内容正文:
第一单元整数乘法(一)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.300名学生乘6辆汽车去博物馆参观。前5辆车各坐52名学生,第6辆车要坐( )名学生。
A.38 B.40 C.45
2.小华家离图书馆780米,星期天他步行去图书馆还书,走到一半才发现自己拿错了书,于是原路返回换书。你知道当小华还完书回到家,他一共走了( )米。
A.780 B.1560 C.2340
3.205×8的积末尾有( )个0。
A.1 B.2 C.3
4.250×4的积的末尾有( )个0。
A.1 B.2 C.3
5.不计算,下面得数最大的算式是( )。
A.398×6 B.402×6 C.410×6
6.小宇在列竖式计算246×4时,未将6×4=24的进位数2写到竖式中,导致计算时漏加了这个进位数。因此得到的结果比正确的结果少( )。
A.200 B.20 C.2
7.如图竖式箭头所指的“3”表示3个( )。
A.百 B.十 C.一
8.两个数相乘,如果其中一个乘数中间有0,那么积中间( )。
A.一定有0 B.一定没有0 C.可能有0,也可能没有0
二、填空题
9.括号里最大能填几?
111×( )<500 233×( )<600 42×( )<100
321×( )<1000 242×( )<500 31×( )<100
10.将下列算式的序号填在对应的圈里。
①400×8 ②21×5 ③16×5 ④226×4
⑤350×3 ⑥120×9 ⑦101×2 ⑧354×5
11.已知○+○+○+○=36,○×☆=99.那么○=( ),☆=( )。
12.体育场的看台分为8个区,每个区有148个座位。这个体育场大约有( )个座位,1000人看一场足球赛,座位( )。(填“够”或者“不够”)
13.40×5的积的末尾有( )个0,606×5的积的中间有( )个0。
14.要使“350×□”的积的末尾有2个0,□里最小可以填( );要使“□03×5”的积中间有0,□里最大可以填( )。
15.要使□08×4的积是三位数,□里最大应该填( );要使□08×4的积是四位数,□里最小应该填( )。
三、判断题
16.整数乘法中(乘数不为0),乘数的末尾有几个零,积的末尾至少有几个0。( )
17.如果一个因数中间有0,积的结果也一定有0。( )
18.小明读一本书,每天读98页,第7天他应该从第588页读起。( )
19.任何一个数和0相乘,积都是0。( )
20.估算802×8时,应把802看作800,估算结果是6400。( )
四、计算题
21.脱式计算。
52×6×3 13×4×7 105×3×2
22.竖式计算。
五、解答题
23.一头豹的体重是72千克,一头老虎的体重是它的4倍。这头老虎的体重是多少千克?
24.高铁列车有7节车厢,每节车厢有108个座位。现在车上有746名乘客,他们都有座位吗?
25.张叔叔是共享单车投放员。这一次要把206辆共享单车进行投放,如果每次张叔叔能投放38辆,5次能投放完吗?
26.学校计划组织学生到鼓浪屿参观游玩,参加此次活动的是三年级6个班的学生,每班45名,共由12名老师带队,周五早上8:20在学校集合。
(1)从学校到厦鼓码头需要40分钟,购票入场需要5分钟,能赶上9时10分的船吗?
(2)上岛需要乘船,每人购买一张船票,共需要购买多少张船票?
27.从上海到北京的飞机票要908元一张,丽丽一家买了5张这样的飞机票,带4600元够吗?
《第一单元整数乘法(一)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
C
A
C
C
B
A
C
1.B
【分析】第6辆车要坐学生的人数=一共有学生的人数-前5辆车坐学生的人数,其中前5辆车坐学生的人数=前5辆车每辆车坐学生的人数×5,据此代入数据作答即可。
【详解】52×5=260(名)
300-260=40(名)
所以第6辆车要坐40名学生。
故答案为:B
【点睛】此题考查的是解决问题的计算,先计算出前5辆车坐学生的总人数是解答此题的关键。
2.C
【分析】因为中途返回家中,从家出发到走到一半,再返回家中,走的路程是780米,接着从家到图书馆走780米,还书后再回到家又走了780米,所以小华走了3个780米,780乘3即可求出他走的总路程。
【详解】780×3=2340(米),一共走了2340米。
故答案为:C
【点睛】根据题目意思先推断出小华走了几个780米,再解答。
3.A
【分析】根据三位数乘一位数(三位数中间有0)的计算方法:将三位数写在上面,一位数写在下面,对齐个位,从右向左,依次用一位数乘三位数的每一位,每次相乘后,结果可能是一个两位数,此时需要写下个位数,并将十位数作为进位加到下一位计算中,当乘到十位时,直接0加上前一位的进位,所有位乘完后,得到的数字就是最终结果。据此计算205×8,看积末尾有几个0即可。
【详解】205×8=1640,积的末尾有1个0。
故答案为:A
4.C
【分析】根据三位数乘一位数的笔算法则,求出250×4的积即可解答。
【详解】250×4=1000,积的末尾有3个0。
故答案为:C
【点睛】本题考查三位数乘一位数的笔算,关键注意积末尾0的个数不等于乘数末尾0的个数。
5.C
【分析】根据在乘法算式中,一个因数相同,另一个因数较大,则积也较大;据此解答即可。
【详解】因为其中一个因数都是6,398<402<410,故410×6>402×6>398×6。
故答案为:C
【点睛】解答此题的关键是明确一个因数相同,另一个因数较大,则积也较大。
6.B
【分析】根据三位数乘一位数的计算法则,从个位起,依次相乘,满几十向前一位进几,据此解答即可。
【详解】在计算246×4时,先从个位算起,,满20向十位进2,但在计算时少加了十位上的进2,表示2个十,所以得到的结果会比正确的结果少20。
故答案为:B
7.A
【分析】根据一位数乘三位数的计算方法,箭头所指的“3”是70×4=280,280+30=310的结果中的3,3在百位上,所以表示3个百,据此解答。
【详解】箭头所指的“3”表示3个百。
故答案为:A
8.C
【分析】根据三位数乘一位数的计算法则,可分别计算出206×2、502×4的积,然后再根据计算结果进行选择即可。
【详解】206×2=412;502×4=2008;
由此可知,两个数相乘,如果其中一个乘数中间有0,那么积中间可能有0,也可能没有0。
故答案为:C
【点睛】解答此题应采用举例法解答,熟练掌握三位数与一位数的乘法计算,是解答此题的关键。
9. 4 2 2 3 2 3
【分析】想111×4=444,444<500,111×5=555,555>500,所以最大能填4;
想233×2=466,466<600,233×3=699,699>600,所以最大能填2;
42×2=84,84<100,42×3=126,126>100,所以最大能填2;
321×3=963,963<1000,321×4=1284,1284>1000,所以最大能填3;
242×2=484,484<500,242×3=726,726>500,所以最大能填2;
31×3=93,93<100,31×4=124,124>100,所以最大能填3。
【详解】根据分析,111×4<500;
233×2<600;
42×2<100;
321×3<1000;
242×2<500;
31×3<100。
10.见详解
【分析】整十、整百的数与一位数相乘,先把整十、整百数“0”前面的数与一位数相乘。根据表内乘法求出积,再看因数有几个0,就在积的末尾添上几个0;多位数乘一位数的计算法则:从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。据此解答。
【详解】①400×8=3200,积的末尾有0;②21×5=105,积的中间有0;③16×5=80,积的末尾有0;④226×4=904,积的中间有0;⑤350×3=1050,积的中间和末尾都有0;⑥120×9=1080,积的中间和末尾都有0;⑦101×2=202,积的中间有0;⑧354×5=1770,积的末尾有0。
11. 9 11
【分析】○+○+○+○=36,表示四个相同加数相加等于36,想4乘几等于36即可求出圆表示的数,再把数字带入第二个算式,想和哪个数相乘得99即可。
【详解】4×9=36,9×11=99
即○=9,☆=11。
【点睛】用相乘算除方法是解决本题关键。
12. 1200 够
【分析】用8乘148计算出8个区的总座位数,将三位数看作整百数或整百整十数进行估算;计算出8乘148的精确结果,再与1000进行比较即可;据此解答。
【详解】根据分析:8×148≈8×150=1200(个),所以这个体育场大约有1200个座位;8×148=1184(个),1184>1000,所以1000人看一场足球赛,座位够。
13. 2 1
【分析】乘法的计算方法:相同数位要对齐,从个位算起,用一位数依次去乘多位数的每一位,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。当乘数末尾有0时,可先不让0参与计算,最后将0的个数补在积的末尾处即可,据此计算出结果,即可解答。
【详解】40×5=200
606×5=3030
40×5的积的末尾有2个0,606×5的积的中间有1个0。
14. 2 8
【分析】350×□中,□里的数乘350个位上的0,得0。要使积的末尾有2个0,□里的数乘350十位上的5,积的个位应是0,□里可以填2、4、6、8,最小填2。
□03×5中,5乘□03个位和十位上的数,积是15。要使算式积的中间有0,5乘□03百位上的数,积的个位是0。□里可以填2、4、6、8,最大填8。
【详解】350×2=700,“350×□”的积的末尾有2个0,□里最小可以填2;
803×5=4015,“□03×5”的积中间有0,□里最大可以填8。
15. 2 3
【分析】要使□08×4的积是三位数,□×4结果不能进位不超出10,所以可以填1、2;要使□08×4的积是四位数,□×4的结果必须进位超出10,所以可以填3、4、5、6、7、8、9,据此解答。
【详解】要使□08×4的积是三位数,□里最大应该填2;要使□08×4的积是四位数,□里最小应该填3。
【点睛】本题主要考查三位数与一位数的乘法运算。
16.√
【分析】根据题意,假设这两个两位数分别是20和30与20和50,分别求出它们的乘积,然后再进一步解答。
【详解】根据分析:
假设这两个两位数分别是20和30 ,20×30=600,600的末尾有2个0;假设这两个两位数分别是20和50,20×50=1000,1000的末尾有3个0;所以,整数乘法中(乘数不为0),乘数的末尾有几个零,积的末尾至少有几个零,说法正确。
故答案为:√
【点睛】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题。
17.×
【分析】204×4=816,201×4=804,所以如果一个因数中间有0,积的结果不一定有0,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,如果一个因数中间有0,积的结果不一定有0。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查学生对0的相关运算知识的掌握和灵活运用。
18.×
【分析】根据题意可知,用每天读书页数乘6,求出小明前6天读书页数。再用小明前6天读书页数加上1,即为第7天开始读书页数。
【详解】98×6+1
=588+1
=589(页)
则第7天他应该从第589页读起。
故答案为:×
【点睛】解决本题的关键是明确第7天应从前6天读书总页数的下一页读起。
19.√
【分析】根据乘法运算中0的性质,任何数与0相乘,结果都是0。
【详解】根据乘法的定义,当一个数与0相乘时,无论这个数是整数、小数还是分数,其积都为0。
例如:5×0=0,0×3.7=0,0×0=0。因此,原题说法正确。
故答案为:√
20.√
【分析】据整数乘法的估算方法,把算式中的整数估算成与它相近的几百的数估算即可。
【详解】802×8≈800×8=6400
估算802×8时,应把802看作800,估算结果是6400。原题说法正确。
故答案为:√
21.936;364;630
【分析】脱式乘法连乘,从左往右,依次计算乘法即可。
【详解】52×6×3
=312×3
=936
13×4×7
=52×7
=364
105×3×2
=315×2
=630
22.46;664;86;969
【分析】两、三位数乘一位数,从个位起,用一位数依次乘两、三位数的每一位数,乘到哪一位,就把积写在哪一位上。
【详解】
23.288千克
【分析】豹子的体重乘4等于老虎的体重,据此即可解答。
【详解】72×4=288(千克)
答:这头老虎的体重是288千克。
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
24.都有座位
【分析】根据题意可知,每节车厢有多少个座位,则每节车厢就可以坐多少人,因此,车厢的节数乘每节车厢的座位数,即可计算出可以坐的总人数,依此计算并与746名进行比较即可。
【详解】7×108=756(名)
756>746,都有座位。
答:现在车上有746名乘客,他们都有座位。
25.不能
【分析】首先把能投放的车辆数量,根据四舍五入法,估成与之相近的整十数,即把38看成40。然后用每次投放的车辆数量乘次数,求出5次投放的车辆数量,再与206进行比较即可求解。
【详解】38×5
≈40×5
=200(辆)
200<206
答:5次不能投放完。
26.(1)能
(2)282张
【分析】(1)根据结束时刻=开始时刻+经过时间,用集合的时刻加上从学校到厦鼓码头的时间,再加上购买入场需要的时间,求出登船时刻,再与9时10分比较解答。
(2)用每班学生人数乘班级数,求出学生人数,再加上老师人数,求出总人数,也就是购买船票数量。
【详解】(1)8:20+40分钟=9:00
9:00+5分钟=9:05
9:05比9:10早。
答:能赶上9时10分的船。
(2)45×6+12
=270+12
=282(张)
答:共需要购买282张船票。
27.够
【分析】一张机票908,5张就是5个908相加,求相同加数的和用乘法计算,让908×5求解总价后与4600元比较即可。
【详解】908×5=4540(元)
4540元<4600元
答:带4600元够。
【点睛】本题考查乘法的实际应用,掌握求相同加数的和用乘法计算是解题的关键。
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