专题十二　简单句 课件-2026年河北中考英语二轮复习

河北专用 中考英语 专题十二　简单句 考点1　陈述句 陈述句用来陈述一件事或表达一种看法,有肯定和否定两种形式,句末通常用句号,读降调。 一、陈述句的基本形式 1.肯定句式 一般结构:主语+谓语+其他。 例    That boy often helps others.那个男孩经常帮助别人。 I went to the cinema yesterday.昨天我去看电影了。 2.否定句式 (1)be的否定式一般结构为:主语+be+not+其他。 例　She is not a teacher.她不是一个老师。 Jim isn’t playing football.吉姆没在踢足球。 (2)助动词、情态动词的否定式结构为:助动词/情态动词+not。 例　The boy doesn’t do housework at home. 这个男孩在家不做家务。 Man can’t live without water. 没有水人类不能生存。 (3)除not外,其他否定词也可以构成否定句。 ①用no表示,no = not any/a。 例　He has no sister.=He doesn’t have any sisters. 他没有姐妹。 ②never绝不;从来不。 例　I have never seen such a man. 我从没见过这样的人。 ③little/few几乎没有。 例　There are few students in the classroom. 教室里几乎没有学生。 ④no one/nobody 没有人。 例    No one/Nobody is interested in the book. 没有人对这本书感兴趣。 ⑤nothing什么也没有。 例　There is nothing wrong with you. 你什么问题也没有。 ⑥neither of...(两者)都不;none of...没有一个(用于三者或三者以上)。 例    Neither of them has ever been to Beijing. 他们两个都没有去过北京。 ⑦seldom 很少,hardly 几乎不。 例　I can hardly say a word. 我几乎说不出话。 ⑧too...to...太……而不能……。 例　He was too late to catch the bus. 他来得太晚,没赶上公共汽车。 二、 陈述句的五大基本句型 1.主语+谓语(SV) 在此句型中,谓语动词是不及物动词,表达的意 思已经完整,所以不需要跟宾语。有时为了表 示动作发生的频率、程度、原因、结果、目 的、场所、时间等,可以跟状语来修饰动词。 Tom arrived safely. The sun rises in the east. 主语 谓语 主语 谓语 状语 该句型中的谓语动词是及物动词,其后必须跟 宾语才能使句意表达完整、准确。宾语可以由 名词、代词或相当于名词的词或短语充当,如 doing、to do等形式。 Tom reached the airport safely. He decided to buy a computer. 注意　当不及物动词与介词连用时,其后也可跟宾语。如: Tom arrived at the airport safely.汤姆安全地到达了机场。 Ann is waiting for Kate at the school gate.安正在校门口等凯特。 主语 谓语 主语 谓语 宾语 宾语 2.主语+谓语+宾语(SVO) 常见的系动词有be动词(am/is/are/was/were)、 感官系动词(look/sound/smell/taste/feel)、“变 得”类(get/become/turn)等。 作表语成分的有 形容词、名词、代词、分词、不定式、介词短 语等。 Mr. Zhang is kind and patient. He became a teacher.      主语 系动词 表语 主语 系动词 表语 3.主语+系动词+表语(SVP) 英语中有些及物动词能跟双宾语,即间接宾语 (指人)和直接宾语(指物)。通常情况下间接宾 语在前,直接宾语在后。能跟双宾语的动词常 见的有:ask、promise、bring、take、buy、 cost、fetch、 give、pass、lend、offer、read、 send、show、teach、 tell、write、make、get 等。 I showed him my pictures. He made his mother a birthdaycard. 主语 谓语 间接宾语 直接宾语 主语 谓语 间接宾语 直接宾语 4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语(SVOO) 知识拓展    有时也可把间接宾语置于直接宾语后,此时间接宾语前需加介词for或to。如: Could you pass me the salt? (=Could you pass the salt to me?) 你能把盐递给我吗? He made his mother a birthday card.(=He made a birthday card for his mother.) 他为他的妈妈制作了 一张生日卡片。 注意　间接宾语后置与介词for连用的常见动词有buy(买)、make(制作)、get(去取)、choose(选择)等。 英语中,有些及物动词在跟宾语时,还需加一个 补足语句意才完整。宾语补足语的作用是说明 宾语的动作或状态。作宾语补足语的主要是名 词、形容词、动词不定式和分词,副词和介词 (短语)等也可以用作宾语补足语。 We can call James Jim. The news made him unhappy. 主语 谓语 宾语 宾补 主语 谓语 宾语 宾补 5.主语+谓语+宾语+宾语补足语(SVOC) 知识拓展　1.后跟形容词作宾语补足语的动词有keep、make、find、get、think等。 2.后跟动词不定式作宾语补足语的动词分为以下三种情况: (1)后跟带to的不定式作宾语补足语的动词有ask、tell、teach、wish、advise、encourage等。 (2)后跟不带to的不定式作宾语补足语的词(组)可归纳为:四看(see、watch、look at、notice)三让 (make、let、have)二听(listen to、hear)一感觉(feel)。 (3)help后跟不定式作宾语补足语时,不定式既可带to,也可不带to。如: My father often helps me (to) study English.我父亲经常帮助我学习英语。 3.后跟动词-ing形式作宾语补足语的动词有feel、hear、see、watch、keep、find等。如: We found a man lying on the ground.我们发现一个男人躺在地上。 4.后跟介词短语作宾语补足语的动词有keep、find、take等。如： I’ll keep the words in my mind.我将记住这些话。 三、存现句(there be句型) 1.存现句(there be 句型)的结构: There be+主语(人或物)+地点/时间状语。 例    There is a village in the mountain. 山里有一个村庄。 There are forty students in the classroom. 教室里有40个学生。 2.存现句(there be 句型)的否定式。 存现句(there be 句型)的否定形式是在be 动词后面加not或no。no主要用于名词之前,强调否定其 后的名词,表示“完全不;根本没有”。 例    There is no water in the bottle. 瓶子里面没有水。 There aren’t any pens in the shop. 商店里没有钢笔。 3.存现句(there be 句型)的疑问式和简略答语。 若变为一般疑问句,则需要把be动词提前到句首。简略答语一般用:Yes,there is/are/was/were. No, there isn’t/aren’t/wasn’t/weren’t. 例　—Is there a dictionary on the desk?桌子上有本词典吗? —Yes,there is.(No,there isn’t.)是的,有。(不,没有。) —Were there many sheep in the farm last year?去年这个农场有很多绵羊吗? —Yes,there were.(No,there weren’t.)是的,有。(不,没有。) 4.存现句(there be 句型)的时态。 存现句(there be 句型)可以有各种时态,且时态由其中的be动词来体现。 例    There was a special party at our school last night.昨天晚上在我们学校有一个特别的聚会。 注意　一般将来时结构:There will be或There is/are going to be。如: There is going to be a football game tomorrow. 明天将有一场足球赛。 There will be a concert on Saturday. 周六将有一场音乐会。 5.就近原则。 即be动词要与离它较近的主语保持一致。如果是单个的主语, be动词则随这个主语的单复数而变 化。如果是并列的主语,be动词随最靠近它的那个主语的单复数而变化。 例　There is a dictionary on the desk. 书桌上有一本词典。 There are some books on the desk. 书桌上有一些书。 There is one ruler and two pens on the desk. 书桌上有一把尺子和两支钢笔。 知识拓展　There be sb. doing sth.+地点/时间。表示“某地/某时有某人正在做某事”。如: There is a baby sleeping in the room.房间里有个婴儿正在睡觉。 考点2　疑问句 用于提问的句子叫疑问句,句末用问号。疑问句分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反 意疑问句。 一、一般疑问句 一般疑问句用于询问事物或某种情况是否属实,希望对方给予肯定(yes)或否定(no)回答,读时句末 用升调,它的基本结构为: 注意    1.用其他词语代替yes或no来回答,从而使语气变得客气、委婉。如: —Can you go to the park with me?你能与我一起去公园吗? —I’m afraid not. I have a lot of work to do.恐怕不行。我有很多工作要做。 2.否定的一般疑问句通常是以be动词、情态动词或助动词与not的缩略形式开头,往往表示惊讶、 赞叹、怀疑等语气。如: —Don’t you hear of that?(表示惊讶) 你没有听说过那件事吗? —Yes, I do.不,我听说过。 —No, I don’t.是的,我没有听说过。 对否定的一般疑问句作简略回答时也用yes或no,但其汉语翻译与其原意正好相反,后面的陈述部 分照常翻译。 二、特殊疑问句 用特殊疑问词引导的疑问句叫特殊疑问句。回答时不能使用yes或no。特殊疑问词包括疑问代 词、疑问副词和疑问词组。 1.what疑问词(组)用法小结 2.how疑问词(组)用法小结 (1)how常用于提问形容词或副词,表状态和方式。 例　—How do you feel?你感觉怎么样? —I feel happy.我感觉很开心。 —How do you learn English?你怎样学习英语? —By listening to the radio.通过听广播。 (2)常见的how开头的特殊疑问词组 3.其他“wh-”疑问词用法小结 三、选择疑问句 提出两种或两种以上的情况,要求对方选择一种情况回答的问句叫选择疑问句。选择疑问句中的 两种或两种以上的情况用or连接,回答时不能使用yes或no,而要用一个完整的句子或其省略形 式。选择疑问句可以分为一般选择疑问句和特殊选择疑问句。 1.一般选择疑问句:一般疑问句+or+被选择部分? 例　—Do you like apples or pears?你喜欢苹果还是梨? —I like pears.我喜欢梨。 2.特殊选择疑问句:特殊疑问句,A or B? 例　—Which would you like better,tea or coffee?你更喜欢哪个,茶还是咖啡? —I like coffee better.我更喜欢咖啡。 考点3　祈使句 祈使句表示命令、请求、建议或劝告等。主语通常被省略,谓语动词用原形,句末用感叹号或句 号,读降调。 一、祈使句的基本结构 二、祈使句需要注意的一些情况 1.用于“祈使句+and/or+陈述句(表结果,常用一般将来时态)”结构。 例　Work harder, and you will find it easy to learn.再用功些,你会发现它不难学。 2.在意思较为明显的情况下,可把谓语动词省略。 例　This way, please.请这边走。 3.有时为了明确地向对方提出请求或发出命令,可加称呼语,但称呼语要与句子隔开。 例　Turn off the light, Jim.吉姆,关一下灯。 4.某些名词、形容词或副词等后面加感叹号,也可作为祈使句使用。 例　Hands up!举起手来! Taxi!出租车! 考点4　感叹句 感叹句是用来表达人的特殊情感的句子,可以表达人的喜、怒、哀、乐等。感叹句可以是单词、 不定式、短语构成的独立句,也可以是由what或how引导的句子,句末常用感叹号。 一、what引导的感叹句 1.What+a(n)+形容词+可数名词的单数形式(+主语+谓语)! 例    What a beautiful girl she is! 她是一个多么漂亮的女孩呀! 2.What+形容词+可数名词的复数形式(+主语+谓语)! 例    What important jobs they have done! 他们做了多么重要的工作啊! 3.What+形容词+不可数名词(+主语+谓语)! 例    What good news!多好的消息啊! 二、how引导的感叹句 1.How+形容词或副词(+主语+谓语)! 例    How interesting the story is! 多么有趣的故事啊! 2.How+形容词+a/an+可数名词的单数形式(+主语+谓语)! 例    How useful a subject it is! 多么有用的一门科目啊! 3.How+主语+谓语! 例    How time flies!时间过得真快啊! 三、一些特殊形式的感叹句 1.有时陈述句、祈使句或疑问句也可转化为感叹句,表示某种强烈的感情。 例　He runs so fast!他跑得真快啊! Do read it carefully!一定要仔细阅读! 2.用一个词或词组表达强烈感情的句子也是感叹句。 例　Wonderful!好极了! Look out!小心! Great!太棒了! 3.以there、here等副词开头的感叹句。 例    There goes the bell!铃响了! Here comes the bus!公共汽车来了! 简单句与连词成句 　　 1.看标点,结合关键词定句式 例1　are, people,what, those, doing      ? (根据所给标点和提示词what可知本句是用what提问的特殊疑问句,其后接一般疑问句,助动词用 are; those people 作主语;现在进行时are doing作谓语,故答案为What are those people doing。) 例2　nice, looks, his, how, sweater      ! (根据所给标点和提示词how可知本句是用how引导的感叹句;分析所给单词可知本句用“How+ 形容词+主谓”的结构; his sweater作主语; looks是谓语动词;nice在how后面。故答案为How nice his sweater looks。) 2.利用固定结构或句型 例　twenty, took, get, minutes, it, us, there, to      . (分析所给单词可知本句为It takes sb. some time to do sth.句型,意为“某人花费一些时间做某 事”。It作形式主语,位于句首首字母大写;took作谓语;us作间接宾语; twenty minutes作直接宾语; to get there为真正的主语,放在句末。故答案为It took us twenty minutes to get there。) 考点1　陈述句 1.a great day, a picnic, it’s, for 　　     . 1.It’s a great day for a picnic　句意:今天是野餐的好日子。 2.food, I’ll, some, take 　　     . 2.I’ll take some food　句意:我去拿点吃的。 3.green, I, trees, like, the 　　     . 3.I like the green trees　句意:我喜欢绿色的树。 4.my, it, birthday, was, yesterday 　　     . 4.It was my birthday yesterday　句意:昨天是我的生日。 5.classmates, I, with, had a party, my 　　     . 5.I had a party with my classmates　句意:我和我的同学一起举办了一个派对。 6.sang, to, they, me, a birthday song 　　     . 6.They sang a birthday song to me　句意:他们给我唱了一首生日歌。 7.games, there were, fun, lots of 　　     . 7.There were lots of fun games　句意:有很多有趣的游戏。 8.here, zoo, is, near, a, there 　　     . 8.There is a zoo near here　句意:这附近有一个动物园。 9.bike, on time, Kate, the, returned 　　     . 9.Kate returned the bike on time　句意:凯特按时归还了自行车。 10.luck, wish, good, you 　　     . 10.Wish you good luck　句意:祝你好运。 11.teacher’s, she, the, advice, took 　　     . 11.She took the teacher’s advice　句意:她采纳了老师的建议。 考点2　疑问句 1.go to, we, the beach, shall 　　     ? 1.Shall we go to the beach　句意:我们去海滩好吗? 2.what, it, say, does 　　     ? 2.What does it say　句意:它说了什么? 3.you, tea, like, some, would 　　     ? 3.Would you like some tea　句意:你想要喝点茶吗? 4.temperature, is, what, your 　　     ? 4.What is your temperature　句意:你的体温是多少? 5.cup, is, where, my 　　     ? 5.Where is my cup　句意:我的杯子在哪里? 考点3　祈使句 1.at, over there, look, the sign 　 　     . 1.Look at the sign over there　句意:看那边的标志。 2.that, pass, ruler, me, yellow 　 　     . 2.Pass me that yellow ruler　句意:把那把黄色的尺子递给我。 考点4　感叹句 1.fine, what, weather 　　     ! 1.What fine weather　句意:多么好的天气呀! 2.beautiful, the park, how, is 　　     ! 2.How beautiful the park is　句意:多么漂亮的公园呀! 3.a great time, we, what, had 　　     ! 3.What a great time we had　句意:我们度过了多么美好的时光啊! 4.day, a, is, what, beautiful, it 　　     ! 4.What a beautiful day it is　句意:多么美好的一天啊! Ⅰ. 1.beautifully, the, how, girl, writes 　 　    ! 1.How beautifully the girl writes　句意:这个女孩写得多漂亮! 2.trousers, give, a pair of, her 　 　    . 2.Give her a pair of trousers　句意:给她一条裤子。 3.I, nothing, to, you, have, with, talk 　 　    . 3.I have nothing to talk with you　句意:我跟你没什么好说的。 4.did, go, where, summer vacation, you, on 　 　     ？ 4.Where did you go on summer vacation　句意:你暑假去了哪里? Ⅱ. 1.your, compare, mine, book, with 　 　     . 1.Compare your book with mine　句意:把你的书和我的书比较一下。 2.against, is, the, smoking, law 　 　     ? 2.Is smoking against the law　句意:吸烟违法吗? 3.wants, she, me, serve, to, her 　 　     . 3.She wants me to serve her　句意:她想让我为她服务。 4.building, how tall, is, the 　 　     ! 4.How tall the building is　句意:这个楼太高了! 5.to, it, not, is, always, reach an agreement, easy 　 　     . 5.It is not always easy to reach an agreement　句意:达成协议并不总是那么容易。 Ⅲ. 1.Japanese, he, can, speak 　 　    . 1.He can speak Japanese　句意:他会说日语。 2.me, a gift, yesterday, she, bought 　 　    . 2.She bought me a gift yesterday　句意:她昨天给我买了一件礼物。 3.he, like, does, history 　 　    ? 3.Does he like history　句意:他喜欢历史吗? 4.here, how, will, long, he, stay 　 　    ? 4.How long will he stay here　句意:他将在这里待多久? 5.is, the, how, movie, boring 　 　    ! 5.How boring the movie is　句意:这部电影多无聊啊! Ⅳ. 1.big, is, school, how, the 　　     ! 1.How big the school is　句意:这所学校多么大啊! 2.are, buildings, in, it, many, there 　　     . 2.There are many buildings in it　句意:里面有许多建筑物。 3.building, is, which, the tallest 　　     ? 3.Which is the tallest building/Which building is the tallest　句意:哪座楼最高? 4.over there, library, look at, the 　　     . 4.Look at the library over there　句意:看那边的图书馆。 Ⅴ. 1.are, this weekend, free, you 　　     ? 1.Are you free this weekend　句意:这个周末你有空吗? 2.on, a trip, let’s, go 　　     . 2.Let’s go on a trip　句意:我们去旅行吧。 3.going, where, we, are 　　     ? 3.Where are we going　句意:我们要去哪里? 4.the museum, we, to, go, to, plan 　　     . 4.We plan to go to the museum　句意:我们打算去博物馆。 5.exciting, will, it, be, how 　　     ! 5.How exciting it will be　句意:那将是多么令人兴奋啊! Ⅵ. 1.sunny, today, it’s, day, a 　　     . 1.It’s a sunny day today　句意:今天是个晴天。 2.go, mountains, in, let’s, the, camping 　　     . 2.Let’s go camping in the mountains　句意:我们去山里露营吧。 3.idea, a, what, great 　　     ! 3.What a great idea　句意:真是个好主意啊! 4.food, bring, some, and, drinks 　　     . 4.Bring some food and drinks/Bring some drinks and food　句意:带些食物和饮料。/带些饮料和 食物。 5.wait, do, now, I, it, to, can’t 　　     . 5.I can’t wait to do it now　句意:我现在等不及去做那件事了。 Ⅶ. 1.you, Edison, do, know 　　     ? 1.Do you know Edison　句意:你认识爱迪生吗? 2.the, was, electric light, invented, by him 　　     . 2.The electric light was invented by him　句意:电灯是由他发明的。 3.live, can’t, without, we, electricity 　　     . 3.We can’t live without electricity　句意:没有电我们就不能生存。 4.a, he, great, what, person, is 　 　    ! 4.What a great person he is　句意:他是一个多么伟大的人啊! 5.him, all, we, look up to 　 　    . 5.We all look up to him　句意:我们都很尊敬他。 Ⅰ. 1.great, is, how, the restaurant 　　     ! 1.How great the restaurant is　句意:这家餐馆多棒啊! 2.delicious, food, it, serves 　　     . 2.It serves delicious food　句意:它提供美味的食物。 3.every, a band, plays, here, evening 　　     . 3.A band plays here every evening　句意:一支乐队每天晚上都在这里演出。 基础练 4.want, to, you, have, dinner, do, there 　　     ? 4.Do you want to have dinner there　句意:你想在那里吃晚饭吗? Ⅱ. 1.going, about, somewhere, interesting, what 　　     ? 1.What about going somewhere interesting　句意:去有趣的地方怎么样? 2.to, let’s, go, the zoo 　　     . 2.Let’s go to the zoo　句意:我们去动物园吧。 3.are, what, they, animals, lovely 　　     ! 3.What lovely animals they are　句意:它们是多么可爱的动物啊! 4.rubbish, animals, don’t, to, throw 　　     . 4.Don’t throw rubbish to animals　句意:不要朝动物们扔垃圾。 5.to, we, protect, are, them, supposed 　　     . 5.We are supposed to protect them　句意:我们应该保护它们。 Ⅲ. 1.did, you, when, book, the, borrow 　　     ? 1.When did you borrow the book　句意:你什么时候借的这本书? 2.months, have, two, kept, I, for, about, it 　　     . 2.I have kept it for about two months　句意:我已经保存了两个月左右。 3.me, story, the, childhood, of, my, reminds 　　     . 3.The story reminds me of my childhood　句意:这个故事使我想起了我的童年。 4.hero, a, what, had, experience, the, great 　　     ! 4.What a great experience the hero had　句意:这位英雄的经历真是太棒了! 5.let’s, a, it, discussion, about, have 　　     . 5.Let’s have a discussion about it　句意:让我们讨论一下它吧。 Ⅳ. 1.beautiful, the school garden, how, is 　　     ! 1.How beautiful the school garden is　句意:学的花园多美啊! 2.flowers, of, lots, green, there, trees, are, and校 　　     . 2.There are lots of green trees and flowers/There are lots of flowers and green trees　句意:有许多绿 色的树和花。/有许多花和绿树。 3.at, children, over there, look, the 　　     ! 3.Look at the children over there　句意:看那边的孩子们! 4.they, in, games, the, are, playing, playground 　　     . 4.They are playing games in the playground　句意:他们正在操场上玩游戏。 5.they, time, to, have, a, are, good, sure 　　     . 5.They are sure to have a good time　句意:他们一定会玩得很开心。 Ⅴ. 1.gives, my, a, gift, dictionary, sister, as, a, me 　　     . 1.My sister gives me a dictionary as a gift　句意:我姐姐送给我一本词典作为礼物。 2.new, look up, I, in, words, often, it 　　     . 2.I often look up new words in it/I often look new words up in it　句意:我经常在里面查生词。 3.learn, it, a good helper, is, English, to 　　     . 3.It is a good helper to learn English　句意:它是学习英语的好帮手。 4.it, a, useful, what, tool, is 　　     ! 4.What a useful tool it is　句意:它是多么有用的一个工具啊! Ⅵ. 1.library, is, how, the, big 　　     ! 1.How big the library is　句意:图书馆多么大啊! 2.it, often, from, books, borrow, I 　　     . 2.I often borrow books from it　句意:我经常从中借书。 3.over there, librarian, let, the, me, ask 　　     . 3.Let me ask the librarian over there　句意:让我问问那边的图书管理员。 4.say, did, what, she 　　     ? 4.What did she say　句意:她说了什么? Ⅶ. 1.Li Ming, Beijing, boy, from, a, is 　　     . 1.Li Ming is a boy from Beijing　句意:李明是一个来自北京的男孩。 2.he, books, likes, reading 　　     . 2.He likes reading books　句意:他喜欢看书。 3.scientist, be, to, wants, a, he 　　     . 3.He wants to be a scientist　句意:他想成为一名科学家。 4.what, he, dream, great, a, has 　　     ! 4.What a great dream he has　句意:他有一个多么伟大的梦想啊! 谢谢观看 $