1.2 宪法的内容和作用 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

2026-01-31
| 34页
| 941人阅读
| 16人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 宪法的内容和作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 80.96 MB
发布时间 2026-01-31
更新时间 2026-01-31
作者 想吃牛腩粉
品牌系列 -
审核时间 2026-01-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56267416.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

温故知新 1.1党领导人民制定宪法 宪法作为根本法的体现 党是如何确认中国各族人民奋斗成果的 以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。 国家性质 根本制度 最本质特征 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 社会主义制度 中国共产党领导 中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果 党是如何领导人民制定宪法的 在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善 集中了人民的智慧,体现了人民的意志,实现了党的主张和人民意志的高度统一 第一单元 坚持宪法至上 第1课 治国安邦的总章程 1.2 宪法的内容和作用 1.我国宪法的构成?P6 2.宪法的主要内容有哪些?P6-P7 3.人民是如何行使国家权力的?P6 4.宪法的地位?P7 5.宪法的作用?P7 6.国家如何尊重和保障人权?P8-P9 7.规范国家权力运行的原因及做法?P10 自主预习: 预习教材P6-10 思考:结合视频,归纳出宪法的构成。 【课堂笔记】1.我国宪法的构成?(目录内容)P6 我国现行宪法除“序言”外, 设有第一章“总纲”, 第二章“公民的基本权利和义务”, 第三章“国家机构”, 第四章”国旗、国歌、国徽、首都”, 共四章一百四十三条。 闯关任务一:宪法知识素养大赛 除宪法序言外,我国现行宪法共有( )章( )条; 1 四章;一百四十三条 宪法第二章名称为( ) 2 公民的基本权利和义务 监察委员会 第三章第七节介绍的是哪个国家机构 3 五次 我国分别对现行宪法进行了几次修改( ); 4 最根本、最重要 宪法主要讲述了国家生活中的______问题。 5 1954年宪法;1982年宪法 新中国第一部社会主义类型的宪法是( );现行宪法为( ) 6 道法糕 (6分)最强王者/(5分)荣耀黄金/(4分)倔强青铜/(3~2分)坚强废铁(1-0分) 我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 ——《宪法》第一条 中华人民共和国的一切权力属于人民。 ——《宪法》第二条 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 国家尊重和保障人权。任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。 ——《宪法》第三十三条 思考:阅读宪法相关内容你能获得哪些信息? 我国的国家性质 人民当家作主的地位 规定了公民的基本权利和义务 笔记2.宪法的主要内容:①我国宪法确认了我国的国家性质,明确了人民当家作主的地位,规定了公民的基本权利和义务。P6 环节二 宪法规定的内容(一): 第57条 中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 第58条 全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。 第59条 全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。 第60条 全国人民代表大会每届任期五年。 第61条 全国人民代表大会会议每年举行一次 宪法设置国家机构 宪法授予国家机构特定职权 宪法明确国家机构的组成 宪法明确国家机构的任期 宪法明确国家机构的工作方式 思考:阅读宪法的相关内容,你能获得哪些信息? 笔记2.宪法的主要内容:②a.宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。b.国家机构依据宪法行使权力,以实现和维护人民的根本利益。(宪法与国家机构的关系)P7 环节二 宪法规定的内容(二) ①我国宪法确认了我国的国家性质,明确了人民当家作主的地位,规定了公民的基本权利和义务。 ②a:宪法通过设置国家机构,授予国家机构特定职权,明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。b:国家机构依据宪法行使权力,以实现和维护人民的根本利益。(宪法与国家机构的关系) 【课堂笔记】2.我国宪法的主要内容?P6—P7 对人民负责 受人民监督 (一切权力属于人民) 人民 选举 人大代表 人民代表大会 组成 产生 监督 对其负责 权力机关 人民政府(行政机关) 监察委员会(监察机关) 人民法院(审判机关) 人民检察院(检察机关) 一府 一委 两院 环节三 人民如何行使国家权力? 注意:我国人民不直接行使国家权力,而是通过人民代表大会行使国家权力。 【课堂笔记】3.人民行使国家权力的途径和形式:人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。 间接 直接行使国家权力 间接行使国家权力 权力 属于 探究与分享p7 为了保障受教育的适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法而制定的法律 义务教育法 比一比,谁的地位高:宪法和其他法律在法律地位上谁高?为什么 宪法 法律 行政法规 地方性法规、自治条例、单行条例 宪法 法律 行政法规 地方性法规、自治条例、单行条例 宪法。因为宪法是国家的根本法,是国家各种制度和法律法规的总依据,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ① 宪法是国家的根本法,是国家各种制度和法律法规的总依据,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。(6.宪法与其他法律的关系)P7 ②我国宪法是治国安邦的总章程,是党和人民意志的体现。P2 【课堂笔记】4.我国宪法的地位?P7、P2 议学拓展 宪法 普通法律 内容 法律效力 制定和修改的程序 ①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题; ②宪法的规定具有原则性特点。 ①其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题,是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定, ②是对宪法规定的具体落实。 宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据。 其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效。 制定要遵循特定的制宪程序,修改必须全国人大常委会或1/5以上的全国人大代表提议,并由全国人大以全体代表的2/3以上的多数通过。 只需依一般程序,由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过或者由全国人大常委会全体组成人员的过半数通过。 宪法与普通法的异同 马克思说:“宪法是法律的法律” 宪法是一切法律的总和( ) 宪法=义务教育法+环境法+民法+刑法+未成年人保护法( ) × × 普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化 易错提醒: 15 《求是》杂志新刊提出: “党员干部要时刻牢记,我们一切权力都是人民赋予的,必须正确行使、对人民负责,党内不允许有特权思想、特权现象存在,更不允许出现利益集团、权势团体、特权阶层。从入党、当干部那一天起,就要敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪! 环节五 宪法的作用(一): 思考:阅读上述材料,你能总结出什么信息? 总:①巩固国家政权,规范和制约国家权力,保障公民权利,维护社会稳定,推动社会进步,增进人民福祉,实现国家长治久安。 【课堂笔记】5.我国宪法的作用?P7 环节五 宪法的作用(二) 宪法如何充分保障公民权利的呢? 同学们围绕“建设法治中国,保障妇女权益”,收集了以下权益。 妇女权益是基本人权。我国形成并完善了以宪法为基础,以妇女权益保障法为主体,包括涉及妇女权益保障的100多步法律、法规在内的制度规范体系。 思考:上述法律的规定说明了什么? ②我国宪法规定,国家尊重和保障人权。 ①宪法巩固国家政权,规范和制约国家权力,保障公民权利,维护社会稳定,推动社会进步,增进人民福祉,实现国家长治久安。P7 ②我国宪法规定,国家尊重和保障人权。P8 ③宪法规范国家权力运行。P9 【课堂笔记】5.我国宪法的作用? 2004年3月14日,十届全国人大第二次会议通过宪法修正案,将“国家尊重和保障人权”写入宪法。尊重和保障人权成为我国的宪法原则。 人权(基本人权或自然权利)是指:人,因其为人而应享有的权利。 人权入宪 任务六:尊重和保障人权 我们享有什么人权? 19 知识拓展 “人权”的相关内容 我国首要的基本人权: 什么是人权(基本内涵): 人权的主体和内容: 1.主体广泛: 2.内容广泛: 每个人作为人所应当享有的权利。 生存权、发展权。 人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。不仅保护个人,也保护群体。 既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、 劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 注意:尊重和保障人权是我国宪法的基本原则 道法 1.人权是 的权利。(含义) 2.“人权入宪”的时间: 。 把 确立宪法基本原则,走出了一条 发展道路。 3.“我国向后制定四期人权行动计划;先后批准或加入20余项国际人权文书。”说明什么? 4.首要的基本人权指 。 每个人作为人所应当享有 2004年 尊重和保障人权 中国特色社会主义人权 而且对世界人权事业发展作出了重要贡献。 我国不仅保障我国人民的人权, 保障人民的生存权、发展权 环节六 尊重和保障人权,国家机关如何做? 材料研读:二十大报告指出要以良法促进发展、保障善治。习近平总书记强调要通过法治保障人权,他指出“法治是人权最有效的保障,要坚持依法保障人权。”可见,人权的保障离不开法治,完备的法律体系是保障人权最有效的方式。 材料研读:国务院发布《关于加快推进“互联网+政务服务”工作的指导意见》,要求推进服务事项网上办理。做到政务服务事项“应上尽上,全程在线”。“互联网+政务服务”不仅可以实现信息多跑路,群众少跑腿,而且能加大信息公开力度,监督政府不断提高服务水平。 国家权力机关要充分发扬民主,扩大人民有序政治参与,加强人权立法保障,保证人民依法享有广泛权利和自由; 国家行政机关要扎实推进依法行政,严格规范公正文明执法,建设服务型政府; 近日,江西省人大常委会原副主任史文清涉嫌严重违纪违法正在接受中央纪委国家监委纪律审查和监察审查。 观察漫画,想一想国家司法机关尊重和保障人权需要怎么做? 国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督,严厉惩治腐败,有效制约和监督权力; 国家司法机关要依法独立公正行使职权,加强人权司法保障。 环节六 尊重和保障人权,国家机关如何做? 【笔记】 6.如何推动我国人权事业的全面发展? P8P9 ①② ①权力机关:充分发扬民主,扩大人民有序政治参与,加强人权立法保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。(科学立法) ②行政机关:扎实推进依法行政,严格规范公正文明执法,建设服务型政府。(严格执法) ③监察机关:依法加强对所有行使公权力的公职人员的监督,严厉惩治腐败,有效制约和监督权力。(全面监察) ④司法机关:依法独立公正行使职权,加强人权司法保障。(公正司法) 道法 |深研宪法 认识宪法 看其治国作用! 如何做到尊重和保障人权 立法机关 如何做到尊重和保障人权 政府 (行政机关) 司法 (法院、检察院) 监察机关 科学立法,民主立法,从法律维护公民的合法权益 依法行政,严格执法,构建服务型法治政府 公正司法维护社会的公平正义 对国家公职人员进行监督,保障权利不滥用 知识拆解之思维导图 2025年2月19日,浙江省杭州市中级人民法院一审公开宣判中国工商银行股份有限公司原党委委员、副行长张红力受贿一案,以受贿罪判处被告人张红力死刑,缓期二年执行,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产;对追缴在案的张红力犯罪所得财物及孳息依法上缴国库,不足部分继续追缴。 杭州市中级人民法院认为,被告人张红力的行为已构成受贿罪。张红力受贿数额特别巨大,犯罪情节特别严重,社会影响特别恶劣,给国家和人民利益造成特别重大损失,论罪应当判处死刑。示情节而定,缓期执行。 小组讨论:国家公职人员需要法律的约束吗?规范权力运行的原因? 环节七 规范国家运行的原因? 权力是一把双刃剑,在法治轨道上行使可以造福人民,在法律之外行使则必然祸害国家和人民。 权力是一把双刃剑,那如何规范权力的行使呢? 漫画如下:请完成下列填空 公章表示:_________________ 笼子表示:_________________ 轨道表示:_________________ 阳光表示:_________________ 漫画的整体寓意:__________ 公开透明和接受监督 权力 制度 法治 把权力关进制度的笼子里,公开透明并接受监督,在法治轨道上行使造福人民 【课堂笔记】7.规范国家权力运行的原因和做法? P10 原因:权力是一把双刃剑,在法治轨道上行使可以造福人民,在法律之外行使则必然祸害国家和人民。 做法:把权力关进制度的笼子里,就是要依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力。 本课小结 宪法 内容 1.2宪法的内容和作用 1.我国宪法的构成 2.我国宪法的主要内容 3.国家的一切权力属于人民 4.我国宪法与国家机构的关系 宪法 地位和 作用 5.宪法 地位 根本法 最高的法律地位、 法律权威 和法律效力。 宪法 作用 6.尊重和保障人权; 7.规范国家权力运行 巩固国家政权,规范和制约国家权力,保障公民权利,维护社会稳定,推动社会进步,增进人民福祉,实现国家长治久安。 我国宪法规定,国家尊重和保障人权。 宪法规范国家权力运行。 确认了我国的国家性质,明确了人民当家作主的地位,规定了公民的基本权利和义务。 设置国家机构,授予特定职权,明确其内容,依据宪法行使权力 道法 四章五部分 政治生活中的地位 法律体系中的地位 道法 【解析】本题考查宪法作用。 A:保障宪法实施是维护宪法权威的要求,与设置国家机构、规范权力运行不是直接包含关系, B:加强宪法监督是保障宪法实施的重要举措,并非“设置国家机构”和“规范权力运行”的共同概念C:宪法反映党和人民的意志体现了宪法的本质,与国家机构设置、权力运行规范无直接逻辑包含关系, D:宪法是治国安邦的总章程,这一地位决定了它需要规定国家机构的设置,同时规范国家权力的运行,“设置国家机构”和“规范权力运行”都是宪法作为治国安邦总章程的具体体现,故D符合题意; D 道法 【解析】本题考查宪法作用。 A:漫画未体现宪法对国家机构的设置,而是强调权力如何行使,故A不符合题意; B:漫画未涉及法律间的效力对比,故B不符合题意; C:确保,说法绝对化,宪法有利于促进依法行政,故C不符合题意; D:第一幅“制度笼子”体现权力受制度约束;第二幅“你越位了”强调权力行使不能超越权限;第三幅“问责”表明权力滥用需承担责任,三幅漫画共同体现宪法规范国家权力运行;故本题选D。 D 加强权力监督 权力监督体系 目前中国已经形成以权力的运行为监督对象的权力监督体系。包括党内监督、人大监督、行政机关内部监督、司法监督、民主党派监督、群众监督、舆论监督等。 Lavf58.20.100 $

资源预览图

1.2 宪法的内容和作用 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册
1
1.2 宪法的内容和作用 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册
2
1.2 宪法的内容和作用 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册
3
1.2 宪法的内容和作用 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册
4
1.2 宪法的内容和作用 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册
5
1.2 宪法的内容和作用 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。