10.1 机械能 课件-2025-2026学年北师大版物理九年级全一册

该初中物理课件聚焦机械能主题，涵盖能量、动能、势能（重力势能、弹性势能）的概念、影响因素及转化守恒。通过风吹帆船、保龄球推瓶等生活实例导入，结合“物体是否具有能量”的问题链，搭建从生活现象到物理概念的学习支架，帮助学生建立知识脉络。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，如动能实验用控制变量法（控制质量、速度）和转换法（纸盒移动距离反映动能大小），势能实验通过桌腿陷沙深度比较重力势能。小结系统梳理知识点，助力学生构建知识网络。学生能提升探究能力，教师可获得结构化教学资源，提高教学效率。

兰考一高附中 兰考一高附中 新 课 导 入 兰考一高附中 一、动能 疾驰的汽车 流动的水 高挂在枝头的苹果 拉开的弓 高举的重锤 拉伸变形的皮筋 以下物体具有能量吗？ 观察与思考 兰考一高附中 一、能量 高举的重锤 流动的水 拉圆的弓 物体 具 有 能 量 能把地面 砸 陷 能把石头 冲 走 能把箭 弹射开 能对外 做功 一、能量 1.定义： 符号E 2. 单位：焦耳，J 3. 兰考一高附中 二、动能 二、动能 1.定义： 2.实验：探究 兰考一高附中 二、动能 速度大 速度小 高度越高，速度越大 兰考一高附中 二、动能 相同 兰考一高附中 二、动能 2.实验：探究 (1)控制变量法： 质量、速度。 (2)转换法： 通过纸盒移动距离的远近， 比较小球动能的大小。 兰考一高附中 二、动能 兰考一高附中 二、动能 (3)结论： 兰考一高附中 三、势能 1. 兰考一高附中 三、势能 2. 实验： (1)控制变量法： 质量，高度 (2)转换法： 兰考一高附中 三、势能 兰考一高附中 三、势能 (3)结论： 兰考一高附中 三、势能 3. ① 量 ②物体本身 兰考一高附中 四、机械能 1. 2.机械能转化： 兰考一高附中 四、机械能 (1)单摆： 降低 增大 重力势 动 重力势能 转化为动能 减小 减少 增大 增加 动能转化为重力势能 兰考一高附中 四、机械能 初始态 最低点 最高点 重力势能转化为动能 动能转化为重力势能 (2)滚摆： 兰考一高附中 四、机械能 近地点 A 远地点 B (3)人造地球卫星： A→B： h增大 ，重力势能增大 动能减小 ，v减小 动能转化为重力势能 B→A： h减小 ，重力势能减小 动能增大 ，v增大 重力势能转化为动能 v最大 v最小 兰考一高附中 四、机械能 3.机械能守恒： 判断方法： ①若物体受到摩擦力、空气阻力等， 则机械能不守恒，转化为内能。 ②影响因素：如无人机匀速喷洒农药， m减小，机械能减小。 兰考一高附中 四、机械能 能量守恒定律 兰考一高附中 本 课 小 结 具有弹性的物体由于发生弹性形变而具有的能量 机械能 势能 影响因素：质量、速度 能量 动能 物体由于运动而具有的能 重力势能 物体能对外做功，表示这个物体具有能量 弹性势能 受到重力作用的物体被举高而具有的能量 影响因素：质量、高度 影响因素：弹性形变量、物体本身 机械能守恒 兰考一高附中 课 后 作 业 1、背诵本课知识点，复习八下第六章； 2、完成打印题目前两页，基础训练综合素养评价卷（二）。 EVCapture4.2.3.160软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn Lavf55.34.100 $