1.1地球的宇宙环境1导学案2025-2026学年高中地理鲁教版必修一

( 明德启智 自强不息 ) 启星中学高一年级地理学科导学案 第 课时 课题 1.1地球的宇宙环境（一） 课型 新授课 设计 马永 审核 高一地理组 使用日期 学习目标： 1、理解天体类型及天体系统的层次； 2、结合实例掌握太阳辐射及其对地球的影响； 3、结合实例掌握太阳活动及其对地球的影响； 重点： 结合实例掌握天体系统的层次及太阳对地球的影响 难点： 结合实例掌握天体系统的层次及太阳对地球的影响 课前学习 教学流程 活动一：了解基本概念 一、宇宙--- 时间 和 空间 的统一体。 1.物质性：宇宙是由恒星、 行星 、 卫星 、 彗星 、 流星体 、 星际物质 、 星云 等天体组成的。其中最基本的天体是 恒星 、 星云 。 天体类型及其特征 天体 主要特征 星云 由气体和尘埃组成的呈云雾状外表 恒星 炽热气体组成，能自己发出光和热 行星 绕恒星运行，近似球状，本身不发光 卫星 环绕行星运转的天体 流星体 颗粒状的碎片 彗星 云雾状 星际物质 黑洞 2.运动性：宇宙中的天体都在运动着，它们 相互吸引 、 相互绕转 形成天体系统。 课堂研习 活动二：典例分析 典例1 2023年3月31日14时27分，我国在酒泉卫星发射中心使用长征四号丙运载火箭，成功将遥感三十四号04星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。如图为火箭发射时的照片。据此完成1～2题。 1. 图中正在升空的长征四号丙运载火箭属于(　D　) A．行星　　B．卫星 C． 彗星　　　D．地球物质 2. 遥感三十四号04星进入太空工作时，利用的主要能源是(　C　) A．风能　　B．核能　　C． 太阳能　D．氢能 典例2 “祖国与苍穹同高，天宫会日月争辉”。2023年1月1日，当新年第一缕阳光洒入中国空间站内时，神舟十五号航天员乘组记录下了这壮观的一刻(如图)，并开启了近3小时的直播模式，让观众随着空间站的第一视角鸟瞰地球，一眼千里。据此完成1～2题。 1. 下列不包含中国空间站的天体系统是(　D　) A．地月系　　　 B．太阳系　　　 C．银河系　　　 D．河外星系 2. 直播期间观察不到的现象是(　B　) A．悬浮在宇宙中的蔚蓝色地球　　　 B．划过黑色天幕中的众多流星 C． 阳光照射下明亮的天宫船体　　　 D．黑色天幕上闪闪发光的星星 达标检测 1.距离地球最近的自然天体是 （ C ） A.水星 B.太阳 C.月球 D.金星 2.下列天体系统中，不包含地球的是 （ D ） A.银河系 B.总星系 C.太阳系 D.河外星系 3.宇宙中最基本的天体是 （ B ） A．恒星、卫星 B．恒星、星云 C．行星、彗星 D．流星、恒星 4.下列天体系统等级由低级向高级排列正确的是 （ B ） A．地月系－太阳系－银河系－河外星系 B．地月系－太阳系－银河系－总星系 C．地月系－河外星系－银河系－太阳系 D．地月系－银河系－河外星系－总星系 图中的“蓝月亮”为科学家用计算机模拟出的银河系中一个可能孕育生命的天体，它本身不发光，但其上光照良好。完成题。 5．“蓝月亮”应属于(　C　) A．行星 B．恒星 C．卫星 D．彗星 6．“蓝月亮”上的光可能来自(　D　) A．太阳 B．地球 C．行星 D．恒星 下图为天体系统示意图。读图完成7～8题。 7.按天体系统层次划分，图中天体系统共有几级(　C　) A．2　　　 B．3 C． 4　　　 D．5 8. 图中与太阳作为中心天体所在天体系统同一级的是( B ) A．行星系统　　　 B．恒星系统 C． 银河系　　　 D．河外星系 2020年11月6日11时19分，全球首颗6G试验卫星搭载长征六号遥三运载火箭在太原卫星发射中心成功升空，并顺利进入预定轨道。该6G试验卫星将在太空中展开通信试验，验证卫星高速通信技术，这意味着未来任何一个角落都能随时入网。据此完成9-10题。 9. 6G试验卫星进入预定轨道后，与下列哪个天体所属的类型相同(　C　) A．太阳 B．火星 C．月球 D．哈雷彗星 10. 6G试验卫星进入预定轨道后，其属于(　C　) ①地月系　②太阳系　③河外星系　④可观测宇宙 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 课后复习 知识点默写 一、宇宙--- 和 的统一体。 1.物质性：宇宙是由 、 、 、 、 、 、 等天体组成的。其中最基本的天体是 、 。 2.运动性：宇宙中的天体都在运动着，它们 、 形成天体系统。 教学反思 ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $