧出的成品，却有着细微的差别：第一个碗釉色偏深，第二个碗口略歪，第三个碗完美无瑕。 “古窑里有个规矩，每窑烧出的最好的器物，要留给祠堂祭祀用；次一，点的，卖给寻常百姓：有瑕疵 的，就当场砸掉。”他指着那个完美的碗说，“你看这碗底的‘福’字，是工匠用指尖刻上去的，每一笔 都藏着心意。那时候的工匠，不只是在做器物，更是在做‘念想’一想着用这碗盛饭的人家能平 安，想着用这碗条祀能让祖先安心。” ⑥最让我震揭的，是展厅播放的一段视频：文物团队用现代技术复刻了南宋青瓷的烧造过程， 当第一窑青瓷出窑时，所有人都红了眼眶一那温润的青釉，和古窑遗址出土的青瓷一模一样。陈 师傅说：“青瓷的神奇，不只是它的好看，更在于它把千年的手艺传了下来。你看这釉色，南宋的窑 工见过，我们现在也能看见；这纹路，古人摸着，我们现在也能摸着。” 2026年山东省普通高校招生春季高考知识 ⊙高开道址那天，陈师傅送了我一块断烧制的青代片，和我小时候检到的那块很像。我把瓷片 提在手里，仿佛提住了千年的时光。风穿过竹林，我好像听见了古窑的窑火声，还有工匠们专注的 呼吸。 (有删改) 24.文章以作者小时候检到碎瓷片的往事开篇，有什么作用？(3分) 25.结合文本，分析古窑烧造青瓷“每一步都像走钢丝”的原因。(4分) 26.文中画线句子“得是那种透亮的樱桃红，才能烧出‘雨过天青云破处’的背釉”运用了什么修辞手 法？请分析其表达效果。(2分) 27.如何理解第⑤段中加点的“不只是在做器物，更是在做‘念想”的含义？你对此有何感悟？(2分) 28.文章从多个角度展现了青瓷的“神奇”，请结合全文简要分析。(4分) 六（本大题45分） 29.圆读下面的材料，根据要求完成作文。 生活常常因细节显得丰盈而又意味深长。但是，正当其事时，我们往往会忽略它们的存在。 直到某个时候，回望过去，一些细节才会在记忆深处灿烂起来… 请以“那些灿烂的细节”为题，写一篇文章。 要求：①按文体要求作文：②不少于700字；③不要套作，不得抄袭。 考试语文模拟试题（十二）第4页共4页