江西2025-2026学年八年级第一学期期末绿色评价历史试题

2025-2026学年度第一学期期末绿色评价 八年级·历史试题卷 时间：75分钟 总分：80分 一、选择题（每小题2分，共40分，每小题只有一项符合题意。） 1.2025年春节档热播电影《唐探1900》中有这样一幕：侦探在租界码头调查案件 时，发现英国巡捕房以““领事裁判权”为由拒绝移交涉案外籍人员。列强获 得此项特权始于() A.《虎门条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 2.1 以下图片从左至右依次为鸦片战争、第二次鸦片战争和甲午中日战争后，列强迫 使中国开放的通商口岸示意图。你能得出最恰当的结论是() 长金 A.中国丧失的领土逐渐增多 B.列强侵略不断扩大和深入 C.列强掀起瓜分中国的狂潮 D.清政府已成为洋人的朝廷 3.比较分析法是学习历史的重要方法，某同学对太平天国运动和义和团运动进行了 比较，发现它们的不同之处（) A.阶级基础 B.斗争方式 C.失败原因 D.斗争对象 4.构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是某同学编制的知识结构示意图， 他学习的主题是() 祥务运动 戊戌变法 亲该苹命 新文化运动 “自强” “求常” 变法图强 民主共和 “民主”“科学” A.侵略与抗争 B.多民族国家的统一 C.近代化的探索 D.民主主义革命兴起 5.中法战争爆发后，业已退职的老将被清政府起用，参与抗法。他率清军于1885 年3月取得镇南关大捷。这员“老将”是() A.葛云飞 B.冯子材 C.左宗棠 D.聂士成 第1页，共8页 6.甲午战争前，外国对中国的资本输出数量不多。甲午战争后，帝国主义通过设厂、 筑路、开矿等方式加大对华投资，1902年投资总额达15亿美元，比甲午战争前 增加5至8倍。这一变化反映了() A.洋务运动未能取得成效 B.中国开始丧失关税自主权 C.民族资本主义发展停滞 D.西方列强经济侵略的加剧 7.甲午中日战争的失败使得许多有识之士认识到，当时中国面临的最迫切的任务不 是“自强”“求富”，而是“救亡”。此后资产阶级进行了两条路径的“救亡” 探索，代表性的事件是() A.虎门销烟、金田起义 B.金田起义、洋务运动 C.洋务运动、百日维新 D.百日维新、辛亥革命 8.某校学生对中国近代史中的一个专题做了如下梳理。对该专题主线概括最为准确 的是() 1842年 1860年 1895年 1901年 《南京条约》 《北京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 A.中国人民的抗争 B.资产阶级民主革命的兴起和发展 C.救亡图存的探索 D.中国沦为半殖民地半封建社会的过程 9.有学者说：“1911年的辛亥革命是一桩扣人心弦的事件。在当时世界上还到处 是皇帝、沙皇、苏丹和国王的时候，古老的中华帝国在短短几周之内成为欧亚大 陆上继法国之后的第二个共和国。”该学者重点强调() A.欧亚大陆的联系 B.封建帝制的危害 C.法国大革命影响 D.辛亥革命的意义 10.下图是北洋军阀混战时期的漫画，此漫画主要反映的是（) A.各派军阀都依附于帝国主义 B.混战给人民带来了深重灾难 C.军阀混战意图抢夺北京政权 D.各派军阀不惜出卖国家利益 11.1919年后，在《新青年》《新潮》等报刊上关于劳工话题的文学作品猛增，作 品的主人公有洋车夫、铁匠、农夫、学徒、店员、纺织女工、烟草公司工人等 劳工群体，这些人物形象基本上首次出现在文学作品中。这种变化表明（) A.中国共产党的成立条件日益成熟B.工人阶级的政治地位上升 C.知识分子受到马克思主义的影响D.社会主义已成为主流思潮 第2页，共8页 12.“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。”“工农学兵，工农学兵，大联合， 大联合。”这昂扬的旋律和熟悉的歌词，曾唱响大江南北，成为当时的“中国 最强音”。这首歌曲诞生于() A.国民革命时期 B.十年内战时期 C.抗日战争时期 D.解放战争时期 13.下侧示意图标题应是( 1927年8月1日，周思来等 人领导求装起义 长沙 1927年10月，毛评东甲秋 收起义部队、开始剑速第 一个农村英命报据地 1931年冬、中华苏单换共 和西临时中央政府成立 1924年.小中山在苏艇和 广州 中回共产光的桥助下，创 办“黄嘴军校 A.新民主主义革命的开始 B.国共两党的第一次合作 C.从国共合作到国共对立 D.反“围剿”斗争取得胜利 14.方志敏、邵式平等领导的赣东北革命根据地，在鼎盛时期扩展到闽、浙、皖、 赣四省边界五十余县。从中国革命道路的宏观视野看，赣东北根据地的建立与 发展，实践并印证了（) A.城市中心论的正确性 B.“工农武装割据”思想的可行性 C.抗日民族统一战线的必要性 D.全国革命高潮已迅速到来 15.1938年6-9月，历时4个多月的武汉会战，日军投入兵力达40余万，中国投入 兵力约100万，日军进攻遭到中国军队的顽强抵抗，日本企图迅速灭亡中国的 既定战略彻底破灭。武汉失陷后，日军兵力已严重不足，物力财力都感觉困难。 由此可见，武汉会战（) A.是正面战场的第一次大会战 B.粉碎了日军“不可战胜”的神话 C.使抗战迅速进入大反攻阶段 D.抗日战争从防御进入相持阶段 16.1947年彭德怀率领的西北野战军取得青化砭、沙家店等战役胜利，此举（) A.证明红军三大主力会师，宣告长征胜利结束 B.阐明了中国共产党抗日持久战战略总方针 C.打退了敌人对山东解放区的重点进攻 D.粉碎了国民党军对陕北的重点进攻 17.民国二十年《申报》上刊登了南洋烟草公司一则广告。其中的一句广告语：“爱 用国货方能达到教国自强”。由此可以推断出() A.洋务运动期间，以民用企业辅助军事工业 B.辛亥革命后，南京临时政府鼓励兴办实业 C.一战期间，民族工业出现了“短暂的春天” D.九一八事变后，民众提倡国货，抵制日货 第3页，共8页 18.国民党《中央日报》总主笔陶希圣说：“我们明知共产党不会来渝谈判，我们 要假戏真做，制造空气。”由此可见，1945年8月，蒋介石电邀毛泽东到重庆 谈判的目的是() A.打败日本侵略者，解放全国 B.加快建立抗日民族统一战线 C.在政治舆论上获得主动 D.讨论建立联合政府 19.中国共产党带领中国人民克服重重困难，战胜各种艰难险阻，取得了新民主主 义革命的伟大胜利。期间先后经历了众多关键历史节点，下列选项正确的是 上海、嘉兴 A,在瑞金确立了思想建党、政治建军的原则 B.在延安创建了中国第一个农村革命根据地 C.遵义见证了中国共产党生死攸关的历史时刻 D.西柏坡是敌后战场的战略总后方和指挥中枢 20.回顾1840-1949年江西历史，从九江开埠的屈辱，到南昌城头的枪声；从井冈 山的星火，到瑞金建政的创举；从于都河畔的远征，到上饶集中营的斗争。这 一系列地方史迹共同汇聚成中国近代史宏大主题是() A.江西作为区域经济中心的崛起历程 B.中国传统宗法社会的逐步瓦解 C.中国人民寻求民族独立与人民解放的艰苦卓绝斗争 D.近代西方文化在江西的传播与影响 二、综合题（本大题共4小题，第21题9分、第22题10分、第23题9分、第24题12分， 共40分。) 21.阅读下列材料，回答问题。 材料一：见下图 〔单位：万英筋】 锐率（路） 300 240 30 250 25 ■棉花 200 150 圆棉纱 90 1G0 50 10 翻头等白洋布 0 1837年1843年845年 1843年前1843年后 图1葵国输入中国商品总值示意图 图2中国进口商品税肆示意脚 —据人教版《中国历史教师教学用书（八年级上册）》编制 材料二：北洋舰队官兵遭遇日舰偷袭，英勇反击。北洋水师提督丁汝昌身负重 伤，仍坐镇定远舰，用重炮击伤日军旗舰“松岛”号。致远舰管带邓世昌在舰身严 第4页，共8页 重受损、弹药将尽的情况下，下令全速撞击日舰“吉野号”…200余名将士壮烈 殉国。 一摘编自施亚英《中国的觉醒与甲午战争》 材料三：“这中国，哪一点，我还有份；这朝廷，原是个，名存实亡替洋人， 做一个，守土官长” 一陈天华在1903年出版的《猛回头》节选 材料四：1902年共有近代学堂35787所，1912年增至827272所；学生则从 1006743人增至2033870人比较起来，这批人在数量上更多于八股士类。的士类 在近代中国大批出现，体现了知识分子阶层的新陈代谢…随着他们的产生，同时 出现了种种前所未有的职业，如记者、编辑、律师、医生和近代学堂的教师等。 一摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (1)根据材料一并结合所学知识，请你指出图一所示英国输入中国商品的总趋势， 并概述图二所示中国进口商品税率下降原因。(3分) (2)根据材料二，请概括将士们在反抗日本侵略过程中展现出的民族精神。(2分) (3)根据材料三并结合所学知识，请你回答《辛丑条约》中哪一条款最能说明“这 朝廷”沦为“替洋人，做一个，守土官长”。（2分) (4)材料四中知识分子阶层的“新陈代谢”是指什么？(2分) 22.国共关系是指中国共产党与中国国民党成立以来的关系，国共双方从20世纪 20年代起多次对抗与合作，深刻影响着中国政治，是中国近代史上的缩影。阅读材 料，结合所学知识，回答问题。 材料一：为造就革命武装的骨干力量，在共产党人的建议下，国民党一大决定 创办一所军校，在第一期学生中，共产党员和青年团员有56人，占学生总数的1/10。 这所军校将政治教育提到和军事训练同等重要的地位，注重培养学生的爱国思想和 革命精神，这是与旧式军校根本不同的地方。 《中共广东历史简明读本》 材料二：1927-1937年间，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对 红军的几次“围剿”，既给中国人民带来无穷灾难，又给日本帝国主义发动大规模侵 华战争以可乘之机。 —摘编自《内战百科》 材料三：中国共产党坚持兵民是胜利之本，提出和实施持久战的战略总方针和 一整套人民战争的战略战术，敌后根据地军民广泛开展伏击战、破袭战、地雷战、 地道战、麻雀战等游击战的战术战法，使日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海之 第5页，共8页 中。中国共产党领导开辟的敌后战场和国民党指挥的正面战场协力合作，形成了共 同抗击日本侵略者的战略局面。中国人民抗日战争胜利是全体中华儿女劲力同心、 以弱胜强的雄浑史诗，显示了中国人民和中华儿女坚不可摧的磅礴力量！ 一习近平《纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上 的讲话》 (1)材料一中的军校是指哪所学校？根据材料一，指出这所军校与旧式军校相比有 什么不同？(3分) (2)根据材料二，分析日本发动九一八事变的背景。结合所学知识，指出九一八事 变的严重后果。(3分) (3)根据材料三，分析抗日战争胜利的原因有哪些？（2分) (4)综合上述材料，你从国共两党关系变化中得到什么启示？(2分) 23.探寻革命记忆·传承红色基因。 材料一：【赏绘画一重现峥嵘岁月】 图1《南昌起义》（绘画） 材料二：【访遗址一倾听历史回响】 图2百团大战总指挥部砖壁旧址图3门头沟八路军冀热察挺进军司令部旧址 第6页，共8页 材料三：【听歌曲一感受人民力量】 万众一心大军向南，人民力量蒋匪胆寒。我们有毛主席英明领导，我们有兄弟 兵团协同作战，全歼敌人的决心，排除万难的毅力，我们向南进军，向南进军，争 取全国胜利。 一摘自《准海战役组歌》 材料四：【品习语一传承红色基因】 从党的一大会址到党的各个重要革命根据地，从土地革命、抗日战争、解放战 争纪念地，点到社会主义革命和建设、改革开放重要纪念场所等，每到一地，重温那 一段段峰噪岁月，回顾党一路走过的艰难历程，灵魂都受到一次震撼，精神都受到 一次洗礼。 一习近平《用好红色资源赓续红色血脉努力剑造无愧于历史和人民的新业绩》 (1)图1中正在讲话的是周恩来，他可能会说些什么？展开你的想象将他要讲的话 表述出来。（要求：语言简洁，思想健康）(2分) (2)敌后战场和正面战场构成了抗日战争的整体。材料二中两处旧址共同反映了哪 一战场的抗战。列举一例史实说明中国共产党在抗日战争中的贡献。(3分) (3)根据材料三，归纳准海战役胜利的原因。（2分) (4)依据材料四并结合个人对于红色文化资源的参观学习经历，谈谈“用好红色资 源，赓续红色血脉”的意义。(2分) 24.中国共产党的革命史就是一部要实现国家独立，民族复兴的光辉史。阅读下列 材料，回答问题。 【赤旗漫卷引新潮】 材料一：五四运动前后，中国先进知识分子从实际教训中认识到帝国主义列强 联合压迫中国人民的实质，这是社会主义思想在中国进一步传播的直接原因…研 究和宣传社会主义，逐渐成为进步思想界主流，许多原来有着不同经历的先进知识 分子，经过深思熟虑和反复思考，通过不同的途径，走上马克思主义的道路。 一摘自《中国共产党简史》 【砥砺抗争救山河】 第7页，共8页 材料二：“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆 高粱。…从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！” 一摘自《松花江上》歌词 【不计前嫌赴国难】 材料三：下图时政宣传画《暴日摧毁不了的中国新长城》·（《时事月报》1937 年12月) 人民 力 【初心使命为人民】 材料四：毛泽东到重庆，在社会上激起巨大反响。《新华日报》发表群众来信 说：“毛泽东先生应蒋介石的邀请，毅然来渝，使我们过去听到的对中国共产党的 一切诬词和误解完全粉碎了。毛先生来渝，证明了中共为和平、团结与民主而奋斗 的诚意和决心，这的确反映和代表了我们老百姓的要求。” 【踔厉前行建新华】 材料五：中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂！回首过去， 展望未来，有中国共产党的坚强领导，有全国各族人民的紧密团结，全面建成社会 主义现代化强国的目标一定能够实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！ 一摘自习近平《庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 (1)根据材料一，指出五四运动前后进步思想界出现的“思想主流”。(2分) (2)材料二中“那个悲惨的时候”开始于哪个历史事件？中国共产党在该事件后是 如何领导当地抗日武装斗争的？（3分) (3)请结合所学知识，指出材料三所蕴含的史实。（2分) (4)依据材料四并结合所学知识指出，毛泽东“毅然来渝”的目的是什么？此行取 得了哪些成果。(3分) (5)依据以上材料，你有何感悟？(2分) 第8页，共8页 2025-2026学年度第一学期期末绿色评价 八年级·历史试题卷 时间:75 分钟 总分:80分 一、选择题 (每小题2分，共40分，每小题只有一项符合题意。) 1.2025年春节档热播电影《唐探1900》中有这样一幕：侦探在租界码头调查案件时，发现英国巡捕房以 ““领事裁判权 ”为由拒绝移交涉案外籍人员。列强获得此项特权始于 ( ) A.《虎门条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 2.以下图片从左至右依次为鸦片战争、第二次鸦片战争和甲午中日战争后，列强迫使中国开放的通商口岸示意图。你能得出最恰当的结论是 ( ) A.中国丧失的领土逐渐增多 B.列强侵略不断扩大和深入 C.列强掀起瓜分中国的狂潮 D.清政府已成为洋人的朝廷 3.比较分析法是学习历史的重要方法，某同学对太平天国运动和义和团运动进行了比较，发现它们的不同之处( ) A.阶级基础 B.斗争方式 C.失败原因 D.斗争对象 4.构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是某同学编制的知识结构示意图，他学习的主题是 ( ) A.侵略与抗争 B.多民族国家的统一 C.近代化的探索 D.民主主义革命兴起 5.中法战争爆发后，业已退职的老将被清政府起用，参与抗法。他率清军于 1885年3月取得镇南关大捷。这员“老将”是( ) A.葛云飞 B.冯子材 C.左宗棠 D.聂士成 6.甲午战争前，外国对中国的资本输出数量不多。甲午战争后，帝国主义通过设厂、筑路、开矿等方式加大对华投资，1902年投资总额达15亿美元，比甲午战争前增加5至8倍。这一变化反映了 ( ) A.洋务运动未能取得成效 B.中国开始丧失关税自主权 C.民族资本主义发展停滞 D.西方列强经济侵略的加剧 7.甲午中日战争的失败使得许多有识之士认识到，当时中国面临的最迫切的任务不是“自强”“求富”，而是“救亡”。此后资产阶级进行了两条路径的“救亡”探索，代表性的事件是 ( ) A.虎门销烟、金田起义 B.金田起义、洋务运动 C.洋务运动、百日维新 D.百日维新、辛亥革命 8.某校学生对中国近代史中的一个专题做了如下梳理。对该专题主线概括最为准确的是( ) A.中国人民的抗争 B.资产阶级民主革命的兴起和发展 C.救亡图存的探索 D.中国沦为半殖民地半封建社会的过程 9.有学者说：“1911年的辛亥革命是一桩扣人心弦的事件。在当时世界上还到处是皇帝、沙皇、苏丹和国王的时候，古老的中华帝国在短短几周之内成为欧亚大陆上继法国之后的第二个共和国。”该学者重点强调 ( ) A.欧亚大陆的联系 B.封建帝制的危害 C.法国大革命影响 D.辛亥革命的意义 10.下图是北洋军阀混战时期的漫画，此漫画主要反映的是 ( ) A.各派军阀都依附于帝国主义 B.混战给人民带来了深重灾难 C.军阀混战意图抢夺北京政权 D.各派军阀不惜出卖国家利益 11.1919年后，在《新青年》《新潮》等报刊上关于劳工话题的文学作品猛增，作品的主人公有洋车夫、铁匠、农夫、学徒、店员、纺织女工、烟草公司工人等劳工群体，这些人物形象基本上首次出现在文学作品中。这种变化表明 ( ) A.中国共产党的成立条件日益成熟 B.工人阶级的政治地位上升 C.知识分子受到马克思主义的影响 D.社会主义已成为主流思潮 12. “打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。”“工农学兵，工农学兵，大联合，大联合。”这昂扬的旋律和熟悉的歌词，曾唱响大江南北，成为当时的“中国最强音”。这首歌曲诞生于 ( ) A.国民革命时期 B.十年内战时期 C.抗日战争时期 D.解放战争时期 13.下侧示意图标题应是 ( ) A.新民主主义革命的开始 B.国共两党的第一次合作 C.从国共合作到国共对立 D.反“围剿”斗争取得胜利 14.方志敏、邵式平等领导的赣东北革命根据地，在鼎盛时期扩展到闽、浙、皖、赣四省边界五十余县。从中国革命道路的宏观视野看，赣东北根据地的建立与发展，实践并印证了 ( ) A.城市中心论的正确性 B. “工农武装割据”思想的可行性 C.抗日民族统一战线的必要性 D.全国革命高潮已迅速到来 15.1938年6-9月，历时4个多月的武汉会战，日军投入兵力达40余万，中国投入兵力约100万，日军进攻遭到中国军队的顽强抵抗，日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。武汉失陷后，日军兵力已严重不足，物力财力都感觉困难。由此可见，武汉会战( ) A.是正面战场的第一次大会战 B.粉碎了日军“不可战胜”的神话 C.使抗战迅速进入大反攻阶段 D.抗日战争从防御进入相持阶段 16.1947年彭德怀率领的西北野战军取得青化砭、沙家店等战役胜利，此举( ) A.证明红军三大主力会师，宣告长征胜利结束 B.阐明了中国共产党抗日持久战战略总方针 C.打退了敌人对山东解放区的重点进攻 D.粉碎了国民党军对陕北的重点进攻 17.民国二十年《申报》上刊登了南洋烟草公司一则广告。其中的一句广告语：“爱用国货方能达到救国自强”。由此可以推断出( ) A.洋务运动期间，以民用企业辅助军事工业 B.辛亥革命后，南京临时政府鼓励兴办实业 C.一战期间，民族工业出现了“短暂的春天” D.九一八事变后，民众提倡国货，抵制日货18.国民党《中央日报》总主笔陶希圣说：“我们明知共产党不会来渝谈判，我们要假戏真做，制造空气。”由此可见，1945年8月，蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的目的是( ) A.打败日本侵略者，解放全国 B.加快建立抗日民族统一战线 C.在政治舆论上获得主动 D.讨论建立联合政府 19.中国共产党带领中国人民克服重重困难，战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命的伟大胜利。期间先后经历了众多关键历史节点，下列选项正确的是( ) A.在瑞金确立了思想建党、政治建军的原则 B.在延安创建了中国第一个农村革命根据地 C.遵义见证了中国共产党生死攸关的历史时刻 D.西柏坡是敌后战场的战略总后方和指挥中枢 20.回顾1840-1949年江西历史，从九江开埠的屈辱，到南昌城头的枪声；从井冈山的星火，到瑞金建政的创举；从于都河畔的远征，到上饶集中营的斗争。这一系列地方史迹共同汇聚成中国近代史宏大主题是( ) A.江西作为区域经济中心的崛起历程 B.中国传统宗法社会的逐步瓦解 C.中国人民寻求民族独立与人民解放的艰苦卓绝斗争 D.近代西方文化在江西的传播与影响 二、综合题 (本大题共4小题,第21题9分、第22题10分、第23题9分、第24题12分,共40分。) 21.阅读下列材料，回答问题。 材料一：见下图 ————据人教版《中国历史教师教学用书 (八年级上册)》编制 材料二：北洋舰队官兵遭遇日舰偷袭，英勇反击。北洋水师提督丁汝昌身负重伤，仍坐镇定远舰，用重炮击伤日军旗舰“松岛”号。致远舰管带邓世昌在舰身严 重受损、弹药将尽的情况下，下令全速撞击日舰“吉野号”……200余名将士壮烈殉国。 ————摘编自施亚英《中国的觉醒与甲午战争》 材料三：“这中国，哪一点，我还有份；这朝廷，原是个，名存实亡替洋人，做一个，守土官长” ————陈天华在1903年出版的《猛回头》节选 材料四：1902年共有近代学堂35787所，1912年增至827272所；学生则从1006743人增至 2033870人比较起来，这批人在数量上更多于八股士类。新的士类在近代中国大批出现，体现了知识分子阶层的新陈代谢……随着他们的产生，同时出现了种种前所未有的职业，如记者、编辑、律师、医生和近代学堂的教师等。 ————摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (1)根据材料一并结合所学知识，请你指出图一所示英国输入中国商品的总趋势，并概述图二所示中国进口商品税率下降原因。(3分) (2)根据材料二，请概括将士们在反抗日本侵略过程中展现出的民族精神。(2分) (3)根据材料三并结合所学知识，请你回答《辛丑条约》中哪一条款最能说明“这朝廷”沦为“替洋人，做一个，守土官长”。(2分) (4)材料四中知识分子阶层的“新陈代谢”是指什么?(2分) 22.国共关系是指中国共产党与中国国民党成立以来的关系，国共双方从20世纪20年代起多次对抗与合作，深刻影响着中国政治，是中国近代史上的缩影。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一：为造就革命武装的骨干力量，在共产党人的建议下，国民党一大决定创办一所军校，在第一期学生中，共产党员和青年团员有56人，占学生总数的1/10。这所军校将政治教育提到和军事训练同等重要的地位，注重培养学生的爱国思想和革命精神，这是与旧式军校根本不同的地方。 ————《中共广东历史简明读本》 材料二：1927-1937年间，国民党各派军事集团的混战，特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”，既给中国人民带来无穷灾难，又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。 ————摘编自《内战百科》 材料三：中国共产党坚持兵民是胜利之本，提出和实施持久战的战略总方针和一整套人民战争的战略战术，敌后根据地军民广泛开展伏击战、破袭战、地雷战、地道战、麻雀战等游击战的战术战法，使日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导开辟的敌后战场和国民党指挥的正面战场协力合作，形成了共同抗击日本侵略者的战略局面。中国人民抗日战争胜利是全体中华儿女勠力同心、以弱胜强的雄浑史诗，显示了中国人民和中华儿女坚不可摧的磅礴力量！ ————习近平《纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上 的讲话》 (1)材料一中的军校是指哪所学校？根据材料一，指出这所军校与旧式军校相比有什么不同?(3分) (2)根据材料二，分析日本发动九一八事变的背景。结合所学知识，指出九一八事变的严重后果。(3分) (3)根据材料三，分析抗日战争胜利的原因有哪些?(2分) (4)综合上述材料，你从国共两党关系变化中得到什么启示?(2分) 23.探寻革命记忆·传承红色基因。 材料一：【赏绘画————重现峥嵘岁月】 材料二：【访遗址————倾听历史回响】 材料三：【听歌曲————感受人民力量】 万众一心大军向南，人民力量蒋匪胆寒。我们有毛主席英明领导，我们有兄弟兵团协同作战，全歼敌人的决心，排除万难的毅力，我们向南进军，向南进军，争取全国胜利。 ————摘自《淮海战役组歌》 材料四：【品习语————传承红色基因】 从党的一大会址到党的各个重要革命根据地，从土地革命、抗日战争、解放战争纪念地点到社会主义革命和建设、改革开放重要纪念场所等，每到一地，重温那一段段峥嵘岁月，回顾党一路走过的艰难历程，灵魂都受到一次震撼，精神都受到一次洗礼。 ——习近平《用好红色资源赓续红色血脉努力创造无愧于历史和人民的新业绩》 (1)图1中正在讲话的是周恩来，他可能会说些什么？展开你的想象将他要讲的话表述出来。(要求：语言简洁，思想健康)(2分) (2)敌后战场和正面战场构成了抗日战争的整体。材料二中两处旧址共同反映了哪一战场的抗战。列举一例史实说明中国共产党在抗日战争中的贡献。(3分) (3)根据材料三，归纳淮海战役胜利的原因。(2分) (4)依据材料四并结合个人对于红色文化资源的参观学习经历，谈谈“用好红色资源，赓续红色血脉”的意义。(2分) 24.中国共产党的革命史就是一部要实现国家独立，民族复兴的光辉史。阅读下列材料，回答问题。 【赤旗漫卷引新潮】 材料一：五四运动前后，中国先进知识分子从实际教训中认识到帝国主义列强联合压迫中国人民的实质，这是社会主义思想在中国进一步传播的直接原因……研究和宣传社会主义，逐渐成为进步思想界主流，许多原来有着不同经历的先进知识分子，经过深思熟虑和反复思考，通过不同的途径，走上马克思主义的道路。 ————摘自《中国共产党简史》 【砥砺抗争救山河】 材料二：“我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。……从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！” ————摘自《松花江上》歌词 【不计前嫌赴国难】 材料三：下图时政宣传画《暴日摧毁不了的中国新长城》-（《时事月报》1937年12月） 【初心使命为人民】 材料四：毛泽东到重庆，在社会上激起巨大反响。《新华日报》发表群众来信说：“毛泽东先生应蒋介石的邀请，毅然来渝，使我们过去听到的对中国共产党的一切诬词和误解完全粉碎了。毛先生来渝，证明了中共为和平、团结与民主而奋斗的诚意和决心，这的确反映和代表了我们老百姓的要求。” 【踔厉前行建新华】 材料五：中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂！回首过去，展望未来，有中国共产党的坚强领导，有全国各族人民的紧密团结，全面建成社会主义现代化强国的目标一定能够实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！ ————摘自习近平《庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》 (1)根据材料一，指出五四运动前后进步思想界出现的“思想主流”。(2分) (2)材料二中“那个悲惨的时候”开始于哪个历史事件？中国共产党在该事件后是如何领导当地抗日武装斗争的?(3分) (3)请结合所学知识，指出材料三所蕴含的史实。(2分) (4)依据材料四并结合所学知识指出，毛泽东“毅然来渝”的目的是什么？此行取得了哪些成果。(3分) (5)依据以上材料，你有何感悟?(2分) 八年级历史试卷 第 1页共 6页 学科网（北京）股份有限公司 $广信区2025-2026学年八年级上册期末考试历史试题参考答案 一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分。） 1-5:A BA CB 6-10:DD C D B 11-15:C A C B D 11-15:DD CC C 二、非选择题（共4题，共40分） 21。(9分) (1)趋势：总体呈上升趋势。（1分) 原因：英国通过《南京条约》等不平等条约，迫使清政府接受协定关税，中国开 始丧失关税自主权。(2分) (2)精神：英勇无畏、不怕牺牲、视死如归的爱国主义精神。(2分，意思相 近即可) (3)条款：清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。（或：清政府沦为 帝国主义统治中国的工具)(2分) (4)新陈代谢：指近代新式知识分子（或接受新式教育、具有新思想的知识分 子)逐渐取代传统的科举士人（或八股士类），成为知识分子阶层的主体。(2 分) 22。(10分) (1)学校：黄埔军校（中国国民党陆军军官学校）。（1分) 不同：①政治教育与军事训练并重：②注重培养学生的爱国思想和革命精神（是 一所革命军校)。（2分) (2)背景：中国国内陷入内战（国民党发动对红军的“围剿”），给日本发动 侵略战争提供了可乘之机。(1分) 后果：①东北三省沦陷：②中国人民的局部抗战开始。(2分) (3)原因：①中国共产党的正确领导（提出和实施正确的战略战术）；②敌 后根据地军民的英勇抵抗：③国共合作，形成正面战场与敌后战场共同抗日的 战略局面：④全体中华儿女团结一心（全民族抗战）。(2分，任答两点即可) (4)启示：合则两利，分则两伤：民族团结（建立统一战线）是抵御外侮、振 兴中华的重要保障；国家与民族的根本利益应高于党派之争。(2分，言之有理 即可) 23。(9分) (1)讲话内容（示例）：“同志们！国民党反动派背叛革命，疯狂屠杀工农群 众。为了挽救革命，我们中国共产党人必须拿起武器，举行武装起义！今晚，我 们的目标就是夺取南昌城！”(2分，要求：体现武装反抗国民党反动统治的核 心意图，思想健康，语言简洁) (2)战场：敌后战场。（1分) 贡献（示例）：①提出并坚持抗日民族统一战线，促成全民族抗战：②提出持 久战战略，为抗战指明方向；③领导八路军、新四军开辟敌后战场，开展游击 战争：④建立抗日民主根据地，成为抗战的中流砥柱。(2分，任答一点即可) (3)原因：①党中央（毛主席）的英明领导：②人民（群众）的全力支持（人 民力量)；③人民解放军英勇作战：④各部队（兄弟兵团）的协同作战。(2 分，任答两点即可) (4)意义：①有助于我们了解革命历史，感受革命精神，传承红色基因：②有 助于我们铭记先烈功绩，珍惜今天来之不易的幸福生活；③有助于我们坚定理 想信念，激发爱国热情，为中华民族伟大复兴贡献力量。(2分，言之有理即可) 24。(12分) (1)思想主流：研究和宣传社会主义（马克思主义）。(2分) (2)事件：九一八事变。(1分) 领导斗争：中国共产党派杨靖宇等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争，后 来组建东北抗日联军，坚持局部抗战。(2分) (3)史实：七七事变（卢沟桥事变）后，抗日民族统一战线正式建立，国共两 党实现第二次合作，领导全民族抗战。(2分) (4)目的：为了尽一切可能争取和平，揭露国民党反动派假和平真内战的阴谋， 团结和教育广大人民。(1分) 成果：签订了《政府与中共代表会谈纪要》（即“双十协定”），使共产党在政 治上取得了主动，赢得了民心。(2分) (⑤)感悟：①中国共产党始终以国家独立和民族复兴为己任：②中国共产党 能够根据国情制定正确的方针政策，领导人民取得胜利：③坚持中国共产党的 领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证。(2分，任答一点即可，其他言之有 理也可得分) 广信区2025-2026学年八年级上册期末考试历史试题详细解析 一、选择题解析 1.A.解析：本题考查“领事裁判权”的起源。电影《唐探1900》以1900年为背 景，但“领事裁判权”始于1843年的《虎门条约》(《南京条约》附件)。《北 京条约》主要涉及地、增开商埠；《马关条约》允许在华设厂：《辛丑条约》 标志清政府完全沦为工具。本题将时事热点与核心史实结合，考查准确记忆。 2.B.解析：本题通过三幅地图（鸦片战争后5口、第二次鸦片战争后增至10余 口并深入长江、甲午战争后深入内陆)考查时空观念。最恰当的结论是透过现象 看本质：通商口岸数量增多、分布由沿海深入腹地，直观反映了列强侵略的不断 扩大和深入(B)。A项“丧失领土”图示未直接体现：C项“瓜分狂潮”与《马 关条约》后的“租借地”划分更相关，图示信息不足；D项“洋人的朝廷”是《辛 丑条约》的影响，时间不符。 3.A.解析：本题要求比较太平天国运动（农民阶级反封建反侵略）和义和团运动 (农民阶级反帝爱国)的不同。两者在斗争对象(D)上有显著区别：太平天 国前期主要反清（封建），后期反侵略：义和团主要“扶清灭洋”（反帝）。两 者阶级基础都是农民(A同)，斗争方式都带有旧式农民运动特点(B类似)， 失败原因都包括阶级局限性、中外势力联合镇压等(C同)。本题考查对历史事 件特性的比较分析能力。 4.C.解析：本题通过知识结构图（洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动） 考查主题归纳。这一系列事件的目标分别是学习西方技术、政治制度、思想文化， 其共同主线是中国社会各阶层向西方学习、寻求国家出路的近代化探索(C)。A 项“侵略与抗争”侧重外患与反应；B、D项与图示内容不完全匹配。 5.B.解析：本题考查镇南关大捷的指挥者，属于基础史实识记。冯子材(B)是 取得这场战役胜利的清军老将。葛云飞是鸦片战争定海战役总兵：左宗棠主要功 绩是收复新疆：聂士成在甲午战争、庚子事变中英勇作战。 6.D.解析：本题以甲午战争前后列强对华资本输出的数据变化为材料，考查历史 解释。甲午战争后，《马关条约》允许日本在华设厂，其他列强援引“片面最惠 国待遇”一并享有，导致对华资本输出（设厂、筑路、开矿）激增，这反映了西 方列强经济侵略方式由商品输出为主向资本输出为主转变，程度加剧(D)。A 项与洋务运动成效无关：B项关税自主权丧失始于《南京条约》；C项民族资本 主义在甲午后曾迎来初步发展。 7.D.解析：本题在甲午战争失败的背景下，考查资产阶级“救亡”的两种主要路 径：改良（戊戌变法/百日维新）与革命（辛亥革命），因此正确选项是D。A 项虎门销烟(1839)与金田起义(1851)均早于甲午(1894)，且非资产阶级领 导：B项金田起义是农民起义，洋务运动为地主阶级自强运动：C项洋务运动非 资产阶级探索。 8.C.解析：本题通过梳理图（从“夷务”到“洋务”到“变法”到“革命”）考 查对近代中国社会变迁主线的把握。这一系列概念的变化，反映了中国人对西方 认知的深化和救国方案的演进，其核心主线是各阶层前赴后继的救亡图存的探索 (C)。A项“抗争”侧重反抗，未能涵盖“学习”内涵：B项仅对应“革命”阶 段：D项侧重社会性质的变化过程。 9.D.解析：本题通过学者评价，考查对辛亥革命历史意义的理解。材料核心是将 辛亥革命置于世界历史背景下，强调其终结中国两千多年帝制、建立亚洲第一个 共和国的划时代意义，因此强调的是辛亥革命的意义(D)。A、C两项均非材料 重点：B项是辛亥革命的意义之一，但材料更突出其“建立共和”的世界性意义。 10.B.解析：本题通过漫画《军阀混战》考查历史解释。漫画中军阀混战导致百 姓家破人亡、流离失所，最直接反映的是混战给人民带来了深重灾难(B)。A、 C、D三项虽在某种程度上是史实，但并非此漫画传达的最主要、最直观的信息。 11.C.解析：本题以1919年后文学作品中劳工形象增多为材料，考查现象背后的 历史动因。1919年后，马克思主义在中国广泛传播，知识分子开始关注劳工群 体，这是材料变化的直接原因(C)。A项，中国共产党的成立(1921)是这 思想影响下的结果；B项，此时工人阶级政治地位并未立即上升；D项，“已成 为主流”在1919年后言之过早。 12.A.解析：本题通过歌词“打倒列强，除军阀”考查历史时期判断。此歌词出 自《国民革命歌》，是国民革命时期(A)(即第一次国共合作时期，1924-1927) 为配合北伐战争而创作的。十年内战时期(B)主要是国共内战：抗日战争时期 (C)主要矛盾是中日民族矛盾：解放战争时期(D)目标是推翻国民党统治。 13.C.解析：本题通过示意图（起点“国民党一大/黄埔军校”，终点“南昌起义 /井冈山会师”)考查对阶段特征的概括。示意图完整展示了从国共第一次合作 (1924)到合作破裂、武装对峙(1927)的历史进程，因此标题应是从国共合作 到国共对立(C)。A项“新民主主义革命开始”指五四运动(1919)；B项只涵 盖前半部分；D项是此后的历史。 14.B.解析：本题以赣东北根据地为案例，考查对中国革命道路的理解。毛泽东 提出的“工农武装割据”思想，是指在农村建立根据地，进行武装斗争、土地革 命和政权建设。赣东北等众多根据地的成功建立与发展，正是这一思想可行性的 有力实践与印证(B)。A项“城市中心论”已被实践证明在中国行不通；C项“抗 日民族统一战线”在此时尚未提出：D项与当时革命仍处低潮的实际情况不符。 15.D解析：本题通过武汉会战的持久性与结果，考查其战略意义。材料指出武 汉会战后“日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭”“日军的兵力已严重不 足”，这标志抗日战争从战略防御阶段进入了战略相持阶段(D)。A项“第一 次大会战”是淞沪会战：B项“粉碎神话”指平型关大捷；C项“迅速进入大反 攻”不符合史实。 16.D.解析：本题考查解放战争时期西北战场的史实。1947年，彭德怀指挥西北 野战军取得青化位、沙家店等战役胜利，粉碎了国民党军对陕北解放区的重点进 攻(D)。A项指1936年：B项指1938年《论持久战》：C项“山东解放区”的 重点进攻是被华东野战军粉碎的。 17.D.解析：本题以民国二十年(1931年)的国货广告为材料，考查历史背景推 断。1931年九一八事变后，中日民族矛盾上升，全国掀起提倡国货、抵制日货 的爱国运动，广告语“爱用国货方能达到救国自强”正是这一时代背景的反映(D) A项在19世纪60-90年代：B项在1912年后：C项在一战期间(1914-1918)。 18.C解析：本题考查重庆谈判的背景。材料引用国民党方面的言论“假戏真做， 制造空气”，揭示了蒋介石邀请毛泽东谈判的真实目的是在政治舆论上获得主动 (C),为可能的内战准备借口，而非真和平。A项在1945年8月日本已投降： B项在1937年已建立；D项是中共的主张。 19.C.解析：本题通过关键词与地点的匹配，考查党史重要会址的史实。遵义会 议(1935年)在极端危急关头挽救了党、红军和中国革命，是中国共产党历史 上一个生死攸关的转折点(C)。A项“思想建党、政治建军”是古田会议（福 建)确立的：B项第一个农村革命根据地是井冈山革命根据地：D项敌后战场的 战略总后方和指挥中枢是延安。 20.C.解析：本题是家国情怀与唯物史观的综合考查，要求将江西地方史迹（九 江开埠、南昌起义、井冈山斗争、瑞金建政、长征出发、上饶斗争)置于中国近 代史宏观框架下理解。这些事件贯穿了近代江西人民从遭受侵略到奋起反抗、从 探索革命道路到为民族解放而斗争的全程，共同汇聚成中国人民寻求民族独立与 人民解放的艰苦卓绝斗争(C)这一宏大主题。A、B、D项均只反映了某个侧面， 不能完整概括。 二、非选择题解析 21.(9分) (1)解析：本题考查图表解读与原因分析能力。图一折线总体上升，需概括为“总 体呈上升趋势”。图二税率急剧下降，其根本原因在于《南京条约》规定了“英 商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定”，中国自此丧失关税自主权，进 入“协定关税”时代。 (2)解析：本题考查从史料中概括历史精神的能力。材料二中“英勇反击”“身 负重伤，仍坐镇”“下令全速撞击”“壮烈殉国”等关键词，共同勾勒出北洋海 军将士英勇无畏、不怕牺牲、视死如归的爱国主义精神。 (3)解析：本题考查对《辛丑条约》核心危害的理解。材料三中“替洋人，做一 个，守土官长”意指清政府已成为帝国主义统治中国的代理人。这直接对应《辛 丑条约》中“清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动”的条款，它标志着 清政府完全沦为列强统治中国的工具。 (4)解析：本题考查对历史概念“新陈代谢”的解释。材料四对比了新旧学堂、 学生数量及新职业的出现。这里的“新陈代谢”是一个比喻，指近代接受新式教 育、具有新思想的知识分子群体（记者、律师、医生等）取代传统的科举士人（读 四书五经的读书人)，成为社会新兴知识力量的过程。回答时需指出新旧主体及 其特点。 22.(9分) (1)解析：本题考查基础史实与材料信息提取。由“国民党一大决定创办”“共 产党人的建议”可知是黄埔军校。其“不同”需紧扣材料：①“政治教育提到 和军事训练同等重要的地位”→政治与军事并重：②“注重培养学生的爱国 思想和革命精神”→旨在培养革命军人。这是其区别于旧式雇佣军队军校的 根本。 (2)解析：本题考查历史背景分析与事件影响。第一问“背景”需依据材料二进 行归因：国民党内战与“围剿”导致国内政局动荡、国力内耗，为日本侵华提供 了可乘之机。第二问“后果”是教材重点：①直接后果：东北三省沦陷：②历 史意义：中国人民局部抗战开始，也揭开了世界反法西斯战争的序幕。 (3)解析：本题考查从综合性材料中分层归纳原因的能力。材料三逻辑清晰：首 句讲中国共产党的领导（提出正确战略战术）：次句讲人民群众的执行（开展游 击战)；第三句讲国共合作、两个战场配合作战：末句讲全民族的团结。答案需 据此提炼，任答两点即可。 (4)解析：本题是开放性的启示类问题，考查历史解释与家国情怀。需综合三则 材料反映的“合作-分裂-再合作”历程，提炼出具有现实意义的认识。核心启示 应围绕：①国家民族利益高于一切（合作则共御外侮，分裂则招致灾祸）：②团 结（统一战线）是力量之源：③合则两利，分测两伤的历史规律。回答需结合 材料史实，避免空谈。 23.(9分) (1)解析：本题是情境想象与历史理解相结合的开放性题目。回答需符合史实（南 昌起义的背景是国民党反动派背叛革命)和人物身份（周恩来是前敌委员会书 记)，体现武装反抗国民党反动统治、创建人民军队的决心。如能包含具体行动 指令更佳。 (2)解析：本题考查战场区分与史实列举。材料二两处旧址“百团大战总指挥部” “八路军司令部”均属中国共产党领导的敌后战场。第二问“贡献”为常规考查， 可从政治领导（倡导并维护统一战线）、战略指导（提出持久战）、军事斗争（开 辟敌后战场、发动百团大战等)、根据地建设等多角度任选一例说明。 (3)解析：本题考查从历史文献中归纳原因。根据歌词提取关键信息：“毛主席 英明领导”→党的正确领导；“人民力量”→人民群众的支援（淮海战役 是人民群众用小车推出来的)：“兄弟兵团协同作战”→各部队密切配合： “全歼敌人的决心”→解放军英勇作战。任答两点即可。 (4)解析：本题是价值体认与表达题，考查家国情怀。回答需结合个人体验（如 参观革命遗址、纪念馆的感受)，阐述红色资源的教育意义：①历史认知层面： 了解革命历史，感知艰难历程：②情感认同层面：铭记先烈，珍惜当下，传承 红色基因；③实践导向层面：激发爱国热情，树立报国之志。言之有理、情真 意切即可。 24.(13分) (1)解析：本题考查材料信息提取。根据材料一“研究和宣传社会主义，逐渐成 为进步思想界主流”，可直接得出答案：研究和宣传社会主义（或马克思主义）。 (2)解析：本题考查历史事件联系与具体史实。“那个悲惨的时候”源自歌曲《松 花江上》，指九一八事变(1931年)。第二问考查中国共产党在东北的抗战领 导，需答出具体形式：派遣干部、组织游击队、后组建东北抗日联军，由杨靖宇 等领导，坚持了长达14年的局部抗战。 (3)解析：本题考查宣传画的史料解读。画中“国共两党军队共同构筑‘新长城’”， 象征抗日战争时期，以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式建立，全国军民 团结一致，共御外侮。需点出“国共二次合作”和“全民族抗战”的核心史实。 (4)解析：本题考查历史事件的目的与成果。毛泽东赴重庆谈判的目的具有双重 性：①真诚的和平愿望：尽一切可能争取和平建国：②政治策略：揭露蒋介 石假和平、真内战的阴谋，教育和团结广大群众。成果主要是签订了《双十协定》， 使中共在政治上赢得主动，取得舆论优势。 (⑤)解析：本题是总结性感悟题，考查唯物史观与家国情怀。需综合五则材料（思 想觉醒、东北抗战、统一战线、重庆谈判、民族复兴)所展现的中国共产党百年 奋斗史，得出整体性认识。核心感悟应围绕：①中国共产党以民族复兴为己任 的历史担当：②其领导是历史与人民的选择：③坚持党的领导是实现中华民 族伟大复兴的根本保证。感悟需源自材料，升华主题。