内容正文:
高二期末质量监测地理
说明:
本解答给出的非选择题答案仅供阅卷教师参考,若考生的回答与本答案不同,但只要言之合
理、言之有据,可参照评分标准酌情给分。
一、
选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求
的。
题号1
23
456
78910111213141516
答案B
D
C
二、非选择题
17.(18分)
(1)副高北侧盛行偏南气流,
(2分)与从北方(西伯利亚)南下的冷气流在副高北侧交汇,(2分)
形成缝面,产生降水。(2分)(其他表述言之有理的酌情給分)
(2)正常年份,10月份时副高减弱并南移和向东退缩;我国北方受冷空气(气团)控制,天气晴朗;
10月份太阳直射点南移,正午太阳高度角变小,白昼变短,气温变低,天气凉爽。
(每点2分,共6分,言之有理的酌情給分)
(3)副高异常偏强(偏北偏西),控制我国南方(长江流域)地区;
北方地区受襄冷气流影响,气温低,蜂面雨蒂在北方(华北-东北)停留,阴雨天气使气温偏低;
南方地区受副高影响,天气晴朗,太阳辐射较强,气温高。
(每点2分,共6分,其他表述合理的酌情給分)
18.(16分)
(1)断层活动形成断层崖:
沟谷中的河流侵蚀切剖断层崖;
原本完整的断层崖被分割成许多断层三角面。
(每点2分,共6分)
(2)由扇顶到扇缘地势逐渐降低;
沉积物颗粒邂新变细;
从扇顶到扇缘沉积物由厚到薄。
(每点2分,任答2点得4分)
(3)檀被破坏使水土流失加剧,冲积扇面积迅速扩大;
河流含沙量谱大,流量变化增大:
如累冲积扇扩大或发生泥石流堵塞河道,可能形成堰塞湖。
(每点2分,共6分,其他答案合理的酌情纷分)
19.(18分)
(1)冬季海参崴不仅受寒冷干燥的西北季风影响,还受(利曼)豪流的影响,(2分)气候寒冷干燥:
(2分)礼幌受对马暖流增温增湿的暖湿气流影响,(2分)气候相对温和,降水较多。(2分)
(2)朝鲜半岛受冬季风和赛流影响明显,温带季风气候和亚熟蒂季风气候分界纬度偏低(2分)日
本受海洋和暖流影响明显,温带季风气候和亚热带季风气候分界纬度偏高。(2分)
(3)开凿黑龙江新入海口能让江水向北流淌,将阻挡鄂霍次克海的冷海水通过靴靼海峡向南流动;
会将对马暖流(或日本海海水)引入鞑靼海峡并向北流进入鄂霾次克海,从而使利曼襄流消失甚至北
流成为暖流,使幟罗斯的太平洋沿岸变得温暖宜居:大坝虽能阻挡鄂霾次克海的冷海水南下,但也能
使对马暖流受阻后在日本海形成逆时针环流,利曼襄流依然存在。
(每点2分,共6分,其他答案合理的酌情给分)
严肃认真高度负贵公平公正
给分有理扣分有据宽严适度
请地理老师上课讲评试卷时,提醒学生认真审题、规范作答。
及时纠正学生此次答题上所存在的一些小问题!
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答案详解
高二期末质量监测地理
一、选择题
1.【试题答案】B
【试题立意】本题以“墨卡托投影”绘制出的地图为背景,考查地图、经纬网等相关知识。旨在考查考
生获取信息能力、调动和运用地理知识等能力,考查学生地理知识的基础性、综合性和应用水平。
【试题解析】根据材料所述“墨卡托投影”原理可知,图中经线间隔相等,纬线间隔从赤道处向两极逐
渐增大,长度和面积从赤道向两极变形逐渐增大。故选B。
2.【试题答案】C
【试题立意】本题以“墨卡托投影”绘制出的地图为背景,考查地球与地图等相关知识。旨在考查考生
获取信息能力、调动和运用地理知识等能力,考查学生地理知识的基础性、综合性和应用水平。
【试题解析】在“墨卡托投影”绘制出的地图上,任何一点都是上北下南左西右东,均适用于一般定向
法,①正确;图中纬度越高,图上距离放大越明显,比例尺越大,②错误;球面上两点之间最短距离为经
过这两点的大圆的劣弧长,“墨卡托投影”绘制出的地图上,除赤道和经线外,其他两点之间并非球面大
圆,两点间的直线距离并不是最短,③错误;“墨卡托投影”绘制出的地图上,方向和相互位置关系不变,
④正确。故选C。
3.【试题答案】A
【试题立意】本题以等高线地形图为背景,考查等高线地形图的阅读等相关知识。旨在考查考生获取信
息能力、调动和运用地理知识等能力,考查考生综合思维等学科素养,考查学生地理知识的基础性、综合
性和应用水平。
【试题解析】图示地区最高海拔为427米,最低海拔为280~300米,相对高度在127~147米。故选A。
4.【试题答案】D
【试题立意】本题以等高线地形图为背景,考查地形对聚落选址的影响等相关知识。旨在考查考生获取
信息能力、调动和运用地理知识等能力,考查考生综合思维等学科素养,考查学生地理知识的基础性、综
合性和应用水平。
【试题解析】图中居民点多选择在地势较高处,而非地势低平的河流沿岸,主要是为了防御洪水,且材
料显示,公路是后来修建的,选址和交通便利关系不大,D正确,A、B、C错误。故选D。
5.【试题答案】C
〖试题立意】本题以等高线地形图为背景,考查地形对交通的影响等相关知识。旨在考查考生获取信息
能力、调动和运用地理知识等能力,考查考生综合思维等学科素养,考查学生地理知识的基础性、综合性
和应用水平。
【试题解析】图中丙居民点与已修成的公路相距最近,且地形平坦,修建成本低。故选C。
6。【试题答案】C
【试题立意】本题以海平面等压线分布图为背景,考查根据等压线分布图判断风速的知识。旨在考查考
生获取信息能力、调动和运用地理知识等能力,考查学生地理知识的基础性、综合性和应用水平。
〖试题解析】同一幅图中,一般等压线越密,风速越大,图中拉萨所处位置等压线最密集,风速最大。
故选C。
7.【试题答案】A
【试题立意】本题以海平面等压线分布图为背景,考查等值线图的阅读相关知识。旨在考查考生获取信
息能力、调动和运用地理知识等能力,考查学生地理知识的基础性、综合性和应用水平。
【试题解析】图中显示,蒙古低压等压线密集,多大风,可能产生风沙天气,A正确;蒙古低压地处内
陆,水汽少,暴雨可能性小,B错误;蒙古低压四周冷气流辐合,可能带来降温天气,C错误;风大则无雾,
D错误。故选A。
8。【试题答案】D
【试题立意】本题以海平面等压线分布图为背景,考查根据等压线分布图判断天气状况的知识。旨在考
查考生获取信息能力、调动和运用地理知识等能力,考查学生地理知识的基础性、综合性和应用水平。
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〖试题解析】据图可知,北京为偏北风,A错误:上海为偏西风,B错误;东京位于高压脊上,天气晴朗,
C错误;鸟兰巴托位于低压槽处,且等压线较密集,很可能是风雪交加,吹西南风,D正确。故选D。
9.试题答案ID
【试题立意】本题以河流阶地为背景,考查塑造地表形态的力量等相关知识。旨在考查考生获取信息能
力、调动和运用地理知识等能力,考查考生综合思维等学科素养,考查学生地理知识的基础性、综合性和
应用水平。
【试题解析】材料提示,在地壳长期稳定的条件下,河床为一平缓、圆滑的纵剖面。而图中河谷纵剖面
呈阶梯状。因此,图中阶地是在地壳间歇性抬升条件下形成的。故选D。
10.【试题答案】C
【试题立意】本题以河谷阶地与裂点为背景,考查地貌的形成过程和地质作用发生的先后顺序等相关知
识。旨在考查考生获取信息能力、调动和运用地理知识等能力,考查考生综合思维等学科素养,考查学生
地理知识的基础性、综合性和应用水平。
【试题解析】因该河谷中的阶地是地壳间歇性抬升,河流侵蚀后形成的,所以,阶地位置越高,距河面
越远,形成时间越早;阶地位置越低,距河面越近,形成时间越晚。即I阶地形成时间早于Ⅱ阶地。同理,
Ⅱ裂点形成时间早于I裂点。图中显示,I裂点是在Ⅱ阶地的基础上溯源侵蚀形成的,所以I裂点晚于阶
地Ⅱ。故选C。
11.【试题答案】C
【试题立意】本题以河谷阶地与裂点为背景,考查塑造地表形态的力量等相关知识。旨在考查考生获取
信息能力、调动和运用地理知识等能力,考查考生综合思维等学科素养,考查学生地理知识的基础性、综
合性和应用水平。
【试题解析】图中的阶地坡是地壳间歇性抬升后,在河流侵蚀作用下形成的。故选C。
12.。〖试题答案】C
【试题立意】本题以某海岸地带地形与植被分布示意图为背景,考查地理环境的差异性等相关知识。旨
在考查考生获取信息能力、调动和运用地理知识等能力,考查学生地理知识的基础性、综合性和应用水平。
【试题解析】从潮下带到高地的环境差异是因局部地形、地表土质或岩石差异造成的小尺度的差异,体
现了地方性分异规律。故选C。
13.[试题答案】A
【试题立意】本题以某海岸地带地形与植被分布示意图为背景,考查影响地理环境差异的主要因素等相
关知识。旨在考查考生获取信息能力、调动和运用地理知识等能力,考查学生地理知识的基础性、综合性
和应用水平。
【试题解析】地形差异或地势高低差异导致不同区域受海水的影响不同,进而使土壤盐度、水分和热量
不同。故选A。
14.【试题答案】B
【试题立意】本题以某海岸地带地形与植被分布示意图为背景,考查影响海洋生物分布的主要因素等相
关知识。旨在考查考生获取信息能力、调动和运用地理知识等能力,考查学生地理知识的基础性、综合性
和应用水平。
【试题解析】材料中提示,潮下带是向海延伸至约三十米深的地带,该地带水浅、阳光充足,①正确;
波浪作用频繁、氧气充足,③正确;海水从陆地及大陆架带来丰富的饵料,故海洋生物大量发育,④正确;
该海域不一定盐度、水温高,②错误。故选B。
15.【试题答案】C
【试题立意】本题以九龙江河口湾处高潮时盐度分布规律为背景,考查海水盐度分布规律等相关知识。
旨在考查考生获取信息能力、调动和运用地理知识等能力,考查考生综合思维等学科素养,考查学生地理
知识的基础性、综合性和应用水平。
【试题解析】首先明确题目问的是高潮时九龙江河口湾处盐度分布规律。由图可知,高潮时九龙江河口
湾盐度由河口向外海方向增大,由表层向底层逐渐增大,水深0~2米等盐度线密集,盐度变化快,水深2
~4米等盐度线稀疏,盐度变化慢,故A、B、D错误,C正确。故选C。
〖试题点晴】影响海水盐度的因素主要有径流、降水、蒸发、洋流、冻融、开闭(海湾或海洋对外海畅
通还是封闭),大陆沿岸主要是径流、洋流、开闭,外海主要是降水和蒸发。影响海水盐度分布规律的因
素与海水的运动、海水的密度相关。
16.【试题答案】B
【试题立意】本题以九龙江河口湾处泥沙运动及底床变化为背景,考查外力作用等相关知识。旨在考查
考生获取信息能力、调动和运用地理知识等能力,考查考生综合思维等学科素养,考查学生地理知识的基
础性、综合性和应用水平。
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【试题解析】由图可知,高潮时河床低,低潮时河床高,高潮时,海水将泥沙搬运至河口湾,低潮时沉
积使河床增高,A错误,B正确;因潮流输沙在枯水期比洪水期更为显著,泥沙运动应具有“洪出枯进”的
特征,洪水期底床降低(或增高较小),枯水期底床增高(较大),C、D错误。故选B。
二、非选择题
17.(18分)
(1)副高北侧盛行偏南气流,(2分)与从北方(西伯利亚)南下的冷气流在副高北侧交汇,(2分)形
成锋面,产生降水。(2分)(其他表述言之有理的酌情给分)
(2)正常年份,10月份时副高减弱并南移和向东退缩;我国北方受冷空气(气团)控制,天气晴朗;10
月份太阳直射点南移,正午太阳高度角变小,白昼变短,气温变低。天气凉爽。(每点2分,共6分,言之
有理的酌情给分)
(③)副高异常偏强(偏北偏西),控制我国南方(长江流域)地区;北方地区受寒冷气流影响,气温低,
锋面雨带在北方(华北一东北)停留,阴雨天气使气温偏低;南方地区受副高影响,天气晴朗,太阳辐射
较强,气温高。(每点2分,共6分,其他表述合理的酌情给分)
【试题立意】本组题以中央气象台2025年10月9日发布的降雨分布和气温分布为背景材料,综合考查中
国的天气与气候、雨带移动、大气环流及其对气候的影响等相关知识。旨在考查考生获取信息能力、调动
和运用地理知识等关键能力,考查考生区域认知和综合思维等学科素养,考查学生地理知识的基础性、综
合性和应用水平。
【试题思路】
(1)考虑风向与风的通道,形成锋面,产生降水。
(2)副高“让路”使冷空气(气团)南下,受冷空气(气团)控制天气晴朗,10月份太阳直射点南移,正
午太阳高度角变小,白昼变短,气温变低,天气凉爽。
(③)不仅答出北方多雨、寒冷的原因,还要答南方晴朗、高温的原因。
18.(16分)
()断层活动形成断层崖;沟谷中的河流侵蚀切割断层崖;原本完整的断层崖被分割成许多断层三角面。
(每点2分,共6分)
(2)特点:由扇顶到扇缘地势逐渐降低;沉积物颗粒逐渐变细;从扇顶到扇缘沉积物由厚到薄。(每点2
分,任答2点得4分)
(3)植被破坏使水土流失加剧,冲积扇面积迅速扩大;河流含沙量增大,流量变化增大;如果冲积扇扩大
或发生泥石流堵塞河道,可能形成堰塞湖。(每点2分,共6分,其他答案合理的酌情给分)
【试题立意】本题以断层三角面、冲积扇及河流分布示意图为背景,综合考查地表形态的塑造、水体的
运动、地理环境的整体性等相关知识。旨在考查考生获取信息能力、调动和运用地理知识能力、描述和阐
释地理事物、论证和探讨地理问题等关键能力,考查考生综合思维等学科素养,考查学生地理知识的基础
性、综合性和应用水平。
【试题思路】
(1)综合考虑内外力的共同作用。
(2)冲积扇特点从地势高低、沉积物分选情况、厚度变化等思考。
(③)对冲积扇的影响主要是大小的变化,对河流的影响主要是水文特征的变化。
19.(18分)
(①)冬季海参崴不仅受寒冷干燥的西北季风影响,还受(利曼)寒流的影响,(2分)气候寒冷干燥;(2
分)札幌受对马暖流增温增湿的暖湿气流影响,(2分)气候相对温和,降水较多。(2分)
(2)朝鲜半岛受冬季风和寒流影响明显,温带季风气候和亚热带季风气候分界纬度偏低;(2分)日本受海
洋和暖流影响明显,温带季风气候和亚热带季风气候分界纬度偏高。(2分)
(③)开凿黑龙江新入海口能让江水向北流淌,将阻挡鄂霍次克海的冷海水通过鞑靼海峡向南流动;会将对
马暖流(或日本海海水)引入鞑靼海峡并向北流进入鄂霍火克海,从而使利曼寒流消失甚至北流成为暖流,
使俄罗斯的太平洋沿岸变得温暖宜居;大坝虽能阻挡鄂霍次克海的冷海水南下,但也能使对马暖流受阻后
在日本海形成逆时针环流,利曼寒流依然存在。(每点2分,共6分,其他答案合理的酌情给分)
【试题点晴】洋流的影响因素主要有盛行风、地转偏向力、陆地形状、海底地形、海水性质、潮汐等。
【试题立意】本题以东北亚气候与洋流分布图为背景,综合考查气候因子、气候特点、海水运动等相关
知识。旨在考查考生获取信息能力、调动和运用地理知识能力、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问
题等关健能力,考查考生综合思维等学科素养,考查学生地理知识的基础性、综合性和应用水平。
F试题思路】
(1)综合考虑影响气候的因素,如大气环流、地形、洋流、海陆位置等。
(2)从影响气温的因素思考,影响气温的因素主要有纬度、海陆分布、大气环流、地形、洋流等。
(③)从洋流受阻后流向的变化思考。
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试题多维度细目表
备注:关键能力包括:I获取和解读地理信息、Ⅱ调动和运用地理知识、Ⅲ描述和阐释地理事物、
W论证和探讨地理问题。
学科素养包括:①综合思维、②区域认知、③人地协调观、④地理实践力.
考查要求包括:(1)基础性、(2)综合性、(3)应用性、(④)创新性。
考查内容
考查载体
考查要求
题号
难度
(情境)
必备知识
关键能力
学科素养
预估
IΠV①②③④(1)(2)(3)(④)
“墨卡托投
影”
经纬网
0.65
2
0.65
3
0.60
4
等高线地形
等高线的阅读
0.60
6
图
0.60
6
0.60
等值线图的阅
7
海平面等压
读、常见天气系
0.60
线分布图
8
统
0.60
9
0.60
塑造地表形态
10
河流阶地
0.55
的力量
11
0.55
12
安第斯山降
自然地理环境
0.65
13
起过程中自
的整体性和差
0.60
14
然环境演化
异性
0.60
15
高潮和低潮
时盐度分布
水体运动、外力
0.55
16
及底床变化
作用
0.50
17(1)
中央气象台
0.65
2025年10月
17(2)
9日发布的
中国区域地理、
0.65
锋面雨带移动
17(3)
降雨分布和
0.60
气温分布图
18(1)
断层三角面
0.60
朔造地表形态
18(2)
、冲积扇及
的力量、整体与
0.60
河流分布示
18(3)
意图
差异性
0.55
19(1)
0.60
东北亚洋流
世界区域地理、
19(2)
与气候
海水运动、气候
0.55
19(3)
0.60
整卷预计难度
0.60
第5页共5页绝密★启用前
高二期末质量监测
地理
本卷满分100分,考试时间75分钟。
☆注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答
题卡的指定位置。考试结束后,将答题卡交回。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号
3.回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在以下每小题的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。
假设地球被围在一个中空的圆柱里,让赤道与圆柱相切(接触),然后再假想地球中心有一盏
灯,把球面上的图形投影到圆柱体上,再把圆柱体展开,这就是“墨卡托投影”绘制出的地图(下
图)。虽然这样的地图无法显示出两极,但用作航海图和航空图却很方便。据此完成1~2题。
70°
60°
40°
60
70°
墨卡托投影绘制出的地图
1.对“墨卡托投影”绘制出的地图特点的表述,不正确的是
A.经线间隔相等B.纬线间隔相等
C.长度变形明显
D.面积变形明显
2.在“墨卡托投影”绘制出的地图上
①各点均适用一般定向法
②各处比例尺均相同
③两点之间直线距离最短
④相互位置关系不变
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
右图为我国四川盆地东南部某地区等高线地形
10537'0"E10537'30"E10538'0"E10538'30"E
图。在国家“村村通公路”的政策指导下,该地区新修
建的公路连通了主要居民,点。据此完成3~5题。
00
3.图示区域内相对高度最大值可能为
A.145米
N.0.1.0
300
B.150米
陆家坪
C.155米
D.160米
4.该地区聚落选址主要考虑的是
419
A.地势平坦
24.0000
300
g文仓湾
B.靠近河流
300
C.交通便利
图例
等高线
L400
400
D.防御洪水
一公路
5.从修建成本角度考虑,最先通公路的居民点是
溪流
A.甲
B.乙
⊙居民点
©乡镇中心
418
C.丙
D.丁
高二地理第1页((共6页)
下图为2025年11月24日17:00局部海平面等压线分布图。据此完成6~8题。
80°90°100°110°120°130°140°
010
兰巴托
409
东京
30
上海
1020
-1030等压线hPa
6.下列四城市中,风速最大的是
A.北京
B.上海
C.拉萨
D.东京
7.图中的蒙古低压气旋可能产生的天气现象是
A.风沙
B.暴雨
C.升温
D.大雾
8.此时下列城市的天气状况可能正确的是
A.北京一偏南风一阴雨
B.上海一东南风一晴朗
C.东京一微风一绵绵细雨
D.乌兰巴托一西南风一风雪交加
在地壳长期稳定的条件下,河床为一平缓、圆滑的纵剖面。若地壳变动,会形成阶地和新的
河谷。新河谷与老河谷交替处,河床坡度突然增加,形成裂点。据此完成9~11题。
I阶地阶地坡Ⅱ阶地I裂点Ⅱ裂点
9.该处地壳运动经历了
A.持续性下降
B.间歇性下降
C.持续性拾升
D.间歇性抬升
10.该河谷中的阶地和裂点,形成最晚的是
A.I阶地
B.Ⅱ阶地
C.I裂点
D.Ⅱ裂点
11.图中阶地坡形成的主要原因是
A.断层陷落
B.褶皱凹陷
C.河流侵蚀
D.河流堆积
高二地理第2页(共6页)
潮间带指平均最高潮位和最低潮位之间的海岸。潮间带以上,海浪的水滴可以达到的海岸,
称为潮上带。潮间带以下,向海延伸至约三十米深的地带,称为潮下带。潮下带底栖生物大量发
育。下面为某海岸地带地形与植被分布示意图。据此完成12~14题。
森林草地
裸露岩石
盐沼植物
水生动植物
高潮
地上
潮间带
潮下带
12.从潮下带到高地的环境差异体现的地域分异规律是
A.由赤道到两极的地域分异
B.从沿海向内陆的地域分异
C.地方性分异规律
D.垂直地域分异规律
13.潮下带到高地动植物差异的主要影响因素是
A.地形
B.土壤
C.水分
D.热量
14.潮下带底栖生物大量发育的原因有
①水域较浅,光照充足
②水温较高,盐度较高
③波浪频繁,氧气充足
④养料充足,饵料丰富
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
河口湾是河流和海洋相互作用的产物。在河口湾中,河流水与海水混合,形成咸淡水混合的
环境,河流水量变化及潮汐现象不仅影响河口湾盐度高低、盐度分布,还通过泥沙在垂直剖面上
的“上出下进”而影响底床高低变化。图甲为九龙江河口湾处高潮(图)和低潮(b图)时盐度分
布及底床变化情况,图乙为九龙江河口湾位置。据此完成15~16题。
01气
1821
118
2530
10
117.91°117.93°117.95°117.97°117.99°118.01°118.03E
2500'
a
2
15
18-
21
6
2430
-10
海
117.91°117.93°117.95°117.97°117.99°118.01°118.03E
图乙
图甲
15.高潮时,九龙江河口湾处盐度空间分布规律正确的是
A.由河口向外海盐度降低
B.由表层向底层逐渐减小
C.水深0~2m,盐度变化快
D.水深2~4m,盐度变化快
16.九龙江河口湾处底床高度变化特征是
A.高潮时侵蚀,河床高
B.低潮时淤积,河床高
C.洪水期河流输沙量大,河床高
D.枯水期河流输沙量小,河床低
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二、非选择题:本题共3小题,共52分。
17.阅读图文材料,完成下列要求。(18分)
材料一副高的位置和强度变化直接影响我国东部雨带的分布和移动。副高北侧是暖湿气
流与冷空气交汇的区域,常形成大范围的降雨带。
材料二常年10月我国北方多是秋高气爽(形容秋天晴空万里,天气凉爽)天气,但在2025
年10月,我国南北方天气形成巨大反差。冷空气叠加阴雨,北方气温大面积偏低,而在南方
却是完全不同的天气体验,晴天居多,炎热持续。下面为中央气象台2025年10月9日发布
的降雨分布(图甲)和气温分布图(图乙)。
降水分布
气温分布
小雨
☐中雨
☐大雨
590
图甲
图乙
(1)说明副高北侧形成大范围降雨带的原因。(6分)
(2)简述我国北方常年10月秋高气爽天气的形成原因。(6分)
(3)分析这次我国南北方天气反差巨大的原因。(6分)
高二地理第4页((共6页)
18.阅读图文材料,完成下列要求。(16分)
断层三角面常见于山区或山地与盆地、平原的分界处。断层崖被冲沟或溪谷切割而成的
三角形陡崖,是一种典型的断层三角面地貌。下面为某地断层三角面、冲积扇及河流分布示
意图。
冲积扇
流域
断层三角面
轴向河
山前沉积空间
y山前断层
(1)说明该地区断层三角面的形成过程。(6分)
(2)分析冲积扇的特点。(4分)
(3)简述山区植被破坏对冲积扇和河流带来的影响。(6分)
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19.阅读图文材料,完成下列要求。(18分)
材料一受季风和洋流的影响,日本海东西两侧沿岸气候差别很大。冬季时,海参崴最低气
温可达零下30℃以下,港口结冰使船只难以到达,而和海参崴同纬度的札幌却终年不冻。不
仅如此,日本海东西两侧温带季风气候与亚热带季风气候的分界线(1月0℃等温线)的纬度
也差异很大。下面为东北亚气候与洋流分布图。
材料二亲潮来源于白令海峡,利曼寒流来源于亲潮的分支。由于黑龙江在入海时突然向南
转弯,源源不断地将鄂霍次克海的冷水引入进鞑靼海峡,加强了利曼寒流。俄罗斯为了让其
东部沿海气候变暖,曾经出现过宏大的库页岛大坝计划和开凿黑龙江新入海口计划。
135
146
609
堪
半
黑龙江新入海口计闪
鄂
黑龙江
库贡岛大坝计划库
新入海
黑
快计划
龙
A
岛
库页岛大
亲
坝计划
定谷海
海参威
曼海
·札幌
S注轻海峡
潮
流
对
潮
温带季风气候
黑
30
亚热带季风气候
(1)分析冬季海参崴与札幌气候特征的差异。(8分)
(2)说明图中温带季风气候和亚热带季风气候分界纬度高低不同的原因。(4分)
(3)有人认为开凿黑龙江新入海口计划比库页岛大坝计划更有效,请对此做出合理解释。
(6分)
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