（学生版）23 第八章 第三节 环境保护与绿色化学-【创新教程】2025-2026学年高中化学必修第二册五维课堂同步复习（人教版）

化学·必修第二册 第三节环境保护与绿色化学 课程标准 核心素养 1.结合实例认识化学原理、化工技术对于节能环保、清洁 1.能运用“绿色化学”观 生产、清洁能源等产业发展的重要性。树立“绿色化学” 念，分析某些化学过程 的观念，形成资源全面节约、物质循环利用的意识 对人类健康、社会可持 科学态度与 2.认识物质及其变化对环境的影响，依据物质的性质及 续发展的双重影响 社会责任 其变化认识环境污染的成因、主要危害及其防治措 2.具有理论联系实际的 施，以酸雨的防治和废水处理为例，体会化学对环境 观念，在实践中逐步形 保护的作用 成保护环境观念 教材梳理。探新知 一、化学与环境保护 3.污水的处理方法 1.环境保护 (1)常用的污水处理方法有 (1)环境问题：主要是指由于人类不合理地开 和 等。 发和利用自然资源而造成的生态环境破 (2)污水处理的常用化学方法 坏，以及工农业生产和人类生活所造成的 等。 环境污染。 (3)污水处理的流程 (2)环境保护的任务 ①一级处理：通常采用 方法，即用格 ①环境监测：对污染物的存在形态、含量等 进行分析和鉴定，提供可靠的分析数据。 栅间、沉淀池等除去污水中不溶性的污染 ②治理工业三废( ）。 物。经一级处理后的水一般达不到排放标 ③寻找源头治理环境污染的生产工艺：杜 准，一级处理作为预处理。 绝污染物的排放，能从根本上解决环境 ②二级处理：采用 方法（又称 问题。 法)及某些化学方法，除去水中的可降 2.大气污染 解有机物等污染物。经二级处理后的水一 (1)污染物主要来源：除了自然因素外，大气污 般可以达到国家规定的排放标准。 染物主要来自 和工业生产 ③三级处理：主要采用 过程产生的废气及其携带的颗粒物。 和 等，对 (2)次生污染物的形成 污水进行深度处理和净化。经三级处理后 化石燃料的燃烧 水可用于绿化和景观用水等。 4.固体废弃物的处理 C0、N0、S02等 烟尘 挥发性有机物 工业废渣和生活垃圾等固体废物的处理应 遵循 和 的原 阳光、空气和水蒸气等的作用 则。达到 和 这两个重要 次生污染物 目的。 ·86· 第八章化学与可持续发展 二、绿色化学 2.绿色化学的核心就是利用化学原理从源头上 1.“绿色化学”可以诠释为环境友好化学， 减少和消除工业生产对环境造成的污染。按 它的核心内涵是在反应过程和化工生产 照绿色化学的原则，最理想的“原子经济性反 中，尽量减少或彻底消除使用和产生有 应”就是 害物质。它研究对环境没有任何副作用 (即没有副反应，不生成副产物，更不能 的化学试剂、化学制品和化学工艺。 产生废弃物)，这时原子利用率为100%。 重难突破。释疑惑 要点 环境保护和绿色化学 2.绿色化学理念 1.六大环境问题 (1)核心 环境 是利用化学原理从源头上减少和消除工业 主要污染物 主要危害 问题 生产和日常生活对环境的污染。 温室 造成全球气候变暖，水 (2)从环境上 CO, 效应 位上升，陆地面积减小 强调从源头上消除污染，从一开始就避免污 染物的产生。 土壤酸化、水源污染、 酸雨 SO2、NO 建筑物被腐蚀等 (3)从经济上 提倡合理利用资源和能源，降低生产成本， 到达地球表面的紫外 尽可能提高原子利用率，最高目标是原子 臭氧层 氟氯代烷、 线明显增多，给人类健 利用率为100%，即反应物原子全部转化 破坏 NO 康及生态环境带来多 为期望产物。 方面危害 [温馨提示]绿色化学提出的目标和任务不 碳氢 刺激人体器官，特别是 光化学 是被动地治理环境污染，而是主动地防止环 化合物、 人的呼吸系统，使人生 烟雾 境污染，从根本上切断污染源，才能真正做 NO, 病甚至死亡 到保护环境。 ①在土壤中影响农作 O[典例示范] 物吸收水分和养分，导 [典例]下列措施有利于节能减排、改善环境质 致农作物减产 量的有 ( ) 白色 废弃塑 ②混入生活垃圾中难 污染 ①在大亚湾核电站已安全运行多年的基础 料制品 处理、难回收 上，广东将继续发展核电，以减少火力发电 ③易被动物当作食物 带来的二氧化硫和二氧化碳排放问题 吞入，导致动物死亡 ②积极推行“限塑令”，加快研发利用二氧化 使水体富营养化，导致 碳合成的聚碳酸酯类可降解塑料③加速 赤潮 废水中含N、 水中藻类疯长，消耗水 建设地铁、轻轨等轨道交通，促进珠三角城 和水华P的营养物质 中溶解的氧，使水体变 市一体化发展，减少汽车尾气排放④发展 成绿色浑浊、水质恶化 低碳经济、循环经济，推广可利用太阳能、风 87 化学·必修第二册 能的城市照明系统⑤使用生物酶降解生 A.乙烯水化法：CH2=CH2+H2O 活废水中的有机物，使用填埋法处理未经分 催化剂CH,CH,OH 类的生活垃圾 B.乙醛还原法：CH,CHO十H A.①②③④ B.①②⑤ 催化剂 CH.CH,OH C.①②④⑤ D.③④⑤ C.卤代烃水解法：CH,CH2Br+H2O→ [尝试解答] CH,CH,OH+HBr O[学以致用] D.酯类水解法：CH,COOC,H十 制取乙醇的下列反应，原子经济性最差的是 H,O、稀硫酸 CHCOOH+C,H.OH 随堂自测。夯基础 1.以下方法不属于污水处理方法的是( 5.飘尘是物质燃烧时产生的粒状飘浮物，颗粒 A.物理沉淀法 B.微生物降解法 很小（直径小于107m),不易沉降（可漂浮 C.酸碱中和法 D.电渗析法 数小时甚至数年)，它与空气中的SO2、O 2.我国城市环境污染的大气污染物主要是 接触时，SO2会部分转化为SO3,使空气酸 度增加，形成酸雨。 A.CO2、Cl2、N2、酸雨 (1)飘尘所起的主要作用是 B.SO2、NO2、CO、烟尘 A.氧化作用 B.还原作用 C.NH3、CO2、NO2、雾 C.吸附作用 D.催化作用 D.HCl、SO2、N2、粉尘 (2)由题意，试写出形成酸雨的两个化学方 3.某工厂排放的酸性废水中含较多的Cu+, 程式： 对农作物和人畜都有害，欲采用化学方法除 去有害成分，最好加入下列物质中的( ) A.食盐和硫酸 B.胆矾和石灰水 (3)汽车排放的尾气、硝酸厂和化肥厂的废 C.铁粉和生石灰 D.苏打和盐酸 气含有氮氧化物，全世界每年排放量约5× 4.“绿色化学”又称环境无公害化学。下列叙 10'kg,NO2溶于水生成 酸。 述符合“绿色化学”原则的是 () A.绿色化学的核心是利用化学原理对工业 (4)酸雨可导致下列哪种危害 生产造成的环境污染进行治理 A.腐蚀建筑物 B.导致树木枯萎 B.用聚苯乙烯等塑料代替木材生产包装 C.造成洪涝灾害 D.恶化人类环境 盒、快餐盒等，以减少木材使用 (5)为了减少酸雨的形成，必须减少SO。的排 C.研制新型杀虫剂，使它只对目标昆虫有 放量，对燃料中的硫化物进行 毒杀作用而对其他昆虫无害 对废气中的氮氧化物进行 D.现代石油化工采用银作催化剂，将乙烯 C温馨提 直接氧化生产环氧乙烷符合“原子经济” 学习至此，请完成配套训练 ·88化学·必修第二册 2.B[A.钾盐易溶于水，多雨时造成化肥的流失，所以高温多 雨时不能施用钾肥，故A错误；B.土壤板结是由于长期施用 硫酸铵使土壤呈酸性导致的，故B正确：C.石硫合剂呈碱 性，与硫酸混合后反应生成硫酸钙使石硫合剂失去作用，所 以石硫合剂必须不能与硫酸混合施用，故C错误：D.过磷酸 钙的有效成分为Ca(H,PO,)2,属于水溶性速效磷肥，应直 接使用，故D错误。] 3.A[A.亚硝酸盐有毒，过量食用会导致人死亡，添加到食品中 要严格控制用量，故A正确；B.食盐是一种调味品，是常用的咸 味剂，一般情况下对人无害，不必严格控制用量，故B错误：C 蔗糖中可食用的甜味剂，对人无害，不必严格控制用量，故C错 误：D.味精的主要成分为谷氨酸钠是常见调味料之一，对人无 害，不必严格控制用量，故D错误。] 4.D[A阿司匹林中含有羧基，该有机物属于羧酸类有机物， 故A正确；B.阿司匹林是一种解热镇痛药，故B正确；C.阿 司匹林为抗血小板药物，长期服用阿司匹林可能出现胃肠道 的不良反应，故C正确：D.阿司匹林中含有酯基，该有机物 质可以发生水解反应，故D错误。] 5,解析：(1)“绿色食品”是指无公害的食品，要求生产食品的环 境好，食品的生产过程遵守国家有关规定，产品经过专门检 测，包装、储存、运输等过程中也要严格按照有关标准进行。 食品添加剂是为增加食品的色、香、味、形或延长保质期而加 入的天然的或人工合成的化学物质。食品添加剂的使用和 提侣“绿色食品”不相违背。食品添加剂按来源可分为天然 提取物和人工化学合成品，只要在合理的限量范围内使用， 就不会对人体构成危害。 (2)A、B、C选项中的添加剂不属于食品添加剂，是国家打击 的不法行为。D选项中食盐加KIO,是全民补碘的要求， KIO3属于营养强化剂。 (3)在肉类制品中加入少量亚硝酸钠可以防止肉类变质，但 加入过多容易致癌，膨化食品时应用NHCO,或 NH,HCO,作膨化剂。 答案：(1)D(2)D(3)CD 第三节环境保护与绿色化学 教材梳理探新知 一1.(2)②废水废气废渣2.(1)化石燃料的燃烧 3.(1)物理法化学法生物法(2)中和法氧化还原法 沉淀法 (3)①物理②生物微生物③化学沉淀法氧化还原法 离子交换法反渗透法 4.无害化减量化资源化减少环境污染资源回收 利用 二，2.反应物的原子全部转化为期望的最终产物 重难突破释疑惑 典例示范 [典例门A[核电可减少污染物，如SO,等排放，可改善环境 质量，①正确，则排除D选项；地铁可减少汽车的数量，从而 减少尾气排放，有利于玫善环境，③正确，则排除B、C选项， ⑤中“填埋法”不能改善环境质量，相反会造成土壤污染。] 学以致用 C[根据原子利用率为期望产物总质量与生成物总质量之 比，及A、B两项中生成物都是期望产物，可知它们的原子利 用率都是100%，分析C、D两项有两种方法。 方法一（计算法）： M.(C,H:OH) C项：原子利用率=M,(CO十M,HBrX100%= 46+87×100%≈36.2% 46 M(C,H OH) D项：原子利月率=M(C,HOD-M(CHCO师X100%= 46干60X100%≈43.4% 46 方法二（推断法）：C、D两项比较，都生成1molC,HOH时， C项的副产物是HBr,D项的副产物是CH COOH,且都是 1mol,由于M.(HBr)=81>M(CH,COOH)=60,故原子 利用率：D项>C项。] 随堂自测夯基础 1.D[A项属于物理方法，B项属生物法，C项是化学方法的 一种，D项是海水的淡化方法，故符合题意。] 2.B[ACO2N2不是污染物，C12、酸雨不是主要污染物，故 A错误；B.SO,、NO,、CO都是有害气体，烟尘属于可吸入颗 粒物为主要污染物，均为大气污染物，故B正确：C.CO,、雾 不是污染物，NH不是主要污染物，故C错误；D.HCI不是 主要污染物，N,不是污染物，粉尘是主要污染物，故D 错误。] 3.C[除Cu+用铁粉，除酸用生石灰。] 4.D[绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除 工业生产对环境的污染，A项错误：用聚苯乙烯等塑料代替 木材生产包装盒、快餐盒等会造成白色污染，B项错误；新型 杀虫剂的使用仍然会造成食品、水等污染，C项错误；D项反 应原子利用率为100%，符合“绿色化学”原则，正确。] 5.解析：酸雨的形成主要是由SO2和NO,引起的，SO2在飘尘 和微生物的催化下，被氧化成SO,,SO,溶于水形成酸雨。 答案：(1)D (2)2S0,+O, .尘2S0,S0,+H,0—H,S0, (3)硝 (4)ABD (5)脱硫处理吸收利用 08