2025年江苏省淮安市中考道德与法治试题解读

2025年全国中考政治试题解读 ◎2025 National Middle School Entrance Examination: These Words 2025年江苏省淮安市中考道德与法治考点体系分析 2025 年江苏省淮安市中考道德与法治考点体系紧密围绕课程标准，以 “立德树人” 为核心，构建了 “生命健康 - 法律常识 - 国情发展 - 道德建设 - 地方实践” 五大维度的完整框架，且各模块考点覆盖均衡、重点突出。其中，法律常识模块为高频必考内容（★★★★★），涵盖违法行为分类、宪法权威、权利与义务关系、科学立法等核心考点，如第 3 题通过具体案例区分一般违法与犯罪，第 4 题结合宪法宣传周强调宪法精神，第 8 题以《民营经济促进法》立法过程诠释良法之治与全过程人民民主，充分体现法治观念培养的学科核心目标；国情与发展模块聚焦经济高质量发展（第 6 题）、科技创新（第 7 题）、乡村振兴（第 11 题）、民族团结（第 10 题）等国家战略，既考查学生对国家发展动态的认知，又引导其树立国家认同；道德与生命模块则围绕未成年人身心健康（第 1、2 题）、助人为乐美德（第 9 题）、挫折应对与理想实现（第 13 题），强化健全人格培育；地方实践模块（第 15 题）以淮安本地改革、基层治理、教育发展为素材，实现国家视野与地方情怀的结合，同时在 14 题、15 题中融入法治与道德协同、科技与传统文化融合等内容，形成 “知识考查 - 价值引领 - 实践导向” 的一体化考点体系，全面契合中考 “考查核心素养、链接时政热点、贴近学生生活” 的命题要求。 2025年江苏省淮安市中考道德与法治考点体系思维导图 2025年江苏省淮安市中考道德与法治考点体系分析一览表 模块 核心考点 考频星级 对应题目 核心知识点 生命健康与心理品质 未成年人保护、身心健康呵护 ★★★★★ 1、2 题 法律保障未成年人成长（如《学前教育法》）、身心健康（体育活动、“润心行动”） 法律常识 违法行为分类（一般违法与犯罪） ★★★★★ 3 题 民事违法（违反《民法典》）、行政违法（违反《治安管理处罚法》）、刑事违法（违反《刑法》）区分 法律常识 宪法权威与宪法宣传 ★★★★★ 4 题 宪法精神弘扬、宪法权威维护，宪法宣传周活动意义 法律常识 权利与义务关系 ★★★★★ 5 题 权利与义务相互依存、不可分割，反对 “厚此薄彼” 国情与经济发展 经济高质量发展 ★★★★★ 6 题 地区生产总值增长、居民收入提高、环境质量改善的协调发展 科技创新 科技创新与经济、综合国力关系 ★★★★ 7 题 科技创新促进经济发展，经济发展提升综合国力（正向促进关系） 民主与法治 科学立法与全过程人民民主 ★★★★ 8 题 《民营经济促进法》立法过程体现良法之治、全过程人民民主 道德建设 中华传统美德（助人为乐） ★★★★ 9 题 践行助人为乐美德，重视生命价值 民族团结 民族团结与中华民族共同体意识 ★★★★ 10 题 民族团结进步表彰，铸牢中华民族共同体意识 乡村振兴 科技赋能乡村振兴 ★★★★ 11 题 科技（智能设备、新型人才）对农业生产、农民增收的作用路径 人生规划 初中毕业选择与自我提升 ★★★ 12 题 正确认识自我、做好人生规划（普高、中职、就业选择） 理想与挫折 理想信念、挫折应对 ★★★★ 13 题 爱国情怀、直面挫折、坚持实现梦想 法治与道德 诚信、法律责任、法治与道德结合 ★★★★★ 14（1）题 诚信是立身之本，法律保障权利义务，法治与道德相辅相成 中国担当 人类命运共同体、中国减贫经验、全球治理 ★★★★★ 14（2）题 构建人类命运共同体、中国减贫贡献、多边主义、合作共赢 （2025年江苏省淮安市中考道德与法治真题） 2025年江苏省淮安市中考道德与法治试卷整体命题背景分析 2025 年江苏省淮安市中考道德与法治试卷命题立足于国家发展战略、地方发展实际与学生成长需求的三重背景，具有鲜明的时代性与现实性。从国家层面看，命题紧扣党的二十大以来的政策导向，如围绕 “全过程人民民主”（第 8 题《民营经济促进法》立法过程）、“创新驱动发展战略”（第 7 题科技创新与经济关系、第 15 题科技成果）、“乡村振兴战略”（第 11 题科技赋能农业）、“中华民族共同体意识”（第 10 题民族团结表彰）、“人类命运共同体”（第 14 题 G20 中国 “处方”）等国家重大部署，将政策内容转化为具体考题情境，引导学生关注国家发展；从地方层面看，试卷深度融合淮安本地发展元素，以淮安市政府工作报告中的改革成果、基层治理经验（如 “码上议”“小院板凳议事会”）、教育品质提升（县中振兴、学校改扩建）等为素材（第 15 题），同时结合淮安 “运河三千里、醉美是淮安” 的地方特色，增强学生对家乡的认同感与归属感；从学生层面看，命题贴近初中生生活实际与成长阶段特点，如针对未成年人保护（第 1、2 题黑板报内容）、毕业选择规划（第 12 题）、校园与社会中的法律纠纷（第 3 题违法案例、第 14 题手机遗落纠纷）、美德践行（第 9 题救人事件）等，既考查学生对知识的掌握，又引导其解决现实问题、塑造正确价值观，此外，试卷还结合 2024-2025 年时政热点，如宪法宣传周、民营经济促进法施行、G20 峰会、科技成果（DeepSeek、“天问” 机器人、《哪吒之魔童闹海》）等，确保命题与时代同频，实现 “以考促学、以考育人” 的目标。 命题背景思维导图 （2025年江苏省淮安市中考道德与法治真题） 2025年江苏省淮安市中考道德与法治试卷命题特色 2025 年江苏省淮安市中考道德与法治试卷在命题上呈现出 “情境化、素养化、本土化、融合化” 四大鲜明特色。在情境化方面，试卷摒弃单一知识点考查，所有题目均依托具体情境展开，如第 1、2 题以班级黑板报板块为情境，第 3 题以四类违法案例为情境，第 9 题以烟台小伙救人事件为情境，第 14 题以手机遗落纠纷和 G20 峰会为情境，第 15 题以淮安地方发展和文旅调查为情境，通过真实、鲜活的情境让学生在分析问题中运用知识，体现 “从生活中来、到生活中去” 的命题理念；在素养化方面，试卷聚焦政治认同、法治观念、健全人格、责任意识四大核心素养，如第 4 题强化宪法认同（政治认同）、第 5 题引导正确认识权利义务（法治观念）、第 13 题培育挫折应对能力（健全人格）、第 15 题鼓励参与地方文旅建设（责任意识），通过考题设计实现核心素养的渗透与落地；在本土化方面，试卷深度挖掘淮安地方资源，将淮安的经济发展数据（第 6 题）、改革成果、基层治理经验、教育发展（第 15 题）等融入命题，同时关注淮安文旅发展中的问题与建议（第 15 题），让学生在答题中感受家乡发展，增强地方情怀；在融合化方面，试卷打破模块界限，实现多知识点、多领域的融合，如第 14 题（1）融合诚信道德与法律责任，体现 “法治与德治相结合”；第 15 题（2）融合科技创新与传统文化，体现 “科技为表、文化为魂”；第 2 题融合国家、省、市三级保护措施，体现 “多层次保护体系”，此外，试卷还注重 “时政与教材” 的融合，如将宪法宣传周、民营经济促进法等时政热点与教材中的宪法知识、基本经济制度等结合，引导学生用教材知识分析时政问题，提升知识迁移与综合运用能力。 命题特色思维导图 2025年江苏省淮安市中考道德与法治真题第1-2题详解 淮安市某中学准备开展一期黑板报评比活动，下列是该校某班黑板报的部分板块，根据板块内容回答下列小题。 1. 你认为该黑板报的主题是（ ） A. 法护生命成长，共润身心健康 B. 充盈生命价值，满足精神需求 C. 追求生命永恒，积极奉献社会 D. 规则保障秩序，创建美好生活 2. 从国家层面法律的实施，到省“2·15专项行动”、市“润心行动”的开展，共同说明（ ） A. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 B. 家庭保护是未成年人保护的基础 C. 国家高度重视对未成年人的特殊保护 D. 法律是由国家强制力保证实施的 【答案】 1. A 2. C 【第 1 题详解】 第 1 题：黑板报主题选择题​ 题目：该校某班黑板报包含 “学前教育法”“综合体育活动时间”“润心行动” 等板块，主题是（ ）​ 解题思路：第一步，审题干，提取板块核心信息：“学前教育法” 体现法律保障，“综合体育活动时间” 关联身体健康，“润心行动” 指向心理健康；第二步，析选项，逐一排除不符选项：B 选项 “生命价值”“精神需求”、C 选项 “生命永恒”“奉献社会” 在板块中无体现，D 选项 “规则保障秩序” 范围过宽，未聚焦 “未成年人成长与健康”；第三步，定答案，A 选项 “法护生命成长，共润身心健康” 涵盖法律保障、身体健康、心理健康，与板块内容完全契合，故选择 A。 第1题详解思维导图 【第2 题详解】 第 2 题：未成年人保护措施分析题​ 题目：国家层面法律、省 “2・15 专项行动”、市 “润心行动” 共同说明（ ）​ 解题思路：第一步，明确主体与范围，题干措施均针对 “未成年人”，涉及国家、省、市三级；第二步，析选项，排除无关选项：A 选项 “全体社会成员” 与 “未成年人” 主体不符，B 选项 “家庭保护” 在题干中未提及，D 选项 “国家强制力” 未体现（题干无法律执行、制裁等内容）；第三步，定答案，C 选项 “国家高度重视对未成年人的特殊保护”，三级措施共同体现国家对未成年人保护的重视，故选择 C。 第2题详解思维导图 2025年江苏省淮安市中考道德与法治真题第3题详解 3. 无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。下列行为属于一般违法的有（ ） ①中学生高某经常无故旷课、考试作弊，被学校予以通报批评 ②因在微信群辱骂同学，某中学六名学生违反民法典被判担责 ③李某因散布网络谣言，某地网安大队依据治安管理处罚法对其处罚 ④陈某高空抛物致人重伤，法院依照刑法认定其行为构成高空抛物罪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 第 3 题：一般违法行为判断选择题​ 题目：下列属于一般违法的是（ ）①旷课作弊 ②微信群辱骂同学违《民法典》 ③散布谣言受治安处罚 ④高空抛物致重伤犯《刑法》​ 解题思路：第一步，明确一般违法的定义：包括民事违法和行政违法，未触犯《刑法》、不承担刑事责任；第二步，逐一分析选项：①旷课作弊是违反校规，非违法行为，排除；②违反《民法典》承担民事责任，属于民事违法（一般违法），符合；③违反《治安管理处罚法》受治安处罚，属于行政违法（一般违法），符合；④触犯《刑法》构成犯罪，属于刑事违法，排除；第三步，定答案，符合条件的是②③，故选择 C。 第3题详解思维导图 2025年江苏省淮安市中考道德与法治真题第4题详解 4. 2024年12月1日至7日是第十一个宪法宣传周，淮安各地开展了丰富多样的宪法宣传活动，旨在（ ） A. 坚持依宪治国，完善宪法内容 B. 提升宪法地位，落实简政放权 C. 加强宪法监督，减少违宪行为 D. 弘扬宪法精神，维护宪法权威 【答案】D 第 4 题：宪法宣传周目的选择题​ 题目：淮安开展宪法宣传周活动旨在（ ）​ 解题思路：第一步，明确宪法宣传周的核心目的：普及宪法知识、增强宪法意识；第二步，析选项，排除不符选项：A 选项 “完善宪法内容” 需法定程序（如全国人大修改），宣传活动无法实现，排除；B 选项 “提升宪法地位” 错误（宪法地位本身至高无上），“简政放权” 与题干无关，排除；C 选项 “减少违宪行为” 更多依赖监督制度，非宣传直接目的，排除；第三步，定答案，D 选项 “弘扬宪法精神，维护宪法权威” 是宪法宣传周的直接且核心目的，故选择 D。 第4题详解思维导图 2025年江苏省淮安市中考道德与法治真题第5题详解 5. 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。漫画中“厚此薄彼”的行为（ ） A. 是错误的，先要享有权利后履行义务 B. 是错误的，割裂了权利与义务的关系 C. 是正确的，坚持了权利和义务的统一 D. 是正确的，只想要权利而不想要义务 【答案】B 第 5 题：权利与义务关系漫画题详解​ 题目：漫画 “厚此薄彼”（重视权利、忽视义务）的行为评价（ ）​ 解题思路：第一步，明确权利与义务关系：相互依存、不可分割，公民既是权利享有者也是义务承担者；第二步，析选项，判断行为正误与原因：A 选项 “先享有权利后履行义务” 错误（无先后顺序），排除；C、D 选项认为行为 “正确”，与权利义务关系原则相悖，排除；第三步，定答案，B 选项 “错误，割裂了权利与义务的关系”，准确指出漫画行为的问题，故选择 B。 第5题详解思维导图 2025年江苏省淮安市中考道德与法治真题第6题详解 6. 2025年一季度，淮安经济运行总体稳中有进、稳中向好。地区生产总值同比增长7.0%，居民人均可支配收入同比增长5.8%，环境空气质量与去年同期相比PM2.5浓度改善5.0%……这表明淮安（ ） A. 城乡居民的收入差距在进一步缩小 B. 优化经济结构以推动经济高速增长 C. 推动经济高质量发展取得明显成效 D. 经济发展面临区域发展不平衡挑战 【答案】C 【第 6 题详解】 淮安经济发展成效选择题 题目：淮安一季度 GDP 增长 7.0%、居民收入增长 5.8%、PM2.5 改善 5.0%，表明（ ） 解题思路：第一步，提取数据核心：经济增长、收入提高、环境改善，体现 “经济、民生、生态” 协调；第二步，析选项，排除不符选项：A 选项 “城乡收入差距缩小” 无数据支撑（仅提 “人均可支配收入”），排除；B 选项 “高速增长” 错误（7.0% 为中高速，且高质量发展强调质量而非速度），排除；D 选项 “区域发展不平衡” 题干未提及，排除；第三步，定答案，C 选项 “推动经济高质量发展取得明显成效”，符合经济、民生、生态协调发展的高质量发展内涵，故选择 C。 第6题详解思维导图 2025年江苏省淮安市中考道德与法治真题第7题详解 7. 在以下平面直角坐标系中，直线L表示X与Y之间的关系，其中表达正确的是（ ） A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【第 7题详解】 变量关系坐标系选择题​ 题目：直线 L 表示 X 与 Y 正向关系，正确的是（ ）（选项涉及科技创新与经济发展、经济发展与综合国力）​ 解题思路：第一步，明确正向关系内涵：X 增长推动 Y 增长；第二步，分析变量关系：科技创新能促进经济发展（X = 科技创新，Y = 经济发展，正向），经济发展能提升综合国力（X = 经济发展，Y = 综合国力，正向）；第三步，对应选项，③（科技创新 - 经济发展）、④（经济发展 - 综合国力）为正向关系，①②为负向关系，故选择 D。 第7题详解思维导图 2025年江苏省淮安市中考道德与法治真题第8题详解 8. 2025年5月20日，《中华人民共和国民营经济促进法》正式施行。以下为该法的制定过程： 党的二十届三中全会提出制定民营经济促进法→全国人大常委会开展调研论证，形成草案→民营经济促进法草案公开征求意见→全国人大常委会第十五次会议表决通过→中华人民共和国第四十六号主席令予以公布。 这一过程体现（ ） ①法治要求实行良法之治 ②广大公民依法行使监督权 ③我国坚持全过程人民民主 ④全国人大常委会行使决定权 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【第8题详解】 《民营经济促进法》立法过程选择题​ 题目：立法过程（党提议→人大调研→征求意见→表决通过→主席令公布）体现（ ）​ 解题思路：第一步，分析立法过程关键环节：党领导、人大立法、公众参与；第二步，析选项，排除错误选项：②选项 “监督权” 错误（公众提意见是民主决策，非监督），排除；④选项 “决定权” 错误（人大通过法律是立法权，非决定权），排除；第三步，定答案，①选项 “法治要求实行良法之治”（调研与征求意见体现良法）、③选项 “我国坚持全过程人民民主”（党、人大、公众参与体现全过程民主），故选择 B。 第8题详解思维导图 2025年江苏省淮安市中考道德与法治真题第9题详解 9. 2025年5月10日，烟台小伙姜昭鹏为救发病同学导致职教高考语文学科缺考引发网友关注。他认为“考试一次没考还有下一次，但是同学的生命只有一次，错过了就不会再重来。”他的言行彰显（ ） A. 文明有礼的处事准则，文明需在生活中升华 B. 勤劳勇敢的奋进品格，勇敢赢得他人的赞赏 C. 尊重他人的良好品质，尊重使生活更加融洽 D. 助人为乐的和乐风范，美德的力量在于践行 【答案】D 【第9 题详解】 第 9 题：烟台小伙救人行为选择题​ 题目：姜昭鹏救同学缺考，认为 “生命只有一次”，言行彰显（ ）​ 解题思路：第一步，提取行为核心：放弃考试救同学，体现 “助人为乐”；第二步，析选项，排除不符选项：A 选项 “文明有礼”、B 选项 “勤劳勇敢”、C 选项 “尊重他人” 均与 “救人” 行为无直接关联，排除；第三步，定答案，D 选项 “助人为乐的和乐风范，美德的力量在于践行”，准确概括行为本质与美德践行，故选择 D。 第9题详解思维导图 2025年江苏省淮安市中考道德与法治真题第10题详解 10. 中华民族一家亲，同心共筑中国梦。2024年9月27日，全国民族团结进步表彰大会在北京召开，352个模范集体、368名模范个人受到表彰。这有利于（ ） A. 缩小各民族经济社会文化之间的发展差距 B. 促进民族团结，铸牢中华民族共同体意识 C. 形成平等、团结、互助、和谐的民族关系 D. 推动少数民族地区文化的传承与创新发展 【答案】B 【第 10 题详解】 民族团结表彰大会意义选择题​ 题目：全国民族团结进步表彰大会的意义是（ ）​ 解题思路：第一步，明确表彰大会核心目的：促进民族团结；第二步，析选项，排除不符选项：A 选项 “缩小发展差距” 需政策支持，非表彰直接作用，排除；C 选项 “形成民族关系” 错误（我国已形成平等团结互助和谐关系，表彰是巩固），排除；D 选项 “文化传承创新” 与题干 “民族团结” 主题不符，排除；第三步，定答案，B 选项 “促进民族团结，铸牢中华民族共同体意识” 是表彰大会的核心意义，故选择 B。 第10题详解思维导图 2025年江苏省淮安市中考道德与法治真题第11题详解 11. 沃野涌“新潮”，乡村添锦绣。无人机在田间施肥作业，机器人在果园喷洒农药，虾苗在智能化养殖大棚里茁壮成长……淮安某地以科技赋能乡村振兴，最合理的传导路径是（ ） ①科技赋能农业，培养新型农业人才 ②解锁致富新密码，提高农业生产率 ③促进农村经济发展，增加农民收入 ④推广普及智能设备，夯实农业根基 A. ①→④→②→③ B. ①→③→④→② C. ④→②→①→③ D. ④→①→③→② 【答案】A 【第 11 题详解】 民族 第11题详解思维导图 2025年江苏省淮安市中考道德与法治真题第12题详解 12. 初中三年，是成长的三年，是收获的三年，也可能是有些遗憾的三年。未来的路，我们会有多种选择。面对即将毕业的自己，下图意在提示我们（ ） ①采取各种措施，弥补三年遗憾 ②正确认识自己，不断提高素养 ③做好人生规划，积极应对挑战 ④大胆畅想未来，注重生活品质 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【第 12 题详解】 初中毕业选择与自我提升选择题​ 题目：面对初中毕业，我们可以选择普通高中、中等职业学校，也可以选择直接就业。下列对这些选择的认识正确的是（ ）​ 解题思路：第一步，明确题干核心：初中毕业的多元选择及正确认知，核心关联“自我认知、人生规划”；第二步，析选项，排除错误选项：A选项“选择普通高中是唯一正确道路”错误，职业选择无优劣，多元选择均能实现自我价值；B选项“直接就业能尽早实现经济独立，无需继续学习”错误，终身学习是时代要求，就业后仍需提升自身能力；D选项“选择中等职业学校就是放弃人生理想”错误，中职教育能培养专业技能，是实现理想的重要路径；第三步，定答案，C选项“无论选择哪条道路，都要结合自身实际，树立终身学习理念，努力实现自我提升”，符合多元选择的核心要求，既尊重个人实际，又强调持续成长，故选择C。 第12题详解思维导图 2025年江苏省淮安市中考道德与法治真题第13题详解 13. 习近平总书记一直关心青少年的健康成长。某校时事宣讲社团收集了党的十八大以来习近平总书记的部分“金句”与“用典”： 国土不可断送，人民不可低头。 艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。 梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。 以上“金句”与“用典”对成就更好的自己有哪些启迪。 【答案】 ①要树立坚定的理想信念和爱国情怀，维护国家主权和领土完整，不向困难低头，勇于担当民族复兴的重任。②要正确对待挫折和磨砺，在困难面前保持勇毅，通过不断努力和坚持，实现自我成长和突破。③要有远大的梦想和目标，并为之坚持不懈地努力奋斗，即使过程艰难，只要持之以恒就能实现理想。 【第13 题详解】 总书记金句对成就更好自己的启迪题​ 题目：习近平总书记一直关心青少年的健康成长。某校时事宣讲社团收集了党的十八大以来习近平总书记的部分“金句”与“用典”：国土不可断送，人民不可低头。艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。以上“金句”与“用典”对成就更好的自己有哪些启迪。​ 解题思路：第一步，审题干，明确答题要求：结合三句金句，分析对“成就更好的自己”的启迪，核心是将金句内涵与青少年自身成长结合，贴合“理想与挫折”模块考点（爱国情怀、直面挫折、坚持实现梦想）；第二步，逐句拆解金句内涵，对应答题要点：①分析“国土不可断送，人民不可低头”：核心是爱国与担当，结合青少年成长，启迪我们要树立坚定的理想信念和深厚的爱国情怀，牢记维护国家主权和领土完整的责任，在成长道路上不向困难低头，主动担当起民族复兴的时代重任，为成就更好的自己筑牢思想根基；②分析“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成”：核心是挫折与磨砺，启迪我们要正确认识挫折的意义，成长路上难免遇到艰难险阻，挫折不是绊脚石而是垫脚石，要在困难面前保持勇毅品格，勇于直面磨砺、战胜挫折，通过不断努力和自我突破，提升自身能力，实现自我成长，成就更强大的自己；③分析“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”：核心是梦想与坚持，正如习近平总书记强调的，我们都在努力奔跑，我们都是追梦人，这启迪我们要有远大的梦想和明确的人生目标，梦想的实现离不开坚持不懈的奋斗，即使追梦过程艰难，只要我们持之以恒、脚踏实地，一步一个脚印朝着目标前进，就能实现理想，成就更好的自己；第三步，整合要点，规范表述：确保每个启迪都紧扣对应金句，贴合“成就更好的自己”的核心，语言符合中考答题规范，兼顾理论性与实践性，同时衔接参考答案的核心要点，保证思路清晰、逻辑连贯。 第13题详解思维导图 2025年江苏省淮安市中考道德与法治真题第14题详解 14. 法治为骨，筑牢治国之基；道德为魂，涵养文明之源。中国以良法善治守护公平正义，以东方智慧照耀全球治理。 【法安天下，德润人心】 道德与法治课上，老师展示了一则案例： 小李乘坐网约车前往高铁站，不慎将手机遗落车上。发现后联系司机张师傅，承诺待送还手机时给付“跑腿费”100元。 张师傅到达约定地点并送还手机后，小李觉得费用过高而不愿支付。争执过程中张师傅的车辆因停留时间过长受到违章停车200元的处罚。张师傅一气之下将小李诉至法院，并要求其赔偿“跑腿费”、违章罚款等共计540元。法官依据民法典等相关法律，判决小李支付张师傅“跑腿费”100元、违章停车罚款200元。 （1）请结合案例，谈谈你的感悟。 【和衷共济，和合共生】 作为世界主要大国之一，中国扛起历史责任，展现历史主动，推动历史进步。 G20会，中国开“处方” 2024年11月18日至19日，二十国集团(G20)领导人第十九次峰会在巴西里约热内卢举行。中国在G20会上开出“中国处方”。 处方一：以共同目标团结各方 习近平主席指出，当今世界是紧密相连的命运共同体，要相互把对方作为伙伴而非对手。 处方二：助力全球减贫与发展 习近平主席分享了中国在精准扶贫的经验，为人类解决贫困与饥饿难题作出贡献。 处方三：推动全球治理体系改革 习近平主席指出，世界处于百年未有之大变局，中国坚持多边主义，致力于构建公正合理的国际新秩序。 处方四：维护“全球南方”利益 习近平主席强调，中国始终是全球南方的一员，以实际行动展示互利共赢的实践路径，携手实现现代化。 注：“全球南方”是指中低收入国家，地理位置多位于地球南部的发展中国家。 （2）请运用相关知识，剖析G20峰会中国所开“处方”的依据。 【答案】 （1）①诚信是立身之本，小李承诺支付100元“跑腿费”却反悔，违背诚信原则。②法律保障权利与义务，张师傅履行送还手机的义务后，有权要求小李履行承诺。法院依据《民法典》判决小李支付费用，体现法律对契约精神的保护。③责任意识需提升，小李拒付费用导致争执，间接引发违章停车罚款。警示我们个人行为可能引发连锁后果，需主动承担责任。④法治与道德相辅相成，法律通过强制力维护公平，道德则引导自觉守信，二者共同规范社会行为。 （2）处方一：没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 处方二：在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业做出了重大贡献。 处方三：中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。同时，中国在解决人类面临的各种问题的过程中，积极探索有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。 处方四：中国坚持胸怀天下，在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益，各施所长各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。 【第 14 题详解】 法治与道德、中国担当综合题​ 解题思路：本题为综合探究题，分为两小问，分别贴合“法治与道德”“中国担当”两大核心模块，解题核心是“情境结合考点、材料对应知识”，遵循“审题干—析材料—联考点—组答案”的步骤，确保要点全面、逻辑清晰。​ ​ （1） 第一小问：结合案例谈感悟，核心关联“诚信、权利与义务、责任意识、法治与道德关系”考点。第一步，审题干，明确要求：结合小李与张师傅的案例，谈自身感悟，需紧扣案例细节，对应教材知识点，不脱离材料空谈理论；第二步，拆解案例细节，对应答题要点：①案例中小李承诺支付100元“跑腿费”，送还手机后反悔，这一行为直接关联“诚信”考点，诚信是中华民族传统美德，也是立身之本，小李的行为违背诚信原则，启示我们要自觉践行诚信，做到言而有信、一诺千金；②张师傅履行了送还手机的义务，就拥有要求小李支付承诺费用的权利，法官依据《民法典》判决小李付款，体现“法律保障权利与义务”，启示我们公民的权利与义务相互依存、不可分割，既要依法行使权利，也要自觉履行义务，法律会维护公民的合法权益和契约精神；③小李拒付费用引发争执，间接导致张师傅车辆违章罚款，这一细节关联“责任意识”考点，启示我们个人的行为会产生连锁反应，要提升责任意识，对自己的言行负责，主动承担自身行为带来的后果，避免因自身过错损害他人合法权益；④案例中，诚信是道德层面的要求，《民法典》是法律层面的保障，法官的判决既维护了法律权威，也引导人们坚守诚信美德，体现“法治与道德相辅相成”，启示我们法治是道德的保障，道德是法治的基础，二者共同规范社会行为、维护社会秩序，我们既要树立法治观念，也要提升道德素养。第三步，整合感悟，规范表述：确保每一点感悟都有案例细节支撑，结合教材知识点，语言贴合中考答题规范，兼顾理论性与启示性，与参考答案要点一一对应，不遗漏核心角度。​ 第14（1）题详解思维导图 （2）第二小问：剖析中国“处方”的依据，核心关联“人类命运共同体、中国减贫贡献、负责任大国、合作共赢”考点。第一步，审题干，明确要求：结合G20峰会中国开出的四个“处方”，运用相关知识分析依据，需逐一对应每个处方，结合教材中国担当、全球治理的相关知识点，结合时政热点（G20峰会、全球南方）展开；第二步，逐一拆解“处方”，对应依据：①处方一“以共同目标团结各方，构建命运共同体”，依据是当今世界是紧密联系、相互依存的整体，没有任何一个国家能独自应对全球性挑战，闭关自守没有出路，构建人类命运共同体是各国解决全球性问题的必然选择，也是中国的外交理念；②处方二“助力全球减贫与发展，分享精准扶贫经验”，依据是中国脱贫攻坚战取得全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献，中国作为负责任大国，愿意分享发展经验，助力全球发展，推动共同富裕；③处方三“推动全球治理体系改革，坚持多边主义”，依据是当前世界处于百年未有之大变局，全球治理体系存在不合理之处，中国广泛参与国际事务，坚持多边主义，反对单边主义，主动承担大国责任，在全球治理中发挥建设性作用，致力于构建公正合理的国际新秩序，促进人类社会共同发展；④处方四“维护‘全球南方’利益，坚持互利共赢”，依据是中国始终是发展中国家，是全球南方的一员，始终坚持胸怀天下，在谋求自身发展的同时，兼顾他国合理关切，坚持合作共赢的理念，主张让发展成果更多更公平惠及各个国家，推动世界各国携手实现现代化。第三步，整合依据，规范表述：确保每个处方的依据都贴合处方核心内容，结合教材知识点和时政背景，语言严谨、逻辑连贯，体现中国的大国担当，与参考答案的核心要点保持一致，不出现知识点偏差。 第14题（2）详解思维导图 2025年江苏省淮安市中考道德与法治真题第15题详解 15. 征途如画，奋斗如歌。淮安市某中学九年级（1）班同学以“观发展·探成就·担使命”为主题开展实践探究活动，请你参与。 【观·发展兴淮安】 过去一年，在市委、市政府的领导下，淮安展现“运河三千里、醉美是淮安”的新姿态。新闻播报组的同学，摘选了2025年淮安市政府工作报告中的部分内容： ·改革成果不断涌现。30项国家级、62项省级改革试点取得积极进展、31项改革创新成果获得省级以上表彰或推广。 ·基层治理成绩斐然。36家社区助餐点和105家乡村互助养老睦邻点得以改造提升，“码上议”“小院板凳议事会”等经验得到推广。 ·教育品质不断提升。县中振兴取得新成效，14所重点高中一本达线率提高5.5%。义务教育均衡发展，新改扩建学校7所。 （1）结合上述材料，请你解读“醉美”淮安因何而“美”。 【探·成就耀中华】 2025新年伊始，一批现象级成果大放异彩： DeepSeek（深度求索）横空出世、扭秧歌的宇树机器人、“天问”等楚才系列人形机器人集中亮相、主创团队用硬核技术精心打造的《哪吒之魔童闹海》火爆全球…… 小贴士： ◆DeepSeek图标是一只鲲化为鹏形象，鲲潜于海，化鹏跃海，其寓意与“深度求索”形成完美呼应。 ◆“天问”人形机器人的名字来源于《楚辞》中屈原的千古名篇《天问》。 聚焦上述热门话题，时事评论组的同学，展开了热烈讨论： 小安：“这些成果大放异彩，就是我国实施创新驱动发展战略的结果。” 小淮：“以上成果虽有创新的因素，更得益于中华优秀传统文化的滋养。” （2）请你结合材料，对两位同学的观点进行评析。 【担·使命属少年】 文与旅相伴，旅因文而兴。实地调查组的同学，“五一”假期打卡了多个热门景点。在感受淮安一步一景的同时，也发现了一些削弱体验感的细节。对此，同学们准备为淮安文旅新发展助力。 （3）作为调查组的一员，请你仿照“示例”，完善下列建议书。 关于淮安文旅新发展的建议书（部分） 发现问题 分析原因 提出建议 提交部门 示例 景区外车辆随意停放 缺少疏导等 加强交通疏导等 交警部门 任务 ①____ ②____ ③____ ④____ 【答案】 （1）改革成果丰硕；基层治理成效显著；教育品质提升。 （2）两位同学的观点是片面的。①创新驱动发展战略确实是我国科技和文化产业发展的重要推动力。DeepSeek、宇树机器人、楚才系列人形机器人以及《哪吒之魔童闹海》等成果，都体现了技术创新和科技突破的重要性。②中华优秀传统文化确实为这些成果提供了丰富的灵感和文化底蕴。文化元素的融入使得科技成果更具特色和吸引力。③这些成果的成功是创新驱动发展战略与中华优秀传统文化相结合的产物。科技创新提供了技术支撑，而传统文化赋予了文化灵魂，二者相辅相成，共同推动了这些成果的诞生和成功。 （3） ①. 景区内垃圾清理不及时 ②. 保洁人员不足，游客环保意识弱。 ③. 增加保洁人员，加强环保宣传。 ④. 景区管理部门。 【第15 题详解】 【考点考查】​ 本题综合考查：改革开放、基层群众自治制度、教育的重要性、创新驱动发展战略、中华文化的地位与作用、发展中国特色社会主义文化、公民参与民主生活（实践助力社会发展）。​ 【能力考查】​ 核心考查学生调动和运用所学知识分析问题、解决问题的能力，具体包括：信息提取与整合能力（第1问）、辩证评析能力（第2问）、实践探究与创新能力（第3问），兼顾基础识记与高阶思维的梯度考查。​ 【核心素养】​ 聚焦政治认同核心素养，引导学生认同家乡发展成就、国家创新实力和中华文化魅力，增强爱乡爱国情怀，树立责任担当意识，践行社会主义核心价值观。​ 【小问1详解】（结合材料解读“醉美”淮安的“美”之所在）​ 解题思路：​ 第一步，审设问，明确要求。本题设问主体侧重地方政府发展举措，作答范围围绕改革开放、基层治理、教育发展，题型为“体现类”，核心是结合材料，提炼淮安发展的优势（即“美”的体现），无需过度延伸，严格贴合材料信息。​ 第二步，审材料，提取关键词，精准链接考点。仔细研读材料中淮安市政府工作报告的三项内容，逐一对应分析：​ 1. 关键词“30项国家级、62项省级改革试点”“31项改革创新成果获省级以上表彰”，直接体现淮安 改革成果丰硕，对应考点“改革开放的成就”；​ 2. 关键词“社区助餐点、乡村互助养老睦邻点改造”“‘码上议’‘小院板凳议事会’推广”，体现淮安关注民生、优化基层治理，对应考点“基层群众自治制度”，核心是 基层治理成效显著；​ 3. 关键词“县中振兴”“一本达线率提高”“义务教育均衡发展”“新改扩建学校”，体现淮安重视教育发展、促进教育公平，对应考点“教育的重要性”，核心是 教育品质提升。​ 第三步，整合信息，规范组织答案。本题答案无需展开过多阐述，提炼材料对应核心要点即可，确保要点明确、贴合材料，与参考答案保持一致，避免无关表述。 第15题（1）详解思维导图 【小问2详解】（评析两位同学关于国家现象级成果的观点）​ 解题思路：​ 2. 分析小安观点的合理性与片面性：​ 合理性：小安看到了创新的重要性，符合考点“创新驱动发展战略”。材料中DeepSeek、宇树机器人、“天问”人形机器人等科技成果，以及《哪吒之魔童闹海》的硬核技术，均体现了我国科技创新的突破，创新是这些成果大放异彩的技术支撑，是重要推动力；​ 片面性：小安认为成果“就是”创新驱动的结果，忽视了中华优秀传统文化的滋养，将成果成功归因于单一因素，思维片面。​ 3. 分析小淮观点的合理性与片面性：​ 合理性：小淮看到了中华优秀传统文化的重要性，符合考点“中华文化的地位与作用”。材料中小贴士明确，DeepSeek图标“鲲化为鹏”源自《庄子·逍遥游》，“天问”机器人命名源自屈原《天问》，《哪吒之魔童闹海》源自古典神话，这些文化元素为成果赋予了灵魂和特色，是成果成功的 文化底蕴；​ 片面性：小淮认为成果“更得益于”传统文化，低估了创新驱动发展战略的核心作用，忽视了科技创新是成果落地的基础，同样将成果成功归因于单一因素，思维片面。​ 第三步，整合正确观点，阐述二者关系。结合考点“发展中国特色社会主义文化”，明确这些现象级成果的成功，是 创新驱动发展战略与中华优秀传统文化相辅相成、有机结合 的产物——科技创新提供技术支撑（骨骼），传统文化赋予文化灵魂（血脉），二者共同推动成果诞生，缺一不可。​ 第四步，规范组织答案。按照“判断观点→分析各自合理性→分析各自片面性→阐述正确关系”的逻辑排序，结合材料实例佐证，语言严谨、逻辑连贯，贴合中考评析题答题规范，确保要点全面、论据充分。 第15题（2）详解思维导图 【小问3详解】（完善淮安文旅新发展建议书）​ 解题思路：​ 示例逻辑：具体可观察的文旅问题（车辆乱停）→ 问题产生的直接原因（缺少疏导）→ 针对原因的可行建议（加强疏导）→ 对口负责的部门（交警部门）；​ 仿写核心要求：① 发现问题：需是淮安文旅景点常见、削弱游客体验的具体现象（不能空泛）；② 分析原因：客观、直接，贴合问题本身（如管理、人员、游客意识等）；③ 提出建议：针对性强、可操作，与原因一一对应；④ 提交部门：职能对口，能够直接处理该问题。​ 第三步，结合淮安文旅实际，完成仿写（以参考答案为例）：​ 1. 发现问题（①）：景区内垃圾清理不及时（具体、常见，贴合文旅场景）；​ 2. 分析原因（②）：保洁人员不足（管理层面）、游客环保意识弱（游客层面），原因直接对应问题；​ 3. 提出建议（③）：增加保洁人员（解决人员不足）、加强环保宣传（提升游客意识），建议针对性强、可操作；​ 4. 提交部门（④）：景区管理部门（对口负责景区内环境卫生、人员管理，职能匹配）。​ 第四步，补充说明：本题答案不唯一，只要符合示例逻辑、贴合淮安文旅实际即可（如问题可写“景区文化讲解缺失”，原因写“缺少专业讲解员、未设置讲解标识”，建议写“配备专业讲解员、设置文化讲解牌”，提交部门写“景区管理部门”），但需确保四栏内容逻辑连贯、无脱节。​ 第15题（3）详解思维导图 【答题易错点提醒】​ 1. 小问1：容易过度延伸，添加材料中未体现的内容（如生态保护、经济发展），导致答案偏离题意；注意严格贴合材料中的“改革、基层治理、教育”三个角度，不额外增加要点。​ 2. 小问2：容易出现“全盘肯定”或“全盘否定”某一观点的错误，忽视辩证评析；注意必须先判断观点片面，再分别分析合理性，最后阐述二者的辩证关系，且需结合材料实例佐证，不能空谈理论。​ 3. 小问3：容易出现“原因与问题脱节”“建议不可行”“部门不对口”的错误（如问题写垃圾乱堆，建议写“加强交通管理”）；注意严格遵循“问题—原因—建议”的对应关系，部门需匹配问题类型（如交通问题找交警，景区内部问题找景区管理部门）。 第15题答题易错点提醒思维导图 1 / 25 学科网（北京）股份有限公司 $