内容正文:
■口口口
初一生物答题卡(21-22-1期中考试)
监考员填涂缺考[]
to]
[o]
[0]
[0]
[o]
[0]
[o]
[0]
[0]
[o]
班级
姓名
试室
考试座号
Eoe
Sa
833
a
Esd
[1]
[1
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写考号(准考证号)、班级、
姓名、试室、考试座号,再用2B铅笔把考号的对应数字涂黑。
岛
4560
[8
1
956080
5056780
S560089
SS60
S5610.89
456
岛
[8]
2.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。
9]
[9]
[9]
[9]
[9]
选择题答题区
1、用2B铅笔填涂
2、修改时用塑料橡皮擦干净后,重新填涂所选项
3、填涂的正确方法是■
1
[A]
[B][C][D]
11
[A][B][C][D]
21
[A][B][C][D]
2
[A]
[B][C]
[D]
12
[A]
[B][C][D]
2
[A]
[B]
[c]
[D]
[A][B][C][D]
13[A][B][C][D]
23
[A]
[B]
[c]
[D]
4[A]
[B][C]
[D]
14[A][B][C][D]
24
[A]
[B]
[c]
[D]
5
[A]
[B][C]
[D]
15
[A]
[B][C][D]
25
[A]
[B]
[c]
[D]
6
[A][B][C][D]
16[A]
[B][C][D]
26
[A][B][C]
[D]
[A][B][C][D]
17[A][B][C][D]
27
[A][B][C][D]
[A][B][C][D]
18[A][B][C][DJ
28
[A][B][C]
[D]
9
[A][B][C][D]
19
[A][B][C][D]
29
[A][B][C][D]
1O[A][B][C][D]
20[A][B][C][D
30
[A][B][C][D]
以下非选择题答题区,必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定区域内按题号顺序作答,
否则答案无效。
第卷
非选择题
31.读图理解(10分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(填“强”或“弱”)
(5)
32.资料分析(10分)
(1)
(2)
(3)
(4)
33.
实验探究(10分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
34.综合应用(10分)
(1)[
([]中填序号)
(填“高倍”或“低倍”)
(2)
(3)
(4)
第2页2页
(5)
东莞市沙田镇2023-2024学年七年级上学期期中生物试题
(时间:60分钟,总分:100分)
一、单项选择题(本大题30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项最符合题意要求)
1. 自然界中各种生物的存在让我们的地球变得生机勃勃。下列属于生物的是( )
A. 不断生长的钟乳石 B. 恐龙的骨骼化石
C. 展翅高飞的大雁 D. 香喷喷的烤鹅
2. 生活在海洋中的乌贼,遇到敌害时可喷出“墨汁”染黑海水并趁机逃跑。这表明( )
A. 生物的生活需要营养 B. 生物能生长和繁殖
C. 生物能对外界刺激作出反应 D. 生物能排出身体内产生的废物
3. 下列不属于调查活动的是( )
A. 用显微镜观察细菌 B. 班级视力检查
C. 年级身高的统计 D. 人口普查法
4. 判断新型冠状病毒属于生物的依据是( )
A. 能使人患病 B. 个体微小
C. 能进行繁殖 D. 能进行运动
5. 下列关于“校园生物调查”叙述错误的是( )
A. 调查前需要制订合理的调查方案
B. 调查时可以忽略草丛中的小生物
C. 可以对调查到的生物进行简单的分类
D. 调查时首先要明确调查目的和调查对象
6. 牛的胃中有一种叫白色瘤胃球菌的细菌,在帮助牛分解青草中纤维素的同时,获取自身所需的营养。下列关于该细菌与牛关系叙述正确的是( )
A. 寄生关系 B. 共生关系 C. 捕食关系 D. 竞争关系
7. 骆驼刺根系非常发达,大量种植可用于保持水土。骆驼刺能保持水土说明生物与环境的关系是( )
A. 生物需要适宜环境 B. 生物可以适应环境
C. 环境可以影响生物 D. 生物可以影响环境
8. 下列叙述正确的是
A. 生物的环境是指生物的生存地点 B. 同种生物的个体之间只有竞争关系
C. 非生物因素只有阳光、温度和水 D. 生物既受环境影响,也能影响环境
9. 下列诗句中描述的现象与所对应的影响因素,不匹配的是( )
选项
诗句
影响因素
A
种豆南山下,草盛豆苗稀
土壤
B
随风潜入夜,润物细无声
水分
C
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
温度
D
春色满园关不住,一枝红杏出墙来
阳光
A. A B. B C. C D. D
10. 某生物小组探究“鼠妇喜欢生活在阴暗的环境”后,准备继续探究“水分对鼠妇分布的影响”,下列实验装置最佳的是( )
A. B. C. D.
11. 下列各项中,全部属于生产者的是 ( )
A. 蘑菇和大蒜 B. 黄杨和樟树
C 青草和蚱蜢 D. 蜜蜂和玫瑰
12. 图为海洋生态系统中的一条食物链,下列分析正确的是( )
A. 该食物链为④→③→②→①
B. ①是生产者,体内有毒物质积累最多
C. ②③④是消费者,不能制造有机物
D. 能量随着食物链逐级递增,④最多
13. 如图为小哲同学制作的生态瓶,它是不是生态系统呢?下列从生态系统组成角度的分析判断,正确的是( )
A. 生物种类少,不生态系统
B. 生物数量少,不是生态系统
C. 包含植物、动物和微生物,是生态系统
D. 包括生物部分和非生物部分,是生态系统
14. “螳螂捕蝉,黄雀在后”,与此相关的食物链书写正确的是( )
A. 螳螂→蝉→黄雀 B. 植物→蝉→螳螂→黄雀
C. 蝉→螳螂→黄雀 D. 阳光→植物→蝉→黄雀
15. 如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如下图所示,在一段时间内,若乙的数量增加,则会引起( )
A. 甲、丁的数量增加,丙的数量下降
B. 甲、丙的数量增加,丁的数量下降
C. 丙、丁的数量增加,甲的数量下降
D. 甲、丙、丁的数量都增加
16. 生物圈中有各种各样的生态系统,其中有“地球之肺”之称的生态系统是( )
A. 淡水生态系统 B. 海洋生态系统 C. 湿地生态系统 D. 森林生态系统
17. 生物圈是最大的生态系统。生物圈指的是( )
A. 地球上所有生物能够生活的地方
B. 大气圈、水圈和岩石圈的全部
C. 地球上的所有生物
D. 地球上所有生物以及它们所生活的环境
18. 小刚将写有字母“pd”的玻片放在显微镜下观察,看到的物像是( )
A. pd B. qd C. bd D. dp
19. 制作人体口腔上皮细胞装片时,应将刮取的口腔上皮细胞放在( )
A. 清水中 B. 蒸馏水中 C. 盐水中 D. 生理盐水中
20. 切西瓜、哈密瓜、雪梨、苹果会流出许多甜甜的汁液,这些汁液来自细胞中的( )
A. 细胞膜 B. 液泡 C. 细胞质 D. 细胞核
21. 某同学在显微镜下观察到一些细胞,他判断为植物细胞,因为他观察到了( )
A 细胞膜和线粒体 B. 细胞壁和叶绿体
C. 细胞质和细胞核 D. 细胞膜和细胞质
22. 下图为某植物细胞模式图,其中结构名称和功能的描述正确的是( )
A. ③是细胞核,它是光合作用的场所
B. ②的作用跟控制物质进出的作用无关
C. ④是液泡,其内部细胞液溶解多种物质
D. ①是细胞壁,对细胞具有支持作用,但无保护作用
23. 绘生物细胞图时,对图中较暗部分的绘制要求是( )
A. 3H铅笔,点上密集细点 B. 钢笔,用直线条涂黑
C. 圆珠笔,用横线条涂黑 D. 2B铅笔,随意涂黑
24. 如图为光学显微镜的目镜、物镜示意图,下列组合中,能观察到细胞数目最多的是( )
A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
25. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是( )
A. 物像较小——转用高倍物镜
B. 物像偏右下方——向左上方移动玻片
C. 物像模糊——调节粗准焦螺旋
D. 镜头污染——用干净的纱布擦拭
26. 某同学观察黄瓜果肉细胞时看不清楚,要使视野变亮,应该在使用显微镜时选择( )
A. 小光圈、平面镜 B. 大光圈、平面镜
C. 大光圈、凹面镜 D. 小光圈、凹面镜
27. 下列是制作临时装片时加盖盖玻片的操作示意图,其中正确的是( )
A. B.
C. D.
28. 如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时的几个步骤,它们的先后顺序应该是( )
A. ③④②① B. ②③④① C. ③②④① D. ④②①③
29. 人的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比,不具有的结构是( )
A. 细胞壁、液泡和叶绿体 B. 细胞核和液泡
C. 细胞壁和液泡 D. 细胞膜和液泡
30. 使用农药DDT的地区虽然只占有陆地面积的一小部分,可是在南极的企鹅体内也发现了DDT,这种现象说明( )
A. DDT的挥发性极强
B. 这些南极企鹅可能是从施药地区迁过去的
C. 考察队把DDT带到了南极
D. 不同的生态系统是相互联系的,物质循环具有全球性
二、非选择题(本大题共4小题,共40分)
31. 读图理解,回答下列问题。
下图是某同学对草原生态系统的研究图解。图一表示草原生态系统的食物网,图二表示某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答:
(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、昆虫等影响植物生活和分布的因素统称为___________。
(2)图一的食物网中有___________条食物链,请写出最长的食物链:___________。
(3)图一中杂食性鸟和昆虫具有的关系是___________。图一要构成一个完整的生态系统,还应有___________和___________部分。
(4)分析可知,生态系统中的___________和___________沿着食物链和食物网流动。与森林生态系统相比,草原生态系统的自动调节能力相对较___________。(填“强”或“弱”)
(5)图二表示图一中某条食物链四种生物体内有毒物质的相对含量,则丙对应图一中的生物是___________。
32. 资料分析:
位于海边的中山翠亨国家湿地公园拥有 800 多亩红树林。这里海浪冲击力大,泥土松软且缺乏空气,但是红树林的“居民”各有应对妙招。红海榄会从枝干上长出特殊的根,根的表层有帮助气体交换的孔隙,根中也贯穿着很多空隙,并不适于吸收泥土的营养物质。每逢海水退走后,螃蟹才出洞,捡食落在泥地上尚未腐烂的落叶、残花和果实; 在树顶筑巢的鹭鸟也会飞下来,迈开长腿涉水,用长嘴东翻西找,吓得螃蟹四散奔逃。
(1)这片红树林可以看作一个生态系统,是______与______的统一整体,让这里生机勃勃的能量源头是______。
(2)红树林属于湿地生态系统,素有“地球之______”之称,有净化水质和蓄洪抗旱的作用。湿地里的各种生物的数量和所占比例保持相对稳定,说明生态系统具有一定的______能力。
(3)从生态系统的成分来看,红树林中的植物是生态系统中的______,螃蟹和鹭鸟是______,泥土中能使落在泥地上的叶、花等腐烂的细菌、真菌属于______。
(4)红海榄的特殊根的功能是______,红海榄这种生长现象体现了生物能______环境。
33. 实验探究
科学探究是研究生物学问题的重要方法,是人们主动获取知识、认识世界的重要途径之一、下面是一位同学探究“光会影响鼠妇的分布”的实验报告,请你将它补充完整,并回答:
(1)提出问题:光会影响鼠妇的分布吗?
作出假设:___________。
(2)制订计划、实施计划:
①用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理。这样,在盒里就形成了___________和___________两种环境,组成___________实验,实验变量是___________。
②把纸盒静置桌上,并将抓来的10只鼠妇放入纸盒中,在两侧的中央放入10只鼠妇,静置2分钟,每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计如下:
环境
2分钟
4分钟
5分钟
6分钟
7分钟
8分钟
9分钟
10分钟
11分钟
明亮
3
2
2
2
3
2
2
1
2
黑暗
7
8
8
8
7
8
8
9
8
(3)为了提高实验的准确性,对于实验测得的多组实验数据应该进行求取___________处理,目的是___________。
(4)根据实验结果,得出结论是:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在___________的环境中生活。
(5)表达和交流:实验时能不能只用1只鼠妇做实验?___________。其原因是___________。
34. 综合应用
如图1是显微镜的结构图,图2是“制作洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤,图3是观察装片看到的两个视野。据图分析作答:
(1)图1显微镜图示中,能较大范围升降镜筒是[ ]___________([ ]中填序号)。对光时,应转动转换器使___________(填“高倍”或“低倍”)物镜对准通光孔。
(2)图2步骤②滴加的液体是___________,步骤④在载玻片中央滴加的液体是___________,其目的是维持细胞的___________。
(3)图2中,①步骤应注意一侧先接触水滴,再缓缓放下,其目的是避免产生___________。
(4)观察制成的临时装片时,首先要把临时装片放在显微镜的载物台上,临时装片要正对___________的中心;观察的过程中镜筒下降时,眼睛要注视显微镜的___________。
(5)用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,要将图3中的视野甲调整到视野乙的状态,需要将玻片标本向___________移动,要使物像更加清晰,我们应该转动显微镜的___________。
东莞市沙田镇2023-2024学年七年级上学期期中生物试题
(时间:60分钟,总分:100分)
一、单项选择题(本大题30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项最符合题意要求)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】B
【22题答案】
【答案】C
【23题答案】
【答案】A
【24题答案】
【答案】A
【25题答案】
【答案】A
【26题答案】
【答案】C
【27题答案】
【答案】A
【28题答案】
【答案】A
【29题答案】
【答案】C
【30题答案】
【答案】D
二、非选择题(本大题共4小题,共40分)
【31题答案】
【答案】(1)生态因素
(2) ①. 5 ②. 绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰
(3) ①. 竞争和捕食 ②. 分解者 ③. 非生物
(4) ①. 物质 ②. 能量 ③. 弱
(5)鹰
【32题答案】
【答案】(1) ①. 生物 ②. 环境 ③. 太阳能
(2) ①. 肾 ②. 自动调节
(3) ①. 生产者 ②. 消费者 ③. 分解者
(4) ①. 进行气体交换 ②. 适应
【33题答案】
【答案】(1)光会影响鼠妇的分布
(2) ①. 黑暗 ②. 明亮 ③. 对照 ④. 光
(3) ①. 平均值 ②. 减小误差
(4)阴暗 (5) ①. 不能 ②. 多只鼠妇做实验可避免偶然性
【34题答案】
【答案】(1) ①. ⑥粗准焦螺旋 ②. 低倍
(2) ①. 碘液 ②. 清水 ③. 正常形态
(3)气泡 (4) ①. 通光孔 ②. 物镜
(5) ①. 左 ②. 细准焦螺旋
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