广东肇庆市封开县2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题

2025-2026学年第一学期期末限时训练 七年级生物 注意事项： 1．全卷共8页，满分100分，考试用时为60分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、座位号填写在答题卡上。 3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来得答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确一项是（ ） A．物像模糊——调节粗准焦螺旋 B．物像偏右下方——向左上方移动玻片 C．镜头污染——用干净纱布擦拭 D．视野较暗——改用大光圈和凹面镜 2．研究光照对黄粉虫生活影响的实验正确顺序是（ ） ①提出问题 ②制订方案 ③作出假设 ④实施方案 ⑤表达交流 ⑥得出结论 A．①③②④⑥⑤ B．⑥⑤④③②① C．①②③④⑤⑥ D．①③④②⑤⑥ 3．下列有关实验的说法不正确的是（ ） A．“观察人口腔上皮细胞”需要制作临时玻片标本，先在载玻片中央滴一滴清水 B．“检测不同环境中的细菌和真菌”，配制好的培养基要进行高温灭菌 C．“观察草履虫的运动时”，要加入几丝棉花纤维，可限制它的运动 D．“观察蚯蚓的运动”时，要常用湿棉球轻轻擦拭蚯蚓的体表，使其保持湿润 4．植物细胞具有而动物细胞不具有的能量转换器是（ ） A．线粒体 B．液泡 C．叶绿体 D．叶绿体和线粒体 5．用显微镜观察发现，洋葱鳞片叶内表皮细胞呈长方形，番茄果肉细胞近似球形。细胞形态的维持主要依赖（ ） A．细胞膜的保护作用 B．细胞壁的支持作用 C．细胞中的有机物 D．细胞质的流动作用 6．李时珍的《本草纲目》中记载“指甲花有黄、白二色，夏月开，香似木犀，可染指甲。”这种能染指甲的色素最可能存在于细胞的（ ） A．液泡 B．细胞壁 C．叶绿体 D．细胞核 7．橘子富含维生素C，是人们喜爱的一种水果，常吃对预防坏血病有很大的帮助。橘子的皮、橘子瓣上的“经络”、甜甜的橘肉分别属于（ ） A．上皮组织、输导组织、营养组织 B．保护组织、输导组织、营养组织 C．上皮组织、结缔组织、营养组织 D．保护组织、营养组织、肌肉组织 8．池塘中的小鱼能长成大鱼，这与细胞的哪些变化有关（ ） A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．以上三项都有关 9．不属于单细胞生物的是（ ） A．酵母菌 B．草履虫 C．丝虫 D．大肠杆菌 10．有关多细胞生物体结构层次的叙述，正确的是（ ） A．系统是高等动物体具有而植物体不具有的结构层次 B．人体内运输氧气和营养物质的血液属于输导组织 C．动物、植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织 D．组织的形成是细胞分裂和细胞生长的结果 【主题一】黑藻广泛分布在淡水中，会开花，果实圆柱形。常被种植在水族箱中，美化生活。同学们采集并对其叶片结构进行观察。请结合图片信息，完成下面11-12小题。 11．从结构层次上看，黑藻的叶属于（ ） A．细胞 B．组织 C．系统 D．器官 12．与黑藻亲缘关系最近的是（ ） A．衣藻 B．玉米 C．卷柏 D．墙藓 【主题二】在山林下潮湿处发现一种从未见过的植物，这种植物长着羽状对称的叶子，并且叶片背面有排列整齐的红褐色孢子囊，有根、茎、叶等器官，但没有花、也没有种子。请根据该植物特征回答下列13-14小题。 13．请你判断一下这种植物最有可能是（ ） A．蕨类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物 14．与苔藓、蕨类植物相比，种子植物更适应陆地环境，一个重要的原因是（ ） A．有根的分化 B．种子生命力更强 C．种类繁多 D．能进行光合作用 15．小明用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是（ ） A．甲、乙 B．乙、丙 C．甲、丁 D．乙、丁 16．均属于无脊椎动物的一组是（ ）。 A．蜥蜴、青蛙 B．蝗虫、蚯蚓 C．海龟、猩猩 D．海蜇、麻雀 17．如图是人体受精卵分裂和分化过程的示意图，据图判断下列说法不正确的是（ ） A．①过程中最先分裂的结构是细胞膜 B．经过①过程使得细胞数量变多，经过②过程使细胞种类变多 C．①过程中染色体先通过复制形成数目和形态相同的两份 D．虽然a、b、c三种细胞的形态、功能不同，但细胞核中携带的遗传物质相同 18．蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳动物的主要理由是（ ） A．前肢有发达的翼膜，辅助飞行 B．能在空中滑翔 C．能用超声波定位 D．胎生、哺乳 19．“结构与功能观”是生物学基本的生命观念，下列叙述不正确的是（ ） A．河蚌身体柔软，用肺呼吸，有利于水中生活 B．家兔的心脏有四个腔，运输氧的能力增强，有利于产生更多热量维持体温 C．巨蜥具有角质的鳞片，可以减少体内水分的散失 D．鲫鱼身体两侧的侧线可以帮助它感知水流方向 20．中国人将龙视为文明象征，精神图腾。《尔雅翼》称“龙有九似”，“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃（一种大型贝类）、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛”，以上9种动物中没有的类型是（ ） A．哺乳动物 B．鱼类 C．爬行动物 D．两栖动物 21．下图中1—4表示某些生物概念之间的关系，下列选项符合图中所示关系的是（ ） A．1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉 B．1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蝾螈 C．1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜 D．1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4蛔虫 22．酸奶、馒头、腐乳和泡菜等食品的制作离不开细菌或真菌。下列有关叙述错误的是（ ） A．酵母菌可用于制作馒头、面包，也可用于酿酒 B．乳酸菌可用于制作酸奶和泡菜，也可用于制醋 C．有些霉菌可用于制作腐乳，有些霉菌还可用于生产抗生素 D．食品防腐的主要原理是杀死细菌和真菌或抑制其生长繁殖 23．有关病毒的叙述，正确的是（ ） A．病毒只能寄生在活细胞中 B．不可以感染植物 C．病毒具有细胞结构 D．可用光学显微镜观察 24．下列叙述正确的是（ ） A．分类单位越大，所包含的生物种类越少 B．动、植物的分类都只以生理功能为依据 C．分类可弄清生物间的亲缘关系，更好地研究、保护生物 D．分类等级由高到低依次是：界、门、纲、属、种、目、科 25．关于保护生物多样性，下列叙述正确的是（ ） A．为保护生物多样性，应完全禁止砍伐森林和捕捞鱼类 B．保护森林生态系统，意味着不能有任何树木采伐活动 C．保护生物多样性就是保护所有物种，不能进行任何开发利用 D．合理规划捕捞量、设立休渔期，有助于海洋生态系统的可持续发展 26．下列关于生物多样性及其保护的说法，不恰当的是 A．生物种类的多样性实质上是基因多样性 B．生物入侵会严重危害当地的生物多样性 C．保护生物多样性的最有效措施是迁地保护 D．生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源 【主题三】有研究指出，乳酸菌等益生菌可改善生物肠道健康。为探究乳酸菌对南美白对虾生长发育的影响，科研人员将400尾南美白对虾随机均分为4组，每组设置5个重复实验，试验8周，实验处理和结果如表所示。据此回答下面27-30小题。 组别 实验处理 增重率（%） 蛋白质效率（%） 1组 ？ 2540.42 2.04 2组 含0.5%乳酸菌的基础饵料 2574.83 2.09 3组 含1.0%乳酸菌的基础饵料 2632.41 2.16 4组 含1.5%乳酸菌的基础饵料 2580.49 2.07 27．对南美白对虾的描述错误的是（ ） A．体表有外骨骼 B．体内有脊柱 C．触角和足分节 D．体温不恒定 28．下列动物与南美白对虾属于同一动物类群的是（ ） A．螃蟹 B．水母 C．乌贼 D．乌龟 29．如图是乳酸菌结构示意图，其中结构名称标注错误的是（ ） A．② B．① C．③ D．④ 30．下列对实验的相关叙述，错误的是（ ） A．400尾南美白对虾必须是健康的但个体质量不一定相同 B．1组应添加不含任何乳酸菌的基础饵料以达到对照目的 C．实验探究了乳酸菌浓度对南美白对虾生长发育的影响 D．每组的增重率和蛋白质效率应取5个重复实验的平均值 二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分。） 31．图1为显微镜的结构示意图，图2是植物细胞和动物细胞的结构示意图。请据图回答问题： （1）在使用图1显微镜时，当调节[⑤]______________使镜筒下降时，眼睛应从侧面注视物镜，以免压坏标本。 （2）光线较弱时，应选用图1中[④]的____________（填“平面镜”或“凹面镜”）或遮光器上的____________（填“小光圈”或“大光圈”）将视野调亮。 （3）若要使显微镜视野中观察到的细胞数目更多，在目镜不变的情况下，应选用图1中放大倍数为____________（10×或40×）的物镜进行观察。 （4）在用盐腌萝卜时有大量的汁液渗出，原因是图2植物细胞的[②]____________控制物质进出的功能遭破坏。 （5）细胞的生活需要能量，图2中甲和乙共有的能量转换器是[⑦]____________，它可将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。 （6）动植物的遗传物质主要存在于图2中的[④]____________。生物体结构和功能的基本单位是____________。分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程称为____________。形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞组成的细胞群叫作____________。 32．大自然给我们提供了丰富的生物资源，请结合图片回答下列问题： （1）“苔花如米小，也学牡丹开”这句诗出自清代袁枚的《苔》，用苔花和牡丹的对比，传递出即便平凡渺小也要努力活出自我价值的生命态度。“苔花”指的是图一中_______（填字母）所代表的植物类群。 （2）图一中，A类植物有根、茎、叶的分化，且在这些器官中有专门运输物质的通道：________；植物B、D比植物A、C更适应陆地环境，主要原因是B和D靠__________进行繁殖。 （3）银杏与玉米不是同“种”生物，不能通过______________产生具有生殖能力的后代。据图二可判断，银杏属于裸子植物，主要原因是_________________________________________。 （4）某生物兴趣小组的同学对比观察了下列三种动物的特征。请回答下列问题： ①图示动物中属于无脊椎动物的是__________；蚯蚓由许多彼此相似的__________组成。 ②鱼适应于水中生活的呼吸器官是__________。鸟进行气体交换的器官是[3]_________；鱼和鸟的体形具有共同点，都呈_____________，这样的体形有利于减少运动时的阻力。 33．日益严重的塑料污染引发的生态效应极需关注。某研究小组探究了微塑料（直径小于5mm的颗粒物）对斑马鱼成活率的影响，结果如下表。 组别 1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 微塑料浓度（mg/L） 0 0.1 1 10 100 200 500 成活率（%） 100 98 95 80 60 30 15 （1）请补充下列实验设计中空缺的内容： ①变量设计：实验中的变量为______________。配制某种微塑料不同浓度的培养液各200mL，对照组为第______组。 ②在显微镜下挑选品种、发育状态和健康状况__________的斑马鱼幼鱼共140条，将其分成________组，每组__________条，分别放入盛有等量的不同浓度的微塑料溶液的培养皿中，再转移至28℃培养箱中培养。 ③培养至第5天，统计培养皿中幼鱼成活率。 （2）该研究小组挑选140条斑马鱼幼鱼进行实验而非14条，目的是____________________。 （3）据结果分析，可得出结论：微塑料对斑马鱼的成活率______（填“有”或“无”）影响，且微塑料浓度越________，幼鱼的成活率越________，对幼鱼毒性越强。 （4）该实验结果启示了我们应当认识到微塑料对生物健康的潜在影响。对于减少塑料污染，谈谈你能做的事（请写出一条）________________________________________。 34．阅读下列材料，分析回答有关问题： 中国是世界上最大的食用菌生产和消费国，作为菌物培养基的林木被大量砍伐，造成林木资源紧缺、林地退化等问题。针对此问题，科研团队经过多年研究，培育出适合我国气候和土壤环境的巨菌草草种。采用巨菌草栽培食用菌时，要将新鲜、干燥、无霉的巨菌草切碎制成菌包，经过处理后将菌包搬入大棚中培养。巨菌草除代替木材栽培食用菌外，还有很多其它用途（如图一）。 （1）用途a中的香菇等食用菌都属于________（填生物类群名称）。与香菇等食用菌相比，细菌在结构上的主要区别是没有____________________。香菇需要利用菌包里现成的有机物生活，原因是细胞结构中没有________，不能自己制造有机物，营______生活。 （2）利用巨菌草代替木材作为培养基质时，为防止杂菌影响，应先对培养基质进行__________处理。然后在菌袋上打孔塞入菌种，这一步称为_____________。在培养基中，肉眼能看见的由多个同种微生物组成的群体称为_____________。 （3）用途d中，巨菌草用于“生产酒精、沼气”，二者的发酵原理都是利用微生物在______（填“有氧”或“无氧”）条件下分解有机物。 （4）请结合香菇生长条件及图三，简要分析利用菌包栽培香菇时，大棚中应添加哪些装置或还要提供什么样的条件？____________________________________________________（至少写两条，每条1分）。 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级生物限时训练参考答案 一、选择题（每小题2分，共60分） 1．D 2．A 3．A 4．C 5．B 6．A 7．B 8．D 9．C 10．A 11．D 12．B 13．A 14．B 15．C 16．B 17．A 18．D 19．A 20．D 21．A 22．B 23．A 24．C 25．D 26．C 27．B 28．A 29．A 30．A 二、非选择题（共40分） 31．（1）粗准焦螺旋（2）凹面镜；大光圈（3）10X（4）细胞膜（5）线粒体（6）细胞核；组织；细胞分化；细胞 32．（1）D（2）输导组织；种子（3）有性生殖；种子裸露，无果皮包被（4）①蚯蚓；体节②鳃；肺；流线型 33．（1）①微塑料浓度；1②相同；7；20（2）避免偶然因素影响，减小实验误差（3）有；高；低（4）减少使用一次性塑料制品（合理即可） 34．（1）真菌；叶绿体；异养；成形的细胞核（2）高温灭菌；接种；菌落（3）无氧（4）①通风装置（保证氧气）；②保湿装置（维持湿度）；③控温装置（保持适宜温度）（任写两条） 学科网（北京）股份有限公司 $