2025-2026学年北京市昌平区统编版三年级上册期末考试语文试卷

昌平区2025—2026学年第一学期小学三年级期末自我挑战 语文样卷 2026．1 本样卷含第一卷、第二卷，第一卷95分，第二卷5分，共100分。答卷时长90分钟，本样卷第一卷共6页，第二卷共1页。请用铅笔或钢笔答卷。 第一部分 基础·运用 一、识字与写字。 1. 读句子，将带拼音的词语工整地写在田字格里。 （1）这次，我看到了的大好河山，内心了喜悦。 （2）早晨，我们地走进美丽的校园，角里的花朵露出笑脸，似乎在欢迎我们的到来。 2. 比一比，再组词。 扬（ ） 经（ ） 杨（ ） 劲（ ） 3. 读句子，给加点字选择正确的读音，在下面画“√”。 （1）借阅图书时，我们要遵守规则，在规定的时间内还（hái huán）书。 （2）站在领奖台上，小明手捧奖杯，不禁（jīn jìn）流下了幸福的泪水。 （3）我参（cān shēn）加夏令营活动时，在海洋馆看到了很多稀有的海洋生物。 二、按要求完成下面各题。 4. 下列词语中，加点字的读音有错误的一项是（ ） A. 宗旨（zhǐ） B. 树梢（xiāo） C. 栖息（qī） D. 火焰（yàn） 5. 下列每组词语中，加点字的读音相同的一项是（ ） A. 放假 假如 B. 中弹 弹琴 C. 到处 住处 D. 挑战 挑选 6. 下列词语中，加点字不能读成轻声的一项是（ ） A. 热闹 B. 胳臂 C. 钥匙 D. 倒映 7. 下列每组词语中都有一个错别字，把它选出来，将序号填在括号里。 （1）A．轰响 B．泛眼 C．救命 D．机帆船（ ） （2）A．捕捉 B．照射 C．池唐 D．暴风雨（ ） （3）A．植班 B．迅速 C．汽笛 D．蒲公英（ ） 8. “医”字第二笔是（ ） A. 一 B. ノ C. ∟ D. ヽ 9. “众皆弃去，光持石击瓮破之”一句中，这里的“之”指的是（ ） A. 司马光 B. 群儿 C. 石头 D. 瓮 10. 游览故宫时，我在介绍牌上看到了‘狻猊’这个词语，虽然不认识这两个字，但是根据字形，我猜测这个词语可能是（ ） A. 河流名 B. 树木名 C. 野兽名 D. 昆虫名 11. “饶”用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。“饶”在字典中的解释有：①富足，多。②额外增添。③宽恕，免除处罚。④连词，尽管。在“富饶”这个词中，应该选的解释是（ ）。（填序号） 12. 给下列句子选择恰当的词语，填在括号里。 陆续 继续 连续 （1）我喝了一杯水，坐回书桌旁（ ）做作业。 （2）下课铃响了，同学们（ ）走出教室。 （3）交警叔叔（ ）几个小时在烈日下指挥交通，确保了道路的畅通。 13. 用合适的修改符号修改下面的病句。 （1）快开学了，妈妈给我买了很多文具，有铅笔、橡皮、尺子和水杯。 （2）今天天气很冷，同学们穿上厚厚的外套、暖和的围巾，来到操场活动。 三、根据积累，完成各项要求。 14. 这学期，我们积累了很多形容不同季节的词语，请分别写出一个四字词语。 春：春光明媚 夏：__________________ 秋：__________________ 冬：__________________ 15. 默写填空。 （1）深秋时节，我们一家登上香山，看到满山的红叶，我不禁想到了杜牧在《山行》中的两句诗：__________________，__________________。 （2）我们乘船沿长江顺流而下，看到天门山，不由地吟诵起_________写的《望天门山》：“天门中断楚江开，__________________。” （3）妈妈经常教育我要做一个有爱心、懂礼仪的好学生，就如《孟子》中所说：“仁者爱人，_________。” 16. 拔河比赛前，老师用一句谚语激励我们要团结一心，争取胜利。下面最恰当的一项是（ ） A. 人心齐，泰山移。 B. 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 C. 不迁怒，不贰过。 D. 志不强者智不达，言不信者行不果。 第二部分 阅读·理解 四、阅读短文，完成各项要求。 阅读短文，完成各项要求。 奇妙的鲤鱼溪 ①在福建省周宁县城西有个浦（pǔ）源村，村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫作鲤鱼溪。 ②溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂洗的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手，鲤鱼就摇头摆尾地游过来，向上跳跃。有人伸手摸摸鱼背，鱼儿也不离开，像小猫小狗一样温顺。 ③村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使溪水变清，村里人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。村民规定游客到鲤鱼溪喂鱼时，要喂“光饼”给鱼儿吃，因为“光饼”既香又没有化学添加剂，鱼儿爱吃。他们还制定了禁止捕食鲤鱼的公约，代代相传，已经有几百年了。鲤鱼死了，村民把它捞起来，埋葬在溪边的大树下。时间久了，竟然形成了“鱼坟”。 17. 第②自然段中，“温顺”一词在文中的意思是__________________。 18. 鲤鱼溪吸引了无数游客前去观看，是因为____________________________。 19. 第②自然段是围绕哪一句话写的？用“____”画出这一段的关键句。 20. 读第③自然段，下面哪些做法能体现出村民对鲤鱼的感情很深，请选出来，将序号填在括号里。（多选）（ ） A. 鲤鱼能使溪水变清 B. 规定游客要喂“光饼”给鲤鱼吃 C. 制定禁止捕食鲤鱼的公约 D. 埋葬死去的鲤鱼 21. 根据短文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。 （1）因为小溪里的鲤鱼数量多，颜色多，所以叫作鲤鱼溪。（ ） （2）有人伸手摸摸鱼背，鱼儿害怕极了，快速游开了。（ ） （3）村里的人很少生病，是因为鲤鱼能使溪水变清，让村里人喝上了清洁的水。（ ） 阅读。 小稻秧脱险记 ①金灿灿的阳光下，小稻秧们正在稻田里唱着歌。突然，一群蝗虫挥舞着大刀【 】地冲过来。 ②领头的蝗虫王对着小稻秧大声喊着快把营养汁液统统交出来 ③可是，我们长大也需要营养啊最小的小稻秧吓得浑身发抖，他把叶片紧紧地抱成一团。 ④这时，一株最勇敢的稻秧苗突然抖动穗（suì）子，把花粉洒向空中。花粉随风落在青蛙邮差（chāi）的荷叶信箱里。 ⑤“呱！呱呱呱！”是求救信号！青蛙鼓着腮帮吹响警报。正在巡逻的七星瓢虫卫队立刻排成【 】的盔（kuī）甲方阵，举着红缨（yīng）枪的蜻蜓战士也从芦苇丛中冲了出来。 ⑥就在蝗虫要咬下第一口小稻秧时，_____________________ ⑦蝗虫王【 】，刚想逃走，却被蜘蛛大婶早就织好的大网牢牢粘住了。 ⑧一阵微风吹过，小稻秧们高兴得跳起舞来。他们吸足了营养，又向上挺了挺身子。 22. 选择恰当的词语，填在文中的【 】里。（填序号） ①见势不妙 ②整齐划一 ③气势汹汹（xiōng） 23. 在第②③自然段中的“”里填上合适的标点符号。 24. 读句子，想象句子描写的情形，然后照样子写一句话。 一阵微风吹过，小稻秧们高兴得跳起舞来。 ________________________________________ 25. 小稻秧遇到危险时，向青蛙邮差传递求救信号的方法是___________________。 26. 第⑥自然段中，“就在蝗虫要咬下第一口小稻秧时”后面会发生什么呢？把你预测的内容写在文中的横线上。 27. 读了这个故事，你明白的道理是（ ） A. 蝗虫爱吃小稻秧的汁液。 B. 团结互助才能战胜困难。 C. 我们每天都要开心。 第三部分 习作·表达 五、习作。 28. 阅读下面的提示，按要求完成一篇习作。 生活中，只要留心观察，你一定会有很多发现：美丽的景色、可爱的小动物、新鲜有趣的事情……请你选择印象最深的一次发现写下来。先自拟一个题目，写的时候做到语句通顺，用上合适的标点符号。 昌平区2025—2026学年第一学期小学三年级期末自我挑战 语文样卷 2026．1 本样卷含第一卷、第二卷，第一卷95分，第二卷5分，共100分。答卷时长90分钟，本样卷第一卷共6页，第二卷共1页。请用铅笔或钢笔答卷。 第一部分 基础·运用 一、识字与写字。 【1题答案】 【答案】（1） （2） 【2题答案】 【答案】 ①. 飞扬 ②. 经过 ③. 杨树 ④. 使劲 【3题答案】 【答案】（1） huán （2）jīn （3）cān  二、按要求完成下面各题。 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】 ①. B ②. C ③. A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】 ①. 饣 ②. 六##6 ③. ① 【12题答案】 【答案】 ①. 继续 ②. 陆续 ③. 连续 【13题答案】 【答案】（1） （2） 三、根据积累，完成各项要求。 【14题答案】 【答案】 ①. 烈日炎炎 ②. 秋高气爽 ③. 冰天雪地 【15题答案】 【答案】 ①. 停车坐爱枫林晚 ②. 霜叶红于二月花 ③. 李白 ④. 碧水东流至此回 ⑤. 有礼者敬人 【16题答案】 【答案】A 第二部分 阅读·理解 四、阅读短文，完成各项要求。 【17~21题答案】 【答案】17. 在文中指鲤鱼不怕人，待人亲近、温和顺从的样子。 18. 溪里的鲤鱼又多又不怕人。 19. 溪中的鲤鱼不怕人。 20. BCD 21. ①. √ ②. × ③. √ 【22~27题答案】 【答案】22. ③ ② ① 23. ：“ ！” “ ！” 24. 一阵春风拂过，桃花们害羞地垂下了粉嘟嘟的脸蛋。 25. 抖动穗子，把花粉洒向空中，让花粉落在青蛙邮差的荷叶信箱里。 26. 突然，蜻蜓战士们俯冲而下，用红缨枪狠狠刺向蝗虫群，七星瓢虫卫队也迅速围上来，把蝗虫王困在方阵中央，青蛙邮差则鼓起腮帮发出响亮的警报声，吓得剩下的蝗虫纷纷逃窜。 27. B 第三部分 习作·表达 五、习作。 【28题答案】 【答案】例文： 我的奇妙发现​ 生活就像一本藏满秘密的书，只要仔细观察，就能找到有趣的答案。上周六的下午，我在院子里玩耍时，有了一个印象最深的发现。​ 当时我不小心把一块面包掉在地上，正想去捡，忽然看见几只小蚂蚁急匆匆地爬了过来。它们围着面包转了好几圈，然后用触角碰了碰面包，又互相碰了碰触角，好像在商量事情。我蹲在地上，屏住呼吸仔细看着，只见一只蚂蚁掉头爬回了墙角的洞里，其他几只蚂蚁则守在面包旁边。没过多久，一大群蚂蚁排着整齐的队伍从洞里爬了出来，像一条黑色的小长龙。它们来到面包旁，有的钻到面包下面，有的爬到面包上面，齐心协力地推着、拉着。原本一动不动的面包，竟然慢慢朝着墙角的方向移动起来。我看得入了迷，忍不住小声数着：“一只、两只、三只……”它们虽然个子小小的，可团结起来的力量真不小！​ 这件事让我明白了一个道理：团结就是力量。小小的蚂蚁都能靠着齐心协力完成看似困难的事情，我们平时遇到问题时，也应该和同学、家人互相帮助。原来，只要留心观察，生活中处处都能学到有用的知识！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $