《预防沉迷网络，健康快乐成长》教学设计-小学生主题班会通用版

《预防沉迷网络，健康快乐成长》 主题班会教学设计 课题 《预防沉迷网络，健康快乐成长》 教学目标 1. 知识与技能：了解网络的用处和过度上网的危害，知道每天合理上网的时间（不超过 1 小时），能说出 3 个健康的课余活动。 2. 过程与方法：通过情景表演、趣味辩论、互动游戏、承诺签名等形式，直观感受网络的 “双面性”，学会正确使用网络的简单方法。 3. 情感态度与价值观：树立健康上网的意识，自觉抵制长时间上网的诱惑，愿意选择线下游戏、阅读、运动等有益活动，养成良好的生活习惯。 教学重点 1. 认识网络的好处与危害，明确 “合理上网” 的标准（时间、内容）。 2. 掌握预防沉迷网络的小方法，愿意主动选择健康的课余生活。 教学难点 1. 理解 “沉迷网络” 的危害（对眼睛、身体、学习的影响），从内心拒绝长时间上网。 2. 引导学生在生活中主动践行健康上网约定，不依赖网络娱乐。 教学方法 情景表演法、趣味辩论法、游戏互动法、案例讲解法、承诺激励法 教学准备 1. 课件（含卡通网络场景图、过度上网危害漫画、健康课余活动图片、《健康上网拍手歌》动画）； 2. 情景表演道具（玩具手机、书本、跳绳、积木）； 3. “健康上网小标兵” 勋章（卡通眼睛、星星图案贴纸）； 4. 互动道具（“网络好坏” 分类牌、“健康活动大转盘”、彩色签名笔）； 5. 班级展示板（贴 “健康上网约定” 海报）、小卡片（写有不同上网时长和活动）。 教学过程： 批注 一、导入：神秘 “魔法盒”，网络大揭秘 1. 暖场游戏：“魔法盒里藏什么” 师：（出示密封的 “魔法盒”）小朋友们，盒子里藏着一个能帮我们学知识、看动画的 “好朋友”，它是什么呢？（引导学生猜出 “网络”） 2. 揭示主题：师：“网络就像一个神奇的世界，能带给我们快乐，但如果一直抱着它不放，就会变成‘小恶魔’哦！今天我们就一起来学习‘预防沉迷网络，健康快乐成长’，学会和网络做好朋友！”（带领小朋友齐读课题，出示卡通网络形象海报） 二、情景辨析：网络是 “朋友” 还是 “小恶魔” 1. 情景表演：《小明的一天》 （1）表演一：小明用妈妈的手机看《垃圾分类》动画，还跟着学知识，看完就关掉手机去看书。 （2）表演二：小明放学回家就抱着平板玩游戏，吃饭、睡觉都不想放下，眼睛越来越酸，作业也忘了写。 师：“小朋友们，看了小明的两种表现，你们觉得网络什么时候是好朋友，什么时候是小恶魔呀？” 引导学生说出 “学知识、看有益动画是好朋友”“长时间玩游戏是小恶魔”。 2. 趣味辩论：“网络好不好” 师：将小朋友分成两组，一组举 “笑脸” 分类牌，说网络的好处（如 “学拼音”“看儿歌”“和远方亲人视频”）；另一组举 “哭脸” 分类牌，说网络的危害（如 “伤眼睛”“耽误学习”“不想运动”）。每组轮流发言，发言精彩的小朋友贴 “健康上网小标兵” 勋章。 3. 漫画讲解：《眼睛的悄悄话》 师：（出示过度上网导致眼睛疲劳、弯腰驼背的卡通漫画）“你们看，长时间盯着屏幕，眼睛会发酸、看不清东西，还会变成驼背小老头！而且一直玩游戏，就没时间和小伙伴玩、没时间读书了，多可惜呀！” 4. 小结：师：“网络能帮我们学知识、解闷，但不能长时间用，每天最多玩 1 小时，还要看有益的内容，这样才是和网络做好朋友！” 三、互动游戏：健康生活大闯关 师：“拒绝沉迷网络，就能拥有更快乐的生活！我们来闯三关，看看谁能成为‘健康生活小达人’！” 1. 第一关：时间小管家 规则：出示写有 “上网 10 分钟”“上网 3 小时”“看书 20 分钟”“运动 30 分钟” 的小卡片，小朋友轮流抽取卡片，判断是否健康，健康的贴在 “快乐生活墙” 上，不健康的说明原因（如 “上网 3 小时伤眼睛”）。 2. 第二关：健康活动大转盘 师：转动提前制作的 “健康活动大转盘”，转盘上有 “跳绳”“搭积木”“读绘本”“和小伙伴玩捉迷藏” 等图案，转到哪项活动，小朋友就模仿对应的动作，说说 “我喜欢______，比上网更有趣！” 完成的小朋友贴勋章。 3. 第三关：眼睛保护操 师：“长时间看屏幕后，我们要做眼睛保护操！” 带领小朋友做简单的眼保健操（揉眼睛、看远处、转动眼球），边做边念：“眼睛眼睛亮晶晶，保护它呀不沉迷，多看绿树多运动，健康快乐伴我行！” 四、约定践行：健康上网我承诺 1. 共同制定《健康上网约定》 师：“小朋友们，我们一起定下和网络的约定吧！” 引导学生说出： （1）每天上网不超过 1 小时，要在爸爸妈妈同意后使用； （2）只看学知识、唱儿歌、看动画等有益内容； （3）上网后及时关掉设备，去运动、看书或和小伙伴玩。 师将约定写在班级海报上，张贴在展示板。 2. 承诺签名：“我是健康小标兵” 师：发放彩色签名笔，小朋友们依次在《健康上网约定》海报上签下自己的名字（不会写的可以画小爱心、小手印），签下名字就代表会遵守约定。 3. 分享我的健康计划：请 3-4 名小朋友说说 “我以后要多______（如 “跳绳”“读故事书”），少上网”，说完再贴 1 枚勋章。 五、儿歌总结：健康上网拍手歌 师：带领小朋友边拍手边念《健康上网拍手歌》： “你拍一，我拍一，健康上网要牢记； 你拍二，我拍二，上网最多一小时； 你拍三，我拍三，有益内容才观看； 你拍四，我拍四，看完就去做游戏； 你拍五，我拍五，眼睛明亮身体酷； 不沉迷，爱生活，快乐成长每一天！” 六、教师小结，家庭延伸 师：小朋友们今天都表现得特别棒！不仅知道了网络的好处和危害，还定下了健康上网的约定，都是懂事的好孩子！回家后，记得和爸爸妈妈一起遵守约定，让爸爸妈妈监督我们的上网时间，多和家人一起运动、读书、做游戏。老师相信，只要我们不沉迷网络，就能拥有更健康、更快乐的童年，成为全面发展的小达人！ 板书设计 《预防沉迷网络，健康快乐成长》 学知识、看儿歌、视频聊天 伤眼睛、误学习、不运动 跳绳、读绘本、搭积木、玩游戏、做手工 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $