精品解析：广东清远市连州市2025—2026学年度第一学期期末素养检测七年级历史试题

2025-2026学年度第一学期期末素养检测 七年级历史试题 本试卷共8页，分2个部分，共33小题，满分100分。考试用时80分钟。 注意事项： 1.请在填答卡上填写答案，在试卷上填写无效。 2.选择题用2B铅笔填涂。非选择题用签字笔写在填答卡各题目指定区域内相应位置。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2022年，湖北十堰学堂梁子遗址出土了一具较为完整的古人类头骨化石——“郧县人”3号头骨化石，证实了我国百万年的人类演化史。这说明“郧县人”化石的出土是（ ） A. 认识史前社会的依据 B. 证实神话传说的史料 C. 探究原始农耕的钥匙 D. 开始父系氏族的标志 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“湖北十堰学堂梁子遗址出土了一具较为完整的古人类头骨化石——‘郧县人’号头骨化石”和所学知识可知，“郧县人”3号头骨化石的出土为研究人类的演化提供了重要的实物证据，有助于我们更好地了解史前社会的人类活动和演化进程。因此，它的发现是认识史前社会的重要依据，A项正确；题干中“郧县人”3号头骨化石不是神话传说，是实物史料，因此证实神话传说的史料说法错误，排除B项；探究原始农耕的钥匙与题意不符，“郧县人”时期距今100万年，原始农耕时期约七八千年，排除C项；“郧县人”大致距今100万年，父系氏族约公元前4000年，开始父系氏族的标志说法错误，排除D项；故选A项。 2. 如图所示，为抵御北方寒风和低温，居民挖洞以为墙，屋内设灶炕以取暖，在挖柱洞中放置立柱作为支撑，再在最上方建造屋顶。修建这种房屋的远古居民是（ ） A. 元谋人 B. 山顶洞人 C. 半坡人 D. 良渚人 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“为抵御北方寒风和低温，居民挖洞以为墙，屋内设灶炕以取暖，在挖的柱洞中放置立柱作为支撑，再在最上方建造屋顶”，结合所学知识可知，半坡居民的房屋是半地穴式房屋。因为半坡遗址处于黄河流域，冬季比较寒冷，夏季炎热，这种房屋冬暖夏凉，C项正确；元谋人生活在云南地区，年代较早，其居住方式是山洞，与题干描述不符，排除A项；山顶洞人生活在旧石器时代，居住在山洞中，与题干描述的房屋结构不符，排除B项；良渚人生活在长江流域，其建筑风格与题干描述的北方寒冷地区房屋结构不符，排除D项。故选C项。 3. 远古时期有“神农耕而作陶”“昔在黄帝，作舟车以济不通”的传说。考古学者在河南、陕西、山西等地发掘出距今8000—6000年的独木舟、陶器等。这些考古发现（ ） A. 证明黄帝发明了独木舟 B. 印证了神话传说都不可相信 C. 证明神农发明了陶器 D. 印证传说蕴含真实历史信息 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“考古学者在河南、陕西、山西等地发掘出距今8000—6000年的独木舟、陶器等”所学知识，考古学者在河南、陕西、山西等地发掘出距今8000—6000年的独木舟、陶器等，印证了黄帝能制作衣裳、制造船只，炎帝教民开垦耕种，制作陶器的远古传说，说明传说中包含一些历史信息，印证传说蕴含真实的历史信息，D项正确；材料只是说在河南、陕西、山西等地发掘出距今8000—6000年的独木舟，并没有说是黄帝发明的，排除A项；远古传说中蕴藏着一些可靠的历史信息，不是都不可信，排除B项；材料只是说在河南、陕西、山西等地发掘出距今8000—6000年的陶器，并没有说是神农发明的，排除C项。故选D项。 4. 远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了（ ） 图一彩绘龙纹陶盘 （山西陶寺遗址） 图二玉猪龙 （内蒙古红山文化遗址） 图三玉龙 （安徽凌家滩遗址） A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超 C. 中华文明多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“图一彩绘龙纹陶盘（山西陶寺遗址）”“图二玉猪龙（内蒙古红山文化遗址）”“图三玉龙（安徽凌家滩遗址）”和所学知识可知，题干中三个遗址分别位于山西（中原）、内蒙古（北方）、安徽（南方）等不同地区，均出土了龙形器物，体现了不同地域（多元）对龙的共同崇拜（一体），印证了中华文明多元一体的特点，C项正确；图中龙形器物出土于山西、内蒙古、安徽等地，不局限于中原地区，无法单独印证中原地区的文明程度，排除A项；图一为彩绘陶盘，并非玉器，仅以部分玉器无法证明整体玉器制造业水平高超，排除B项；图中器物分布在黄河、长江流域及北方草原，不局限于黄河流域，不能证明仅黄河流域孕育早期国家，排除D项。故选C项。 5. 中国社科院考古研究所等单位于1978年开始发掘陶寺遗址，在一处墓地已发掘的1300多座墓葬中，近90%是仅能容身、空无一物的小墓，10%左右的墓随葬几件乃至一二十件器物，而不足1%的大墓各有随葬品一二百件。这说明当时（ ） A. 处于旧石器时代 B. 贫富分化严重 C. 开始定居生活 D. 农业得到了发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“发掘陶寺遗址，在一处墓地已发掘的1300多座墓葬中，近90%是仅能容身、空无一物的小墓，10%左右的墓随葬几件乃至一二十件器物，而不足1%的大墓各有随葬品一二百件”，可知，随葬品的质量数量差别很大，证明了陶寺遗址时期社会分化严重，B项正确；陶寺遗址不属于旧石器时代，而是新石器时代，排除A项；开始定居生活，说法不正确，因为陶寺遗址是距今约4300—3900年，早在距今约7000年前的河姆渡人就已经开始了定居生活，排除C项；材料只是说明了随葬品数量的差别，没有涉及农业发展，排除D项。故选B项。 6. 如图所示，内容为夏商周时期的大事件，其中填入①处的事件应为（ ） A 炎黄联盟 B. 武王伐纣 C. 秦灭六国 D. 文景之治 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干示意图结合所学可知，成汤建商的时间约为公元前1600年，平王东迁建立东周的时间为公元前770年，武王伐纣建立西周的时间为公元前1046年，既在成汤建商之后，又在平王东迁之前，符合题意，B项正确；炎黄联盟距今约四五千年，早于大禹建夏，排除A项；秦灭六国完成的时间是公元前221年，不符合题意，排除C项；文景之治出现在西汉时期，排除D项。故选B项。 7. 陕西省宝鸡市出土的西周早期周成王时的青铜器“何尊”，内底铸铭文12行122字，铭文提到周武王灭商后决定“宅兹中国”，即建都于天下的中心，这一铭文内容与《尚书》等文献的记载可互相印证。由此可知，青铜器（ ） A. 具有重要史料价值 B. 制作精美工艺精湛 C. 是主要的书写载体 D. 数量众多种类齐全 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知，“这一铭文内容与《尚书》等文献的记载可互相印证”说明青铜器内的铭文具有重要史料价值，A项正确；题干强调的是青铜器内铭文的价值，而不是青铜器本身的制作工艺，排除B项；商周时期的主要书写载体是甲骨，其他题干强调的不是书写载体，而是青铜器内的铭文价值，排除C项；题干只提及一件青铜器，体现不出青铜器数量众多种类齐全，且题干强调的是“何尊”内底的铭文价值，排除D项。故选A项。 8. 王家范在《中国历史通论》中写道：“周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为‘插队’进去，很像‘掺沙子’。这是鉴于殷商孤立而亡的教训，属于周的创造。”材料中“周的创造”指的是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 井田制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国”，结合所学知识可知，为了巩固周初政治形势，西周在地方推行分封制，保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围，C项正确；尧舜禹时期实行禅让制，排除A项；夏朝时期已经开始实行世袭制，排除B项；井田制的规定一切土地属于国家所有（即属于周王所有），与题干无关，排除D项。故选C项。 9. 西周时“一人踏耒而耕，不过十亩”，战国时“一夫挟五口，治田百亩”，引起这一变化的根源是（ ） A. 铁犁与牛耕的使用 B. 水利工程大力兴建 C. 手工业规模扩大 D. 商业发展空前繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“一夫挟五口，治田百亩”可以看出战国时期农业劳作的效率提高了，结合所学知识可知春秋时期出现了铁犁牛耕，战国时期铁犁牛耕推广，推动了生产力的发展，A项正确；水利工程的兴修促进了农业的发展，但是并不能提高劳动效率，排除B项；材料强调农业发展，与手工业发展无关，排除C项；商业发展并不能推动农业生产效率的提高，且“空前繁荣”说法不符合史实，排除D项。故选A项。 10. 《史记·商君列传》中记载：“有军功者，各以率受上爵……耕织致粟帛多者复其身……宗室（国君家族）非有军功论，不得为属籍（列入家族名册）”据此可知，商鞅变法（ ） A. 主张减轻农民的赋税 B. 打击了旧贵族的利益 C 让中国进入奴隶社会 D. 加强中央对地方管辖 【答案】B 【解析】 【详解】由题干中“有军功者，各以率受上爵……耕织致粟帛多者复其身……宗室（国君家族）非有军功论，不得为属籍（列入家族名册）”并结合所学知识可知，商鞅变法法令规定，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，鼓励耕织，生产粮食布帛多人可免除徭役，由题干中“宗室（国君家族）非有军功论，不得为属籍（列入家族名册）”并结合所学知识可知，商鞅变法法令规定，废除贵族的世袭特权，沉重打击了旧贵族的利益，B项正确；商鞅变法规定，只有生产粮食布帛多的人才能免除徭役，而不是所有的农民都能减轻赋税，排除A项；战国时期，因为土地私有制的发展，中国进入了封建社会，排除C项；商鞅变法中，加强了对地方的管辖的措施是建立县制，由国君直接派官吏治理，但这一规定在题干中并未提到，排除D项。故选B项。 11. 使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”美称的著名水利工程是（ ） A. 灵渠 B. 都江堰 C. 郑国渠 D. 白渠 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“成都平原”“水旱从人，不知饥馑”“天府之国”和所学知识可知，战国时期，秦国蜀郡太守李冰父子主持修建的水利工程都江堰，消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于民。B项正确；秦始皇为了征服岭南派人开凿灵渠，沟通湘江和漓江，沟通了长江水系和珠江水系，与四川无关，排除A项；郑国渠是秦国修建于陕西的一项水利工程，与成都无关，排除C项；白渠是汉武帝时期开凿的，位于陕西，排除D项。故选B项。 12. 包山战国楚简有不少关于土地纠纷的记载，如编号为第77号的竹简载，某人被邻人控告私自移动地界而增加自己的土地；编号为101号的竹简载，宋某丈量田地时因侵犯了章某土地引起诉讼。这些记载说明战国时期（ ） A. 存在土地私有 B. 农业生产发展 C. 分封制度瓦解 D. 社会秩序混乱 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“包山战国楚简有不少关于土地纠纷的记载，如编号为第77号的竹简载，某人被邻人控告私自移动地界而增加自己的土地；编号为101号的竹简载，宋某丈量田地时因侵犯了章某土地引起诉讼”和所学可知，材料反映的是战国时期的土地纠纷增多，说明战国时期土地私有制已经出现，A项正确；铁制工具的推广使农业生产发展，与材料无关，排除B项；分封制度瓦解在材料中未涉及，排除C项；诸侯兼并战争使得社会秩序混乱，与材料无关，排除D项。故选A项。 13. 北京冬奥会开幕式以二十四节气为倒计时的创意惊艳世界。二十四节气既是中国古人对时间的理解，又蕴含着尊重自然、顺应自然的中国智慧。下列观点与这一思想相似的是（ ） A. 道法自然 B. 民贵君轻 C. 仁者爱人 D. 兼爱非攻 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“道法自然”是道家的核心观点之一，主张道遵循自然规律，强调人类应顺应自然、尊重自然，与题干思想高度契合，A项正确；“民贵君轻”是儒家孟子的民本思想，强调人民的地位高于君主，与“尊重自然”无关，排除B项；“仁者爱人”是儒家孔子的仁爱思想，强调人与人之间的关爱，与自然无关，排除C项；“兼爱非攻”是墨家的思想，主张平等相爱、反对战争，与自然无关，排除D项。故选A项。 14. 有一部战国时问世的医书，总结了中国古代医疗经验，是中医学的奠基之作。它以阴阳五行说为理论基础，把人的身体结构看作自然界的一部分，把自然界与人的生理现象密切联系起来。这部医书是（ ） A. 《诗经》 B. 《庄子》 C. 《孙子兵法》 D. 《黄帝内经》 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，《黄帝内经》成编于战国时期，是中国现存最早的中医理论专著，总结了春秋至战国时期的医疗经验和学术理论，确立了中医学独特的理论体系，成为中国医药学发展的理论基础和源泉，D项正确；《诗经》是中国现存最早的一部诗歌总集，它反映了西周至春秋中期的社会生活面貌，与医学无关，排除A项；《庄子》是道家学派的哲学著作，并非医书，排除B项；《孙子兵法》是中国古代的军事著作之一，是中国现存最早的兵书，也是世界上最早的军事著作，被誉为“兵学圣典”，排除C项。故选D项。 15. 下图呈现的是考古发掘的一些秦朝印章的信息。据此可佐证，秦朝（ ） A. 统一了文字和度量衡 B. 随葬品中必须有印章 C. 建立了中央集权制度 D. 向民众征收沉重赋税 【答案】C 【解析】 【详解】由题干图片并根据所学可知，秦统一后，为加强对全国的有效统治，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度。国家的最高统治者称为皇帝，皇帝之下，设有丞相、太尉、御史大夫，在地方上，在全国范围内实行郡县制，C项正确；材料没有涉及度量衡，排除A项；图片内容不是随葬品，排除B项；这些印信体现不出滥用民力，向民众征收沉重赋税，排除D项。故选C项。 16. “秦王扫六合，虎视何雄哉！”李白诗中的秦王扫六合应该出现在下图年代尺的（ A. 前3世纪 B. 前2世纪 C. 公元2世纪 D. 公元3世纪 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“秦王扫六合，虎视何雄哉”和所学知识可知，公元前230--公元前221年秦国采用取了远交近攻策略，分化瓦解，各个击破，相继灭掉东方六国，建立起第一个统一王朝---秦朝，公元前221年属于公元前3世纪，A项正确；公元前2世纪指的是公元前200--公元前100年，排除B项；公元2世纪指的是公元100年到200年，排除C项；公元3世纪指的是公元200年到300年，排除D项。故选A项。 17. 下面地图表现的史实是（ ） A. 秦灭六国 B. 陈胜、吴广起义 C. 楚汉之争 D. 西汉的建立 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片“大泽乡”可知，是陈胜、吴广起义的爆发地，结合进军方向箭头从大泽乡向西指向陈县、函谷关、咸阳等地，符合陈胜吴广起义从大泽乡发动后向西进军的史实，B项正确；秦灭六国是秦国向东统一六国的过程，地图中未体现六国都城等关键信息，且大泽乡并非秦灭六国时期的核心地点，排除A项；楚汉之争是刘邦与项羽争夺天下，地图中无彭城、汉中、垓下等楚汉之争关键地点，排除C项；西汉建立是刘邦称帝定都长安，地图未涉及西汉建立的标志性事件或地点，排除D项。故选B项。 18. 在中国象棋的棋盘中间，有“楚河”“汉界”字样。由此可联想到中国古代的（ ） A. 长平之战 B. 巨鹿之战 C. 楚汉之争 D. 黄巾起义 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“楚河”“汉界”可知是楚汉之争；结合所学知识可知，秦朝灭亡后，项羽自称西楚霸王，封刘邦为汉王。他们为争夺天下，展开了长达四年之久的战争，史称“楚汉之争”。象棋棋盘上的“楚河”“汉界”便是来源于这段历史,C项正确；长平之战，是秦昭襄王四十七年秦国率军在赵国的长平一带同赵国军队发生的战争，与题干无关，排除A项；是秦末大起义中项羽率领数万楚军同秦名将章邯、王离所率四十万 秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役，也是中国历史上著名的以少胜多的战役之一，排除B项；黄巾起义，是东汉晚期的农民战争，也是中国历史上规模最大的一次宗教形式组织的民变之一，排除D项。故选C项。 19. 汉文帝是西汉初年著名的皇帝，下面是汉文帝时期发布的几条诏令，这体现了他的治国理念是（ ） 二年九月，农，天下之大本也，民所恃以生也。而民或不务本而事末，故生不遂。十二年三月，岁（每年）劝民种树。十三年六月，农，天下之本，务莫大焉。 A. 轻徭薄赋 B. 重视农业 C. 勤俭治国 D. 减轻刑罚 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息“农，天下之大本也”“岁(每年)劝民种树”“农，天下之本，务莫大焉”说明汉文帝认为农业是天下的根本，重视农业的治国理念，B项正确；轻徭薄赋指的是降低徭役、赋税，材料没有涉及，排除A项；材料主要涉及对农业的看法，没有涉及皇帝勤俭治国，排除C项；减轻刑罚指的是司法上从轻或者减轻刑罚，材料没有涉及减轻刑罚，排除D项。故选B项。 20. 如图为汉武帝时诸侯国封地变化示意图，发生变化的原因是采纳主父偃的建议实施了（ ） A. 休养生息 B. 盐铁专卖 C. 推恩令 D. 察举制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“汉武帝时诸侯国封地变化示意图”结合所学知识可知，西汉初年，汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定，诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，这样，侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小，因此题干中诸侯国封地越来越小的原因是汉武帝采纳了主父偃的建议实施推恩令，C项正确；休养生息政策是西汉初年统治者采取的减轻人民负担，恢复生产，安定社会秩序的措施，题干中汉武帝实施的“推恩令”与休养生息无关，排除A项；汉武帝实行盐铁官营专卖使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础，与诸侯国封地和诸侯国数量的变化无关，排除B项；察举制是一种人才选拔制度，与诸侯国封地和诸侯国数量的变化无关，排除D项。故选C项。 21. 汉武帝时期，董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合，并吸收了道家、法家、阴阳五行家等的思想，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系。这一思想体系（ ） A. 削弱了王国势力 B. 增强了军事实力 C. 完善了监察体系 D. 适应了统治需要 【答案】D 【解析】 【详解】据材料可知，汉武帝时期，董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合，并吸收了道家、法家、阴阳五行家等的思想，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系，这一思想体系适应了专制主义中央集权的需要，被汉武帝接受，确立为封建统治思想，D项正确；材料强调的是董仲舒的新儒学，而削弱了王国势力的措施是汉武帝颁布的“推恩令”，排除A项；材料强调的是“董仲舒的新儒学”，实现了思想上统一的措施，但未起到增强军事实力的作用，排除B项；汉武帝时期在地方设立刺史，监察诸侯王和地方高官，完善了监察体系，但材料未涉及，排除C项。故选D项。 22. 据史书记载，外戚梁冀先后立了三个皇帝，独揽朝政20余年。这说明（ ） A. 军阀势力强大 B. 外戚势力膨胀 C. 豪强势力壮大 D. 宦官把持朝政 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料中的“外戚”、“独揽朝政20余年”等内容可知，材料反映的是东汉外戚梁冀嚣张跋扈的情况，说明当时外戚势力膨胀，B项正确；军阀通常拥有强大的军事力量，能够控制大量的军队和武器，与材料中的外戚不相符，排除A项；豪强主要指的是兼并大量土地、役使大量农民‌、拥有私人武装‌、操控地方政权‌的人，与材料无关，排除C项；材料反映的是外戚专权，不是宦官把持朝政，排除D项。故选B项。 23. 司马迁编撰《史记》寄以“述往事，思来者”之意，这表明他的治史理念是（ ） A. 秉笔直书 B. 评价人物 C. 以史为鉴 D. 涵养德行 【答案】C 【解析】 【详解】根据“述往事，思来者”并结合所学内容可知，所谓“述往事，思来者”是指借鉴历史，由此可知他的治史理念是以史为鉴，故选C； “述往事”明显是体现了以史为鉴，不是秉笔直书，排除A； “述往事”明显是体现了以史为鉴，不是评价人物，排除B； “述往事”明显是体现了以史为鉴，不是涵养德行，排除D。 24. 历史地图是我们学习历史的重要工具。如图显示的是中国古代史上一次以少胜多的战役。曹军失败的主观原因是（ ） A. 孙刘联合作战，兵力众多 B. 曹操实行屯田，提高农业生产 C. 孙刘联合迎战，战术得当 D. 曹军远道奔走，战斗力降低 【答案】D 【解析】 【详解】观察图片可知，图片反映的是赤壁之战，赤壁之战中曹军失败的主观原因是曹军远道奔走，战斗力降低，D项正确；赤壁之战中曹操的兵力远多于孙刘联军，排除A项；曹操实行屯田措施，提高农业生产，有利于增强其实力，不是曹军失败的原因，排除B项；孙刘联军军事策略正确不是曹军失败的主观原因，排除C项。故选D项。 25. 翦伯赞在《中国史纲要》中分析，各个地区封建经济的发展，导致了分裂倾向的加剧，在无数割据者角逐的混乱局面中，出现了魏、蜀、吴三大割据势力，它们削平了较小的割据势力，巩固了内部的统一。据此可知，三国鼎立局面形成的主要原因是（ ） A. 分裂倾向的加剧 B. 均衡局势的打破 C. 区域经济的发展 D. 局部范围的统一 【答案】C 【解析】 【详解】根据“各个地区封建经济的发展……出现了魏、蜀、吴三大割据势力”可知，材料认为各个地区封建经济的发展是导致魏、蜀、吴三大割据势力形成的主要原因，C项正确；材料强调三国鼎立局面形成的经济根源，ABD项不符合材料主旨，排除。故选C项。 26. 三国时期，吴国的孙权派大将卫温率万人船队到达夷洲，加强了内地与这个地区的联系。“夷洲”指的是今天的（ ） A. 香港 B. 台湾 C. 海南岛 D. 东澳岛 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“三国时期，吴国的孙权派大将卫温率万人船队到达夷洲”结合所学知识可知，三国时期，吴国造船业发达，促进了海上交通的发展。230年，孙权派卫温率万人船队曾到达夷洲（今台湾），加强了内地和台湾地区的联系，B项正确；“夷洲”指今天台湾，香港地区在三国时期称为南海郡博罗县和番禹县，排除A项；“夷洲”指今天台湾，海南岛在三国时期被称为朱崖洲，排除C项；“夷洲”指今天台湾，东澳岛位于广东省珠海市香洲区东南部、万山列岛西北部，排除D三项。故选B项。 27. 西晋结束三国分裂局面，统一全国的标志性事件是（ ） A. 魏灭蜀 B. 司马炎改国号为晋 C. 西晋灭吴 D. 八王之乱 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“西晋结束三国分裂局面，统一全国的标志性事件”和所学知识可知，280年，西晋灭吴，统一了全国，C项正确；三国后期，魏国实力增强，吴、蜀两国日益衰落，263年，魏灭蜀，此时西晋尚未建立，排除A项；266年，司马懿的孙子司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋，司马炎就是晋武帝，此时西晋刚建立还没有统一全国，排除B项；“八王之乱”是中国历史上西晋时期一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱，其影响深远，导致了西晋的衰落，排除D项。故选C项。 28. “南明四百八十寺，多少楼台烟雨中”，诗句中的“南朝”包括四个王朝，正确的是（ ） A. 宋、齐、梁、陈 B. 宋、陈、梁、楚 C. 宋、程、梁、陈 D. 宋、晋、楚、陈 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，420年东晋大将刘裕资历为帝，国号“宋”，此后，南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为南朝，它们的都城都在健康，A项正确，经上分析，“南朝”包括宋、齐、梁、陈，而不是楚、程等，排除BCD项。故选A项。 29. 魏主下诏：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”这是孝文帝改革中的哪一项措施（ ） A. 改汉姓 B. 穿汉服 C. 通汉婚 D. 用汉语 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”结合所学可知，“北俗之语言”即鲜卑语，这段材料表明孝文帝禁止官员在朝廷上说“北语”，属于语言方面的汉化改革，即学习说汉语，D项正确；改汉姓、穿汉服、通汉婚与题干内容无关，排除ABC项。故选D项。 30. “中国风”歌曲：“兰亭临帖，行书如行云流水··忙不迭，千年碑易拓，却难拓你的美。”你唱到这首歌时会联想到以下哪位书法家（ ） A. 锺繇 B. 胡昭 C. 王羲之 D. 顾恺之 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“兰亭临帖，行书如行云流水”和所学知识可知，东晋王羲之集书法之大成，写出的字或端秀清新或“飘若浮云，矫若惊龙”，代表作《兰亭集序》有“天下第一行书”的美誉，王羲之被后人称为“书圣”，因此，这位书法家是王羲之，C项正确；锺繇是三国时期的书法家，擅长楷书，排除A项；胡昭是三国时期的书法家，擅长隶书，排除B项；顾恺之是东晋的著名画家，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本大题共3小题，31题16分，32题14分，33题10分，共40分。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1 春秋战国时期的铁农具 图2 图3 战国形势图 图4 商鞅铜方量 （1）史料是人们认识历史的重要依据。第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。第二手史料是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。根据材料一，请按以上标准史料进行分类，并概括春秋战国时期社会变化的表现。 材料二 学派 代表人物 思想主张 墨家 墨子 ① 儒家 孟子 主张实行“仁政”，认为取得民心才能得天下道家庄子 道家 庄子 强调治国要顺应自然和民心 法家 韩非 强调以法治国，建立中央集权专制统治 各学派的共同议题 ② 反映出的局面 ③ （2）根据材料二并结合所学知识，完成表格中的相关内容。 【答案】（1）史料分类：第一手史料：图1和图4。第二手史料：图2和图3。 变化：铁制农具和牛耕的推广使用；王室衰微，诸侯纷争；各国变法改革（商鞅变法）等。 （2）填空：①兼爱、非攻、尚贤、节俭；②治理国家；局面：百家争鸣 【解析】 【小问1详解】 分类：根据材料“第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。”可判断图1和图4是第一手史料，根据材料“第二手史料是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。”可判断图2和图3是第二手史料。 表现：根据图1春秋时期的铁农具可知，春秋战国时期铁制农具和牛耕的推广使用是社会变化的表现之一；根据图二“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”以及图三“战国形势图”可知，春秋时期王室衰微，诸侯纷争；根据图四商鞅铜方量可知，这是商鞅变法的内容，在战国时期，各个诸侯国为了增强自己的实力，都推行变法改革。 【小问2详解】 填空：①根据所学知识可知，墨子是墨家代表人物，墨家的主张是：兼爱、非攻、尚贤、节俭等。 ②共同议题：根据材料，墨子“提出要选贤能的人治理国家”，孔子“主张‘仁政’，以德治国”，老子“主张顺应自然，无为而治。”韩非“强调以法治国，”可知，各学派都对统治者提出了治理国家的方案，因此其共同的议题是如何治国。 局面：根据材料各学派、代表人物及思想主张结合所学可知，战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立，此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”，其中墨家、儒家、道家、法家等学派的影响最大，当时各家学派的代表人物，聚众讲学，研讨学术，著书立说，他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题，各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击，同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。 32. 在当今世界经济全球化不断深入的大趋势下，习近平总书记准确把握新时期国际秩序，高屋建瓴提出“一带一路”的重大倡议，吸引了全世界的目光，得到有关国家的积极响应。回顾人类社会的发展历程，中西方的交往由来已久。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一： 汉代丝绸之路示意图 材料二：丝绸之路是东西文明交流的桥梁。中原地区先进的生产技术如造纸术、冶铁技术、水力技术，金银器皿和工艺品等源源不断地传播到西域、中亚、阿拉伯和地中海欧洲区域。罗马帝国、阿拉伯大食帝国、印度的科学技术和知识，如天文学、历法、数学、医药、制糖技术、制玻璃技术等传入中国…… ——李明伟《丝绸之路研究百年历史回顾》 材料三：这一跨越时空的宏伟构想，承接古今，连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵……因为，它既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平、发展、合作、共赢的21世纪时代潮流，将“中国梦”与“世界梦”进行有机地衔接，具有深远的战略意义和全球性影响力。 ——陈凤英《习近平“一带一路”构想战略意义深远》 （1）依据材料一并结合所学，说出汉代丝绸之路的①起点，②途经区域，③说出一位开辟或维护这一“要道”的汉朝功臣。 （2）依据材料二，至少举两个例子填入以下表格，并指出丝绸之路的历史地位及作用。 中国输出的物品或技术 输入中国的技术或文化 ________________ ________________ ________________ ________________ 历史地位及作用： （3）依据材料三，说出今天共建“一带一路”的现实价值。 【答案】（1）①长安 ②西域 功臣：张骞、班超、甘英、班勇。 （2）中国输出的物品或技术：造纸术、冶铁技术、水力技术，金银器皿和工艺品等；输入中国的技术或文化：天文学、历法、数学、医药、制糖技术、制玻璃技术等。历史地位及作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 （3）现实价值：与沿线各国平等互利，包容互信，加强团结合作，推动不同文明交流互鉴，促进各国经济繁荣和贸易发展，共筑“中国梦”与“世界梦”。 【解析】 【小问1详解】 起点：根据所学可知，丝绸之路的起点是汉朝的都城长安，因此①是长安； 区域：结合所学可知，丝绸之路经过阳关和玉门关就到达了西域，因此②是西域； 功臣：结合所学可知，张骞通西域，为丝绸之路的开通奠定了基础，此外还有班超、甘英、班勇等人，学生任举一例即可。 【小问2详解】 中国输出的物品或技术：依据材料“中原地区先进的生产技术如造纸术、冶铁技术、水力技术，金银器皿和工艺品等源源不断地传播到西域、中亚、阿拉伯和地中海欧洲区域”可知，中国输出的物品或技术有造纸术、冶铁技术、水力技术，金银器皿和工艺品等。根据材料“罗马帝国、阿拉伯大食帝国、印度的科学技术和知识，如天文学、历法、数学、医药、制糖技术、制玻璃技术等传入中国”可知，输入中国的技术或文化有天文学、历法、数学、医药、制糖技术、制玻璃技术等。 作用：根据材料“丝绸之路是东西方文明交流的桥梁”可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 【小问3详解】 现实价值：根据材料“它既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平、发展、合作、共赢的2l世纪时代潮流，将‘中国梦’与‘世界梦’进行有机地衔接，具有深远的战略意义和全球性影响力”可知，今天共建“一带一路”有利于与沿线各国平等互利，包容互信，加强团结合作，推动不同文明交流互鉴，促进各国经济繁荣和贸易发展，共筑“中国梦”与“世界梦”。 33. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。阅读材料，请按要求完成以下问题。 材料一 鲜卑、契丹、党项、女真等族发源地及迁徙路践示意图 材料二 图1 甘肃嘉峪关魏晋墓砖画《采桑图》 （图中左侧女子正在采桑，右侧一孩童在护桑。有学者认为这个女子是龟兹人） 图2 魏晋时期汉人胡食画像砖 （图中右侧人物拿着烤肉串） （1）根据材料一示意图，指出图中民族迁徙的历史时期和主要方向。 （2）依据材料二，提取两幅图相互印证的历史信息，并结合所学分析其产生的原因。 【答案】（1）历史时期：魏晋南北朝时期 主要方向：北方民族迁往中原地区 （2）历史信息：游牧民族和汉人生产方式和饮食文化上相互学习。 原因：内迁的各族人民和当地汉人错居杂处，交往日益密切，相互学习，民族交融不断加深。 【解析】 【小问1详解】 历史时期：根据材料“鲜卑、契丹、党项、女真等族发源地及迁徙路践示意图”，结合所学知识可知，题干体现了鲜卑族等民族内迁到中原地区，其历史时期是魏晋南北朝时期。 主要方向：根据“鲜卑、契丹、党项、女真等族发源地及迁徙路践示意图”可知，鲜卑族从大兴安岭一带兴起并且往南迁到洛阳地区，契丹族、党项族和女真族的迁徙方式共同体现了北方民族迁往中原地区。 【小问2详解】 历史信息：根据材料“甘肃嘉峪关魏晋墓砖画《采桑图》（图中左侧女子正在采桑，右侧一孩童在护桑。有学者认为这个女子是龟兹）”和“魏晋时期汉人胡食画像砖 （图中右侧人物拿着烤肉串）”可知，游牧民族学习汉族的农耕生活，采桑护桑，汉族人也学习其他民族的饮食文化烤肉，因此相互验证了游牧民族和汉人生产方式和饮食文化上相互学习。 原因：结合所学知识可知，魏晋南北朝时期，内迁的各族人民和当地汉人错居杂处，交往日益密切，相互学习，原来从事畜牧业生产的游牧民族也学习汉人的农耕技艺转变为从事农业生产，在饮食上、文化上、心理上民族之间的隔阂和偏见逐渐减少，民族交融不断加深。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末素养检测 七年级历史试题 本试卷共8页，分2个部分，共33小题，满分100分。考试用时80分钟。 注意事项： 1.请在填答卡上填写答案，在试卷上填写无效。 2.选择题用2B铅笔填涂。非选择题用签字笔写在填答卡各题目指定区域内相应位置。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2022年，湖北十堰学堂梁子遗址出土了一具较为完整的古人类头骨化石——“郧县人”3号头骨化石，证实了我国百万年的人类演化史。这说明“郧县人”化石的出土是（ ） A. 认识史前社会的依据 B. 证实神话传说的史料 C. 探究原始农耕的钥匙 D. 开始父系氏族的标志 2. 如图所示，为抵御北方寒风和低温，居民挖洞以为墙，屋内设灶炕以取暖，在挖的柱洞中放置立柱作为支撑，再在最上方建造屋顶。修建这种房屋的远古居民是（ ） A. 元谋人 B. 山顶洞人 C. 半坡人 D. 良渚人 3. 远古时期有“神农耕而作陶”“昔在黄帝，作舟车以济不通”的传说。考古学者在河南、陕西、山西等地发掘出距今8000—6000年的独木舟、陶器等。这些考古发现（ ） A 证明黄帝发明了独木舟 B. 印证了神话传说都不可相信 C. 证明神农发明了陶器 D. 印证传说蕴含真实历史信息 4. 远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了（ ） 图一彩绘龙纹陶盘 （山西陶寺遗址） 图二玉猪龙 （内蒙古红山文化遗址） 图三玉龙 （安徽凌家滩遗址） A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超 C. 中华文明多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家 5. 中国社科院考古研究所等单位于1978年开始发掘陶寺遗址，在一处墓地已发掘的1300多座墓葬中，近90%是仅能容身、空无一物的小墓，10%左右的墓随葬几件乃至一二十件器物，而不足1%的大墓各有随葬品一二百件。这说明当时（ ） A 处于旧石器时代 B. 贫富分化严重 C. 开始定居生活 D. 农业得到了发展 6. 如图所示，内容为夏商周时期的大事件，其中填入①处的事件应为（ ） A. 炎黄联盟 B. 武王伐纣 C. 秦灭六国 D. 文景之治 7. 陕西省宝鸡市出土的西周早期周成王时的青铜器“何尊”，内底铸铭文12行122字，铭文提到周武王灭商后决定“宅兹中国”，即建都于天下的中心，这一铭文内容与《尚书》等文献的记载可互相印证。由此可知，青铜器（ ） A. 具有重要史料价值 B. 制作精美工艺精湛 C. 是主要的书写载体 D. 数量众多种类齐全 8. 王家范在《中国历史通论》中写道：“周人以同姓兄弟或姻姓亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为‘插队’进去，很像‘掺沙子’。这是鉴于殷商孤立而亡的教训，属于周的创造。”材料中“周的创造”指的是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 井田制 9. 西周时“一人踏耒而耕，不过十亩”，战国时“一夫挟五口，治田百亩”，引起这一变化的根源是（ ） A. 铁犁与牛耕的使用 B. 水利工程大力兴建 C. 手工业规模的扩大 D. 商业发展空前繁荣 10. 《史记·商君列传》中记载：“有军功者，各以率受上爵……耕织致粟帛多者复其身……宗室（国君家族）非有军功论，不得为属籍（列入家族名册）”据此可知，商鞅变法（ ） A. 主张减轻农民的赋税 B. 打击了旧贵族的利益 C. 让中国进入奴隶社会 D. 加强中央对地方管辖 11. 使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”美称的著名水利工程是（ ） A. 灵渠 B. 都江堰 C. 郑国渠 D. 白渠 12. 包山战国楚简有不少关于土地纠纷的记载，如编号为第77号的竹简载，某人被邻人控告私自移动地界而增加自己的土地；编号为101号的竹简载，宋某丈量田地时因侵犯了章某土地引起诉讼。这些记载说明战国时期（ ） A. 存在土地私有 B. 农业生产发展 C. 分封制度瓦解 D. 社会秩序混乱 13. 北京冬奥会开幕式以二十四节气为倒计时的创意惊艳世界。二十四节气既是中国古人对时间的理解，又蕴含着尊重自然、顺应自然的中国智慧。下列观点与这一思想相似的是（ ） A. 道法自然 B. 民贵君轻 C. 仁者爱人 D. 兼爱非攻 14. 有一部战国时问世的医书，总结了中国古代医疗经验，是中医学的奠基之作。它以阴阳五行说为理论基础，把人的身体结构看作自然界的一部分，把自然界与人的生理现象密切联系起来。这部医书是（ ） A. 《诗经》 B. 《庄子》 C. 《孙子兵法》 D. 《黄帝内经》 15. 下图呈现的是考古发掘的一些秦朝印章的信息。据此可佐证，秦朝（ ） A. 统一了文字和度量衡 B. 随葬品中必须有印章 C. 建立了中央集权制度 D. 向民众征收沉重赋税 16. “秦王扫六合，虎视何雄哉！”李白诗中的秦王扫六合应该出现在下图年代尺的（ A. 前3世纪 B. 前2世纪 C. 公元2世纪 D. 公元3世纪 17. 下面地图表现的史实是（ ） A. 秦灭六国 B. 陈胜、吴广起义 C. 楚汉之争 D. 西汉的建立 18. 在中国象棋棋盘中间，有“楚河”“汉界”字样。由此可联想到中国古代的（ ） A. 长平之战 B. 巨鹿之战 C. 楚汉之争 D. 黄巾起义 19. 汉文帝是西汉初年著名的皇帝，下面是汉文帝时期发布的几条诏令，这体现了他的治国理念是（ ） 二年九月，农，天下之大本也，民所恃以生也。而民或不务本而事末，故生不遂。十二年三月，岁（每年）劝民种树。十三年六月，农，天下之本，务莫大焉。 A. 轻徭薄赋 B. 重视农业 C. 勤俭治国 D. 减轻刑罚 20. 如图为汉武帝时诸侯国封地变化示意图，发生变化的原因是采纳主父偃的建议实施了（ ） A 休养生息 B. 盐铁专卖 C. 推恩令 D. 察举制 21. 汉武帝时期，董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合，并吸收了道家、法家、阴阳五行家等的思想，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系。这一思想体系（ ） A. 削弱了王国势力 B. 增强了军事实力 C. 完善了监察体系 D. 适应了统治需要 22. 据史书记载，外戚梁冀先后立了三个皇帝，独揽朝政20余年。这说明（ ） A. 军阀势力强大 B. 外戚势力膨胀 C. 豪强势力壮大 D. 宦官把持朝政 23. 司马迁编撰《史记》寄以“述往事，思来者”之意，这表明他的治史理念是（ ） A. 秉笔直书 B. 评价人物 C. 以史为鉴 D. 涵养德行 24. 历史地图是我们学习历史的重要工具。如图显示的是中国古代史上一次以少胜多的战役。曹军失败的主观原因是（ ） A. 孙刘联合作战，兵力众多 B. 曹操实行屯田，提高农业生产 C. 孙刘联合迎战，战术得当 D. 曹军远道奔走，战斗力降低 25. 翦伯赞在《中国史纲要》中分析，各个地区封建经济的发展，导致了分裂倾向的加剧，在无数割据者角逐的混乱局面中，出现了魏、蜀、吴三大割据势力，它们削平了较小的割据势力，巩固了内部的统一。据此可知，三国鼎立局面形成的主要原因是（ ） A. 分裂倾向的加剧 B. 均衡局势的打破 C. 区域经济的发展 D. 局部范围的统一 26. 三国时期，吴国的孙权派大将卫温率万人船队到达夷洲，加强了内地与这个地区的联系。“夷洲”指的是今天的（ ） A. 香港 B. 台湾 C. 海南岛 D. 东澳岛 27. 西晋结束三国分裂局面，统一全国的标志性事件是（ ） A. 魏灭蜀 B. 司马炎改国号为晋 C. 西晋灭吴 D. 八王之乱 28. “南明四百八十寺，多少楼台烟雨中”，诗句中的“南朝”包括四个王朝，正确的是（ ） A. 宋、齐、梁、陈 B. 宋、陈、梁、楚 C. 宋、程、梁、陈 D. 宋、晋、楚、陈 29. 魏主下诏：“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”这是孝文帝改革中的哪一项措施（ ） A 改汉姓 B. 穿汉服 C. 通汉婚 D. 用汉语 30. “中国风”歌曲：“兰亭临帖，行书如行云流水··忙不迭，千年碑易拓，却难拓你的美。”你唱到这首歌时会联想到以下哪位书法家（ ） A. 锺繇 B. 胡昭 C. 王羲之 D. 顾恺之 二、非选择题：本大题共3小题，31题16分，32题14分，33题10分，共40分。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1 春秋战国时期的铁农具 图2 图3 战国形势图 图4 商鞅铜方量 （1）史料是人们认识历史的重要依据。第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。第二手史料是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。根据材料一，请按以上标准史料进行分类，并概括春秋战国时期社会变化的表现。 材料二 学派 代表人物 思想主张 墨家 墨子 ① 儒家 孟子 主张实行“仁政”，认为取得民心才能得天下道家庄子 道家 庄子 强调治国要顺应自然和民心 法家 韩非 强调以法治国，建立中央集权专制统治 各学派的共同议题 ② 反映出的局面 ③ （2）根据材料二并结合所学知识，完成表格中的相关内容。 32. 在当今世界经济全球化不断深入的大趋势下，习近平总书记准确把握新时期国际秩序，高屋建瓴提出“一带一路”的重大倡议，吸引了全世界的目光，得到有关国家的积极响应。回顾人类社会的发展历程，中西方的交往由来已久。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一： 汉代丝绸之路示意图 材料二：丝绸之路是东西文明交流的桥梁。中原地区先进的生产技术如造纸术、冶铁技术、水力技术，金银器皿和工艺品等源源不断地传播到西域、中亚、阿拉伯和地中海欧洲区域。罗马帝国、阿拉伯大食帝国、印度的科学技术和知识，如天文学、历法、数学、医药、制糖技术、制玻璃技术等传入中国…… ——李明伟《丝绸之路研究百年历史回顾》 材料三：这一跨越时空的宏伟构想，承接古今，连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵……因为，它既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平、发展、合作、共赢的21世纪时代潮流，将“中国梦”与“世界梦”进行有机地衔接，具有深远的战略意义和全球性影响力。 ——陈凤英《习近平“一带一路”构想战略意义深远》 （1）依据材料一并结合所学，说出汉代丝绸之路的①起点，②途经区域，③说出一位开辟或维护这一“要道”的汉朝功臣。 （2）依据材料二，至少举两个例子填入以下表格，并指出丝绸之路的历史地位及作用。 中国输出的物品或技术 输入中国的技术或文化 ________________ ________________ ________________ ________________ 历史地位及作用： （3）依据材料三，说出今天共建“一带一路”的现实价值。 33. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。阅读材料，请按要求完成以下问题。 材料一 鲜卑、契丹、党项、女真等族发源地及迁徙路践示意图 材料二 图1 甘肃嘉峪关魏晋墓砖画《采桑图》 （图中左侧女子正在采桑，右侧一孩童在护桑。有学者认为这个女子是龟兹人） 图2 魏晋时期汉人胡食画像砖 （图中右侧人物拿着烤肉串） （1）根据材料一示意图，指出图中民族迁徙的历史时期和主要方向。 （2）依据材料二，提取两幅图相互印证的历史信息，并结合所学分析其产生的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $