精品解析:山东济南市槐荫区2025-2026学年第一学期期末质量检测七年级历史试题
2026-02-01
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 济南市 |
| 地区(区县) | 槐荫区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.28 MB |
| 发布时间 | 2026-02-01 |
| 更新时间 | 2026-02-01 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56273351.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025—2026学年度第一学期期末质量检测七年级历史
(2026.01)
本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷共4页,满分为50分;第Ⅱ卷共4页,满分为50分。本试题共8页,满分100分。答卷前,请考生务必将自己的姓名、准考证号、座号、考试科目涂写在答题卡上,并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题)
注意事项:
1.第Ⅰ卷为选择题,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
2.第Ⅰ卷共25小题,每小题2分,共50分。在每题所列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 历史研究中需要注意收集不同类型的史料。下列史料中,研究中国境内原始人类生产和生活最可信的是( )
A. 视频:《人类起源——祖国境内的原始人类》
B. 书籍:《中国通史》
C. 地图:《中国主要古人类遗址分布图》
D. 化石:北京人牙齿和头盖骨化石
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学可知,北京人牙齿和头盖骨化石是原始人类的直接遗存,属于第一手史料,能直观反映原始人类的体质特征、生存状态等,是研究中国境内原始人类生产和生活最有力的证明,D项正确;视频《人类起源——祖国境内的原始人类》是现代创作的资料,包含演绎和加工成分,属于二手史料,证明力较弱,排除A项;书籍《中国通史》是后人对历史的整理和总结,属于二手史料,并非原始人类生产生活的直接证据,排除B项;地图《中国主要古人类遗址分布图》是后人绘制的,仅能反映遗址分布情况,无法直接证明原始人类的生产生活,排除C项。故选D项。
2. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。距今约1万年,浙江义乌桥头遗址和北京门头沟东胡林遗址等,发现了人工栽培的农作物。这表明( )
A. 农业生产使用打制石器 B. 我国农业生产历史悠久
C. 粟是当时唯一的农作物 D. 当时已经出现早期国家
【答案】B
【解析】
【详解】题干中“距今约1万年”的遗址发现了人工栽培的农作物,直接证明我国早在1万年前就已经出现了原始农业,这说明农业生产的起源非常早,历史十分悠久,B项正确;距今约1万年属于新石器时代早期,此时农业生产的典型工具是磨制石器(而非旧石器时代的打制石器),且题干未提及工具类型,排除A项;浙江义乌桥头遗址位于南方,主要栽培的是水稻;北京门头沟东胡林遗址位于北方,主要栽培的是粟。这说明当时南北已有不同的农作物,“唯一”的表述过于绝对,排除C项;早期国家(如夏朝)的出现是在新石器时代晚期(距今约4000年前),而距今约1万年仍处于原始农业刚兴起的阶段,尚未形成国家形态,排除D项。故选B项。
3. 中国目前已发现的新石器时代文化遗存有1万多处,分布广泛。这些文化遗存既各具特色,又具有相似之处。如北方辽河上游的红山文化和长江下游的良渚文化,都出土了精美的玉器,并出现了较大规模的祭坛和神庙。这说明中华文明起源的特点是( )
A. 历史悠久 B. 世界领先 C. 各自发展 D. 多元一体
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干内容并结合所学知识可知,题干中 “分布广泛、各具特色” 体现了 “多元”,“具有相似之处(如都出土精美玉器、有祭坛神庙)” 体现了 “一体”,因此 “多元一体” 准确概括了中华文明起源的特点,D项正确;“历史悠久” 仅强调时间跨度,题干未突出这一角度,排除A项;“世界领先” 题干未涉及与世界其他文明的比较,排除B项;“各自发展” 与题干中 “具有相似之处” 的表述矛盾,排除C项。故选D项。
4. 时空观念是历史学科核心素养之一。下图历史事件发生在①对应朝代的是( )
A. 大禹治水 B. 盘庚迁殷 C. 国人暴动 D. 平王东迁
【答案】B
【解析】
【详解】根据示意图“①约公元前1600—约公元前1046年”和结合所学知识可知,约公元前1600年—约公元前1046年是商朝时期。盘庚迁殷是商朝历史上的重要事件,商朝建立于约公元前1600年,盘庚迁殷发生在商朝中期,具体时间约为公元前1300年,因此这一事件属于“约公元前1600年—约公元前1046年”这一时间段,B项正确;大禹治水的故事发生在尧舜禹时期,属于原始社会末期,不符合①时间范围,排除A项;国人暴动是西周时期的一次平民起义,发生在周厉王时期,时间约为公元前841年,不符合①时间范围,排除C项;平王东迁是东周开始的标志性事件,发生在公元前770年,不符合①时间范围,排除D项。故选B项。
5. 下图中的克盉是出土于北京房山琉璃河遗址的青铜器,内铸有铭文。铭文大意是:周王为表彰召公的功绩,封其子克为燕侯,管理燕地的部族。该文物可以印证( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 皇帝制
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“周王为表彰召公的功绩,封其子克为燕侯,管理燕地的部族”和所学知识可知,周天子将土地和人民分封给诸侯,诸侯管理封地的制度,这符合西周分封制的特征,C项正确;禅让制是原始社会末期部落联盟首领推选制度,与周王分封无关,排除A项;世袭制强调权力在家族内部传承,题干核心是周王“封”,而非世袭本身,排除B项;皇帝制由秦始皇创立,西周尚无皇帝,排除D项。故选C项。
6. 春秋时期,鲁国的仲孙氏等三家权臣在祭祀祖先结束后奏唱《雍》,依周礼,《雍》是天子使用的祭祀用乐。这反映出( )
A. 祭祀的流程日益复杂 B. 华夏认同观念增强 C. 周王室权威受到挑战 D. 诸侯竞相参与争霸
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,周礼是西周时期维护等级制度的规范,不同身份的人在礼仪、用乐等方面有严格的等级划分。《雍》是天子专用的祭祀用乐,而春秋时期鲁国权臣却违规使用,这反映了周王室的等级制度被破坏,C项正确;材料未涉及祭祀流程的“复杂程度”,仅体现用乐的等级违规,排除A项;“华夏认同观念”强调对华夏民族的身份认同,与材料中违反等级制度的行为无关,排除B项;诸侯争霸指的是春秋时期,诸侯为争夺霸权、土地和人口,相互征战,如齐桓公、晋文公等先后称霸,排除D项。故选C项。
7. 《国语·齐语》中提到:“美金以铸剑戟,试诸狗马;恶金以铸锄、夷、斤、劚,试诸壤土。”“美金”是指青铜,用来制作兵器;“恶金”是指铁金属,用来制作锄头等农具。这说明在春秋时期( )
A. 铁农具已用于农业生产 B. 开始饲养狗、马等动物
C. 青铜工具已经普遍使用 D. 金属冶炼技术领先世界
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“《国语·齐语》中提到:‘美金以铸剑戟,试诸狗马;恶金以铸锄、夷、斤、劚,试诸壤土。’‘美金’是指青铜,用来制作兵器;‘恶金’是指铁金属,用来制作锄头等农具”,并结合所学可知,题干中的“锄”是农业生产工具,“试诸壤土”体现其用于耕地,说明春秋时期铁农具已应用于农业生产,A项正确;题干仅提及用青铜兵器“试诸狗马”,并非说明此时“开始饲养”,狗、马等家畜的饲养早在原始社会后期已出现,排除B项;题干明确青铜用于制作兵器,并非用于制作农具,排除C项;题干仅说明春秋时期青铜、铁的用途,未涉及与世界其他地区冶炼技术的对比,无法得出“领先世界”的结论,排除D项。故选A项。
8. 如图是商鞅变法时颁行的标准量器。它可以佐证商鞅主持变法期间( )
A. 确立县制 B. 鼓励耕织 C. 奖励军功 D. 统一度量衡
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,“标准量器”,量器用于测量容量,是度量衡重要组成部分。商鞅变法中“统一度量衡”的措施包括颁行标准的度量衡器具,该量器正是这一措施的实物佐证,D项正确;“确立县制”是政治管理措施,与量器无关,排除A项;“鼓励耕织”是促进农业生产的措施,不涉及量器,排除B项;“奖励军功”是军事制度改革,与量器无关,排除C项。故选D项。
9. 《华阳国志˙蜀志》记载:“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也。”材料描述了都江堰修建的( )
A. 时期 B. 背景 C. 过程 D. 作用
【答案】D
【解析】
【详解】据题干“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”可知描述的是都江堰建成后带来的实际效果,它能有效控制水旱灾害,保障农业生产,让成都平原不再受饥荒威胁,最终成为 “天府之国”,D项正确;题干没有提及都江堰修建的具体时间,因此“时期”不符合题意,排除A项;背景指修建的原因(如岷江泛滥成灾),题干未涉及这些内容,排除B项;过程指都江堰的修建方式(如李冰父子的设计、施工细节),题干完全没有提到这些信息,排除C项。故选D项。
10. 社会大动荡、大变革催生了一场历时三百多年的跨世纪大辩论,儒墨争雄、儒道争锋、儒法争用……这场辩论,异彩纷呈,留下了众多宝贵的思想文化遗产。这场“大辩论”是( )
A. 春秋争霸 B. 商鞅变法 C. 百家争鸣 D. 焚书坑儒
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“这场辩论,异彩纷呈,留下了众多宝贵的思想文化遗产”并结合所学知识可知,春秋战国时期,社会处于大动荡、大变革阶段,不同学派(儒家、墨家、道家、法家等)纷纷提出治国思想与社会主张,互相辩论、争鸣,形成了思想文化繁荣的局面,历时约300年,留下了丰富的思想文化遗产,C项正确;春秋争霸是春秋时期诸侯争夺霸权的政治军事事件,与思想文化辩论无关,排除A项;商鞅变法是战国时期秦国的政治经济改革,是具体的变法举措,并非思想领域的辩论,排除B项;焚书坑儒是秦朝为加强思想控制而采取的高压措施,是对思想的压制与破坏,和“异彩纷呈的思想辩论”完全相反,排除D项。故选C项。
11. “道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”这一思想主张出自( )
A. 儒家 B. 道家 C. 法家 D. 墨家
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格”可知,题干中的这句话出自《论语》,是孔子的核心主张之一,它鲜明地体现了儒家“德治”与“礼治”的主张,反对单纯依靠政令、刑罚治理国家,强调道德教化和礼治规范的作用,A项正确;道家核心主张是“无为而治”,强调顺应自然、减少人为干预,与题干中“德”“礼”的积极引导思想不符,排除B项;法家主张以严刑峻法、政令强制治理国家,与题干中反对单纯用刑的观点完全相反,排除C项;墨家核心主张是“兼爱”“非攻”“尚贤”,与题干的德治、礼治思想无关,排除D项。故选A项。
12. 《中国通史》写道:“秦朝的统一,绝不全是兵力的关系……在政治上、经济上、文化上,本有趋于统一之势,而秦人特收其成功。”材料表明( )
A. 杰出人物决定历史发展进程 B. 秦的统一顺应历史发展趋势
C. 经济实力是综合国力的基础 D. 中华文化由各民族共同创造
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“秦朝的统一,绝不全是兵力的关系……在政治上、经济上、文化上,本有趋于统一之势,而秦人特收其成功”可知,题干强调了秦朝统一是春秋战国以来社会各领域统一趋势发展的结果,秦人只是顺应这一趋势并完成了统一,B项正确;“杰出人物决定历史发展进程”夸大了个人的作用,人民群众是历史的创造者,排除A项;题干强调秦的统一顺应了历史发展的潮流,未提及秦朝的经济实力,排除C项;中华文化由各民族共同创造与秦朝的统一无直接关系,题干强调的是秦朝统一顺应了历史发展趋势,排除D项。故选B项。
13. 图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观地展示出来。下图所示,反映了秦朝( )
A. 统一车轨 B. 统一文字 C. 统一历法 D. 统一货币
【答案】D
【解析】
【详解】图片中展示了战国时期各国不同形制的货币(如齐的刀币、燕的刀币、赵的布币、魏的布币、楚的蚁鼻钱等)围绕着秦朝统一后的圆形方孔半两钱,体现了秦朝将各国货币统一为圆形方孔钱的措施,D项正确;统一车轨是交通方面措施,图片未涉及,排除A项;统一文字是文化方面,图片是货币而非文字,排除B项;题干强调的是统一货币,与历法无关,排除C项。故选D项。
14. “(秦二世)更始作阿房宫,繁刑严诛,吏治刻深,赏罚不当,赋敛无度。……是以陈涉(胜)……奋臂于大泽而天下响应者,其民危也。”这表明陈胜、吴广起义爆发的原因是( )
A. 秦朝残暴统治 B. 农民起义不断
C. 外族侵略频繁 D. 经济持续崩溃
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“(秦二世)更始作阿房宫,繁刑严诛,吏治刻深,赏罚不当,赋敛无度。……是以陈涉(胜)……奋臂于大泽而天下响应者,其民危也”并结合所学知识可知,秦二世统治残暴,刑罚严苛、赋税无度,最终引发民众反抗,这是陈胜、吴广起义的主要原因,A项正确;“农民起义不断” 是起义爆发后的结果,而非原因,排除B项;秦末并未出现大规模外族侵略引发起义的情况,排除C项;秦朝经济虽因暴政受损,但“经济持续崩溃”并非陈胜吴广起义的直接原因,起义的主要原因是统治暴虐,排除D项。故选A项。
15. 下图是汉景帝阳陵陪葬墓园出土的陶仓,是西汉粮仓建筑的写照。文景时期,为了存储粮食,各地纷纷修建粮仓。这一现象的出现源于汉初统治者实行( )
A. 以法治国 B. 盐铁官营 C. 休养生息 D. 察举制
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,文景时期各地修建粮仓,源于粮食储备充足,这与汉初统治者实行的休养生息政策直接相关。汉初经历秦末战乱,经济凋敝,统治者推行轻徭薄赋、与民休息的政策,促进了农业发展和粮食增产,从而需要修建粮仓存储,C项正确;“以法治国”是秦朝的治国策略,汉初吸取秦亡教训,并未实行严刑峻法,排除A项;“盐铁官营”是汉武帝时期为加强中央集权采取的经济措施,与文景时期无关,排除B项;“察举制”是汉武帝时期确立的选官制度,与粮食存储无直接关联,排除D项。故选C项。
16. “据《后汉书》记载,东汉初期,人口和垦田的数目有所恢复,出现了‘天下安平,人无徭役,岁比登稔,百姓殷富’的情景。”材料反映的是( )
A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“东汉初期,人口和垦田数目有所恢复,出现了‘天下安平,人无徭役,岁比登稔,百姓殷富’的情景”结合所学知识可知,东汉时期,光武帝为了巩固统治,采取了一系列稳定社会局面的措施,他多次下令释放奴婢,减轻农民负担等,在光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复发展,史称“光武中兴”,因此材料反映的是光武中兴,B项正确;文景之治为西汉初期的治世,排除A项;贞观之治和开元盛世均为唐朝,与东汉无关,排除C、D项。故选B项。
17. 下图反映东汉中后期的政局特点是( )
A. 诸侯强大威胁中央 B. 社会局面比较安定
C. 外戚宦官交替专权 D. 太后主政皇帝无权
【答案】C
【解析】
【详解】图片展示了“皇帝早逝→幼帝即位→太后主政→重用外戚→外戚专权→皇帝长大→依赖宦官→除掉外戚→宦官专权→皇帝早逝”的循环过程,这反映了东汉中后期外戚与宦官交替控制朝政的局面,C项正确;“诸侯强大威胁中央”是西汉初期郡国并行制下的问题(如七国之乱),与东汉中后期无关,排除A项;“社会局面比较安定”与史实不符,东汉中后期政局动荡,排除B项;“太后主政皇帝无权”仅为循环中的一个环节,未体现“交替专权”的整体特点,排除D项。故选C项。
18. 《史记》以“其文直,其事核,不虚美,不隐恶”的“实录精神”,为后世史学家所倡行。这反映出撰写者司马迁( )
A. 秉笔直书 B. 贯通古今 C. 豪迈奔放 D. 忠君守礼
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干信息“《史记》以‘其文直,其事核,不虚美,不隐恶’的‘实录精神’”可知,《史记》的文字直白、事实准确,既不虚假美化历史人物,也不隐瞒其恶行,这直接体现了司马迁秉笔直书的治史态度,A项正确;《史记》确实是贯通古今的通史(记载了从黄帝到汉武帝的历史),但题干强调的是写作态度,而非内容的时间跨度,排除B项;豪迈奔放是形容文学风格的词汇(如李白诗歌的特点),而题干描述的是史学的“实录精神”,与文学风格无关,排除C项;司马迁的“实录精神”包括对当朝皇帝的客观批评(如记载汉武帝的过失),并非一味“忠君守礼”,排除D项。故选A项。
19. 东汉末年,孙刘联军在某场战役中,利用曹军不习水战的弱点,采用火攻之计,以少胜多,为三国鼎立局面的形成奠定基础。这场战役是( )
A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“东汉末年,孙刘联军在某场战役中,利用曹军不习水战的弱点,采用火攻之计,以少胜多,为三国鼎立局面的形成奠定基础”,并结合所学知识可知,208年,曹操为乘胜消灭孙权和依附荆州势力的刘备,发动赤壁之战,刘备采用了诸葛亮的建议,联合江东的孙权,孙刘联军用火攻的办法,以少胜多,大败曹军。赤壁之战,是孙刘联军以火攻大败曹操的经典战例,为三国鼎立局面的形成奠定基础,C项正确;巨鹿之战是秦末战役,与东汉末年形成三国鼎立局面的关键性战役不符,排除A项;官渡之战是曹操击败袁绍的战役,与孙刘联军没有联系,排除B项;淝水之战发生于东晋时期,与东汉末年形成三国鼎立局面的关键性战役没有联系,排除D项。故选C项。
20. 280年,西晋灭吴,统一了全国。这一事件发生的时间还可表述为( )
A. 公元2世纪初 B. 公元2世纪末 C. 公元3世纪初 D. 公元3世纪末
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,世纪计算:将年份的百位数字+1,即为对应的世纪,例如280年的百位数字是“2”,2+1=3,因此属于公元3世纪(201年—299年)。初或末判断:一个世纪的前30年左右为“初”,后30年左右为“末”。3世纪的时间范围是201—299年,280年处于该世纪的后期(271—299年区间),因此属于3世纪末,D项正确;2世纪的时间范围是101—199年,与280年无关,排除A项;2世纪末的时间范围是171—199年,与280年无关,排除B项;3世纪初的时间范围是201—230年,280年不在此区间,排除C项。故选D项。
21. 《史记》记载:“楚越之地,地广人希(稀)……无积聚而多贫。”《宋书》记载:“江南为之国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。”与《史记》相比,《宋书》中记载的江南( )
A 生产水平落后 B. 经济得到开发 C. 思想文化繁荣 D. 商业贸易兴盛
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“楚越之地,地广人希(稀)……无积聚而多贫。”《宋书》记载:“江南为之国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥”,并结合所学知识可知,从“无积聚而多贫”到“地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥”,体现了江南农业经济快速发展,经济得到开发,B项正确;“生产水平落后”是《史记》中江南的状态,是变化前的特征,而非《宋书》中江南发生的变化,排除A项;题干中的记载仅描述了江南的经济、物产和民生状况,未提及思想文化相关内容,排除C项;题干只强调了农业生产的丰收和民生改善,并没有商业贸易、商品流通的相关表述,排除D项。故选B项。
22. 东晋诗人谢灵运在《山居赋》中提到了麻、粟、豆等,以及梨树、枣树、杏树等。这些农林品种原来主要种植在北方,而这时也在南方种植,这表明( )
A. 先进技术推动农业发展 B. 南北方经济差距缩小
C. 人口迁徙促进物种交流 D. 南方适宜种植所有作物
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“这些农林品种原来主要种植在北方,而这时也在南方种植”并结合所学知识可知,东晋时期,北方战乱频繁,大量北方人口南迁,不仅带去了劳动力,还带来了北方的农作物品种(如麻、粟、豆)与果树(如梨、枣、杏),C项正确;题干仅提到北方农林品种在南方种植,并未涉及“先进技术”的相关内容,无法直接得出技术推动农业发展的结论,排除A项;题干仅反映了物种的跨区域传播,不能直接推导出“南北方经济差距缩小”。东晋时期南方经济虽有发展,但整体仍落后于北方,这一结论缺乏直接证据支撑,排除B项;“所有作物”的表述过于绝对,南北方气候、土壤条件差异较大,南方不可能适宜种植所有作物,排除D项。故选C项。
23. 贾思勰在《齐民要术·种谷》中记载:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”他意在强调农业生产要( )
A. 遵循自然规律 B. 扩大耕地面积 C. 改进生产技术 D. 注重精耕细作
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获”,并结合所学知识可知,“天时”指的是季节、气候等自然时序,“地利”指土壤、地形等地理条件,题干强调了农业生产必须顺应自然规律,违背则“劳而无获”,A项正确;题干强调的是在现有生产条件下提高效率的办法,没有任何关于开垦土地、扩大耕地面积的表述,排除B项;“用力少而成功多”是生产追求的目标,要实现这个目标,不能只靠增加人力,而是需要改进生产技术、采用更科学的方法,这是题干体现的生产策略,排除C项;精耕细作是中国古代农业的特点,但题干强调的是农业生产遵循自然规律的重要性,排除D项。故选A项。
24. 为展示古代科技成就,彰显古代科学家精神,我国在1955年发行了《中国古代科学家(第一组)》邮票,祖冲之纪念邮票是其中一枚。将祖冲之列入其中的原因是他( )
A 发明了切脉诊法
B. 著成《氾胜之书》
C. 著有《兰亭集序》
D. 把圆周率精确到小数点后的第七位数字
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,祖冲之的主要数学成就之一就是把圆周率精确到小数点后的第七位数字,这项成果领先世界近千年,D项正确;发明了切脉诊法的是扁鹊,排除A项;《氾胜之书》是西汉氾胜之所著的农学著作,排除B项;《兰亭集序》是王羲之的书法作品,排除C项。故选D项。
25. 历史地图反映了特定时期的历史地理状况,包含着丰富的时空信息。据此判断,下图反映的时代特征是( )
A. 原始社会与中华文明的起源
B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
C. 统一多民族封建国家的建立和巩固
D. 政权分立与民族交融
【答案】D
【解析】
【详解】题干图片包含三国鼎立形势图、西晋北方各族内迁分布图及淝水之战示意图。三国鼎立体现政权分立;西晋时期北方各族内迁及淝水之战(东晋与前秦的战争)反映了民族迁徙与交融,因此选项“政权分立与民族交融”符合题意,D项正确;原始社会与中华文明的起源对应远古时期,与图片时间不符,排除A项;奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡对应夏商周时期的特征,时间不符,排除B项;统一多民族封建国家的建立和巩固对应秦汉时期,与图片中政权分立特征不符,排除C项。故选D项。
第Ⅱ卷(非选择题)
注意事项:
1.第Ⅱ卷为非选择题。请考生用蓝、黑色钢笔(签字笔)或圆珠笔在答题纸上作答。
2.答卷前,请考生先将考点、姓名、准考证号、座号填写在答题纸规定的位置。
26. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 秦朝彻底废除了周朝的分封制度,全面推行郡县制,以郡统县。……郡、县主要官吏均由朝廷任免,县以下又有乡、里两级基层管理组织。……这样,秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡(亭)、里,层层控制,国家权力自上而下延伸到社会最底层,又自下而上逐级集中到最高统治者皇帝手中。这也是秦以下中国历代王朝的基本统治模式。
——摘编自张帆《中国古代简史》
(1)根据材料一,概括秦朝管理地方的举措,并分析其影响。
材料二 “大一统”思想由来已久,源远流长。……汉代的“大一统”思想包含两方面的意义,其一是统一思想,建立国家意识形态,通过文化的一统实现政治的一统;其二是维护中华民族领土的统一,通过地域的一统实现民族的一统。文化的统一和地域的统一,都是形成共同民族认同的重要前提。
——摘编自刘文剑《“大一统”思想发微》
(2)根据材料二,概括汉代“大一统”思想包含的内容,并结合所学知识,列举汉武帝所采取的对应举措。
【答案】(1)举措:推行郡县制;朝廷任免郡、县长官;县下设乡、里两级管理组织。
影响:加强中央集权,巩固统一;开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
(2)内容:统一思想;维护中华民族领土的统一。
措施:统一思想:尊崇儒术;兴办太学。地域的统一:颁布“推恩令”;卫青、霍去病北击匈奴;设置河西四郡。
【解析】
【小问1详解】
举措:根据材料一“全面推行郡县制,以郡统县”可得出,推行郡县制;根据材料一“郡、县主要官吏均由朝廷任免”可得出,朝廷任免郡、县长官;根据材料一“县以下又有乡、里两级基层管理组织”可得出,县下设乡、里两级管理组织。故举措:推行郡县制;朝廷任免郡、县长官;县下设乡、里两级管理组织。
影响:根据材料一“国家权力自上而下延伸到社会最底层,又自下而上逐级集中到最高统治者皇帝手中”可得出,加强中央集权,巩固统一;根据材料一“这也是秦以下中国历代王朝的基本统治模式”可得出,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。故影响:加强中央集权,巩固统一;开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
【小问2详解】
内容:统一思想:根据材料二“其一是统一思想,建立国家意识形态,通过文化的一统实现政治的一统”可得出,统一思想;根据材料二“其二是维护中华民族领土的统一,通过地域的一统实现民族的一统”可得出,维护中华民族领土的统一。故内容:统一思想;维护中华民族领土的统一。
措施:结合所学汉武帝巩固统治的措施可知,在思想上,采纳董仲舒建议“尊崇儒术”,确立儒家思想为国家正统意识形态,实现思想上的统一;在中央设立太学,以儒家经典为教材培养人才,巩固儒家思想的主导地位。在地域的统一上,颁布 “推恩令”,削弱诸侯国势力,解决汉初王国问题,加强中央对地方的控制;派卫青、霍去病北击匈奴,击败匈奴主力,解除北方边境威胁,维护北部领土统一;在河西走廊设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡,巩固西北领土。
27. 阅读材料,完成下列要求。
材料一
(1)识读历史地图是历史学习的一种常用方法。图片是丝绸之路图,请运用这一方法对图片路线加以描述,并指出西汉时期丝绸之路发展史上的标志性事件。
材料二 悬泉置遗址为汉代遗址,位于甘肃省敦煌市。悬泉置发掘获得了大量简牍。……出土简牍有驿站管理文件,中央和地方官府下达的诏书、命令,使者的过所(通行证)和乘传公文,还有大量招待往来客使,包括外国使者食物的账簿。它们是有关汉代丝绸之路的珍贵历史文物。
——摘编自荣新江《从张骞到马可·波罗:丝绸之路十八讲》
(2)根据材料二,指出“简牍”的史料价值。
【答案】(1)路线:从长安出发,穿过河西走廊,经西域到中亚、西亚,再到更远的欧洲和北非。
事件:张骞通西域。 (2)史料价值:是研究汉代丝绸之路、边疆治理、中外交流等的一手史料;简牍中的往来记录印证了正史中丝绸之路的记载;证实了汉政府对西域进行有效管辖,是汉代巩固西北边疆的直接证据等。
【解析】
【小问1详解】
路线:地图中标注了汉朝都城“长安”,这是丝绸之路的起点。从长安出发,穿过“河西走廊”(地图中标注了玉门关、阳关等关隘),进入“西域”(地图中标注了于阗、疏勒、鄯善等西域城邦)。从西域继续向西,抵达中亚(大月氏、康居)、西亚(安息),最终延伸到欧洲(大秦)和北非地区。将这些节点串联起来,就形成了完整的路线描述:从长安出发,穿过河西走廊,经西域到中亚、西亚,再到更远的欧洲和北非。
事件:结合所学知识可知,张骞通西域,为丝绸之路的开辟奠定了基础。
【小问2详解】
史料价值:根据材料二“出土简牍有驿站管理文件,中央和地方官府下达的诏书、命令,使者的过所(通行证)和乘传公文,还有大量招待往来客使,包括外国使者食物的账簿。它们是有关汉代丝绸之路的珍贵历史文物”并结合所学知识,可从史料类型、印证文献的记载、汉朝对西域的管辖等角度进行分析,例如是研究汉代丝绸之路、边疆治理、中外交流等的一手史料;简牍中的往来记录印证了正史中丝绸之路的记载;证实了汉政府对西域进行有效管辖,是汉代巩固西北边疆的直接证据等。
28. 阅读材料,完成下列要求。
材料一
墓址
墓志
墓中陶俑
该墓位于洛阳老城东北4公里。
元邵墓志采用了汉族传统碑志的记述体例。墓志写道:元邵,字子开,是北魏孝文帝拓跋宏之孙。墓志的行文风格贴合汉族的行文规范与表述习惯。
女俑上着半袖短襦,腰束带,下着及地长裙。服制以中原汉服为主要形制。
(1)北魏元邵墓是洛阳北魏墓葬的典型代表之一。根据材料一,指出元邵墓反映出北魏孝文帝改革的哪些措施?
材料二 魏晋南北朝时期,……伴随着胡族入居中原,背景广阔的异质文化汇入汉族社会,在对传统文化造成剧烈冲击的同时,也为其带来了新鲜而有活力的因素。实际上正是由于文化融合的多元格局,特别是得益于突破国家、民族、地域限制的“丝绸之路”的畅通,最终促进了南北统一后隋唐文化新的整合,造就了空前的辉煌盛世。
——摘编自阴法鲁、许树安《中国古代文化史》
(2)根据材料二,指出促进“南北统一后隋唐文化新的整合”的因素。
【答案】(1)措施:迁都洛阳;改汉姓;穿汉服;说汉语。
(2)原因:北方各族内迁;文化融合的多元格局;丝绸之路的畅通等。
【解析】
【小问1详解】
措施:根据材料一“该墓位于洛阳老城东北4公里”可得出,迁都洛阳;根据材料一“元邵,字子开,是北魏孝文帝拓跋宏之孙”可得出,改汉姓;根据材料一“女俑上着半袖短襦,腰束带,下着及地长裙”可得出,穿汉服;根据材料一“墓志的行文风格贴合汉族的行文规范与表述习惯”可得出,说汉语。故措施:迁都洛阳;改汉姓;穿汉服;说汉语。
【小问2详解】
原因:根据材料二“魏晋南北朝时期,……伴随着胡族入居中原,背景广阔的异质文化汇入汉族社会”可得出,北方各族的内迁;根据材料二“实际上正是由于文化融合的多元格局”可得出,文化融合的多元格局;根据材料二“特别是得益于突破国家、民族、地域限制的‘丝绸之路’的畅通”可得出,丝绸之路的畅通等。故原因:北方各族的内迁;文化融合的多元格局;丝绸之路的畅通等。
29. 阅读材料,完成下列要求。
材料一
(1)中国历史研究院的《文明中国:中华文明突出特性的考古学阐释》中,用考古证据论述了中华文明具有连续性、创新性、统一性、包容性及和平性五个特点。请从材料一中任选两则图片,说明中华文明的连续性与创新性。
材料二 随着文明社会的到来,农业真正成为中华民族赖以生存的根本,并由此生发了“以农为本”“农业立国”的观念。……中华文明善于主动同世界其他文明开展交流,在接受外来文明成果时,有着融同化异的坚韧特性。……在数千年的文明进程中,各古国、各区域文化在统一的前提下,创造了适应本区域的新技术、新发明。同时,由于各区域之间又具有密切的联系和交流,相互影响,相互交融,促进新技术、新发明在相互整合的努力下呈现出更为突出的创新性。
——摘编自中国历史研究院《文明中国:中华文明突出特性的考古学阐释》
(2)根据材料二,概括中华文明连续性与创新性的内生动力。
【答案】(1)示例:④⑤,两幅图片共同揭示了造纸术从西汉到东汉的发展历程。西汉时期,人们已经掌握了造纸的基本方法。东汉蔡伦在总结前人经验的基础上,改进造纸工艺,使纸的质量大大提高,成为人们广泛使用的书写材料。
(2)内生动力:“以农为本”的观念;面向世界、博采众长;中华文明多元一体。
【解析】
【小问1详解】
说明:根据材料一图片④⑤,并结合所学知识可知,图片④代表西汉时期已掌握造纸的基本方法,图片⑤则是对西汉造纸技术的继承,说明造纸技术在汉代的传承延续,体现了技术发展的连续性;东汉蔡伦在西汉造纸基础上,改进了造纸工艺,提升了纸的质量,使纸从早期的粗糙材料变为广泛使用的书写工具,这是技术传承后的创新突破,体现了文明的创新性。故答案可总结为:两幅图片共同揭示了造纸术从西汉到东汉的发展历程。西汉时期,人们已经掌握了造纸的基本方法。东汉蔡伦在总结前人经验的基础上,改进造纸工艺,使纸的质量大大提高,成为人们广泛使用的书写材料。
【小问2详解】
内生动力:根据材料二“随着文明社会的到来,农业真正成为中华民族赖以生存的根本,并由此生发了‘以农为本’‘农业立国’的观念”,可概括出“以农为本”的观念;根据材料二“中华文明善于主动同世界其他文明开展交流,在接受外来文明成果时,有着融同化异的坚韧特性。……在数千年的文明进程中,各古国、各区域文化在统一的前提下,创造了适应本区域的新技术、新发明”,可概括出面向世界、博采众长;根据材料二“同时,由于各区域之间又具有密切的联系和交流,相互影响,相互交融,促进新技术、新发明在相互整合的努力下呈现出更为突出的创新性”,可概括出中华文明多元一体。
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2025—2026学年度第一学期期末质量检测七年级历史
(2026.01)
本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷共4页,满分为50分;第Ⅱ卷共4页,满分为50分。本试题共8页,满分100分。答卷前,请考生务必将自己的姓名、准考证号、座号、考试科目涂写在答题卡上,并同时将考点、姓名、准考证号、座号填写在试卷规定的位置。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题)
注意事项:
1.第Ⅰ卷为选择题,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。
2.第Ⅰ卷共25小题,每小题2分,共50分。在每题所列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 历史研究中需要注意收集不同类型的史料。下列史料中,研究中国境内原始人类生产和生活最可信的是( )
A. 视频:《人类起源——祖国境内的原始人类》
B. 书籍:《中国通史》
C. 地图:《中国主要古人类遗址分布图》
D 化石:北京人牙齿和头盖骨化石
2. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。距今约1万年,浙江义乌桥头遗址和北京门头沟东胡林遗址等,发现了人工栽培的农作物。这表明( )
A. 农业生产使用打制石器 B. 我国农业生产历史悠久
C. 粟是当时唯一的农作物 D. 当时已经出现早期国家
3. 中国目前已发现的新石器时代文化遗存有1万多处,分布广泛。这些文化遗存既各具特色,又具有相似之处。如北方辽河上游的红山文化和长江下游的良渚文化,都出土了精美的玉器,并出现了较大规模的祭坛和神庙。这说明中华文明起源的特点是( )
A. 历史悠久 B. 世界领先 C. 各自发展 D. 多元一体
4. 时空观念是历史学科核心素养之一。下图历史事件发生在①对应朝代的是( )
A. 大禹治水 B. 盘庚迁殷 C. 国人暴动 D. 平王东迁
5. 下图中的克盉是出土于北京房山琉璃河遗址的青铜器,内铸有铭文。铭文大意是:周王为表彰召公的功绩,封其子克为燕侯,管理燕地的部族。该文物可以印证( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 皇帝制
6. 春秋时期,鲁国的仲孙氏等三家权臣在祭祀祖先结束后奏唱《雍》,依周礼,《雍》是天子使用的祭祀用乐。这反映出( )
A. 祭祀的流程日益复杂 B. 华夏认同观念增强 C. 周王室权威受到挑战 D. 诸侯竞相参与争霸
7. 《国语·齐语》中提到:“美金以铸剑戟,试诸狗马;恶金以铸锄、夷、斤、劚,试诸壤土。”“美金”是指青铜,用来制作兵器;“恶金”是指铁金属,用来制作锄头等农具。这说明在春秋时期( )
A. 铁农具已用于农业生产 B. 开始饲养狗、马等动物
C. 青铜工具已经普遍使用 D. 金属冶炼技术领先世界
8. 如图是商鞅变法时颁行的标准量器。它可以佐证商鞅主持变法期间( )
A. 确立县制 B. 鼓励耕织 C. 奖励军功 D. 统一度量衡
9. 《华阳国志˙蜀志》记载:“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也。”材料描述了都江堰修建的( )
A. 时期 B. 背景 C. 过程 D. 作用
10. 社会大动荡、大变革催生了一场历时三百多年跨世纪大辩论,儒墨争雄、儒道争锋、儒法争用……这场辩论,异彩纷呈,留下了众多宝贵的思想文化遗产。这场“大辩论”是( )
A. 春秋争霸 B. 商鞅变法 C. 百家争鸣 D. 焚书坑儒
11. “道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”这一思想主张出自( )
A. 儒家 B. 道家 C. 法家 D. 墨家
12. 《中国通史》写道:“秦朝的统一,绝不全是兵力的关系……在政治上、经济上、文化上,本有趋于统一之势,而秦人特收其成功。”材料表明( )
A. 杰出人物决定历史发展进程 B. 秦的统一顺应历史发展趋势
C. 经济实力是综合国力的基础 D. 中华文化由各民族共同创造
13. 图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观地展示出来。下图所示,反映了秦朝( )
A. 统一车轨 B. 统一文字 C. 统一历法 D. 统一货币
14. “(秦二世)更始作阿房宫,繁刑严诛,吏治刻深,赏罚不当,赋敛无度。……是以陈涉(胜)……奋臂于大泽而天下响应者,其民危也。”这表明陈胜、吴广起义爆发的原因是( )
A. 秦朝残暴统治 B. 农民起义不断
C. 外族侵略频繁 D. 经济持续崩溃
15. 下图是汉景帝阳陵陪葬墓园出土的陶仓,是西汉粮仓建筑的写照。文景时期,为了存储粮食,各地纷纷修建粮仓。这一现象的出现源于汉初统治者实行( )
A 以法治国 B. 盐铁官营 C. 休养生息 D. 察举制
16. “据《后汉书》记载,东汉初期,人口和垦田的数目有所恢复,出现了‘天下安平,人无徭役,岁比登稔,百姓殷富’的情景。”材料反映的是( )
A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世
17. 下图反映东汉中后期的政局特点是( )
A. 诸侯强大威胁中央 B. 社会局面比较安定
C. 外戚宦官交替专权 D. 太后主政皇帝无权
18. 《史记》以“其文直,其事核,不虚美,不隐恶”的“实录精神”,为后世史学家所倡行。这反映出撰写者司马迁( )
A. 秉笔直书 B. 贯通古今 C. 豪迈奔放 D. 忠君守礼
19. 东汉末年,孙刘联军在某场战役中,利用曹军不习水战的弱点,采用火攻之计,以少胜多,为三国鼎立局面的形成奠定基础。这场战役是( )
A. 巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战
20. 280年,西晋灭吴,统一了全国。这一事件发生的时间还可表述为( )
A 公元2世纪初 B. 公元2世纪末 C. 公元3世纪初 D. 公元3世纪末
21. 《史记》记载:“楚越之地,地广人希(稀)……无积聚而多贫。”《宋书》记载:“江南为之国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。”与《史记》相比,《宋书》中记载的江南( )
A. 生产水平落后 B. 经济得到开发 C. 思想文化繁荣 D. 商业贸易兴盛
22. 东晋诗人谢灵运在《山居赋》中提到了麻、粟、豆等,以及梨树、枣树、杏树等。这些农林品种原来主要种植在北方,而这时也在南方种植,这表明( )
A. 先进技术推动农业发展 B. 南北方经济差距缩小
C. 人口迁徙促进物种交流 D. 南方适宜种植所有作物
23. 贾思勰在《齐民要术·种谷》中记载:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”他意在强调农业生产要( )
A. 遵循自然规律 B. 扩大耕地面积 C. 改进生产技术 D. 注重精耕细作
24. 为展示古代科技成就,彰显古代科学家精神,我国在1955年发行了《中国古代科学家(第一组)》邮票,祖冲之纪念邮票是其中一枚。将祖冲之列入其中的原因是他( )
A. 发明了切脉诊法
B 著成《氾胜之书》
C. 著有《兰亭集序》
D. 把圆周率精确到小数点后的第七位数字
25. 历史地图反映了特定时期的历史地理状况,包含着丰富的时空信息。据此判断,下图反映的时代特征是( )
A. 原始社会与中华文明的起源
B. 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
C. 统一多民族封建国家的建立和巩固
D. 政权分立与民族交融
第Ⅱ卷(非选择题)
注意事项:
1.第Ⅱ卷为非选择题。请考生用蓝、黑色钢笔(签字笔)或圆珠笔在答题纸上作答。
2.答卷前,请考生先将考点、姓名、准考证号、座号填写在答题纸规定的位置。
26. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 秦朝彻底废除了周朝的分封制度,全面推行郡县制,以郡统县。……郡、县主要官吏均由朝廷任免,县以下又有乡、里两级基层管理组织。……这样,秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡(亭)、里,层层控制,国家权力自上而下延伸到社会最底层,又自下而上逐级集中到最高统治者皇帝手中。这也是秦以下中国历代王朝的基本统治模式。
——摘编自张帆《中国古代简史》
(1)根据材料一,概括秦朝管理地方的举措,并分析其影响。
材料二 “大一统”思想由来已久,源远流长。……汉代的“大一统”思想包含两方面的意义,其一是统一思想,建立国家意识形态,通过文化的一统实现政治的一统;其二是维护中华民族领土的统一,通过地域的一统实现民族的一统。文化的统一和地域的统一,都是形成共同民族认同的重要前提。
——摘编自刘文剑《“大一统”思想发微》
(2)根据材料二,概括汉代“大一统”思想包含的内容,并结合所学知识,列举汉武帝所采取的对应举措。
27. 阅读材料,完成下列要求。
材料一
(1)识读历史地图是历史学习的一种常用方法。图片是丝绸之路图,请运用这一方法对图片路线加以描述,并指出西汉时期丝绸之路发展史上的标志性事件。
材料二 悬泉置遗址为汉代遗址,位于甘肃省敦煌市。悬泉置发掘获得了大量简牍。……出土简牍有驿站管理文件,中央和地方官府下达的诏书、命令,使者的过所(通行证)和乘传公文,还有大量招待往来客使,包括外国使者食物的账簿。它们是有关汉代丝绸之路的珍贵历史文物。
——摘编自荣新江《从张骞到马可·波罗:丝绸之路十八讲》
(2)根据材料二,指出“简牍”的史料价值。
28. 阅读材料,完成下列要求。
材料一
墓址
墓志
墓中陶俑
该墓位于洛阳老城东北4公里。
元邵墓志采用了汉族传统碑志的记述体例。墓志写道:元邵,字子开,是北魏孝文帝拓跋宏之孙。墓志的行文风格贴合汉族的行文规范与表述习惯。
女俑上着半袖短襦,腰束带,下着及地长裙。服制以中原汉服为主要形制。
(1)北魏元邵墓是洛阳北魏墓葬的典型代表之一。根据材料一,指出元邵墓反映出北魏孝文帝改革的哪些措施?
材料二 魏晋南北朝时期,……伴随着胡族入居中原,背景广阔的异质文化汇入汉族社会,在对传统文化造成剧烈冲击的同时,也为其带来了新鲜而有活力的因素。实际上正是由于文化融合的多元格局,特别是得益于突破国家、民族、地域限制的“丝绸之路”的畅通,最终促进了南北统一后隋唐文化新的整合,造就了空前的辉煌盛世。
——摘编自阴法鲁、许树安《中国古代文化史》
(2)根据材料二,指出促进“南北统一后隋唐文化新的整合”的因素。
29. 阅读材料,完成下列要求。
材料一
(1)中国历史研究院的《文明中国:中华文明突出特性的考古学阐释》中,用考古证据论述了中华文明具有连续性、创新性、统一性、包容性及和平性五个特点。请从材料一中任选两则图片,说明中华文明的连续性与创新性。
材料二 随着文明社会的到来,农业真正成为中华民族赖以生存的根本,并由此生发了“以农为本”“农业立国”的观念。……中华文明善于主动同世界其他文明开展交流,在接受外来文明成果时,有着融同化异的坚韧特性。……在数千年的文明进程中,各古国、各区域文化在统一的前提下,创造了适应本区域的新技术、新发明。同时,由于各区域之间又具有密切的联系和交流,相互影响,相互交融,促进新技术、新发明在相互整合的努力下呈现出更为突出的创新性。
——摘编自中国历史研究院《文明中国:中华文明突出特性的考古学阐释》
(2)根据材料二,概括中华文明连续性与创新性的内生动力。
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