2026届山东省枣庄市龙都学校语文全真模拟终极密卷(二)

个2生史宾人“4农 全真模拟终极密卷 行川贝 ,0而 gg础出 语文试题（二） 11,前-入.. 本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分，满分120分，考试时问120分钟。考试 结束后，将本试卷交回 这… ,”-9.8 卷一（选择题共50分） 标44，@还 太时醉对文盟. 一、本大题10个小题，每小题2分，共20分。 华 31 ,的面「爽闻 1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是 () A. 裸露（心） 茎部Ging) 包扎(zo) 惟妙惟肖(xào)人 B.慰藉Gie 憎厌(zcng) 创伤(chuang) 临方兴未艾(ai) 污平 好 我 C. 契约(g) 下载(zǎi) 溘然k⊙点T引吭高歌ng) 返大大火 D.谬论(m的) 摒弃(bing) 砭骨(bian) 扣人心弦Xu6n) 2. 下列词语中，没有错别字的一项是 ,心 1（) A.热忱 轻歌漫舞 随声附和 从 B.掂量 掉以轻心 呕心沥血 .. C.脉博 良辰美景 出类拔萃 新 D.振撼 仗义直言 心无旁骛 钳 3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是 欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”读书要学会选择。选择与自然有关 敏 的书，以丰富知识：选择与历史有关的书，以 视野：选择与哲学有关的书，以 智悲。读书还要善于思考。善于思考，才会有 善于思考，才会有取含。 读好书，善读书，才会读有所获。 召 A.开阔吸收鉴定 B.开辟吸收鉴别 C.开阔汲取鉴别 D.开辟汲取鉴定 弥 4,下列句子中，标点符号使用正确的一项是 ) A,“我不会考虑它为什么不能产生，”一位成功的企业家说：“我会考虑怎么让它产生。 妇 B。屈原、李白、杜甫、苏轼等·，他们像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。 C。“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。 D,居民们谈起社区的变化如数家珍：道路宽了，停车位多了，电动车充电桩多了，乒乓 球、篮球等场地建成了。 5.下列句中加点的成语使用恰当的一项是 A.在“向来来”演讲比赛中，他得意忘形地说：“要让背春始终保持昂扬向上的姿态！” B.先生文笔犀利，敢发常人未发之背，时至今日读其文章，仍觉很耳欲聋，发人深省。 C.随着电视剧《人世间》的播映，作家梁晓声也倍受关注，因而家喻户晓。 -3一 D.经过处心积虑的计划、安排，为振兴民族经济的新政策终于出台，人们感到欢欣鼓 舞。 6.下列语句表述明确、没有语病的一句是 A.脱贫攻坚取得胜利后，我国的“三农”工作重心要转移到全面推进乡村振兴上来。 B.实验中学严禁学生不得将个人手机带入课堂，带入学校的要进行统一保管。 C.投资环境的好坏，服务质量的优劣，市民素养的高低，是我市经济健康发展的重要保 证。。 D.实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。 7.将下面句子填入语段横线处，顺序合理的一项是 ,人生也因此美丽。 ①海一种蜕变，犹如我们为洋葱剥皮，会泪进满面 ②生命的成长需要蜕变 心③但是，只有这样，才能获得真正的新生，拥有真正的成长 ④不断超越自我，才是生命应有的姿态 +A.②③④B.④③①② C.②③①④ D.③①②④ 8.下列相关知识的表述，不正确的一项是 () A,帝王年号纪年法：古代一般用帝王的年号或王公年次纪年或干支纪年。例如：元和十 年、阳嘉元年都是帝王年号纪年法。 B.《五人墓碑记》节选自《七录斋集》，作者张溥是明末文学家。 C,“四时”指春、夏、秋、冬四季；每个季度的三个月依次为孟、仲、季。 D.“三十四史”是指从《史记》到《清史》共24部的纪传体史书。 9:近期，全国新冠肺炎疫苗自愿接种工作正在进行。某班同学要完成一份关于新冠肺炎疫苗 接种情况的研究报告。为了获得第一手资料，同学们到一处新冠肺炎疫苗接种点进行了 采访。下面是对受访人员的采访记录，你认为表述最得体的一项是 () A.某社区干部说“疫苗接种是利国利民的好事，要坚决杜绝不接种行为，居民必须无条 件接种！” B.一位等待接种的外国人说：“中国还给我们国家捐助了很多疫苗，我谨代表我国政府 向中国人民表示感谢。 C.刚接种完疫苗的李奶奶说：“这个疫苗是免费的，别人我不管，反正我打了。” D.现场的医务工作人贝说：“接种疫苗能保护自己，也是对家庭和社会负贵，希望大家 尽快按种。” 10,对下而这首唐诗的分析，不恰当的一项是 旅宿 杜牧 旅馆无良伴，凝情自悄然。 寒灯思旧事，断雁警愁眠。 远梦归侵晓，家书到隔年。 沦江好烟月，门系钓鱼船。 A.首联“无良伴”“自悄然”显示作者离家在外独宿旅馆的孤寂。 B,领联写诗人在寒夜孤灯下回忆旧事时，受伤大雁的哀鸣声令诗人难眠： -14 C.颈联“远梦”“家书”表现诗人因愁思难耐、归家无望而生出的愁怨。1· D.尾联“好烟月”“钓鱼船”勾勒出一幅优美宁静样和的家乡风光图景。 二、本大题6个小题，每小题3分，共18分。 阅读下面的文字，完成11~13题。 脱贫攻坚伟大奇迹彰显中国制度优势 类良树 ①脱贫攻坚是实现我们党第一个百年奋斗目标的里程碑式的指标，是全面建成小康社会 必须完成的硬任务。新中国成立以来，中国不斯刷新减贫的历史记录。到2012年年底，我国 衣村贫因人口仍有9000多万。经过8年奋斗，脱贫攻坚目标任务于2020年如期完成，困扰 中华民族几千年的绝对贫因问题得到历史性解决。创造这个人类减贫史上这个的伟大奇迹， 报本在于党中夹坚强领导，根本在于中国特色社会主义制度的显著优势。 ②脱贫攻坚伟大奇远彰显中国共产党集中统一领导的制度优势。脱贫攻坚是一项任务繁 重的系统工程。高质量完成聪贪攻坚目标任务，需要发挥党总揽全局、协调各方的颂导核心 作用。十八天以来，党中央提出一系列新思想、新观点，形成了关于扶贫工作的重要论述， 为脱贫攻坚提供了报本连疬和科学指引。正是因为坚持中国共产党的集中统一领导，由党中 央和各级党委统一决策、部暑和指挥，才能最广泛地凝聚全党全社会的资源和力量，形成强 大的工作合力。以钉钉子精神一抓到底，推动脱贫攻坚始终保持正确方向和良好态势，最终 实现脱贫攻坚宏伟目标。 ③脱贫攻坚伟大奇迹衫显社会主义人民当家做主的制度优势。我们党始终把让老百姓过 上好日子作为一切工作的出发点，我们的国家制度以最广大人民根本利益为根本价值取向。 西对去年年初突如其来的新冠肺炎疫情冲击，我国响鼓重铯、尽锐出战，依靠人民群众的力 量克服重重因难，夺取了疫清防控与脱贫攻坚的双胜利。 ④脱贫攻坚作大奇迹彰显中国特色社会主义制度集中力量办大事的体制优势。“万人操弓， 共射一招.招无不中。”社会主义制度的优势在于能够集中力量办大事，在脱贫攻坚的系统工 租中，党中夹总揽全局、协调各方，中西部地区落实主体黄任，东部地区落实帮扶责任，主 管部门落实行业责任，各级党政机关、国有企事业单位落实定点扶贫责任，民营企业、社会 组织、公民个人履行社会责任，形成了积聚力量实现脱贫目标的制度合力。各地对症下药， 使脱究攻坚做到了“脱真贫”“真脱贫”。 ⑤脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。消除绝对贫困之后，相对贫困还将 存在。我们要将脱贫攻坚和乡村振兴有放街接，巩固脱贫成果，使之更广泛更公平地惠及全 体人民。 (选自《光明日报》2021年2月19日，有删改) 11,下列句子中，能够作为本文中心论点的一项是 () A,脱贫攻坚是中国共产党实现首个百年奋斗目标和全面建成小康社会必须完成的任务。 B,脱贫攻坚奇迹的创造，根本在于党中央的坚强领导和中国特色社会主义制度的优势。 C.脱贫攻坚的伟大奇迹彩显了我国社会主义制度下人民当家做主的制度优势。 D,消除绝对贫困并不是脱贫攻坚的终点，而是进步解决相对贫困的起点。 12.下列对本文内容的理解，有错误的一项是 A,中国特色社会主义制度的优势包括：中国共产党集中统一领导，社会主义人民当家做 主，集中力量办大事。 15 B.第①段中“人类减贫史上这个伟大奇迹”指的是我国于2020年历史性解决了困扰中 华民族几千年绝对贫困的问题。 C.去年我国把疫情防控纳入脱贫攻坚工作，党中央总揽全局，协调各方，响鼓重锤，尽 锐出战，终于取得抗疫与脱贫的双胜利。 D.今后一段时间，我们要将脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接，这样才能使脱贫成果得到巩 固，更广泛公平地惠及全体人民。 13.下列对本文论证的分析，不正确的一项是 () A.文章采用“总一分一总”结构，层次清楚，可划分为“①∥②③④∥⑤”三个部分。 B.第②段中“钉钉子精神”运用比喻修辞，形象表明脱贫攻坚需要坚持不懈、始终如一。 C.第④段中画线句子引用名言作为道理论据，有效论证“集中力量办大事”的制度优势。 D.第⑤段文字以议论和抒情的表达方式总结全文，并展望我国消除相对贫困的美好前景。 阅读下面的文字，完成14~16题。 传染病指的是由各种病原体引起的能在人与人之间相互传播的一类疾病。天花是由天花 病毒感染人体引起的一种烈性传染病，它传染性强，致死率极高。为了消除天花，人们经过 多年探索，最终研发出牛痘疫苗。1976年，全球开始推行牛痘疫苗接种，天花病毒的感染势 头被大大過制，死亡率也有了明显的降低，进而成功阻所了天花的传播。1980年，世界卫生 组织宣布根除天花，这是人们用疫苗消除的第一种传染病。 传染病的传播离不开三大要素：传染源、传播途径与易感人群。控制住其中任意一项都 可以阻断传染病的传播，而疫苗的作用就是保护易感人群， 那么，疫苗到底是如何帮助我们抵抗疾病的呢？形象地说，我们的身体就像一座城池， 外有皮肤、黏膜这样的城培和护城河的保护，内有免疫细胞这样的警察巡逻、站岗，而警察 手里的武器、信号弹等就是免疫细胞所分泌的免疫因子。当细首、病毒这样的不法分子偷偷 进入城内以后，就会被巡逻的警察发现并歼灭，同时他们还会记录这个不法分子的特征，并 在全城张贴通缉令，以保证相同的敌人再次来犯时，能够在第一时间消灭敌人。接种疫茴就 是为了帮助人的机体建立针对某种疾病长期的防御力，以实现主动免疫。 如果未来新冠病毒疫苗上市了，是否就可以彻底消灭该病毒了呢？个人观，点认为，想法 是可行的，但实现起来比较困难。一方面，相比于天花病毒这一类基因组稳定的DNA病毒 而言，新冠病毒属于RNA病毒，更容易发生基因突变，而这很有可能会让病毒本身的性质发 生改变，从而造成疫苗效果大打折扣；另一方面，即使成功消灭了人群间的新冠病毒，也请 不要忘记病毒依然附着于其天然宿主蝙蝠身上， 疫苗的研发，需要时间以及科学家们的努力，不同种类的疫茴也因其原理、效果、安全 性、制备工艺等方面的不同而各有利弊。在新冠病毒疫苗尚未面世前，大家能做的便是多休 息、少聚集，均衡营养，适度运动。一方面提高自身免疫力，一方面降低传染可能性，保护 自己，同时也保护他人， (选自《光明日报》，作者钟柯，有删改) 14.下列对文章中“疫苗”的表述，不正确的是 () A,牛痘疫苗是人们为了消灭天花这种传染病而研发的。 B,疫苗通过保护易感人群来阻断传染病的传播。 C,疫苗可以帮助人的机体实现对某种疾病的主动免疫。 D,不同种类的疫苗在原理、效果等方面大同小异。 —16一 15.下列对文章内容的理解，正确的是 A。只有将传染病传播的三大要素都控制住，才可以阻断传染病的传播。 B.人的皮肤、黏膜可以确保人体不被细菌、病毒侵入。 C.新冠病毒属于RNA病毒，所以疫苗对新冠病毒没有效果。 D.即使成功消灭了人群间的新冠病毒，新冠病毒仍会在自然界存在。 16.下列对文章写作特点的分析，正确的是 A.按照时间顺序说明了疫苗的研发和生产过程，条理清晰。 B.表述简洁准确、幽默风趣，充分体现了说明文最重要的语言特点。 C.运用了打比方的说明方法，使抽象的科学知识通俗易懂、生动形象。 D.全文先分别介绍两种疫苗，再总结疫苗特征，形成分总结构。 三、本大题4个小题，每小题3分，共12分。 阅读下面的文言文，完成17~20题。 子路、曾哲、舟有、公西华待坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾 知也。？如或知尔，则何以哉？” 子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比 邻 及三年，可使有勇，且知方也。” 夫子西之 “求，尔何如？” 对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子” “赤，尔何如？” 对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。” 出 “点，尔何如？” 茶 鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰” 子曰：“何伤乎？亦各言其志也！” 曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。” 条 夫子明然叹曰：“吾与点也。” 三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？” 子曰：“亦各言其志也巳矣！” 名 曰：“夫子何哂由也？” 煞 曰：“为国以礼，其言不让，是故晒之。唯求则非邦也与？安见方六七十，如五六十而非 都 邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？” 17.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 () A,孰能为之大 大：大事 B,吾与点也 与：赞成 C.异乎三子者之撰 撰：撰写 D.且知方也 方；正道，是非准则 18.下列句子中，加点的虚词用法和意义相同的一项是 A.以吾一日长乎尔 以勇气闻于诸侯 B.风乎舞罗 其皆出于此乎 C,舍瑟而作 吾尝跋而望矣 D.为国以礼 吾属今为之虏矣 一17一 19.下列句子的句式，与例句句式相同的一项是 例句：加之以师旅 A.籍何以至此 B.激于义而死焉者也 C.渺渺兮予怀 D.师不必贤于弟子 20.下面对文章的内容概括不准确的一项是 () A,开始交待了谈话的内容与方式，四位弟子环坐在孔子身旁，孔子最先发话，启发大 家各言其志，起到了打消顾虑、缓和紧张气氛的作用，既符合孔子作为师长的身份， 又表现了孔子随和的性格特征。 B.在孔子的启发下，子路不假思索，抢先回答，反映了子路急躁、坦率、爽快的性格。 这种毫不谦让的积极态度与他那充满自信的回答内容相一致。他志向远大，声称能将 困于战争和饥荒的大国治理成勇而知义的礼义之邦。 C.子路谦虚不够、自信有余的态度引起了孔子的微笑。这微笑中有普意的理解和宽容， 也有不以为然的轻微批评，表现了孔子的豁达态度。 D.公西华的回答显得彬彬有礼，他可能意识到孔子对子路不够谦让的批评，说起话来 谨慎得多。他愿意治理一个小国家，六七十里见方或五六十里见方的小国，并将礼乐 方面的治理让诸君子。 卷二（非选择题，共70分） 四、本大题3个小题，共10分。 21.写出下列横线处空缺的名句。(3分) (1) 好之者不如乐之者。 (2)携来百侣曾游， (3) 但愿长醉不复醒。 22.用一句话概括以下两则材料的内容。(3分) 材料一：近年来清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥纸、纸人、纸马，发展到烧纸电视 机、纸数码相机、纸洗衣机，甚至烧纸汽车、纸别墅 材料二：今年清明节前，某市首个在线祭祀网站开通。清明节未到，许多居民已经纷 纷登录该网站，上传纪念图片，发表纪念文章，祭祀逝去的亲人，表达哀思。 23,今天是你的母校牡丹职业中专建校三十周年纪念日，你因高考不能参加庆典，请写一封 贺信表示祝贺。要求；不少于200字；行文中不得涉及具体的人名。(4分) 一18- 五、本大题5个小题，每小题3分，共15分。 阅读下文，完成24~28题。 傻子的光明 刘小念 ①据说妈妈怀我的时候，爸爸不同意把我生下来。姑姑气急了，马我爸是傻子。山： ②老爸是以董腹子的方式降临到这个世上的，不到3岁，母亲也去世了，是他如姐把他 带大的，坦弟柄受尽白眼，艰难地生存，后来，姑姑又带着他出嫁，姑父妹弃他是个“拖油 叛”，从没给过他好脸色，短姐也因此受气。长大后，他去了一家煤矿做矿工，经人介绍，娶 了我妈。 ③玛冯，无业，丧夫，只有一身外债和两个孩子。后来我们才得知，当初打动我爸的， 正是地带的那两个孩子。他们结婚后，爸爸每个月矿上发的工资，全数交给妈妈。他不抽妇 不喝酒，对自己十分苛刻。 ④苍爸不发说话，只有见到哥哥、姐姐才眉开眼笑，每个周日的黄昏，哥哥、姐姐都在 巷口等苍爸回来。然后，我爸左手牵着姐姐，右手拉着哥哥往家走。哥哥和姐姐的手里，要 么是玩具，要么是汽水、雪糕，引来满街小孩的美慕和嫉妒。他们的家长则阴阳怪气地说： “真是个俊子，养别人家的孩子养得那么开心。” ⑤我爸真心实意地爱者两个孩子，把妈妈感动了，妈妈想给我爸留个后，其是对他弧苦 命运的一个交代，可是，我妈无论如何没想到，爸爸竟然执意不肯要自己的孩子。在姑姑的 强势千预下，这世上才有了我。 ⑥据我妈说，处个孕期，我爸跟地说得最多的一句话是：“你以后要对两个孩子更好。” 而这，也是沉默寡言的爸爸对我妈说得最长的一句话。爸爸践行了自己的初衷，对待哥哥、 姐姐要比我好的多，他给哥哥姐姐花钱，从来都好像他家里有矿一样。轮到我，超过一块钱 就说：“回家！”哥哥姐姐考得再不好，他都奖励，而我就其拿回00分，也被视而不见。妈 妈责备他不公，他却说：“他是后未的。”这也是他傻子的逻辑一孩子不论亲的还是养的， 得论先来后到！ ⑦我7岁那年，我爸所在的矿井塌方了。挖掘机挖了五天五夜，唯一没有找到爸爸。开 挖据机的师傅累得不行，熄火休息了，我哥我姐跪在地上求人家。见师傅走了，他俩扑到捐 方的泥石中，一边拿手挖，一边喊“爸苍”。那哭喊声把整个矿区的人都弄哭了。于是，矿工 们带着家属，全着铁抵、铁镐陪我们全家一起挖。那天晚上，他们居然奇迹般地找到了我爸 一他还活着。 ⑧幸存的我爸，看到扑上来的我哥、我姐，他几近涣散的眼神在努力寻找着什么。直到 尔居坤子带着我连滚带爬地赶到，他的眼晴定定地、久久地看着我，很虚弱，但也很坚定， 两行济泪在他全是煤灰的脸上，冲出两道泪痕。他不能说活，但指者上衣的口兜，那里面， 还有3块巧克力，有人帮他均出来，他的眼神依然定定地看着我，用尽他最后的气力说： “吃…”那一年，我7岁，人生中第一次被我爸如此正眼相看。但就是这个眼神，我读懂 了他心中的万语千言，有些爱，嘴巴闭死了，眼晴却把它说了出来。那天，看着我把巧克力 19 放进嘴里，他才疫惫地闭上眼情，又是两行清泪，在我的心里冲出一片清泉。 ⑨当然，还有一件很重要的事：我爸被我哥和我姐用双手创回来这件事，感动了方圆几 公里内的居民，从此“傻子养别人家孩子”这样的话消失了。 ⑩退休后，爸爸患上了阿尔茨海跌病。在他混沌的记忆里，时常杞我姐姐喊成他的姐姐。 可是，在杂桌上，他重新像从前在家里吃饭那样，给哥哥姐姐夹莱，视我为空气。 ①爸爸患病第二年的那个夏天，突发心衰，进入弥留状态，他拉着姐姐的手，微弱地说： “姐…东升…东升…”东升是我的小名。 @父爱是我的逆旅，我却因此加有了待我如珠如玉的哥哥和姐姐。我爸走了，留给我们 一个充满爱的家。这是很多人都没有能力完成的事业，也是他，一个傻子的光明。 24.文中不止一次提到了爸爸傻，概括说出4件爸爸患上阿尔茨海默病前做的傻事。 25.爸爸被埋井下时，为什么整个矿区的人都陪我们全家一起挖“我”爸爸？ 26.为什么作者说爸爸的两行清泪“在我的心里冲出一片清泉”？ 27.阅读画线句子，根据文章内容推断，爸爸在弥留之际为什么要拉着姐姐说那样的话？ 28. 如何理解“他，一个傻子的光明”这句话的含意。 六、本大题45分。 29.阅读下面的材料，根据要求作文。 泰戈尔有一句诗：“天空没有留下鸟飞过的痕迹，但是我很高兴，因为我飞翔过。”历史 的天空中，往往浓缩为几页纸，大多数人生而无名，就像没有留下痕迹的鸟。可是天空知道， 云彩知道，风知道，他们曾经飞翔过。同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 请以“飞翔的痕迹”为题，写一篇作文。 要求：()内容具体，有真情实感： (2)文体不限（诗歌除外）： (3)不少于700字： (4)文中不得出现个人的真实信息。 一20—