精品解析：江西抚州市2025-2026学年度上学期期末学生学业质量监测七年级道德与法治试题

2025-2026学年度上学期期末学生学业质量监测七年级 道德与法治试题 说明：1．本试卷为全开卷考试试题，考生可携带和查阅七年级课本等任何资料。考试时禁止讨论、交流材料等。 2．本试卷合卷，道德与法治共四大题23小题，从1-23题，共计80分；历史共两大题24小题，从24-47题，共计80分。全卷160分，考试时间150分钟。 道德与法治部分 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应的位置上。每小题2分，共36分） 1. 为引导同学们更好地适应新环境，迎接新的学习生活，七年级（1）班开展了以“新起点，新征程”为主题的开学第一课活动。下列同学的发言你赞同的是（ ） A. 小江：初中阶段为我们的成长既提供了新的机会，也提出了新的要求 B. 小旭：初中阶段是人生的一个新阶段，对青少年能否成才起决定作用 C. 小强：初中阶段是人生美好的年华，我们要善于抓住机遇，回避挑战 D. 小刚：初中阶段是我们的世界观、人生观、价值观最终确立的关键期 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查初中生活新变化。 A：初中阶段既提供新机会也提出新要求，符合青少年成长规律，故A符合题意； B：初中阶段是重要阶段，但“起决定作用”过于绝对，成才需长期努力，故B说法错误； C：“回避挑战”是消极态度，成长需主动迎接挑战，故C说法错误； D：世界观、人生观、价值观在初中阶段开始形成但非“最终确立”，故D说法错误； 故本题选A。 2. 七年级的小宇同学在升入初中后，制定了一份生活规划书。你认为可行的是（ ） 生活规划书 ①时间管理：每天5：30起床，23：30睡觉 ②健康规划：每周末锻炼时间不少于两小时 ③交友计划：与班级每位同学成为知心好友 ④兴趣发展：积极参加学校组织的社团活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活的知识。 ②④：保持身心健康是提高生命质量的关键，每周末锻炼时间不少于两小时，有利于我们保持身心健康，积极参加学校组织的社团活动，有利于培养我们的兴趣爱好，故②④说法正确； ①：每天5：30起床，23：30睡觉，睡眠时间不足不利于身心健康，故①说法错误； ③：与班级每位同学成为知心好友，说法太绝对，也是不现实的，故③说法错误； 故本题选C。 3. “要想了解自己，最好问问别人。”下列名言警句能正确反映这一观点的有 ①知人者智，自知者明 ②吾日三省吾身 ③当局者迷，旁观者清 ④以人为镜，可以知得失 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，题文中“要想了解自己，最好问问别人”，表明我们可以通过他人认识自己，①②强调了自我反省，自我观察，不符合题意；③④表明我们可以通过他人的评价认识自己，所以正确答案选D。 4. 歌曲《我》中有句歌词：“我就是我，颜色不一样的烟火⋯⋯”启示我们（ ） ①要正确认识自己的优点，善于掩饰自己的不足 ②每个人都是独一无二的，不必在意他人的评价 ③要敢于展示自己独特的风采，接纳自己的全部 ④欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①：掩饰不足不符合积极自我接纳要求，可能助长不诚实或逃避问题，故①说法错误； ②：“不必在意他人的评价”过于绝对，我们应理性对待他人评价，以促进自我完善，故②说法错误； ③：展示自己的风采，接纳自己的全部，这直接呼应歌词中“颜色不一样的烟火”所倡导的个体独特性和自我接纳，故③说法正确； ④：欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值，体现了歌词传递的自我肯定和内在价值认同，故④说法正确； 故本题选D。 5. 9月12日，2025数字木兰大会在上海举行，刘国梁15岁的女儿刘宇捷以中国高尔夫新秀的身份出席大会并上台发言。她明确表示：“从童年就梦想代表中国站在世界舞台上，为国争光。”这启示我们（ ） A. 人类需要梦想，因为有梦想就能成功 B. 提升素养，只干能够为国争光大事 C. 志向是人生的航标，是奋斗的原动力 D. 要有梦想，早立志、立大志、常立志 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查志向的重要性。 A：梦想是成功的动力之一，但“有梦想就能成功”的说法过于绝对，成功还需要努力、坚持等多种因素，故A说法错误； B：提升素养需要从小事做起，为国争光的大事也需要积累，“只干大事”的说法片面且不切实际，故B说法错误； C：题干中“童年就梦想代表中国”直接体现了志向对人生的指引作用和激励作用，故C符合题意； D：“常立志”指频繁更换目标，缺乏恒心，与“立长志”的积极意义相悖，故D说法错误； 故本题选C。 6. 习近平总书记十分关心青少年的读书学习，他强调：“每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越宽广。”“努力扩大知识半径，既读有字之书，也读无字之书，砥砺道德品质，掌握真才实学，练就过硬本领。”下列对其解读正确的是（ ） ①学习就是我们实现梦想的唯一路径 ②只要学好知识，就能获得巨大成功 ③学习可以提升思想品德，增强能力 ④要参加社会实践，读好“无字之书” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习成就梦想。 ①：学习是实现梦想的重要途径，但不是唯一路径，还需要实践、机遇等因素，故①说法错误； ②：学好知识是成功的重要因素，但并非唯一条件，还需要品德、能力等综合素养，故②说法错误； ③：习总书记强调学习能“砥砺道德品质，掌握真才实学”，说明学习可提升思想品德与能力，故③符合题意； ④：“读无字之书”指参与社会实践，与习总书记“既读有字之书，也读无字之书”的要求一致，故④符合题意； 故本题选D。 7. 5月15日，中央宣传部、全国妇联向社会发布了10户2025年“最美家庭”，我省白根保家庭当选。国家开展“最美家庭”评选活动旨在（ ） ①弘扬相亲相爱、向上向善的文明新风尚 ②增强义务观念，依法履行赡养父母义务 ③指导家庭依法带娃，建设美好幸福家庭 ④推动社会主义核心价值观在家庭中生根 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭。 ①：评选“最美家庭”通过树立榜样，倡导相亲相爱、向上向善的社会风气，故①符合题意； ②：活动重在弘扬家庭美德，而非直接强调法律义务，赡养义务属法律范畴，与评选活动关联性不强，故②不符合题意； ③：“依法带娃”涉及家庭教育促进法的落实，但“最美家庭”评选侧重道德风尚引导，而非法律指导，故③不符合题意； ④：活动通过家庭典型宣传，将核心价值观融入日常生活，推动其落地实践，故④符合题意； 故本题选B。 8. 诺贝尔物理学奖获得者杨振宁于1938年考入西南联大化学系后，时任理学院院长的江西籍吴有训发现其更适合学物理，便亲自引导他转入物理系，这种“伯乐相马”的际遇改变了杨振宁的人生轨迹。多年后，杨振宁在致恩师的信中感念：如果没有当年老师们的启蒙和引导，我现在的一切都是难以想象的，我的成就是不可能的。这告诉我们（ ） A. 教师是学生成才成功的决定因素 B. 教师是学生学习和成长的引路人 C. 教师能确保学生享有幸福的人生 D. 帮助过我们的老师才应受到尊重 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师职业意义与要求。 A：教师是学生成才成功的重要因素，但并非决定因素，个人努力、天赋等也至关重要，故A说法错误； B：教师通过启蒙和引导帮助学生明确方向、促进成长，题干中吴有训的引导改变了杨振宁的人生轨迹，体现了教师的引路人角色，故B符合题意； C：教师无法确保学生享有幸福的人生，幸福受个人选择、社会环境等多因素影响，故C说法错误； D：所有教师都应受到尊重，不应仅限于帮助过自己的老师，故D说法错误； 故本题选B。 9. 卡耐基在《人性的弱点》中指出，赢得朋友的核心原则：真诚关心、学会倾听、给予赞赏。启示我们（ ） ①友谊的获得需要讲究艺术，付出努力 ②掌握技巧就一定能够获得真挚的友谊 ③要获得友谊就要否定自我和赞美对方 ④友谊的获得需要学会关心和尊重对方 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧。 ①：卡耐基强调的“真诚关心、学会倾听、给予赞赏”体现了交友需要讲究方法和付出努力，故①说法正确； ②：“掌握技巧就一定能够获得”表述过于绝对，友谊的建立还需真诚等品质支撑，故②说法错误； ③：“否定自我”违背了平等交友原则，赞赏对方不等于否定自我，故③说法错误； ④：“学会关心、尊重对方”直接对应材料核心原则，故④说法正确； 故本题选C。 10. 2025年11月，某中学召开冬季运动会，七年级（3）班的同学们踊跃报名，为了取得好成绩，全班同学群策群力，共同制定了各个参赛项目的训练计划，并严格按照计划训练，未参加比赛的同学积极主动帮忙做好后勤工作。这表明建设美好集体需要（ ） A. 绝对服从集体安排，忍气吞声 B. 发挥所长，张扬个性，以我为主 C. 积极参与，共同商定集体事务 D. 只关注集体利益，忽视个人利益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 A：材料强调民主协商，如“共同制定计划”，而非强制服从，故A说法错误； B：材料体现协作与集体参与，而非个人主义，故B说法错误； C：材料中“共同制定训练计划”“群策群力”直接体现民主参与和共同决策，故C符合题意； D：材料未提及利益冲突，且“踊跃报名”“发挥所长”隐含对个人特长的尊重，故D说法错误； 故本题选C。 11. 在社会生活中，我们经常看到各种各样的警示标识。以下警示标识启示我们（ ） ①善待生命，杜绝危险②遵守规则，敬畏生命 ③珍视生命，守护生命④认识标识，免受灾难 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命、增强安全意识。 ①：“杜绝危险”说法过于绝对，危险客观存在，我们可以通过遵守规则预防危险，但无法完全杜绝，故①说法错误； ②：警示标识本身是规则，遵守“电动自行车禁入电梯”“禁止高空抛物”等规则，体现了对生命的敬畏，故②符合题意； ③：这些标志的核心是保护生命安全，启示我们要珍视生命、守护生命，故③符合题意； ④：“免受灾难”过于绝对，认识标识能降低灾难风险，但不能完全避免灾难，故④说法错误； 故本题选C。 12. 青岛“文明市民”刘玉兰的家中有一本不同寻常的相册，相册里除了记录这个和睦大家庭过往的生活点滴，还夹着三份特殊的证书——刘玉兰大姐的眼角膜捐献证书、大姐夫的遗体捐献证书以及二姐的遗体捐献证书。刘玉兰家庭以生命“帮助他人”，传递出大爱无私的温暖之举令人动容。从中感受到（ ） A. 生命来之不易，要珍惜自己的生命 B. 生命是不可逆的，要学会及时行乐 C. 器官捐献才是延续生命的唯一方法 D. 生命虽短暂，但生命是代代接续的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命价值与延续的相关知识。 A：珍惜生命是正确态度，但未体现材料中"无私奉献"的核心，故A不符合题意； B："及时行乐"属于消极人生观，与材料传递的奉献精神相悖，故B说法错误； C："唯一方法"表述太绝对，延续生命还可通过精神传承的方式，故C说法错误； D：器官捐献、遗体捐献使生命价值代代接续，与材料中"以生命帮助他人"的温暖之举契合，故D符合题意； 故本题选D。 13. 近年来，抚州市各级中小学校积极响应国家“双减”政策，利用大课间和课后延时服务时间开展丰富多彩的文体、艺术、劳动、阅读及社团活动。下列对该做法点评不正确的是（ ） A. 点亮学生多彩的校园生活，促进学生全面发展 B. 有利于滋养学生的心灵，丰富学生的精神世界 C. 会占用学习时间，不利于提高学生的学习成绩 D. 拓展学生的生活阅历，让生命充满色彩和活力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵、守护生命。 A：开展文体艺术等活动能丰富校园生活，促进学生德智体美劳全面发展，故A说法正确； B：艺术、阅读等活动有助于提升学生审美情趣和精神素养，故B说法正确； C：该观点错误。“双减”政策旨在减轻过重课业负担，通过科学安排课余活动提升学习效率，文体活动与学习相辅相成，不会必然导致成绩下降，故C说法错误； D：多样化活动拓展学生实践体验，激发生命活力，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 14. 2025年10月27日，某中学举行了秋季消防应急疏散演练活动。伴随警报声响起，全体师生严格按照应急预案，各就各位，指挥学生捂住口鼻，弯腰快速有序地疏散到指定区域。学校开展此类活动旨在（ ） ①保障所有的学生免受意外伤害②增强安全意识，提高防护能力 ③珍爱生命，掌握自救自护方法④有效杜绝校园内意外事件发生 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识、提高防护能力。 ①：保障所有的学生免受意外伤害，说法过于绝对，演练只能提高防护能力但不能完全避免意外，故①说法错误； ②：增强安全意识，提高防护能力，符合演练的教育目的，故②说法正确； ③：珍爱生命，掌握自救自护方法，演练的核心是培养自救技能和生命意识，故③说法正确； ④：有效杜绝校园内意外事件发生，说法过于绝对，演练只能减少风险但不能完全杜绝意外，故④说法错误； 故本题选C。 15. 对于漫画中人物的观点，以下评析你赞同的是（ ） A. 生命不息运动不止，任何情况下都应该坚持运动 B. 要注意合理饮食，进行适量运动，保持健康心态 C. 为了保持苗条的体型，应远离鸡鸭鱼肉蛋等食物 D. 胖瘦不重要，应趁年轻放开肚子去尝遍天下美食 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查爱护身体、滋养心灵。 A：“任何情况下都应该坚持运动”说法过于绝对，运动需根据自身身体状况适量进行，生病等特殊情况应遵医嘱休息，故A说法错误； B：漫画中一人强调运动，一人只吃菜，健康的生活方式应包括合理饮食、适量运动和健康心态，该选项符合健康生活要求，故B符合题意； C：“远离鸡鸭鱼肉蛋等食物”会导致蛋白质等营养摄入不足，饮食需均衡，不能因追求苗条而偏食，故C说法错误； D：“放开肚子尝遍天下美食”可能导致暴饮暴食，不利于身体健康，健康饮食是保持健康的重要部分，故D说法错误； 故本题选B。 16. 我国探月工程规划制定者和首任总指挥栾恩杰在2025感动中国颁奖活动现场发言说：我们还有更深远的目标，中国人的脚步将越走越远，领导宇宙新潮流的那一天一定会到来。并感慨道：下辈子我还干航天。从栾老的话语中，我们能感受到（ ） ①人能够积极主动地规划人生，确立自己的目标 ②只要坚定理想信念，必定能够取得最后的成功 ③将自己的人生目标与国家、民族的发展相结合 ④要把国家的需要作为选择职业的唯一考虑因素 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立人生目标。 ①：栾恩杰主动规划探月工程目标，体现人能够积极确立人生目标，故①符合题意； ②：“必定能够成功”说法绝对化，成功需多种因素共同作用，故②说法错误； ③：“下辈子还干航天”体现将个人追求与国家航天事业结合，故③符合题意； ④：“唯一考虑因素”表述片面，职业选择需兼顾国家需要与个人特长等，故④说法错误； 故本题选B。 17. 人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。以什么样的态度面对复杂的人生境遇，关系到一个人的成长和发展。下列诗句折射出的人生态度你赞同的有（ ） ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁 ④世事浮云何足问，不如高卧且加餐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极的人生态度的表现。 ①：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”体现了面对困难时坚韧不拔、不屈不挠的精神，符合积极人生态度，故①符合题意； ②：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了乐观自信、积极进取的态度，符合积极人生态度，故②符合题意； ③：“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁”反映了消极逃避、及时行乐的享乐主义态度，不符合积极人生态度，故③不符合题意； ④：“世事浮云何足问，不如高卧且加餐”体现了消极避世、不关心世事的逃避态度，不符合积极人生态度，故④不符合题意； 故本题选A。 18. “2024感动中国人物”庞众望，出生于贫困家庭，母亲下肢残障行动不便，而他自己还患有先天性心脏病。他从小就一边刻苦钻研，一边捡废品补贴家用、照料母亲，凭借坚韧与乐观，于2017年以高分考入清华大学，3年后，获得直博资格。他表示：不管遇到什么困难，我要坚定地走下去。从庞众望身上，我们能感受到（ ） ①在逆境中前行，迎难而上的勇毅品质 ②敢于打破常规、洒脱干练的个人魅力 ③志存高远、植根人民群众的远大抱负 ④勤奋进取、追求卓越的积极人生态度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查端正人生态度。 ①：材料中庞众望面对贫困、母亲残障及自身疾病等逆境，仍坚持学习、照顾家庭并考入清华，体现了迎难而上的勇毅品质，故①符合题意； ②：材料未体现其"打破常规、洒脱干练"的行为，仅展示其坚韧与勤奋，故②不符合题意； ③：材料强调其个人奋斗与家庭责任，未提及"植根人民群众的远大抱负"，故③不符合题意； ④：他“刻苦钻研”“捡废品补贴家用”“高分考入清华”“直博”等行为，均体现勤奋进取、追求卓越积极态度，故④符合题意； 故本题选B。 二、简要回答题（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分。） 19. 【探究情境明理践行】成长的时空里有欢乐，也有烦恼。让我们一起见证七年级学生小楠的生活片段，与他共同探讨成长中的喜悦和困惑。 片段一 小楠在学校举办的“迎国庆，贺中秋”书法大赛中荣获特等奖。小楠认识到书法是自己的优势，于是经常利用课余时间帮助其他同学练习书法，看到同学们的书法有了进步，小楠非常开心，同学们也越来越喜欢小楠。 （1）划线部分启示我们：____。 片段二 小学的语文老师讲课风趣幽默，生动活泼，所以小楠最喜欢上语文课，语文成绩一直遥遥领先。可自从进入初中后，每次上语文课小楠都很难提起兴趣，觉得初中的语文老师过于严格，不苟言笑，语文成绩也一落千丈。小楠感到非常苦恼。 （2）请你给小楠支招：____。 片段三 小楠所在的班级转来了一位新同学小雅，被安排与小楠同桌。小雅平时沉默寡言，除了小楠外，几乎不与人交流，显得很孤单。有一天，小雅告诉小楠，她想多结交些朋友，但又不知道如何去做。 （3）小楠可以为小雅支招：____。 【答案】（1）正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往。 （2）由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同。不同风格的老师都有值得我们学习的地方。我们要尊重并适应不同风格的老师。 （3）交友需要真诚和热情。要敞开心扉，主动表达、热情待人，才会收获更多的友谊。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己、接纳不同风格的老师、交友的智慧。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小楠认识到书法是自己的优势，于是经常利用课余时间帮助其他同学练习书法，看到同学们的书法有了进步，小楠非常开心，同学们也越来越喜欢小楠→可链接正确认识自己的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用接纳不同风格的老师的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：进入初中后，每次上语文课小楠都很难提起兴趣，觉得初中的语文老师过于严格，不苟言笑，语文成绩也一落千丈→可链接接纳不同风格的老师。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用交友的智慧的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小雅平时沉默寡言，除了小楠外，几乎不与人交流，显得很孤单→可链接交友需要真诚和热情。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，完成下列任务。 2025年全国劳动模范王斌，三十年如一日，始终扎根一线，从普通看火工成长为技术专家，默默奉献着自己的青春和汗水。每天行走一万到两万步，甚至有时候要走三万步，这样的工作状态，王斌早已习以为常。从原料车间、烧成车间到制成车间，水泥生产线上的每一项业务、每一道流程，他都了如指掌、倒背如流。其独创的“望闻问切”机械诊断法更是获得设备商工程师们的纷纷点赞。 30年的“水泥人生”中，王斌用脚步丈量过12万公里的生产线，那双能感知1毫米设备偏差的手，托起的是中国智造的品质承诺。正如他的座右铭：把平凡做到极致，就是非凡。 结合所学知识，谈谈王斌30年的“水泥人生”带给我们哪些启迪？ 【答案】①在劳动中创造人生价值。人生价值是通过劳动创造的。人们的职业不同、岗位有别，只要为社会进步做出了贡献，就应当得到社会的尊重和积极评价。 ②立足岗位作奉献。人们在自己岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 ③在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。 ④在奉献中成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 【解析】 【分析】考点考查：在劳动中创造人生价值、在奉献中实现人生价值。 能力考查：运用所学知识分析材料、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为王斌，需要运用在劳动中创造人生价值、在奉献中实现人生价值的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从原料车间、烧成车间到制成车间，水泥生产线上的每一项业务、每一道流程，他都了如指掌、倒背如流→可链接的教材知识在劳动中创造人生价值。人生价值是通过劳动创造的。 关键词②：把平凡做到极致，就是非凡。→可链接的教材知识立足岗位作奉献。 关键词③：独创的“望闻问切”机械诊断法更是获得设备商工程师们的纷纷点赞→可链接的教材知识在踏实奋进中绽放人生的光彩。 关键词④：三十年如一日，始终扎根一线，从普通看火工成长为技术专家，默默奉献着自己的青春和汗水→可链接的教材知识在奉献中成就精彩人生。 第三步：整合信息，组织答案。 三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。12分） 21. 结合材料，完成答题。 ▲2025年9月，全红婵入读暨南大学体育运动学院的消息传来，一时，关于全红婵退役的传言不断。“我几乎将整个的青春期都沉浸在跳水池中，如今，我也渴望安静的书桌、系统的知识学习，以充实自己，为未来人生打下更坚实的基础，但上大学并不影响我跳水。”全红婵回应。 ▲2025年10月9日，第十五届全运会公布了赛程，全红婵的名字赫然在列，亿万“全迷”欢欣鼓舞。原来，入读大学的全红婵已回归省队，悄然踏上了熟悉又充满挑战的训练之路。由于身体发育及脚伤导致的体能滑坡，每一次起跳、每一次翻腾、每一次入水，仿佛都在与蜕变中的身体进行一场艰苦卓绝的拉锯战。所幸，坚韧是刻在优秀运动员骨子里的基因。全红婵在一次训练中，一个翻腾动作重复了200次，直到大腿抽筋被抬下跳台，嘴里还在念叨“再跳一次”。全红婵凭着“再拼一拼，成为更好的自己”的信念和“为国争光”的梦想，坚持每天6小时陆上训练，每天400次跳水，练到呕吐还在跳。 ▲2025年11月2日至11日，万众瞩目的全运会跳水项目终于到来，18岁的全红婵代表广东队参加了女子团体、女子双人10米跳台两个项目。她凭借扎实的功底、刻苦的训练及执着的信念，在这场家门口的重要战役中，助力广东队夺得了女子团体跳水赛金牌，由于脚伤发作，在女子双人10米跳台赛中失利。但从全红婵乐观的态度和坚毅的眼神中，我们完全有理由期待，在来年的跳水世界杯赛中，全红婵将王者归来！ （1）拟题：运用所学观点，自拟一个体现材料主要内容的题目 （2）评论：抓住关键，层次清晰，从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1） 《激发青春力量书写人生华章》 （2） ①从梦想的角度：梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏。 ②从学习的角度：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是成就梦想的重要途径。梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。 ③从端正人生态度的角度：积极的人生态度体现为乐观向上、认真务实和勤奋进取。生活难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 ④从做更好的自己的角度：做更好的自己，需要不断完善自己，不断发掘自己的潜能，在为他人、为社会服务中实现。 ⑤从实现人生价值的角度：一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。我们要把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，更好的实现人生价值。 ⑥从确立人生目标角度：人生目标体现着人在社会实践中对未来的志向和追求，决定着人生道路的发展方向。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，根植于中华民族伟大复兴的事业。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的作用、学习的重要性、端正人生态度、做更好的自己、实现人生价值、确立正确的人生目标。 能力考查：运用所学知识分析材料，解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查根据材料内容拟定主题，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为 全红婵，需要运用梦想的作用、学习的重要性、端正人生态度、做更好的自己、实现人生价值、确立正确的人生目标的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：凭着“再拼一拼，成为更好的自己”的信念和“为国争光”的梦想，坚持每天6小时陆上训练，每天400次跳水→可链接的教材知识梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。做有梦想的少年，应当树立远大志向，紧扣时代脉搏。 关键词②：渴望安静的书桌、系统的知识学习，以充实自己，为未来人生打下更坚实的基础→可链接的教材知识学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是成就梦想的重要途径。梦想的实现需要我们努力学习、善于学习。 关键词③：由于身体发育及脚伤导致的体能滑坡，但全红婵坚韧的性格指引下仍然刻苦训练→可链接的教材知识积极的人生态度体现为乐观向上、认真务实和勤奋进取。生活难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 关键词④：秉承做更好的自己的信念，凭借扎实的功底、刻苦的训练及执着的信念，助力广东队夺得了女子团体跳水赛金牌→可链接的教材知识做更好的自己，需要不断完善自己，不断发掘自己的潜能，在为他人、为社会服务中实现。 关键词⑤：怀揣“为国争光”的梦想，助力广东队夺得了女子团体跳水赛金牌→可链接的教材知识一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，更好地实现人生价值。 关键词⑥：始终坚持“为国争光”的梦想→可链接的教材知识人生目标体现着人在社会实践中对未来的志向和追求，决定着人生道路的发展方向。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，根植于中华民族伟大复兴的事业。 第三步：整合信息，组织答案。 四、探究与实践题（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。22题8分，23题12分，共20分） 22. 为帮助同学们更好地与家庭成员和谐相处，共建幸福美满家庭，某校七年级开展了“家”为主题的征文比赛。下面是某校七年级学生豆豆的征文片段： 【豆豆的家】 清晨六点半，奶奶的厨房总是最先亮起来。玻璃蒸锅里躺着热气腾腾的包子，瓷盘里码着切好的水果，连粥的浓稠度都按孙子的口味调得刚好——这是她默默记了三十年的“家庭食谱”。到了周末，厨房便成了全家人的“战场”：妈妈系着碎花围裙煎牛排，奶奶和姥姥蹲在地上包三鲜饺子，面皮在她们指间翻飞，韭菜的香气混着笑声飘出窗户；爸爸带着我和姐姐在院子里晨练，打完一套军体拳，又蹲在露台的小菜园里给西红柿搭架，姐姐的马尾辫上沾着草屑，却还在认真记录辣椒苗的高度… （1）从豆豆的征文片段中你感受到怎样的家的温度？ 【我的家】 家庭是社会的基本细胞，家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 （2）结合所学知识，说说怎样做才能“让家更幸福美满”？ 【答案】（1）①家是生命的居所，是心灵的港湾； ②家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 （2）①需要用心体味亲情之爱；②需要相互关爱、彼此尊重；③需要传承中华民族传统家庭美德； ④需要家庭成员共同分担、相互协作，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭做出贡献。 【解析】 【分析】考点考查：家的功能、建设美好家庭的重要性和方法 能力考查：信息获取和加工能力、分析与综合能力、逻辑推理与论证能力 核心素养：道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用家的功能有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：清晨六点半，奶奶的厨房总是最先亮起来→家是生命的居所，是心灵的港湾； 关键词②：妈妈系着碎花围裙煎牛排，奶奶和姥姥蹲在地上包三鲜饺子→家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用建设美好家庭的方法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：家庭是社会的基本细胞，家庭和睦则社会安定→需要用心体味亲情之爱； 关键词②：家庭幸福则社会祥和→需要相互关爱、彼此尊重； 关键词③：家庭文明则社会文明→需要传承中华民族传统家庭美德； 关键词④：家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明→需要家庭成员共同分担、相互协作，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭做出贡献。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 某校七年级（30）班开展了以“珍爱生命”为主题的班会活动，请你参与其中，并完成相关任务。 【认识生命】 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》（汉乐府诗） 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。——《草》（白居易） （1）请从生命的特点的角度，谈谈上述诗句分别带给我们的启示。 【敬畏生命】 2025年10月26日14时48分，某乡镇派出所接到一通紧急求救报警电话。原来是一名登山爱好者在攀登军峰山临近山顶的陡坡时，不慎失足掉落到一处悬崖下面，生死未卜。由于情况紧急，民警们迅速联动消防救援大队与120急救中心，搭建起“警消医”三方联动的生命救援链。由于山路崎岖，地势复杂，搜寻工作异常艰难。在历经两个半小时的紧张搜寻，18时10分，救援人员终于找到了掉落悬崖的陈某某，立即用急救包为伤者进行临时固定，合力用担架将伤者抬下山。夜幕下，下山之路更为艰险，救援人员用手电筒照射出的微弱而摇曳的光束，照亮着这条用双手托起的生命通道。21时20分，经过近五个小时的不懈努力，成功将伤者送上了等候多时的120急救车接应救治。 （2）你从“警消医”三方联动的生命救援事迹中感悟到关于生命的哪些力量？ 【养护生命】身心健康不仅是个人的财富，也是家庭幸福的支撑。养护生命，保持身心健康，才能不断创造美好生活。 （3）正值寒假来临，请你制定一份适合自己的假期“养护生命”的行动计划。 1．爱护身体：____。 2．滋养心灵：____。 【答案】（1） ①《长歌行》中的诗句启示我们：每个人的生命都是不可逆的。生命的时光一去不复返，我们要珍惜生命的每一天。 ②《草》中的诗句启示我们：人的生命是代代接续的。在历史的长河中，虽然个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 （2）①生命是脆弱与艰难的，生命也是坚强、崇高和神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。 ②敬畏生命，就要关爱他人的生命。尊重、关怀和善待身边的每一个人。 ③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。当人民的生命遭遇威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命。 （3）1.做一次健康体检，了解自身的健康状况；每天运动一小时，提高身体的免疫力等。 2.阅读一本好书，汲取精神养料；积极参加社区志愿者活动，拓展生命体验。 【解析】 【分析】考点考查：生命的特点、敬畏生命的相关知识。 能力考查：运用所学分析材料、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用生命的特点的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲→每个人的生命都是不可逆的。 关键词②：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生→人的生命是代代接续的。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用生命的特点、敬畏生命的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：登山爱好者不慎失足掉落到悬崖生死未卜，民警、消防救援大队、120急救中心紧张搜寻，终得救→生命是脆弱与艰难的，生命也是坚强、崇高和神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。 关键词②：救援人员终于找到了掉落悬崖的陈某某，立即用急救包为伤者进行临时固定→敬畏生命，就要关爱他人的生命。尊重、关怀和善待身边的每一个人。 关键词③：经过近五个小时的不懈努力，成功将伤者送上120急救车→敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。当人民的生命遭遇威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查养护生命的具体做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度上学期期末学生学业质量监测七年级 道德与法治试题 说明：1．本试卷为全开卷考试试题，考生可携带和查阅七年级课本等任何资料。考试时禁止讨论、交流材料等。 2．本试卷合卷，道德与法治共四大题23小题，从1-23题，共计80分；历史共两大题24小题，从24-47题，共计80分。全卷160分，考试时间150分钟。 道德与法治部分 一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡相应的位置上。每小题2分，共36分） 1. 为引导同学们更好地适应新环境，迎接新的学习生活，七年级（1）班开展了以“新起点，新征程”为主题的开学第一课活动。下列同学的发言你赞同的是（ ） A. 小江：初中阶段为我们的成长既提供了新的机会，也提出了新的要求 B. 小旭：初中阶段是人生的一个新阶段，对青少年能否成才起决定作用 C. 小强：初中阶段是人生美好的年华，我们要善于抓住机遇，回避挑战 D. 小刚：初中阶段是我们的世界观、人生观、价值观最终确立的关键期 2. 七年级的小宇同学在升入初中后，制定了一份生活规划书。你认为可行的是（ ） 生活规划书 ①时间管理：每天5：30起床，23：30睡觉 ②健康规划：每周末锻炼时间不少于两小时 ③交友计划：与班级每位同学成为知心好友 ④兴趣发展：积极参加学校组织的社团活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. “要想了解自己，最好问问别人。”下列名言警句能正确反映这一观点的有 ①知人者智，自知者明 ②吾日三省吾身 ③当局者迷，旁观者清 ④以人为镜，可以知得失 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 4. 歌曲《我》中有句歌词：“我就是我，颜色不一样的烟火⋯⋯”启示我们（ ） ①要正确认识自己的优点，善于掩饰自己的不足 ②每个人都是独一无二的，不必在意他人的评价 ③要敢于展示自己独特的风采，接纳自己的全部 ④欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 9月12日，2025数字木兰大会在上海举行，刘国梁15岁的女儿刘宇捷以中国高尔夫新秀的身份出席大会并上台发言。她明确表示：“从童年就梦想代表中国站在世界舞台上，为国争光。”这启示我们（ ） A. 人类需要梦想，因为有梦想就能成功 B. 提升素养，只干能够为国争光的大事 C. 志向是人生的航标，是奋斗的原动力 D. 要有梦想，早立志、立大志、常立志 6. 习近平总书记十分关心青少年的读书学习，他强调：“每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越宽广。”“努力扩大知识半径，既读有字之书，也读无字之书，砥砺道德品质，掌握真才实学，练就过硬本领。”下列对其解读正确的是（ ） ①学习就是我们实现梦想的唯一路径 ②只要学好知识，就能获得巨大成功 ③学习可以提升思想品德，增强能力 ④要参加社会实践，读好“无字之书” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 5月15日，中央宣传部、全国妇联向社会发布了10户2025年“最美家庭”，我省白根保家庭当选。国家开展“最美家庭”评选活动旨在（ ） ①弘扬相亲相爱、向上向善的文明新风尚 ②增强义务观念，依法履行赡养父母义务 ③指导家庭依法带娃，建设美好幸福家庭 ④推动社会主义核心价值观在家庭中生根 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 诺贝尔物理学奖获得者杨振宁于1938年考入西南联大化学系后，时任理学院院长的江西籍吴有训发现其更适合学物理，便亲自引导他转入物理系，这种“伯乐相马”的际遇改变了杨振宁的人生轨迹。多年后，杨振宁在致恩师的信中感念：如果没有当年老师们的启蒙和引导，我现在的一切都是难以想象的，我的成就是不可能的。这告诉我们（ ） A. 教师是学生成才成功的决定因素 B. 教师是学生学习和成长的引路人 C. 教师能确保学生享有幸福的人生 D. 帮助过我们的老师才应受到尊重 9. 卡耐基在《人性的弱点》中指出，赢得朋友的核心原则：真诚关心、学会倾听、给予赞赏。启示我们（ ） ①友谊的获得需要讲究艺术，付出努力 ②掌握技巧就一定能够获得真挚的友谊 ③要获得友谊就要否定自我和赞美对方 ④友谊的获得需要学会关心和尊重对方 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 10. 2025年11月，某中学召开冬季运动会，七年级（3）班的同学们踊跃报名，为了取得好成绩，全班同学群策群力，共同制定了各个参赛项目的训练计划，并严格按照计划训练，未参加比赛的同学积极主动帮忙做好后勤工作。这表明建设美好集体需要（ ） A 绝对服从集体安排，忍气吞声 B. 发挥所长，张扬个性，以我为主 C. 积极参与，共同商定集体事务 D. 只关注集体利益，忽视个人利益 11. 在社会生活中，我们经常看到各种各样的警示标识。以下警示标识启示我们（ ） ①善待生命，杜绝危险②遵守规则，敬畏生命 ③珍视生命，守护生命④认识标识，免受灾难 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 青岛“文明市民”刘玉兰的家中有一本不同寻常的相册，相册里除了记录这个和睦大家庭过往的生活点滴，还夹着三份特殊的证书——刘玉兰大姐的眼角膜捐献证书、大姐夫的遗体捐献证书以及二姐的遗体捐献证书。刘玉兰家庭以生命“帮助他人”，传递出大爱无私的温暖之举令人动容。从中感受到（ ） A. 生命来之不易，要珍惜自己的生命 B. 生命是不可逆的，要学会及时行乐 C. 器官捐献才是延续生命的唯一方法 D. 生命虽短暂，但生命是代代接续的 13. 近年来，抚州市各级中小学校积极响应国家“双减”政策，利用大课间和课后延时服务时间开展丰富多彩的文体、艺术、劳动、阅读及社团活动。下列对该做法点评不正确的是（ ） A. 点亮学生多彩的校园生活，促进学生全面发展 B. 有利于滋养学生的心灵，丰富学生的精神世界 C. 会占用学习时间，不利于提高学生的学习成绩 D. 拓展学生的生活阅历，让生命充满色彩和活力 14. 2025年10月27日，某中学举行了秋季消防应急疏散演练活动。伴随警报声响起，全体师生严格按照应急预案，各就各位，指挥学生捂住口鼻，弯腰快速有序地疏散到指定区域。学校开展此类活动旨（ ） ①保障所有的学生免受意外伤害②增强安全意识，提高防护能力 ③珍爱生命，掌握自救自护方法④有效杜绝校园内意外事件发生 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 对于漫画中人物的观点，以下评析你赞同的是（ ） A. 生命不息运动不止，任何情况下都应该坚持运动 B. 要注意合理饮食，进行适量运动，保持健康心态 C. 为了保持苗条的体型，应远离鸡鸭鱼肉蛋等食物 D. 胖瘦不重要，应趁年轻放开肚子去尝遍天下美食 16. 我国探月工程规划制定者和首任总指挥栾恩杰在2025感动中国颁奖活动现场发言说：我们还有更深远的目标，中国人的脚步将越走越远，领导宇宙新潮流的那一天一定会到来。并感慨道：下辈子我还干航天。从栾老的话语中，我们能感受到（ ） ①人能够积极主动地规划人生，确立自己的目标 ②只要坚定理想信念，必定能够取得最后的成功 ③将自己的人生目标与国家、民族的发展相结合 ④要把国家的需要作为选择职业的唯一考虑因素 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。以什么样的态度面对复杂的人生境遇，关系到一个人的成长和发展。下列诗句折射出的人生态度你赞同的有（ ） ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁 ④世事浮云何足问，不如高卧且加餐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. “2024感动中国人物”庞众望，出生于贫困家庭，母亲下肢残障行动不便，而他自己还患有先天性心脏病。他从小就一边刻苦钻研，一边捡废品补贴家用、照料母亲，凭借坚韧与乐观，于2017年以高分考入清华大学，3年后，获得直博资格。他表示：不管遇到什么困难，我要坚定地走下去。从庞众望身上，我们能感受到（ ） ①在逆境中前行，迎难而上的勇毅品质 ②敢于打破常规、洒脱干练的个人魅力 ③志存高远、植根人民群众的远大抱负 ④勤奋进取、追求卓越的积极人生态度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、简要回答题（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分。） 19. 【探究情境明理践行】成长的时空里有欢乐，也有烦恼。让我们一起见证七年级学生小楠的生活片段，与他共同探讨成长中的喜悦和困惑。 片段一 小楠在学校举办的“迎国庆，贺中秋”书法大赛中荣获特等奖。小楠认识到书法是自己的优势，于是经常利用课余时间帮助其他同学练习书法，看到同学们的书法有了进步，小楠非常开心，同学们也越来越喜欢小楠。 （1）划线部分启示我们：____。 片段二 小学的语文老师讲课风趣幽默，生动活泼，所以小楠最喜欢上语文课，语文成绩一直遥遥领先。可自从进入初中后，每次上语文课小楠都很难提起兴趣，觉得初中的语文老师过于严格，不苟言笑，语文成绩也一落千丈。小楠感到非常苦恼。 （2）请你给小楠支招：____。 片段三 小楠所在的班级转来了一位新同学小雅，被安排与小楠同桌。小雅平时沉默寡言，除了小楠外，几乎不与人交流，显得很孤单。有一天，小雅告诉小楠，她想多结交些朋友，但又不知道如何去做。 （3）小楠可以为小雅支招：____。 20. 阅读材料，完成下列任务。 2025年全国劳动模范王斌，三十年如一日，始终扎根一线，从普通看火工成长为技术专家，默默奉献着自己的青春和汗水。每天行走一万到两万步，甚至有时候要走三万步，这样的工作状态，王斌早已习以为常。从原料车间、烧成车间到制成车间，水泥生产线上的每一项业务、每一道流程，他都了如指掌、倒背如流。其独创的“望闻问切”机械诊断法更是获得设备商工程师们的纷纷点赞。 30年的“水泥人生”中，王斌用脚步丈量过12万公里的生产线，那双能感知1毫米设备偏差的手，托起的是中国智造的品质承诺。正如他的座右铭：把平凡做到极致，就是非凡。 结合所学知识，谈谈王斌30年的“水泥人生”带给我们哪些启迪？ 三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。12分） 21. 结合材料，完成答题。 ▲2025年9月，全红婵入读暨南大学体育运动学院的消息传来，一时，关于全红婵退役的传言不断。“我几乎将整个的青春期都沉浸在跳水池中，如今，我也渴望安静的书桌、系统的知识学习，以充实自己，为未来人生打下更坚实的基础，但上大学并不影响我跳水。”全红婵回应。 ▲2025年10月9日，第十五届全运会公布了赛程，全红婵的名字赫然在列，亿万“全迷”欢欣鼓舞。原来，入读大学的全红婵已回归省队，悄然踏上了熟悉又充满挑战的训练之路。由于身体发育及脚伤导致的体能滑坡，每一次起跳、每一次翻腾、每一次入水，仿佛都在与蜕变中的身体进行一场艰苦卓绝的拉锯战。所幸，坚韧是刻在优秀运动员骨子里的基因。全红婵在一次训练中，一个翻腾动作重复了200次，直到大腿抽筋被抬下跳台，嘴里还在念叨“再跳一次”。全红婵凭着“再拼一拼，成为更好的自己”的信念和“为国争光”的梦想，坚持每天6小时陆上训练，每天400次跳水，练到呕吐还在跳。 ▲2025年11月2日至11日，万众瞩目的全运会跳水项目终于到来，18岁的全红婵代表广东队参加了女子团体、女子双人10米跳台两个项目。她凭借扎实的功底、刻苦的训练及执着的信念，在这场家门口的重要战役中，助力广东队夺得了女子团体跳水赛金牌，由于脚伤发作，在女子双人10米跳台赛中失利。但从全红婵乐观的态度和坚毅的眼神中，我们完全有理由期待，在来年的跳水世界杯赛中，全红婵将王者归来！ （1）拟题：运用所学观点，自拟一个体现材料主要内容题目 （2）评论：抓住关键，层次清晰，从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、探究与实践题（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。22题8分，23题12分，共20分） 22. 为帮助同学们更好地与家庭成员和谐相处，共建幸福美满家庭，某校七年级开展了“家”为主题的征文比赛。下面是某校七年级学生豆豆的征文片段： 【豆豆家】 清晨六点半，奶奶的厨房总是最先亮起来。玻璃蒸锅里躺着热气腾腾的包子，瓷盘里码着切好的水果，连粥的浓稠度都按孙子的口味调得刚好——这是她默默记了三十年的“家庭食谱”。到了周末，厨房便成了全家人的“战场”：妈妈系着碎花围裙煎牛排，奶奶和姥姥蹲在地上包三鲜饺子，面皮在她们指间翻飞，韭菜的香气混着笑声飘出窗户；爸爸带着我和姐姐在院子里晨练，打完一套军体拳，又蹲在露台的小菜园里给西红柿搭架，姐姐的马尾辫上沾着草屑，却还在认真记录辣椒苗的高度… （1）从豆豆的征文片段中你感受到怎样的家的温度？ 【我的家】 家庭是社会的基本细胞，家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 （2）结合所学知识，说说怎样做才能“让家更幸福美满”？ 23. 某校七年级（30）班开展了以“珍爱生命”为主题的班会活动，请你参与其中，并完成相关任务。 认识生命】 百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》（汉乐府诗） 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。——《草》（白居易） （1）请从生命的特点的角度，谈谈上述诗句分别带给我们的启示。 【敬畏生命】 2025年10月26日14时48分，某乡镇派出所接到一通紧急求救报警电话。原来是一名登山爱好者在攀登军峰山临近山顶的陡坡时，不慎失足掉落到一处悬崖下面，生死未卜。由于情况紧急，民警们迅速联动消防救援大队与120急救中心，搭建起“警消医”三方联动的生命救援链。由于山路崎岖，地势复杂，搜寻工作异常艰难。在历经两个半小时的紧张搜寻，18时10分，救援人员终于找到了掉落悬崖的陈某某，立即用急救包为伤者进行临时固定，合力用担架将伤者抬下山。夜幕下，下山之路更为艰险，救援人员用手电筒照射出的微弱而摇曳的光束，照亮着这条用双手托起的生命通道。21时20分，经过近五个小时的不懈努力，成功将伤者送上了等候多时的120急救车接应救治。 （2）你从“警消医”三方联动的生命救援事迹中感悟到关于生命的哪些力量？ 【养护生命】身心健康不仅是个人的财富，也是家庭幸福的支撑。养护生命，保持身心健康，才能不断创造美好生活。 （3）正值寒假来临，请你制定一份适合自己的假期“养护生命”的行动计划。 1．爱护身体：____。 2．滋养心灵：____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $