广东揭阳第一中学2025-2026学年高一上学期期末物理试卷

高一级上学期期末考试物理科试题 一、选择题（17题单选题，每小题4分，8-10题多选题，每小题6分，共46分) 1.2025年4月24日17时17分搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒 泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟二十号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨 道。下列说法正确的是() A.“4月24日17时17分”和“10分钟”都是指时间间隔 B.研究飞船与空间站天和核心舱对接时不能将飞船视为质点 C.火箭升空过程中，在某段时间间隔内的位移大小可能大于路程 D.火箭加速升空阶段，火箭的惯性越来越大 2.在物理学的发展过程中，科学家们应用了许多物理学研究方法，以下关于物理学研究方法及 其相关内容的叙述不正确的是( A.根据速度的定义式，当△t非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了 极限思想法 B.“重心”“合力与分力的关系”都用到了“等效替代”的思想方法 C.伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，从而创造了 一种科学研究的方法。利用斜面实验主要是考虑到实验时便于测量小球运动的速度 D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看 做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法 3.美丽榕江，在揭阳一中门口河段两岸平直且平行，驾驶员操控渡船在该河段航行时，以大 小不变的静水速度，且始终保持船头垂直于河岸方向行驶，江水以稳定的速度向下游流动，忽 略船身长度。下列关于渡船运动的定性分析正确的是() A.若水流速度突然增大，渡船的渡河时间将随之变长 B.该渡河过程中，船在静水中的速度与水流速度互不影响 C.渡船的实际运动轨迹为垂直河岸的直线 D.渡船的合速度大小等于船在静水中的速度与水流速度之和 4.如图是筷子夹豆子时的三个动作示意图，筷子均在同一竖直平面内；图甲中的筷子处于竖 直方向，图乙中的筷子处于水平方向，图丙中的筷子处于与水平面成一定夹角的倾斜方向。三 个图中的豆子均处于静止状态，下列说法正确的是( 甲 乙 丙 A.图甲中的豆子受到两个力的作用 B.若图甲中筷子夹着豆子一起向下减速运动，豆子受到摩擦力方向为竖直向上 C.若图乙中豆子向下加速运动，则上方筷子对豆子的弹力大于豆子对其的弹力 D.图丙中上方筷子对豆子的弹力和下方筷子对豆子的弹力是一对平衡力 5.雨滴从高空由静止下落，若雨滴下落时空气对其阻力随雨滴下落速度的增大而增大，则在 此过程中雨滴的运动图像最接近下图中的() B 6.高层住宅的层高一般为3m,小明某次从地面1层乘电梯回家，用智能手机记录了电梯运行 的速度随时间变化关系，如图所示，取竖直向上为正方向，根据图像可推断() A.小明家大约住在10层 B.1-4s内小明先超重后失重 v/(m/s) C.在4-7s内小明所受合力最大 6 D.如果电梯的最大速度不变而加速度可以改变， 4 从1层到31层所用时间也不可能小于10s 2 s 6 810 2 7.轻质橡皮筋的一端固定在水平地面的0‘点，另一端跨过大小不计、固定在O点的光滑定滑 轮后系一可视为质点的物体，开始时物体静止在粗糙水平面上的A点，物体与水平面间的动摩 擦因数为μ。已知0O0的距离刚好等于橡皮筋的原长，橡皮筋的弹力遵从胡克定律。现用一水 平外力F拉着物体缓慢匀速向右移动到B点的过程中，橡皮筋始终在弹性限度内，下列说法正 确的是（) U☑ A.物体对地面的压力增大 B.外力F不变 C.地面对物体的摩擦力不变 D.外力F与橡皮筋对物体的弹力的合力逐渐增大 8.为取票便捷，各火车站都安装了自动取票机，旅客将二代身份证放在“感应区”就可以获 取车票。一般将感应区设计为斜面，如图所示。若身份证放在感应区斜面上处于静止状态，则 () 感应区 增的 己二 A.身份证受到沿斜面向下的下滑力 B.斜面对身份证的支持力是由于斜面发生形变产生的 C.斜面对身份证的支持力与身份证对斜面的压力是一对平衡力 D.斜面对身份证的摩擦力不能使用公式f=uFN求解计算 9.A,B两辆汽车从同一地点同时出发沿同一方向做直线运动，它们的速度的平方(2)随位置(x) 的变化规律如图所示，下列判断正确的是( A.汽车A的加速度大小为18m/s2 ↑v21(m2.s2) B.汽车A、B在x=6m处的速度大小为6m/S 144 A C.从开始到汽车A停止前，当xA=6m时A、B相距最远 48 B D.从开始到汽车A停止前，当xA=7.5m时A、B相距最远 x/m 6 8 10.如图(a),物块和木板叠放在实验台上，物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的 力传感器相连，细绳水平。t=0时，木板开始受到水平外力F的作用，在t=4s时撤去外力， 细绳对物块的拉力f随时间t变化的关系如图所示，木板的速度v与时间的关系如图(b)所示， 木板与实验台之间的摩擦可以忽略，重力加速度取g=10m/s2,由题给数据可以得出() N 以m's 0.4 0.3 0.4 0.2… 感器 02 012345 012345 图a) 图b) 图c A.4s~5s内，木板的加速度大小为0.2m/s2 B.物块与木板之间的动摩擦因数为0.02 C.木板的质量为2kg D.2s~4s内，力F的大小为0.4N 二、非选择题（11题10分，12题8分，13题7分，14题12分，15题17分，共54分) 11.某同学准备用实验探究弹簧弹力与形变量的关系，他把弹簧上端固定在铁架台的横杆上， 弹簧的右侧固定一刻度尺，如图1所示。在弹簧下端悬挂不同质量的钩码，记录弹簧在不同拉 力作用下的长度x。以弹簧弹力F为纵轴、弹簧长度x为横轴建立直角坐标系。 (1)测得弹力F与弹簧长度x的关系如图2所示，图中表示() A.弹簧处于水平状态下的自然长度 B.弹簧处于竖直状态下的自然长度 C.弹簧的形变量 D.弹簧形变量的变化量 X/m 图1 图2 图3 (2)实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到的弹力F与弹簧长度x的图像如图3所 示，由此可知a弹簧的劲度系数 b弹簧的劲度系数（填“大于”，“等于”或“小于”）。 (3)实验过程中发现某类弹簧自身受到的重力相对其弹力较大，不可视为轻质弹簧，若把该 类弹簧在铁架台上竖直悬挂时，弹簧呈现的形态是下列哪一幅图() A B. M C. N (4)某同学在研究性学习中，利用所学的知识就解决了弹簧自重问题。将一轻弹簧一端固定 于某一深度为0.25血、开口向右的小筒中（没有外力作用时弹簧的另一端也位于简内），如 图甲所示。在该实验中，长度测量工具只能测量出简外弹簧的长度1，现要测出弹簧的原长， 和弹簧的劲度系数，该同学通过改变所挂钩码的个数来改变1，作出P一1图线如图乙所示。 M- AF/N 30 20 10 010203040L/m 甲 乙 则弹簧的劲度系数为 N/m,弹簧的原长1。= m 12.利用手机内置加速度传感器可实时显示手机加速度的数值。小明通过智能手机探究加速度 与合外力的关系，实验装置如图甲所示，已知当地重力加速度为。实验步骤如下： ①轻弹簧上端固定，下端与手机相连接，手机下端通过细绳悬挂小瓶子（带盖）； ②向瓶子内装适量细沙，整个实验装置处于静止状态； ③打开手机软件，剪断细绳，通过手机软件记录竖直方向加速度a随时间t变化的图像，并 用弹簧测力计测出瓶子和细沙的重力G ④改变瓶子中细沙质量，重复步骤③，获得多组实验数据 手机 小瓶子 23 时间（秒） 甲 丙 (1)某次实验中，通过手机软件记录竖直方向加速度a随时间变化的图像如图乙所示，剪断 细绳瞬间手机的加速度对应图中的 (选填“A”“B”或“C”)点；剪断细绳瞬间手 机受到的合力大小F等于 (选填“瓶子和细沙的重力G”或“手机的重力”)。 (2)根据实验获得多组实验数据绘制-F图像如图丙所示，由图可得结论：在误差允许的范 围内， (3)若某同学在处理数据时，测得图丙中图线的斜率为k,则可推算出手机的质量为 (选用kg表示)。 5 13.(7分)某同学在水平空地上练习网球发球技巧，将网球竖直向上抛出，网球运动到最高点 A时恰好被球拍水平拍出，如图所示，A点离地面高h=l.8m,A点与落地点B的水平距离x=4.8m, 忽略空气阻力，重力加速度大小g=l0m/s2。求：(sin37'=0.6,cos37'=0.8,sin53=0.8,cos53=0.6) Vo B (1)网球从A点运动到B点所用的时间t; (2)网球运动到B点时的速度。 14.如图，底座A上固定一长为0.5m的直立杆，底座和杆的总质量为0.2kg,杆上套有质量为 0.05kg的小环B,环与杆间有大小恒定的摩擦力。环以3m/s的初速度从底座向上运动，刚好 能到达杆高处，整个过程中底座始终保持静止，重力加速度g=10m/s2。求：（结果可用根号 表示) (1)环与杆间摩擦力的大小； (2)小环下落回到底座A时的速度大小： (3)小环下落过程中底座对地面的压力大小。 7777777777777779浮A 6 15、如图所示，以顺时针速度匀速转动的传送带与水平地面夹角0=30°。将一质量m=20kg 的物体（可视为质点）由静止放上传送带的顶端A,物体到达底端B后能无碰撞地滑上置于光 滑地面上的质量M=10kg的木板左端。B的距离s=3.2m,木板长L=6。已知物体与传送带 的动摩擦因数4= 、物体与木板间的动摩擦因数为山=0.2，最大静摩擦力等于滑动摩擦 力。重力加速度8取10m/s2,求： 0=30° 777777777777777 (1)物体刚开始下滑时的加速度大小： (2)若传送带速度v。=4/s,求物体在传送带上运动的时间； (3)若传送带速度v。10m/s,物体滑上木板后会不会离开木板？若离开，求离开时物体和木 板的速度大小。若不离开，求物体相对木板滑过的距离x; 7