7.1燃料的燃烧（第1课时）课件--2025-2026学年九年级化学人教版上册

课题1 燃料的燃烧 第1课时 ----燃烧的条件及灭火原理 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 课件设计创作：江苏盐城蔡红军 QQ：529317930 公众号：硫酸铜化学 燃烧与人类生活和社会发展有着密切的联系 取暖 烹饪 冶炼金属 烧制陶瓷 燃烧是人类最早利用的化学反应之一 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫作燃烧。 什么是燃烧？ 特点：发光、放热、剧烈的氧化反应 发光、放热的现象不一定是燃烧，如灯泡通电发光、放热是物理变化 一些燃烧的图片 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 燃烧需要什么？ 这些物质都能燃烧吗？ 酒精 可燃物是燃烧发生的条件之一 蔡红军作品 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 现象： 铜片上白磷________；而红磷 。 温度要达到： 结论： 实验分析 燃烧 不燃烧 着火点物质特有性质，不能改变 物质 白磷 红磷 木材 木炭 无烟煤 着火点/oc 40 260 240~270 320~400 600~700 可燃物燃烧时最低温度 最低温度 着火点 降低着火点（ ） 提高着火点（ ） 铜片温度：41.5 蔡红军作品 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 课件制作：江苏盐城蔡红军 QQ：529317930 公众号：硫酸铜化学 “CuSO4_huaxue” 电话：15995197735 现象： 铜片上白磷燃烧，但热水中白磷 ； 不燃烧 燃烧需要 。 结论： 氧气 操作： 现象： 结论： 向热水中通氧气 热水中白磷 。 燃烧 再次说明燃烧需要 。 氧气 蔡红军作品 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 课件制作：江苏盐城蔡红军 QQ：529317930 公众号：硫酸铜化学 “CuSO4_huaxue” 电话：15995197735 1.可燃物 2.氧气（或空气） 3.温度达到可燃物着火点 缺一不可 燃烧的需要三个条件 蔡红军作品 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 课件制作：江苏盐城蔡红军 QQ：529317930 公众号：硫酸铜化学 “CuSO4_huaxue” 电话：15995197735 水中的白磷 铜片上的红磷 铜片上的白磷 是否有可燃物 是否与氧气接触 是否达到着火点 是否燃烧 是 是 是 是 是 否 是 否 是 燃烧 不燃烧 不燃烧 燃烧的需要三个条件 实验中是如何设置对照组的？ 对比铜片上的白磷和铜片上的红磷 燃烧需要温度达到着火点 对比铜片上的白磷和水中的白磷 燃烧需要氧气 缺失的要素就是探究的条件（控制变量） 提供热量、隔绝空气 蔡红军作品 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 课件制作：江苏盐城蔡红军 QQ：529317930 公众号：硫酸铜化学 “CuSO4_huaxue” 电话：15995197735 2022年2月2日，在北京冬奥公园水下，水陆两栖机器人和水下变结构机器人，协作完成了奥运火炬的传递接力，这也是奥运史上首次机器人之间在水下的火炬传递。如何实现在水中点燃火炬？ 请你从燃烧条件角度分析可行性： 隔水供氧 蔡红军作品 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 　　　　 　　 　　 　　 油是常见的可燃物，燃烧时会放出热量，向火中浇油会使燃烧更剧烈。 室内可燃物燃烧会消耗大量的氧气，打开门窗会补充氧气，使火越烧越旺。 尝试解释以下生活中的现象： 1．火上浇油 2．室内起火时，不能打开门窗。 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 纸中盛放汤料等物质，水蒸发时能吸收燃烧产生的热量，使纸表面温度无法达到纸的着火点。 3．“纸火锅”是用纸代替金属材料做容器盛放汤料，当加热时纸不会燃烧。 尝试解释以下生活中的现象： 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 油锅着火 酒精着火 纸张着火 森林着火 遇到下列情况应该怎么处理？请说明理由？ 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 隔绝氧气 （空气） 将温度降到油 的着火点以下 油锅着火 隔绝氧气（空气） 酒精着火 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 将温度降到纸的着火点以下 将温度降到可燃 物着火点以下 清除可燃物 纸张着火 森林着火 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 归纳与总结： 实际情况 灭火原理 锅盖盖灭油锅着火 蔬菜熄灭油锅着火 用水浇灭纸张着火 手持式风力灭火机吹灭森林着火 砍伐树木制造隔离带阻断森林大火 隔绝氧气 降温至可燃物着火点以下 清除可燃物 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 ①可燃物 ②氧气（或空气） ③温度要达到着火点 清除/隔离可燃物 与氧气隔绝 温度降到着火点以下 破坏燃烧的条件，缺一既可 1.原理： 2.方法： 灭火的原理和方法 着火点不能升高或降低 蔡红军作品 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 课件制作：江苏盐城蔡红军 QQ：529317930 公众号：硫酸铜化学 “CuSO4_huaxue” 电话：15995197735 简易灭火器的设计与制作 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 现象 分析 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 分析实验 烧杯隔绝空气（氧气） 同时具备三个燃烧条件 碳酸钠与稀盐酸发生化学反应生成的二氧化碳气体不能燃烧且不支持燃烧，其密度比空气的大，可隔绝空气 火焰熄灭 正常燃烧 火焰熄灭 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑ 原料：碳酸钠溶液和盐酸。 简易灭火器的设计原理 原理：反应产生的二氧化碳使装置中的压强增大，喷出的混有二氧化碳的液体有降温和隔绝空气的作用。 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 认识灭火器家族 学校、公交车、商场 干粉灭火器 图书馆 二氧化碳 灭火器 汽车 水基型 灭火器 地铁 干粉灭火器 水基型灭火器 住宅 灭火毯 干粉 灭火器 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 灭火器 灭火原理 适用范围 干粉灭火器 利用压缩的氮气等吹出干粉（主要含有碳酸氢钠或磷酸二氢铵），有隔绝空气等作用 具有流动性好、喷射率高、不腐蚀容器和不易变质等优良性能，除可用来扑灭一般火灾外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的火灾 二氧化碳灭火器 将液态二氧化碳储存在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，有降温和隔绝空气的作用 灭火时不会因留下痕迹而使物体损坏，可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等存放场所的火灾 水基型灭火器 产生的泡沫喷射到燃料表面，使可燃物与空气隔绝 能快速、高效灭火，可用来扑灭非水溶性可燃液体，如汽油、柴油等，以及固体材料，如木材、棉布等燃烧引起的火灾 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 正确使用灭火器 蔡红军作品 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 1.常见的灭火器有 、 、 。 2. 图书档案室或存放精密仪器的工作室失火，宜使用的灭火器为（ ） 油、气及带电设备引起火的灾宜使用的灭火器为（ ） 木材、棉布等固体材料着火宜使用的灭火器为（ ） A．水基型灭火器 B．干粉灭火器 C．二氧化碳灭火器 水基型灭火器 干粉灭火器 二氧化碳灭火器 C B A 根据生活经验和教材163资料，完成下列问题。 蔡红军作品 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 遇到火灾该怎么办？ 不要慌张，沉着应对； 火势不大，根据起火原因选择合适的灭火方法； 火势较大，立即拨打119，并选择必要的自救措施。 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 1.室内着火，打开门窗通风。（ ） 2.电器着火，直接水浇灭。（ ） 3.室内燃气泄漏，立即打开排气扇通风换气，并在现场拨打火警电话119。（ ） 4.高层楼房着火，乘坐普通电梯逃生。（ ） 分析以下火灾处理方法是否正确，说明理由。 先关闭电源，再灭火 开窗通风，关闭阀门 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 现象：①处白磷 ； ②处红磷 ； ③处白磷 。 可燃物燃烧条件探究： 1.比较①②可知，得出燃烧 ； 没有燃烧 燃烧，产生大量白烟 ① ② ③ 2.比较①③可知，得出燃烧 ； 3.实验中热水的作用： 、 。 4.从环保角度看本实验存在的不足之处是 ，你想到的改进方法是　　　　 　　　 　　　　。 没有燃烧 需要达可燃物的着火点 需要氧气 提供热量 隔绝空气 产生的P2O5，会污染空气 把实验设计在密闭装置中进行 蔡红军作品 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 试一试：你什么办法让这支燃烧的蜡烛熄灭吗？并分析其灭火原理。 提供用品： 水、剪刀、烧杯、湿抹布、 碳酸钠溶液、盐酸 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 方法1：用嘴吹灭蜡烛。 灭火的原理： 蜡烛燃烧时着火面积小，放出的热量少，吹入的冷空气使蜡烛火焰的温度降到蜡烛的着火点以下。 呼出气体 氮气（75%） 氧气 （16%） 稀有气体 （0.94%） 二氧化碳 （4%） 水蒸气（4.06%） 空气含量 氮气（78%） 氧气 （21%） 稀有气体 （0.94%） 二氧化碳 （0.03%） 其他（0.03%） 降低温度到着火点以下 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 方法2：用烧杯罩住（或湿抹布盖灭） 灭火的原理： O2 CO2 CO2 CO2 O2 O2 隔绝氧气（或空气） 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 用剪刀剪去灯芯 灭火的原理： 方法3：用剪刀剪去灯芯 清除可燃物 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 灭火的原理： 方法4：用水浇灭 降低温度到着火点以下 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 湿抹布盖灭 发生下列情况，应用什么方法灭火？说明理由。 用水浇灭 先关闭电源，再用水浇灭 CO2灭火器灭火 1.做实验时情况时，不慎碰倒酒精灯，酒精燃烧起来； 2.由于吸烟，不慎引燃被褥； 3.由于电线老化短路而起火； 4.图书馆室内着火。 （温度降到着火点以下） （隔绝空气、降低温度） （隔绝空气，降低温度） 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 有人认为高压水枪灭火是降低可燃物的着火点，对吗？ 答：不对。着火点是可燃物的固定属性，不可改变。 改正：降温至可燃物着火点以下。 有人认为高压水枪灭火是隔绝了氧气，对吗？ 答：不对。主要降低温度，蒸发吸热。 蔡红军作品 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 钻木取火 隔岸观火 扇风点火 釜底抽薪 那么这些成语，在化学上又有什么含义呢？ 升高温度至可燃物着火点以上 燃烧需要氧气 隔离可燃物 清除可燃物 蔡红军作品 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 燃 烧 的 条 件 可燃物 氧气 达到可燃物的着火点 清除可燃物 隔绝氧气 降低温度到可燃物着火点以下 灭 火 的 原 理 缺一不可 燃烧：通常指可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应 缺一即可 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 本页选自《万唯》 在空气中敞口放置的一瓶10%酒精，没有燃烧的原因是(　　) A. 酒精是液态 B. 酒精不是可燃物 C. 温度没有达到酒精的着火点 D. 没有与氧气接触 同时具备，缺一不可 C 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 炉火越扇越旺，蜡烛一吹就灭，什么原因？ 炉火燃烧放出热量多，用扇子扇时不能使温度明显降低，但加速空气流动，补充了新鲜的空气，增加了氧气的浓度，所以越扇越旺；蜡烛燃烧产生热量少，吹气带走了热量，降温到着火点以下，所以一吹就灭。 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 根据视频内容，回答下列问题： 1.燃烧不一定要有______参加。 2.在一定条件下，______也能支持燃烧。 3.金属镁着火___________（能/不能）用CO2灭火器。 氧气 CO2 不能 CO2 镁条在CO2中燃烧 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 谢 观 看 谢 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 课件设计创作：江苏盐城蔡红军 QQ：529317930 公众号：硫酸铜化学 智 慧 知 识 勤 奋 知识是可燃物 只要你 用勤奋去助燃 用智慧去升温 一定能 发出熊熊烈火 改变你的未来 照亮和温暖你的人生 硫酸铜化学 蔡红军 硫酸铜化学 硫酸铜化学 硫酸铜化学 结束语：知识就像可燃物，只要你用勤奋去助燃，智慧去升温，就一定能发出熊熊烈火，改变你的未来，照亮和温暖你的人生。 42 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder p0.6.16 Lavf57.83.100 南新华街20号 com.apple.VoiceMemos (耿彩伟的iPhone13 (null)) 南新华街20号 2 com.apple.VoiceMemos (耿彩伟的iPhone13 (null)) 南新华街20号 8 com.apple.VoiceMemos (耿彩伟的iPhone13 (null)) 南新华街20号 9 com.apple.VoiceMemos (耿彩伟的iPhone13 (null)) 南新华街20号 10 com.apple.VoiceMemos (耿彩伟的iPhone13 (null)) Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf52.77.0 $