2026届山东省枣庄市龙都学校语文全真模拟终极密卷(一)

标签:
普通图片版
切换试卷
2026-02-01
| 4页
| 90人阅读
| 7人下载

内容正文:

全真模拟终极密卷 语文试题(一) 本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分,满分120分,考试时间120分钟。考试 國结束后,将本试卷交回 卷一(选择题共50分) 却 一、本大题10个小题,每小题2分,共20分。 1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是 A.提防(d) 扒手(p) 模具(m0) 按捺不住(oai) 灯 莞 拟 B.笨拙(zhuo) 刊载(zi) 刹那(cha) 蓦然回首(md) .. C.戏谑(xu) 粗犷Ckuǎng) 殷红(yan) 冠冕堂皇(guan) D.倔强jue) 龟裂Gn) 筵席(yan) 断壁残垣(yun) 长 2.下列句子中没有错别字的一项是 A.我国富有建筑用的各种石料,便于就地取才,这也为修造石桥提供了有利条件。 ... B.手扒在这儿,脚踩在那儿,我的心在瘦弱的胸腔中砰砰地跳动,我努力往上爬着。 C.规划职业生涯,使事业和人生呈现相得益彰的局面,是精神小屋坚固优雅的要诀。 闲 D.大雁低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行,向每个刚刚熔化的水洼和池塘问好。 3。依次填入下列横线上的词语,正确的一组是 () 条 ①随着时间的变化,传统中某些成分会变得无处可用而逐渐淡化 衰亡。 ②近年来,各地出现了一股前所未有的“资本上山热”,个别企业为 暴利,低价圈 进大量林地后,很快就高价转手卖出。 它暂时也可能很富有, 是一个没 招 ③一个民族,如果丧失了艰苦奋斗的精神, 出 有前途和希望的民族。 那 A.以至牟取尽管…却 B.以至 牟取 即使…也 C。以致谋取即使…也 D.以致 谋取 尽管…却 郴 4.下列各句标点符号使用正确的一项是 A. 自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而不言。” B,网络让人类有限的大脑实现任意链接,但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨? C.当生命中的厄运来临,我们是俯首屈从、自甘沉沦,还是积极面对、勇于挑战? D.仰之弥高,越高,攀得越起劲,钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。 5.下列句子中加点成语,使用不正确的一项是 A.当代劳动者奋斗在各自的领域,用精益求精的职业品质衫显着“工匠精神”。 B.一些消费者只关注商品外包装而忽视其内在价值,这种做法无异于买椟还珠。 C,全社会都要响起这个振聋发聩的声音:人才强国,科技强国。 D.“此爱跨山海”的援藏教师陈洪顺,为教有事业悲天悯人,得到了全国人民的赞许。 6.下列句子中,没有语病、语意明确的一项是 () A.我国在北斗系统的基础上建成了全球最大的车联网平台,该平台已吸引近700多万辆 道路运营车辆安装了北斗终端。 B.面对疫情,中国人民没有被吓倒,而是用明知山有虎、偏向虎山行的壮举,书写下可 歌可泣、荡气回肠! C.云南华坪县女子高中校长张桂梅,扎根边疆山区四十余载,用教有之力阻断贫困代际 传递,温暖了无数人的心。 D.中国倡议并成立了“一带一路”绿色发展国际联盟,该组织将为世界乃至中国应对全 球性的气候变化作出重大贡献。 7.下面句序排列恰当的一项是 () ①只有孝敬父母的人才是有责任心的高尚的人。 ②在社会发展的今天倡导孝道,更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。 ③《孝经》曰:“夫孝,德之本也。” ④从远古时代的“孝感动天”的舜,到“亲尝汤药”的刘恒,“卖身菜父”的董永,“扇 枕温情”的黄香…,孝子的故事,不胜枚举。 ⑤我们国家是有5000年历史的文明古国,在其发展的各个阶段,孝行都贯穿其中。 A.①③⑤②④B.①②③⑤④C.③①⑤④② D.③①②④⑤ 8.下列有关文学、文化常识的表述,不正确的一项是 () A.“六艺经传皆通习之”中的“六艺”是指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部经 书。 B.《廉颇蔺相如列传》通过“负荆请罪”这个典型事例,表现了廉颇是个宽容大度、不 计个人私怨的人。 C.《师说》的作者是韩愈,他和柳宗元共同倡导了唐代古文运动,他还被后人尊为“唐 宋八大家”之首。 D.《红楼梦》又名《石头记》,被誉为“封建社会的百科全书”,是我国古代长篇小说中 现实主义的高峰。 9.下列各句中,表达得体的一项是 () A.家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意。 B.家长应该把“感恩”的权利还给孩子,要知道,哪怕是孩子一张手写的贺卡,我们老 师也会欣然笑纳的。 C.为答谢我帮他翻译了《序言》,他今天一早就提着大包小袋,到我这里聊表寸心 D.同学们,在中考之路上,请相信老师,你若诚心跟随,我必鼎力相助! 10.对下面这首诗的赏析,不正确的一项是 初授官题高冠草堂 (唐代)岑参 三十始一命,宦情多欲闲。自怜无旧业,不敢耻微官。 涧水吞樵路,山花醉药栏。只缘五斗米,辜负一渔竿。 【注】①一命:最低的官职。②药栏:草药的栅栏。 一2 A.首联中“始”字点题,作者三十岁开始当官,对官场的想法和兴趣变得更多了。 B.第二联说可怜自己没有家业,尽管被授予的是一个小官,自己也不敢以之为耻。 C.尾联反映了作者只因为一份微薄的官俸,放弃隐逸山林、水滨的矛盾心理。 D.作者运用典故,在对比中表现了自己愧对前人,憋屈而无可奈何的真挚情感。 二、本大题6个小题,每小题3分,共18分。 阅读下面的文字,完成11~13题。 不做别人思想的“跑马场” ①转发的热门文章,原来是炒作:欣赏的名人名言,居然是代笔:分享的养生知识,竞 是伪科学…你是否有过这样的体验?如今,面对海量信息,该给自己提个醒:不要让自己的 头脑,成为别人思想的“跑马场”。 ②面对海量资讯、多元观点,一些人仿佛置身迷宫之中,因为通道太多而束手无策,不 知道该如何筛选甄别。所以,“转发”“跟帖”的热度,成了信息选择的风向标;“点击”“点 费”的数量,成了观点参考的指示牌…在信息的狂涌中,难免失去了独立思考的宁静。 ③思考是一种能力,需要不断练习才能变化。然而,走捷径总是更简单。喜欢大而化之, 喜欢立竿见影,喜欢流于表面的现象,喜欢一看可知的结论,这样的“认知取向”之下,对 思辨性、专业性的内容,对复杂的哲理、深刻的思考,反而不再感兴趣。长此以往,思考力 就在简化中退化,自己的头脑变得空空如也。 ④技术的进步对人类思维的影响,是一个引人思考的哲学命题。美国学者尼尔·波兹受 曾忧心,电视的流行让人越来越不愿阅读,越来越不愿思考,甚至造成人与人之间交流的隔 绝。如果说电视因其直观性、娱乐性而弱化了思考力,那么互联网信息的碎片化、芜杂化, 也可能给我们的心灵带来同样的影响。波兹受的思考,是向时代的发问:当技术在获取知识 的途径上做了一个减法,我们如何给自己的思想做一个加法? ⑤实际上,网络并没有改变人们的思维实质,只是改变了抵达思考的方式。面对触手可 及的庞大信息,是迷失方向还是有效整合,取决于思考习惯的养成。满足于当复读机、传声 筒,不愿思考:满足于浅阅读、浅吸收,不会思考:满足于囫图吞枣、一知半解,不善思考, 最终就是人云亦云、亦步亦趋。即便是碎片化阅读,也需要系统性积累,才能把握住背后的 思维路径、认识方法,从而将知识转化为智慧。 ⑥在易如反掌地拥有“观点”“态度”和“感受”之时,更需防止盲目、偏见和极端挤占 了逻辑与理性的空间。不管哪个时代,也不会每个人都是思想家。然而,每个人却都可以成 为一个思考者。只有保持独立思考和理性思辨,才能真正带来人类智慧的增长,推动人类文 明的进步。 ⑦身处这个时代,有太多声音萦绕耳边。要在花繁柳茂中拨开、雨骤风狂里站定,不仅 需要“独上高楼,望尽天涯路”的眼界,也需要“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的思 考,唯如此,“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的顿悟,才能于众里寻他中浮现眼前。 (选自《人民日报》。作者:王艺锭) 11.下列作为本文的中心论点,最准确的一项是 () A.不要让自己的头脑成为别人思想的“跑马场” B.当技术在获知的途径上做了减法,我们应给自己的思想做加法。 C.网络没有改变人的思维实质,只改变了对抵达思考的方式。 D.只有保持独立思考的理性思辨,才能真正推动人类文明的进步。 一3 12.下列不属于影响人们思考力的因素的一项是 A.“转帖度”成了选择的风向标,“击赞数”成了参考的指示牌。 B.在思考时,一些人总喜欢走捷径,对复杂的哲理不再感兴趣。 C.面对庞大的信息,人们只满足于现状,囫囵吞枣,一知半解。 D.身处这个时代,有太多声音萦绕在人们身边,带来心灵影响。 13.根据文章内容,下列说法不符合原文意思的一项是 A.一些人之所以仿佛置身迷宫,是因为面对海量观点通道太多而不知如何筛选: B.技术的进步对人类思维的影响是一个引人思考的哲学命题。 C.只有碎片化阅读才能把握住背后的思维认识,从而转化为智慧。 D.在拥有观点、态度和感受时,更需要防止盲目、偏见和极端占据空间 阅读下面的文字,完成14~16题。 所谓“被遗忘权”,即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数号, 有权被互联网遗忘,除非数据的保留有合法的理由。在大数据时代,数字化、康价的存储器 易于提取、全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力,改变了记忆的经济学,使得海量 的数字化记忆不仅唾手可得,甚至比选择性删除所耗费的成本更低,记忆和遗忘的平衡反转, 往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上;遗忘变得困难,而记忆却成了常态,“被遗忘权” 的出现,意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局,赋予数据主体对信息进行自决控制的权 利,并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。 首先,“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯,而是主体能动地控制个人信 息,并界定个人隐私的边界,进一步说,是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利。 与纯粹的“隐私权”不同,“被遗忘权”更是一项主动性的权利,其权利主体可自主决定是 否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行刷除,是数据主体对自己的个人信 息所享有的排除他人非法利用的权利。 其次,在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代,“被遗忘权”对调和人类记忆与遗 忘的平衡具有重要意义。如果在大数据时代不能“被遗忘”,那意味着人们容易被囚禁在数 字化记忆的监狱之中,不论是个人的遗忘还是社会的遗忘,在某种程度上都是一种个人及社 会修复和更新的机制,让我们能够从过去经验中吸取教训,面对现实,想象未来,而不仅仅 被过去的记忆所束缚。 最后,大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”,人成为数据的表征,个人生活 的方方面面都在以数据的形式被记忆。大数据所建构的主体身份会导致一种危险,即“我是” 与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”;大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、 影响甚至限制我们的认同。也就是说,不是主体想把身体塑造成什么样的人,而是客观的数 据来显示主体是什么样的人,技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。进一步说, 数字化记忆与认同背后的核心问题在于权力不由数据主体掌控,而是数据控制者选择和建构 关于我们的数字化记忆,并塑造我们的认同。这种大数据的分类系统并不是客观中立的,而 是指向特定的目的。因此,适度的、合理的遗忘,是对这种数字化记忆霸权的抵抗。 14.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是 () A,由于数字化记忆的发展,记忆与遗忘的平衡发生了反转,记忆变得更加容易。 B、人的主体身份之所以被数据化,是因为个人信息选择删除所耗费的成本太高。 C,“被遗忘权”和“隐私权”的提出都是为了对抗大数据,不过前者更积极一些。 4 D.我们要对抗数字化记忆霸权,就要成为数据控制者并建构他人的数字化记忆。 15.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项的是 A.一文章以数字化记忆带来的威胁为立论的事实基础,论证了人被数据控制的危险。 B.,通过讨论大数据对隐私、记忆及主体身份等的影响,文章把论证推向了深入。 C.与重视个人隐私的写作动机有关,文章着重论证了大数据对个人权利的影响。 D.文章通过分析数字化记忆可能带来的问题,对我们的认同问题作出了全新论证。 16.根据原文内容,下列说法不正确的一项是 () A.大数据时代的个人留在网上的信息太多,如果没有主动权,就难以保护隐私。 B.遗忘是个人和社会的一种修复和更新机制,是我们面对现实和想象未来的基础。 C. 技术有支配和压抑人的力量,这不仅影响个人的隐私安全,而且影响整个社会。 D.大数据的分类系统不是中立的,这将影响数据的客观呈现,使用时应有所辨析。 郑 三、本大题4个小题,每小题3分,共12分。 阅读下面的文字,完成17~20题。 元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因 得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,应应焉,余固笑而不信也。至 妆 莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖 鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹊鹤也。余方心动 欲还,而大声发于水上,赠吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其 长浅深,微波入焉,涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人, : 空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗搭之声,与向之赠吰者相应,如乐作焉。因笑®谓迈曰: “汝识之乎?赠吰者,周景王之无射也。窾坎镗搭者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!” 事不目见耳闻,一而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫 茶 终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋 棋 者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑①李渤之陋也。 17.下列各句中加点词语解释错误的一项是 () 纸 A.余方心动欲还 心惊 B,空中而多窍 中间是空的 C.余自齐安舟行适临汝乘船 D. 余固笑而不信也 自信 18,下列各组句子中加点词的意义和用法,完全相同的是 热 关 A.长子迈将赴饶之德兴尉 余是以记之 新 B,涵淡澎湃而为此也 徐而察之 期 C.与向之赠肱者相应 且勇者不必死节 D.此世所以不传也 唯求则非邦也与 19,下列各句中,句式与例句句式相同的一项是 例句:古之人不余欺也 A.此世所以不传也 B,君何以知燕王? C.石之铿然有声者 D.饰以篆文山龟鸟普之行 20,文中标明了四处“笑”,下列对这四处笑的分析不正确的一项是 A.①③④处发“笑”的人都是苏轼,只是所笑的对象不同,所表现的感情不同。 B,②处的“笑”是划船的“舟人”发出的。 5 C,①④处的“笑”都是针对李渤的观点发出的,有否定、嘲笑之意。 D,③处的“笑”是一种轻松偷快的笑,表现了作者探明真相后的得意、兴奋。 卷二非选择题,共70分) 四、本大题3个小题,共10分。 21.根据语境,填写空缺处的语句。(3分) 青春是一段燃情的岁月。同学们,你们是否像毛泽东一样编织过“指点江山,①激扬 文字,」 ?”的梦想:是否像李白一样拥有“② ,直挂云帆 济沧海”的自信?能否像孔子一样格守“己所不欲,勿施于人”的处事准则?能否像苏 轼一样拥有“寄蜉蝣于天地,③ ”的筋达胸襟?让我们把握成功的机遇, 去弹奏生命的乐章! 22.请你结合语境,仿照画线句子格式,补写两个句子,丰富语段内容。③分) 清明节、瑞午节、七夕、中秋节、重阳节、春节、元窬节…走进中国传统节日,就 进入了一个文化与情感交融的世界。驻足陵前,我们感受到了“清明时范雨纷纷路上行 人欲断魂”的谈淡哀伤:远跳洱罗,我们感受到了“路漫烫其修远兮,吾将上下而求索” 的一片赤诚;七夕鹊鸣,我们感受到了“两情若是久长时,又岂在朝朝慕慕”的深情劝 勉: 23.某公司经理田志刚遗失单位记账簿,焦虑万分,某厂工人刘亮拾到记账簿立即送去。后 来田志刚带着礼品去致谢,因刘亮不在家,田志刚要给刘亮写一张留言条。请你代田志 刚写这张留言条,要求称呼得体,表述简明,措辞文雅。(时间可虚拟。)(4分) 五、本大题5个小题,共15分。 阅读下面的文字,完成24~28题。 我真不想脱贫 侯发山 ①听说月亮湾村脱贫了,我决定耿个星期天。到村里看一看。我算了算,张蕾研究生毕 业刚参加工作就下来当驻村第一书记。已经四年了。如果月亮湾村能够脱贫摘帽,张蕾就可 以打道回府。她是签订了“军令状”的,不脱坑摘帽,不能回城。 ②我打其到老福家看一看,如果他脱了贫,月亮湾村应该都OK了。老福是村里的老大 难,一直拖着月亮湾村致富奔小康的后腿。老福的父母去世后,他也因病致贫,五十多了还 没成家,破罐子破摔,成了村里有名的撇汉,说句不当说的话,混成了茅子的石头一又臭 又硬。 ⑨当年我曾帮扶过老福。头一次去时,家徒四壁,像大水冲过一样,估计老鼠都不过夜。 我回来没多久,就去旧货市场给他买了电视、沙发等家电家具。再去时,他已经把电视卖给 一6 了收破烂的。后来,我用自己的工资给他买了两头波尔山品种羊。隔了五天,村主任老贵说, 老福已经把羊给赶到集上换成了油盐。我决定不再从物质上资助他,于是又破了半个月工资 给他购买了西瓜种子。我担心他把西瓜种子当零食吃了,便和老贵一道帮他把种子种下,叮 嘱他注意除草、打药等。到了秋天,我赶到老福的瓜田,真算是开了眼界,田里的草深得能 撵出狼来,我来回走了几趟,终于找出了两个跟小孩儿拳头大小的西瓜蛋…唉,他又辜负 了我的帮扶。恰巧这时候,张蕾来当“替死鬼”,我才得以脱身。 ④河洛地方邪,光说不敢漱。说的是你念叨那个人的时候,那个人就会出现:所以只能 念叨好处,不能说别人的不是。就在我刚要出门时,老福闯了进来。我怔了一下。老福真是 变了,胡子剃得溜光,身上穿得干净清爽,跟几年前相比,年轻了许多,好像吃了孙猴子师 父的肉。我说:“老福,听说你脱贫了?乡里准备给你‘摘帽’呢!” ⑤听我这么一说,老福慌乱地摆着手,说:“叶书记,我不想脱贫!” ⑥莫不是狗改不了吃屎?或者是老贵和张蕾给我的信息有误?“今年西瓜卖了多少钱?” 我知道老福承包了十亩地,勤勤恳恳地全部种上了西瓜。不说往年,只要今年纯收入达到4000 元,就算脱贫了。我给老福接了一杯水递过去。今年没有大风、没有冰雹,应该说是风调雨 顺,不会出现意外。我想套套他的话,给他算算账。 ⑦谁知道,老福比山里的猴还精。他接过水,咕咚了两口,狡黠一笑,说:“叶书记,今 年没卖上线!不信,咱算算?” ⑧“好。”我想听听他怎么狡辩。 ⑨老福一下子精神起来,神采飞杨地说:“十亩地,西瓜种苗八千块。土地租金六千块, 肥料农药七千块。农膜、水电、燃料等各种杂费,加起来有一万,总投入将近四万。” ⑩我打断他的话,说:“西瓜的亩产按3000公斤计算,西瓜的收购价格每斤一块二左右, 一亩产值约七千,除成本,纯利润至少两千六,十亩西瓜也该有近三万。” ①“不信你问老贵,我今年真的没得钱,谁得钱谁是河里爬的。”老福两手比划着“王八”, 信誓旦旦地说。 ⑦难道老福卖西瓜的钱丢了?我知道他是肚子里玩杂戏—怪主意多,便趁机给老贵打 电话。老贵在电话里说,老福良心发现,为了感恩社会,今年的西瓜一个也没卖,全部捐出 了,给敬老院送了一车,给村小学送了一车…接下来,老贵着急地说:“张蕾找来《中州晚 报》的记者宣传他呢,这货不知躲哪儿了,电话也不接。” 图我心里松了口气,告诉老贵让记者到乡政府来,然后对老福跷着大拇指:“老福,行啊。 土话咋讲来着?乌鸦照镜子,刮目相看啊。” ④老福有点不好意思了,说:“反正我不想脱贫!” ⑤“为什么?你不摘帽脱贫,人家张蕾就不能回城。你想想,人家一个大姑娘,三十好 几,对象都没时间谈…”我越说越来气。 ⑥老福打断我的话:“叶书记,说实在的,我真不想脱贫。脱了贫,张蕾就要走了…为 了帮扶我种西瓜,她可真没少操心。我无儿无女,她…她就像我的‘小棉袄’。”说着,老 福的泪已经把脸上沟壑纵横的皱纹给填满了。 ①是啊,她的青春之花在这里绽放、“她”也在月亮湾村人的口里变成了“我们”。 (选自《小小说选刊》2021年第6期,有改动) 一7 24.参照下面的表述,将小说情节补充完整。(2分) 父母去世后 ① “我”做驻村第一书记帮扶期 ② 间 张蕾做驻村第一书记 老福承包土地做西瓜种植,渐渐脱贫 老福为留下张蕾,故意捐出西瓜以证明自己没有脱 张蕾回城时 贫 25.从描写的角度,赏析第⑦段中画线的句子。(3分) 他接过水,咕咚了两口,狡黠一笑,说:“叶书记,今年没卖上钱!不信,咱算算?” 26. 结合文章内容,说说“老福”是一个怎样的人?(3分) 27. 悬念是小说的技巧之一,是指在叙述中先设置一个谜面,而藏起谜底,后在适当的时候 予以点破,使读者的期待心理得到满足。请参照示例,再找出一个悬念。(3分) 示例:小说开头对“我”的身份没有交代,读者不知道“我”是谁,即是一处悬念:第 三段才揭开谜底,“我”是一个扶贫失败的“逃兵”。 28.结合最后一段画线句的含义,谈谈你对小说主题的理解。(4分) 六、本大题45分。 29.阅读下面的文字,按要求作文。 世界屏住了呼吸 9秒83 冲出亚洲的速度 你超越伤病和年龄,超越了自己 你奔跑的背后,有强大的祖国 这是为“感动中国2021年度人物”苏炳添写的颁奖辞。其实不只是跑步,生活中很多事 情,之所以能梦想成真,皆是因为既有自己的主观努力,更有坚实的后盾。对此,你有怎样 的感悟与思考?请你写一篇文章,要求:(1)立意自定,题目自拟:(2)文章不少于700字:(3) 不要出现个人的真实信息等。 —8

资源预览图

2026届山东省枣庄市龙都学校语文全真模拟终极密卷(一)
1
2026届山东省枣庄市龙都学校语文全真模拟终极密卷(一)
2
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。