2026届山东省枣庄市龙都学校语文全真模拟终极密卷(三)

全真模拟终极密卷 语文试题（三） 本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分，满分120分，考试时问120分钟.考试 结束后，将本试卷交回 ☒ 卷一 (选择题 共50分) —、 本大题10个小题，每小题2分，共20分。 如 1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是 A.道劲Gim) 嗔视(chen) 角斗Gue) 忍俊不禁Gm) B.阜盛(D) 镌刻Guan) 拜谒6ye) 诲人不倦hui) 文T 是 拟 C.鲜见(xion) 联袂(mèi) 庇护(61) 叱咤风云(zhà) D.纰漏(p四 执拗(niù) 皈依(gun 差强人意(chd) 品其 2.下列句子中，没有错别字的一项是 () 长 A.人家是国家级的乒乓球运动员，在他们面前，我只好甘败下风。 B.城市绿化必须因地治宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。 C. 悟透了这首诗精髓的人，又有哪位会妄想永保荣华而贪得无厌呢？ 出 D.它坐落在阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风景如画的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿 前 城而过。 3。依次填入下面横线上的词，最恰当的一项是 ( ①深夜看电视，电视机的音量应尽量小，点，以免 别人休息。 ②下星期举行一次语文单元测试，人三同学们这阶役的学习成绩。 ③这些宇使整个世界在我面前变得花团锦簇， A.妨害 考察 美不胜收 名 B.妨碍 考查 美不胜收 C.妨碍 考察 应接不暇 新 D.妨害 考查 应接不暇 4. 下列句子标点符号的使用，正确的一句是 () A.习主席语重心长地说：“青少年们要努力成为立大志、明大德、成大才、担大任的时 代新人，为党、为祖国、为人民多做贡献”。 B.有工作，说干就干：有问题，说亮就亮；有缺点，说改就改：他这个钢铁性子。 C.开州的春橙、冰薄月饼、梁平的张鸭子、尖柚都是著名的特产。 D.春节期间，《长津湖》、《我和我的父辈》、《铁道英雄》等国产影片成为观影热点。 5,下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 () A,霍金尽管被疾病困在轮椅上，但仍锲而不舍，创作了一系列科学著作。 B。毕业典礼筹备会上，同学们热烈讨论，纷纷提出真知灼见的意见。 -25 C.波光粼粼的玄武湖，烟柳婉约，入木三分，真是风景美如画啊！ D.这篇微型小说精彩的故事情节戛然而止，产生了出人意料的效果。 6.下列句子中，没有语病、语意明确的一项是 (.) A.随着全民健身事业的大力推进，令越来越多的科学技术手段应用到体有产业中。 B.为了更好地传承经典，我校开展并策划了“经典诵读”活动。 C,中国空间站“天和”核心舱发射升空，标志着我国载人航天正式进入空间站时代。 D.2020年底，资阳市“村村通客车”民生工程顺利完成，有效缓解了农村“出行难”。 7.下列句子排序最恰当的是 () ①品读经典可以养成知识丰寄、道德高尚、情趣健康的性灵，可以让人生从浮躁走向宁 静、从浅陋走向优雅。 ②读书还可以“养性灵”，这种好处，则非品读经典而不可得。 ③林语堂曾说：“读书，开茅塞，除鄙见，得新知，增学识，广识见，养性灵。” ④总之，品读经典可以培养高尚性灵。 ⑤读书可以使人增长学问见识，领悟为人处事的道理，即“开茅塞，除鄙见”，这是阅读 大多数书籍都可以带来的好处。 A:③⑤②①④.B.③①④⑤②C.⑤②①③④D.⑤②③①④ 8.下列有关文学、文化常识的表述，正确的一项是 () A.《师说》《琵琶行》《将进酒》的作者都是唐代人，欧亨利、海伦凯勒、拉索尔·贝克 都是美国作家。 B.“四史”即《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》，莎士比亚的四大悲剧是《哈姆莱特》 《罗密欧与朱丽叶》《李尔王》《麦克白》。 C.“元丰七年六月丁丑”中的“元丰”“丁丑”都是用干支纪年、纪日。 D.“沛公之参乘樊哙者也”一句中的“参乘”指的是古时乘车站在车内左右两边担任侍 卫的人。 9.根据语境，下列语言表达最得体的一项是 () A.你们请我介绍经验，非常感谢你们的好意，我一定按时前往，不吝赐教。 B.郑咏向别人介绍说：“王老师知识渊博，上起课来旁征博引，信口开河，精彩极了。” C.一位初次投稿的作者在所寄稿件中附了一封短函：谨将拙稿寄上，敬请拜读，欢迎斧 正。 D.毕业前夕李欣送了一张照片给张琳，并在照片后面写道：张琳同学惠存。 10.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是 () 黄鹤楼 崔颢 1 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草荽姜鹦鹉洲。 日兼乡关何处是？烟波江上使人愁。 A.首联诗人悬想自已乘黄鸬经过这里的情景，回到现实却发现鹤去楼空，因而惆怅。 B.领联写仙去楼空，惟余天际白云，悠悠千载，意境苍莽，表现出诗人对岁月不再、世 事茫茫之感慨。 C,尾联写诗人傍晚凭栏远望，故乡却被暮霭所隔，望不可见而生无限愁思。 D.本诗是题咏黄鸬楼的名作，描写诗人登楼时的所见所感，抒发思乡之情。 -26 二，本六题6个小题，每小题3分，共18分。 阅读下面的文字，完成11~13题。 纠结纸质书走向，不如关注多媒介阅读 ①纸质节的生存获态就像当代文化的一个指针，它从不块少观察者，它总会引发不同的 解决。近日，有珠体以“豆疾同时代，连还需要纸质书”为题，再度讨论起纸质书的价值与 国境，文中旗权鲜明地指出“玩质节不关读者”，这一卢音像是对多年来唱表印刷姝介的一种 反致。当我们在谈论长质节时，我们在茨论什么？ ②“电子书这么多，谁还看纸质书呢？”“我己经很久没有读完一本筑顶节了”，笔者在 采访中时常听到人们该及自己的阅读习演。如今，多蝶体的发展和人们可支配时间的减少， 让完整阅读一本筑质书成了一件奢侈的事。数号调查亦能佐证：近年未，国民人均筑质节间 读量一直低速增长，三今未达到等年5本，与此同时，数字出版已成大势所趋，间读介质日 新多元，越来越多的人开始听节、间读电子节，2020年电子书阒读量已达人均3.29本。 ③不得不永认，印别媒介独领风强的时代已然远去，人们之所以热哀于讨论纸质书的间 读量，讨论实体节店的存亡，是因为在印刷深介从中心退居边鲸的过程中，许多人产生了 种严肃阅读、深度学习的焦宠感，一种粉英文化向大众文化位移的迷茫感。在这一语境下， 东质书渐渐等同于深度阅读，互联网渐渐等同于碎片化仞读，他们似乎成了非此即彼的两面 要么唱衰玩质节，要么眨低互乐网。 ④版质书与豆兵网，真的是一扬时间上的零和游戏吗？ ⑤有位学者，地在听到别人推荐的冷门图节后，立即找到了电子书，这一操作全程不到3 分钟。用好东质文献与数据库已经成为当代研究者的基本能力，历史学者王奇生就曾通过对 《新青年》电子数据库进行主题词枪索，得出了颇具影响力的新论。筑质节当然不块读者， 因为它永远是学生和学者的“刚需”，而互联网、数宇化也不一定是浅薄、碎片的代名词，因 其机具便找性、香及性，同时深刻地联接者鲜治的当下。 ⑧近十年来，移动互联网和出版业同步高速发层，摆在我们西前的，是海量的互联网信 息和海量图书，这对人们信息检索、内容提取的能力提出了极高的要求，也难免让人产生迷 花与焦龙。曾有位或剧人克概，现在的短视频就是要在几利内创造一个高潮，一个接一个地 不斯刺漱人的德官，而戏剧花几个小时才能讲完一个故事。怪不得短视频用户都会有一个感 受“别了几个小时，我竟什么都没记住”，如果信息内客是一片汪洋大海，没有自主性的阅读 就是失去双染的随波逐流。 ⑦在“坛质书会不会消亡”“数字阅读有没有价值”这些问题背后，还有一个更值得我们 认真思考的命题—如何善用不同继介，培养多採介闪读能力。有无价值的短视领，也有低 俗的纸质书：有涛量的经典田书，也有珍贵的数据库。媒介是中性的，重要的是使用媒介的 人，重要的是，我们利用不同的媒介做出了加法还是减法。心理学家玛丽安坏沃尔夫认为， 数字阅读的影响不全是负面的，相反，适应了这种间读方式的大脑将具有极强的处理繁杂信 息的能力。数字化给人们的阳读能力帝来了挑战，沃尔夫将其命名为“升维阒读”。 ⑧折解纸顶书与互联网的互斥关系，如今，我们需要直面一些新的议题：如何让严肃闪 读、深度学习成为更多人的刚需，无论纸质还是电子：如何馆小数宇鸿沟，让媒介素养成为 人们的基本能力，无论线上还是钱下。 (文陈雪，基于命题需要有刚改) 1.下列对“纸质书的生存状态”的表述，不符合文意的一项是 A.纸质书的生存状态好比当代文化的一个指针，总能引发人们不同的思考 -27— B.随着电子书数量增多，间读介质日渐多元，人们开始不喜欢阅读纸质书。 C.如今，人们可支配时间的减少，想完整阅读一本纸质书就不是一件容易的事。 D.近年来，纸质书人均阅读量虽有增长，但电子书也越来越受到人们喜爱。 12.下列对“纸质书与互联网，真的是一场时间上的零和游戏吗？”的理解，不正确的一项 是 () A.人们想找到一本冷门图书，可以通过互联网很快找到这本书的电子书。 B.在互联网时代，纸质书是学生和学者的“刚需”，并不缺少读者。 C.纸质书阅读是深度阅读，而互联网、数字化阅读是碎片化阅读。 D.纸质书与互联网不是零和游戏，唱衰纸质书及贬低互联网是错误的。 13.下列对“数字阅读”的理解，不符合文意的一项是 A.数字阅读给人们的阅读能力带来了挑战，它的影响也有积极的。 B.数字阅读这种阅读方式可以让大脑具有极强的处理繁杂信息的能力。 0 C.数字阅读对人信息检索、内容提取的能力提出了新的要求。 D.数字阅读是有价值的，可以让纸质书、实体书店都不会消亡。 阅读下面的文字，完成14~16题。 2 话说“饮冰室” 1 ①梁启超书斋“饮冰室”位于天津市河北区民族路46号，建于1924年。系意大利建筑 师白罗尼欧专为其设计，建筑面积949.50平方米。 ②这是一幢砖木结构带地下室的浅灰色两层小洋楼，接正面有三连拱门廊，两侧有孤形 石头台阶。楼前庭院中种植着藤萝，配以淡素的透空花墙，显得幽雅宁静。建筑造型别致， 正中大斤实际是天井院的罩糊，罩橱高出屋顶，用花玻璃仪成，地面铺满大理石：阳光照射 下来，散落一大片金灿灿的阴影，左边墙上挂者一米高的慕锷画很。 ③一楼是书房、客厅、游艺室、资补室和餐厅，书房里摆满了书柜，客厅里陈列者菲律 宾客人赠送给梁启超的蜥蜴标本以及舵鸟蛋等复制品。·二楼是卧室和休息室。区别于一校， 二楼是个相通长廊，书柜从这一头一直通到另一头，书分门别类地闷在长柜中。在看书累了 或是需要踱步思考问题时，这片小天地尽可以满足主人的需要。， ④“饮冰”一词来自于《压子·人问世》中“今吾朝受命而夕饮冰，我其内热与？”原意 是比喻自己内心之忧虑。当年梁启超受光绪皇帝之命，变法维断，临危受命，面对国家内忧 外想的交放，梁启超内心之焦均可想而扣，如何解其“内热”？唯有“饮冰”方能得解。所 以，他正是借“饮冰”一词，来表达自己内心之忧虑焦灼呀！ 同“饮冰室”其实是先有其名，后有其楼。早年，梁启超即以“饮冰子”“饮冰室主人” 笔名发表文章，并在《新民从报》上开辟《饮冰室诗话》专栏，出版的各类文集也冠以“饮 冰室”之名。“饮冰室”的诞生注定了它是个矛盾的结合体。在梁启超生命的最后十年，一方 面，他潜心学术研究，在“饮冰室”写出了诸如《济代学术概论》《中国历史研究法》《墨子 学案》《中国近代三百年学术史》等一大批学术芳作，他的思想至今还有积极的现实意义。另 一方面，虽然他自称：“寓居”于天津，但他却无时不关心着天下大事，川“身在曹营心在汉” 来形客当时的梁启超一点也不过分，因为，他心目中的政治模式在当时的中国还术得以实现， 他还想用最后的务力来实现他理想中的“少年中国”。 ⑥置身于“饮冰室”，感受者近百年前这里曾经生活者一位影响中国甚至是世界的人物， 时空仿佛一下拉近了逝者与生者之间的距离。 -28一 14.下面说法不符合原文意思的一项是 (i) A.“饮冰室”是梁启超的书斋，梁启超的著作都是在“饮冰室”完成的。· B.“饮冰室”是一座带地下室的两层小洋楼，庭院优雅宁静，建筑造型别致。 C.“饮冰”一词来源于《庄子-人间世)，梁启超借“饮冰”心词表达了当时内心的感受。 D.在天津饮冰室”建成之前，“饮冰”这个名称已经多次被梁启超所使用。 15.对文章所使用的说明方法理解不正确的巴项是一 ) A.第①段使用列数字的说明方法，准确介绍了“饮冰室”的建筑面积。 B.第③段使用做比较的说明方法，目的是突出二楼更适于读书的特点。 派，礼水岸 C.第④段引用《庄子人间世》中的语言，说明“饮冰”的来源与含义。 “型 D. 第⑤爱使用举例子的说明方法，介绍梁启超在“饮冰室”中潜心学术研究的成就。 :: 16.对文章理解不正确的一项是 (一) A.这是一篇事理说明文，介绍了天津“饮冰室”这座有着特殊意义的建筑。 B. 第O段主要介绍了“饮冰室”的位置、建造时间、设计师及建筑面积· C.第②③段采用空间顺序，有序地介绍了“饮冰室”的外观及内部结构。 班 是 D。第④⑤段介绍了“饮冰室”的得名原因及其对于梁启超的重要意义。 三、本大题4个小题，每小题3分，共12分。 gt回中文词.∂测 阅读下面的文言文，完成17~20题。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而 问：今之众人，共下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，思益思。，圣人之所以为圣， 思人之所以为思，共若出于此乎？爱其子，择师而教之：于共身也，则耻师荷，惑矣。彼童 子之师投之书而习共句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师 菌 有，或不焉，小学而大童，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰 师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与依年相若也，道相似地，位卑则足羞，官 :: 盛则近谀。鸣呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君于不齿，今其智乃反不能及， 其可怪也欤！ 圣人无常师。孔子师郑子、装弘、师襄、老聘。郑子之陡，其贤不及孔子。孔子曰：三 人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如 名 是而已。 李氏子场，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道， 券 作《师说》以贻之。 17,下列句中加点字的解释，，不正确的一项是 …,家於的天 验 () A,轨能无惑 谁，哪一个 香华杯一…，1世5 B,师道之不传也久矣 老师 C.或师焉，或不焉 有的 D.士大夫之族 类 18.下列各句的“之”与例句的“之”用法不同的一项是 例句：句读之不知，惑之不解 A.巫医乐师百工之人 B,师道之不传也久矣 C,钩党之捕遍于天下 D.古之人不余欺也 -29 19.下列选项中的文言句式，与例句相同的一项是 例句：师不必贤于弟子 A.是造物者之无尽藏也 B.不能容于远近 C.今以钟磬置水中 D.具告以事 20.下列各项对文中画线句子的翻译，正确的一项是 A。那些教孩子的老师，只教给孩子书本并帮助他们朗读其中的文句，是我所说的传授 道理、解释疑难问题的老师。 B.那些教孩子的老师，只教给孩子书本并帮助他们学习其中的文句，不是我所说的传 授道理、解释疑难问题的老师。 C.对那些只教给孩子书本并帮助他们学习其中的文句，传授道理，解释疑难问题的老 心师，我是无所谓的。 D.那些教孩子的老师，交给孩子书本并帮助他们朗读其中的文句，不是我所说的传授 道理、解释疑难问题的老师。 不 以三八位卡生选沙卷二（非选择题，共70分） 不1 四、本大题3个小题，共10分。 21,补写下列名句中的空缺部分。(3分) ()《诗》三百篇， (2) 言不信者行不果。 (3)大弦嘈嘈如急雨， 22.阅读下面的文字，回答问题。3分) 与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。但是，随 者越来越多的人使用健盘书写，人们手写汉字的能力越来越退化，针对汉字手写危机， 2013年，央视强势推出了《汉字听写大会》电视节目，河南卫视的《汉字英雄》也相继 热播。汉字书写的问题又越来越受到人们的关注，一股“汉宇热”在中国情然兴起。 人们手写汉字的能力越来越退化，除了上述材料中的原因外，你认为还有什么原因？ 23. ××公司要招聘一批推销员，下面是刘华写的一封自荐信，请找出在格式和内容上的四处 错误。(4分) 点. 自荐信 尊敬的××公司人力资源部领导： 您好利我是×职业中专营销专业应届毕业生，现年18岁。得知贵公司招聘推销人员，特 此应聘。在校期间，我学习成绩优秀，上小学时曾获得市绘画比赛三等奖，寒暑假期间，我 曾在×商场做过推销员，积累了一定的工作经验。 我对贵公司仰慕已久，.希望成为贵公司的一员。如果能被录用，我会加强学习，勤奋工 作，以优异的工作业绩回报公司对我的信任。 随信附上本人简历及各种证书复印件。 -30 此致 敬礼 2021年8月20日 五、本大题5个小题，每小题3分，共15分。 阅读下面的文字，完成24~28题。 独轮老车 康德华 ①打我记事起，家里就有这辆用木头做的独轮老车，据说是爷爷闯关东时从山东老家一 步步拉到东北来的，爷爷花它恭作“功劳车”，爱惜有加。别看独轮车是用木头做的，但特别 结实耐用。说起这辆独轮车，还发生过不少故事呢！ ②那是20世纪80年代末期的一个夏天，屯里刘三叔的大儿子检柱国高考落榜一时想不 开份偷吗了衣药，等发现时已口吐白沫，不省人事。刘三赶忙套上牛车朔十几里地远的镇 卫生院斑去。那天下着而，道路泥泞不是，牛车刚走了千八百米，就陷进淤泥里动弹不得。 情急之下，刘三教想起我家的独轮老车，赶忙跑过来求救。父亲一听人命关天，丢下饭婉， 顶者大而，和刘三叔轮流用独轮车推者栓拉朗卫生院赶去。 ③西越下越大路越走越泥泞，行至半路独轮车也动弹不得。怎么办？父亲想了一个办法， 把拉拄用棉被因定在独轮车上，两个人一前一后抬者跑。就这样独轮车摇身变成担架，我着 社拉向医院狂奔而去。 ④幸亏送医及时，检柱经过抢教脱离了危险。三叔抱着我父亲喜极而泣。检柱出院后， 三执到镇子上的铁匠铺定做了一个胶皮轮送到家里，以此答谢独轮车救子之思。 ⑤当然，独轮车临时教急只是个别，真正的作用是载物拉货。那时农村除了种地杂活也 特别多，什么沤粪、磨未、割草等，家家户户一年到头没有闲者的时候，小小的独轮车派上 大用场，因其轻便灵活，深受男女老幼喜爱。 ©离我家不远的村上有一个砖厂，大人们农闲之时都要去搬砖打零工。父亲也是其中一 员，只不过他比别人多了一个劳动工具一独轮车。正常情况下，一个壮汉一次只能背二十 块红砖，一翘下来累得气喘吁吁，满脸汗水。独轮车就不同了，它承重能力强，若摆放整齐， 一次可拉百余块砖，而且稍加用力便可驱动，一天下来，父亲都要小赚一笔，美慕得那些壮 汉直吧嗜嘴。 ⑦后来我上了小学，独轮车成为父亲接送我的“专车”。天刚放亮，我被母亲叫起来，赶 紧穿衣洗险吃饭，一岳紧张忙绿后，背上书包坐上独轮车，迎者朔瓷朝村小走去。父亲之所 以送我上学，除了年勘小不懂事，还有安全考虑，村小距我家五公里，途中要穿过两个村庄、 三片杨树林，涉过一条小河，经常有野狗出没，最怕我下河摸鱼，回此才接送我。 ⑧真正让我摆风独轮车学会独立，是在上小学二年级的冬天。那天下大雪，想到顶风冒 雪上孕很辛苦，就以头疼为由赖在坑上不起来。父亲看出我装病旷课，一把将我从被禽里婆 出来，過着我吃了口饭，然后推上独轮车送我去上学。天特别冷，刺骨寒风最者冒妇大雪扑 打在脸上，有一股钻心的疼。路上，父亲对我说：“福子，你生在农村，家里又很困难，若想 出人头地，唯有读书才危改变命运。我得批评你，今天看到下雪就不上学，明天遇到因难就 —31 会打退堂鼓。照此下去，你能走出农村吗？饭可以少吃一领，但课不能耽误一节，人想有出 息，就要吃得了苦。” ⑨我越想越快悔，泪水“流量”开始增多，盟泣“音量”由弱到强。我跳下独轮车，向 父亲据了据手说：“爸，从明天起您不用接送我上放学了，孩儿已长大，懂得肩杠重担，逆风 前行！” 四说者我背起书包，迎者凛冽寒风，大步向学校走去… ①也就是从那时起，独轮车淡出我的视野。转眼问离开故乡二十多年了，那辆伴我成长、 给我欢乐、承载梦想的独轮老车，随者父母几次搬迁，早已难觅踪迹，而那盆有节奏的“吱 呀呀”声却深深地刻在了我的脑海里。 24.文中讲述了哪几件和“独轮老车”有关的事情？ 25.赏析下面句子中加点词语的表达效果。 一把将我从被窝里薅出来，逼着我吃了口饭。 26.简析文中第⑤段在结构和内容两方面的作用。 27. 文末画线的“那富有节奏的‘吱呀呀'声却深深地刻在了我的脑海里”一句，表达了作 者怎样的思想情感？ 28.生活中，你也一定看到或听父母说起过一些令他们念念不忘的“老物件”，对他们这种行 为你如何认识？ 六、本大题45分。 29.阅读下面的文字，根据要求作文。 古往今来，那些优秀人物的精神常常令人感动、向往。年食瓢伙，贫居陋巷，而“不改 其乐”，是颜回的安贫乐道、夫志不渝：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是范仲淹的胸 怀天下、忧国忧民：“一世忠贞兴故国，满腔热血沃中华”，是赵一曼的精忠报国、视死如归： “攻城不怕艰，攻书莫畏难”，是叶剑英的知难而进、刘苦攻诀。 毛泽东曾言：“人是要有一点粉神的。”习近平也强调：“历史只会养顾坚定者、奋进者、 搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。” 请以“人，总要有一点精神”为题，写一篇文章。 要求：①立意明确，文体特征鲜明，不限文体（诗欧除外）。②不得透漏个人信息，不少于 700字。 一32