1.1地球的宇宙环境3 导学案 2025-2026学年高一上学期地理人教版必修第一册

( 明德启智 自强不息 ) 启星中学高一年级地理学科导学案 第 课时 课题 1.1地球的宇宙环境（三） 课型 新授课 设计 马永 审核 高一地理组 使用日期 学习目标： 1、理解天体类型及天体系统的层次； 2、结合实例掌握太阳辐射及其对地球的影响； 3、结合实例掌握太阳活动及其对地球的影响； 重点： 结合实例掌握天体系统的层次及太阳对地球的影响 难点： 结合实例掌握天体系统的层次及太阳对地球的影响 课前学习 教学流程 活动一：了解基本概念 一、太阳系 1.中心天体是 太阳 。 2.（1）八大行星：A 水星 、B 金星 、C 地球 、D 火星 、E 木星 、F 土星 、G 天王星 、H 海王星 。 二、地球 1.太阳系——地球的普通性 （1）八大行星的运动特征： 同向性、近圆性、共面性 类地行星： 水星 金星 地球 火星 （2）按结构特征划分 巨 行 星： 木星 土星 远日行星： 天王星 海王星 2.地球的特殊性——有生命存在的条件 （1）外部因素： ①安全的 宇宙环境 ②稳定的 光照条件 。 （2）内部因素： ① 日地距离 适中：→温度适宜，水以 液 态存在 ② 体积和质量 适中：适合生物呼吸的大气 。 ③ 自转和公转周期 适中：地表温度的日变化和季节变化幅度不太大 课堂研习 活动二：典例分析 典例1 下图中①～⑧表示太阳系八大行星，据此回答： 1.图中可以看出有（ C ）类天体 A.1类 B.2类 C.3类 D.4类 2.图中可能包含的天体系统有（ B ） A.一级 B.二级 C.三级 D.四级 3.图中数字代表的各个行星中，表示地球的是（ C ） A.⑤ B.⑥ C.⑦ D.⑧ 4.上题正确选项，该天体存在生命的自身条件有（ C ） ①大小行星各行其道，运行安全 ②光照稳定 ③日地距离适中 ④ 该天体自转、公转周期适中 A．①② B.②③ C．③④ D．①④ 5.关于八大行星绕日公转的描述正确的是（ A ） ①方向一致 ②轨道几乎在一平面内 ③角速度相同 ④线速度相同 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 典例2 图为“太阳系模式图”读图完成下列各题。 (1)八大行星中，距太阳最近的是________，体积和质量最大的是________；太阳系中的小行星带位于________轨道和________轨道之间。(写出行星名称) (2)八大行星绕日公转具有同向性，即公转方向都是自________向________。八大行星绕日公转的特征还有____________、________。 (3)图中所示宇宙空间范围共包括 级天体系统，其中最高一级天体系统是________，其中心天体是________。 (4)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，此图反映的有利的宇宙环境是 。 (5)地球上存在生命物质的几个自身条件中，此图反映的是 。 达标检测 如图为太阳系结构示意图。读图，完成1～3 题。 1. 表示地球的行星是(　B　) A．②　　　B．③ C． ④　　D．⑤ 2. 据科学家预测，2036 年 4 月 13 日一颗小行星将撞向地球，这颗小行星最可能来自(　D　) A．①和②之间 B．②和③之间 C．③和④之间　　　D．④和⑤之间 3. 太阳辐射在地球大气上界的分布规律是(　A　) A．由低纬向高纬递减　　　 B．由高纬向低纬递减 C．由沿海向内陆递减　　　 D．由内陆向沿海递减 地球是太阳系中的一颗普通行星，然而地球又贵在是一颗适宜生物生存和繁衍的行星。虽然我们相信宇宙中还会有能够繁衍生命的星球，但是至今我们还没有发现它们。据此完成4～5题。 4. 地球上有适宜生物生存的温度条件，该条件形成的最主要原因是(　B　) A.太阳的光照稳定　　　 B.日地距离适中 C.地球的体积适中　　　 D.地球的质量适中 5. 地球之所以有恰到好处的大气厚度和大气成分，主要是因为(　C　) ① 生物循环作用　 ② 适中的质量和体积　 ③ 大气经过漫长的演化过程　④ 地球的宇宙环境比较安全 A．①②　　　 B．①③　　　 C．②③　　　 D．①④ 金星的古称有“启明星”“长庚星”等。当天亮前后出现在东方地平线上时，叫“启明星”；当黄昏前后出现在西方地平线上时，叫“长庚星”。下图示意太阳系中距太阳最近的四颗行星。读图，完成6～7题。 6. 图中所示最高级别的天体系统是(　B　) A．地月系　 B．太阳系　　　　　 C． 银河系　　　　　 D．河外星系 7. “启明星”对应图中的(　B　) A．①　 B．②　　　　　 C．③　　　　　 D．④ 8. 与“启明星”相比，地球上存在生命的条件是(　B　) A．表层岩石坚硬　 B．有适宜的温度 C．宇宙环境安全　　　　　 D．有稳定的光照 2023年3月24日，天空出现了一个奇特现象：金星伴月。下图是杭州某中学学生拍摄到的“金星伴月”照片。据此完成9～10题。 9. “金星伴月”包含的天体所属的级别最低的天体系统是(　D　) A．地月系　　　 B．银河系 C．河外星系　　　 D．太阳系 10. 在众多“伴月”现象中，“金星伴月”观察效果较好的原因之一是(　D　) A．体积最大　　　 B．质量最大　　　 C． 距离太阳较近　　　 D．距离地球较近 课后复习 知识点默写 1.八大行星的运动特征： 同向性、近圆性、共面性 2.地球的特殊性——有生命存在的条件 （1）外部因素： ①安全的 宇宙环境 ②稳定的 光照条件 。 （2）内部因素： ① 日地距离 适中：→温度适宜，水以 液 态存在 ② 体积和质量 适中：适合生物呼吸的大气 。 ③ 自转和公转周期 适中：地表温度的日变化和季节变化幅度不太大 教学反思 ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $