七年级下册 第四单元 走进法治天地2026年中考道德与法治统编版一轮复习

该初中道德与法治课件聚焦“走进法治天地”单元中考核心考点，覆盖法律的特征与作用、未成年人特殊保护、法治意识与依法办事等高频内容，对接中考说明分析考点权重，如“特殊保护”6年3考、“法治意识”6年4考，归纳选择、材料分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于中考真题训练与应试技巧指导，精选2025年模拟题及河北中考题，通过“拟订主题”等题型解析“从素材到观点”提取方法，结合法治观念培养，纠正“未成年人犯罪不要紧”等易错认知，帮助学生掌握答题逻辑，助力教师高效规划冲刺复习，提升中考得分率。

中考考点清单解读 ● 对接课标素养 ● 知识网络建构 ● 深挖教材过考点 ● 从素材到观点 ● 中考真题精选 第四单元　走进法治天地 目 录 课本知识网络 核心 素养 1. 了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本质及特征。 法治观念 2. 了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。 法治观念 生活需要法律 法律的特征（P170） 法律的作用（P171） 特殊保护（P172） 法治意识 依法办事（P173） 第四单元　走进法治天地 返回目录 对接课标素养 课本知识网络 第四单元　走进法治天地 内容要求 1. 认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。 法治教育 2. 辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。 法治教育 生活需要法律 法律的特征（P170） 法律的作用（P171） 特殊保护（P172） 法治意识 依法办事（P173） 返回目录 对接课标素养 强制力 普遍 权力 第四单元　走进法治天地 义务 准绳 违法犯罪 返回目录 知识网络建构 学校 第四单元　走进法治天地 网络 司法 权利 依法 认可 遵守 法治 法律、法规 尊法学法 守法用法 【课时微结】 请你为青少年培育和提高自我保护的意识和能力建言献策。（见本书 P174） 返回目录 知识网络建构 ■考点一 生活需要法律　法律的特征（6 年 1 考） ★1. 法律与生活的关系。（七下 P84～86、P89） 变式设问 如何理解生活与法律息息相关？ 生活需要法律，法律保障生活。 （1）法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。 （2）法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。 （3）法律与我们每个人相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。 第四单元　走进法治天地 返回目录 深挖教材过考点 2. 法律的本质（含义）。（七下 P87） 法律是统治阶级共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 ［新教材·补充 法律是统治阶级利益和意志的体现，是调整社 会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。 ］ 第四单元　走进法治天地 返回目录 深挖教材过考点 3. 法治的内涵、地位、前提及要求。（七下 P87～88） 第四单元　走进法治天地 内 涵 法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上。 地 位 （1）法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。 （2）法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳 定、国家长治久安的必由之路。 前 提 科学完备的法律体系是实行法治的前提。 要 求 要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。 返回目录 深挖教材过考点 关联答题句　①法治：法治是中国式现代化的重要保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。（九上 P47） ②全面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。（九上 P49） 第四单元　走进法治天地 返回目录 深挖教材过考点 ★4. 法律的特征。（七下 P91～92） （1）法律是由国家制定或认可的。（国家创制法律的两种基本形式） （2）法律是由国家强制力（包括军队、警察、法庭、监狱等）保证实施的。（法律区别于其他行为规范的最主要特征）（续表） （3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。 关键词助记　制定或认可→权威性；保证实施→强制性；约束→平等性 第四单元　走进法治天地 返回目录 深挖教材过考点 5. 【归纳总结】法法律与道德的区别与联系。 第四单元　走进法治天地 比 较 制 定 实施手段 调整对象和 范围 违反后果 区 别 法律 由国家制定或认可（由国家立法机关按照一定的法律程序制定） 由 国 家 强 制力（军队、警察、法庭、监狱等）保证实施 对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等 承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁 返回目录 深挖教材过考点 第四单元　走进法治天地 比 较 制 定 实施手段 调整对象和 范围 违反后果 区 别 道德 约定俗成 依靠社会舆论、信念、习俗和教育等力量保证实施 全体社会成员 受到舆论谴责 联 系 ①法律与道德都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序；②法律与道德相辅相成；③有许多法律上的义务，同时也是道德的要求。 （续表） 返回目录 深挖教材过考点 6. 法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现。（七下 P92） （1）在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 （2）每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。 （3）任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 关联答题句　法律面前人人平等：法律面前人人平等，是社会 文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。（八下 P101） 第四单元　走进法治天地 返回目录 深挖教材过考点 速填·速记·速练 答题关键句 1. 法律是 ____________ 共同意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的 ______。 2. ［易错］法律的特征：法律由 _____ 制定或认可，由国家 ________ 保证实施，对全体社会成员具有 ________。 3. 公民在法律面前 ______________，任何人都没有超越法律的 ______。 统治阶级 标尺 国家 第四单元　走进法治天地 强制力 普遍约束力 一律平等 特权 返回目录 深挖教材过考点 易错警示 1. 法律只服务于人们当前的生活。 （×） 改正：___________________________________________________________ 2. 法律、道德、纪律等行为规范都由国家强制力保证实施。 （×） 改正：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 法律不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。 第四单元　走进法治天地 法律靠国家强制力保证实施，道德、纪律依靠社会舆论、信念等力量保证实施，并不是靠国家强制力保证实施的。 返回目录 深挖教材过考点 第四单元　走进法治天地 对点夯实练 1. ［25·自贡改编］2025年4月1日正式施行的《公共安全视频图像信息系统管理条例》，是我国首部针对公共安全视频监控的全国性法规，明确划定了公共场 所摄像头的安装范围、备案制度及禁区。该法规出台是基于（ ） ①数据安全关系到国家安全和社会稳定 ②国家司法机关推进公正司法、依法行政 ③数据安全与个人隐私信息保护息息相关 ④以法治滋养道德，重视法律的教化作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 返回目录 深挖教材过考点 第四单元　走进法治天地 2. ［25·石家庄模拟］第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过《全国人民代表大会常务委员会关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》， 以适应我国人口发展新形势。下列观点适宜帮助我们理解这一事件的是（ ） A. 全国人大常委会行使决定权 B. 彻底解决人口老龄化问题 C. 这是当前工作的中心任务 D. 法律是由国家制定或认可的 D 返回目录 深挖教材过考点 第四单元　走进法治天地 3. “法律用处大，处处需要它。国家兴法治，兴旺又发达。权益受伤害，维权要靠法。守法又护法，利民利国又利家。”对此理解错误的是（ ） A. 所有问题都必须用法律来解决 B. 法律维护社会稳定 C. 法律保障人民的幸福生活 D. 法律指引、教育人向善 A 返回目录 深挖教材过考点 ■考点二 法律的作用（6 年 1 考） ★法律的作用。（七下 P92～93） 法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 第四单元　走进法治天地 规范作用 ①法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；②让我们懂 得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么；③为 我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 保护作用 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我 们的合法权益。 返回目录 深挖教材过考点 名言哲语 ①法无古今，惟其时之所宜，与民之所安耳。②法令既行，纪律自正，则无不治之国，无不化之民。 ③法令者，民之命也，为治之本也。 ④立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。 ———法律的作用 第四单元　走进法治天地 返回目录 深挖教材过考点 ■考点三 特殊保护（6 年 3 考） 1. 未成年人需要特殊保护的原因。（七下 P96～97） 第四单元　走进法治天地 必要性 未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能 力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 重要性 未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。 保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 返回目录 深挖教材过考点 2. 我国制定的保护未成年人的法律。（七下 P97~P98） 第四单元　走进法治天地 专门法律 未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。 其他法律 宪法、民法典、义务教育法、劳动法等。 返回目录 深挖教材过考点 ★3. 我国对未成年人的特殊保护。（七下 P99） 变式设问 我国为未成年撑牢保护伞的表现。 家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全 社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。 同时，国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。 第四单元　走进法治天地 返回目录 深挖教材过考点 第四单元　走进法治天地 六大保护 主 体 保护对象 保护内容 地 位 家庭保护 父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员 家庭中的未成年子女 抚养、监护、教育 基础 学校保护 学校、幼儿园和其他教育机构 学校、幼儿园和其他教育机构的学生 教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等 重要 作用 返回目录 深挖教材过考点 第四单元　走进法治天地 （续表） 社会保护 国家、人民团体、企业事业单位、社会组织以及其他组织和个人 全体未成年人 社会文化保护、劳动保护以及受教育权、财产权和人身权的保护 必不可少的组成部分 网络保护 国家、社会、学校和家庭 全体未成年人 保障未成年人在网络空间的合法权益 线上线下全方位保护 返回目录 深挖教材过考点 第四单元　走进法治天地 （续表） 政府保护 各级人民政府及其 有关部门 全体未成年人 在各自职责范围内对未成年人实施的保护 主体 责任 司法保护 国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关） 有违法犯罪行为的未成年人和案件办理涉及的未成年人 维护合法权益，促 进改过自新 重要 保障 返回目录 深挖教材过考点 4. 【拓展补充】 怎样才能使未成年人免受伤害？ （1）家庭：监护人依法履行监护职责，以自身品行和适当的方法教育、影响未成年人。 （2）学校：加强对学生的教育和引导，建立和完善校园安全设施等。 （3）社会：为未成年人健康成长创造良好的社会环境。 （4）网络：建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统等。 （5）政府：设置未成年人保护工作站，为未成年人提供卫生保健服务等。 （6）司法：依法打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为，保护未成年人的合法权益。 第四单元　走进法治天地 返回目录 深挖教材过考点 5. 未成年人应如何珍惜宪法和法律赋予的特殊保护？（七下 P100） 要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。 关联答题句　公民权利：树立按照法定程序办事的意识，通过 正确的途径和方式维护自身权益。（八下 P44） 第四单元　走进法治天地 返回目录 深挖教材过考点 答题关键句 4. 家庭保护、__________、社 会保护、网络保护、__________ 和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。 学校保护 政府保护 第四单元　走进法治天地 返回目录 深挖教材过考点 易错警示 3. 法律对未成年人实行特殊保护，未成年人犯罪也不要紧。 （×） 改正：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4. 只要筑牢家庭、学校、社会、网络、政府、司法这六大保护网，未成年人就能健康成长。 （×） 改正：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 第四单元　走进法治天地 我国法律虽然给予未成年人特殊保护，但是公民在法律面前一律平等，任何违法犯罪行为都要承担相应的法律责任，未成年人也不例外。 我们不仅要筑牢家庭、学校、社会、 网络、政府、司法这六大保护网，还需要未成年人加强自身的保护。 返回目录 深挖教材过考点 第四单元　走进法治天地 对点夯实练 4. ［25·新疆改编］《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出落实健康第一教育理念。多地学校将课间休息 时间调整为15分钟，并且保证每天一节体育课。这些做法（ ） ①有利于青少年培养质疑精神，敢于否定一切 ②体现了国家和学校对青少年的关爱 ③能保证学生释放天性，提高学习成绩 ④有利于促进学生全面发展，健康成长 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ D 返回目录 深挖教材过考点 素材一：孩子生病住院，父母日夜陪护。 素材二：司法机关封存未成人犯罪记录档案。 素材三：某中学定期举行地震应急避险疏散演练。 第四单元　走进法治天地 5. ［新考法·拟订主题］道德与法治课上，老师出示了以下三则素材。 根据以上三则素材，概括一个共同的主题，你认为最恰当的是（ ） A. 增强家庭保护，提升学生素质 B. 筑牢保护防线，促进健康成长 C. 落实社会保护，彰显社会关怀 D. 坚持学校护航，保障学生安全 B 返回目录 深挖教材过考点 ■考点四 法治意识　依法办事（6 年 4 考） 1. 树立法治意识的原因。（七下 P101） 第四单元　走进法治天地 必要性 ①法律信仰角度：法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正铭刻在公民的内心时，才会充分 体现其自身的价值，发挥其应有的功能。②人民角度：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。 重要性 推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。 返回目录 深挖教材过考点 2. 公民应如何树立法治意识？（七下 P101~102） （1）发自内心的认可、崇尚、遵守和服从法律。 （2）依法办事，成为法治中国建设的参与者和推动者。 第四单元　走进法治天地 返回目录 深挖教材过考点 ★3. 依法办事的要求。（七下 P102~103） （1）树立法治意识。 知道什么可以做，什么不可以做，如果违反了法律，会有什么后果。 （2）遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 （3）养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 第四单元　走进法治天地 返回目录 深挖教材过考点 4. 【教材·拓展空间】 作为国家未来的建设者，我们应如何为法治中国 建设贡献自己的力量？（七下 103） （1）学习法律方面：认真学习法律知识，了解法律基本内容，增强法律意识。 （2）遵守法律方面：①自觉履行应尽的义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；②依法行使自己的权利，同时尊重和维护他人的权利。 （3）依法维权方面：当自己的合法权益受到侵害时，依法维护自身的合法权益，并积极运用法律帮助他人维权。 第四单元　走进法治天地 返回目录 深挖教材过考点 课时微结　请你为青少年培育和提高自我保护的意识和能力建言献策。 ①了解常见安全隐患；②学习安全防范知识；③保持警惕心态；④自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为，杜绝不良行为。 第四单元　走进法治天地 返回目录 深挖教材过考点 答题关键句 5. 树立法治意识要发自内心的认可、______、遵守和 _______ 法律；依法办事，成为法治中国建设的参与者和推动者。 6. 依法办事要求我们树立 ________，遵守各种法律、法规，通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望，养成 ______________ 的习惯。 崇尚 服从 第四单元　走进法治天地 法治意识 尊法学法守法用法 返回目录 深挖教材过考点 易错警示 5. 依法办事，就是要通过学法守法用法来实现自身的合法权益。 （×） 改正：___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 第四单元　走进法治天地 依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 返回目录 深挖教材过考点 第四单元　走进法治天地 对点夯实练 6. ［25·沧州模拟］某校开展了“与法同行”的主题教育系列活动。开展这些活动旨在引领学生（ ） A. 学会独立思考，直面矛盾心理 B. 锻炼意志品质，体味美好情感 C. 遵守社会规则，制裁违法犯罪 D. 增强法治意识，提高自护能力 D ☆“守护法治精神”———开展维权知识互动擂台赛。 ☆“护航青春成长路”———设计未成年人保护漫画长廊。 ☆“点亮生活法律眼”———制 作反电信诈骗宝典。 返回目录 深挖教材过考点 第四单元　走进法治天地 【新课标·学业质量】 能够自我保护，有安全意识，抵制不良行为与违法行为，拒绝参与危害社会安全的活动。 素材导入 素材一：国家互联网信息办公室发布《移动互联网未成年人模式建设指南》（以下简称《指南》），推出未成年人网络保护“组合拳”。该《指南》提出未成年人模式建设的整体方案，鼓励和支 持移动智能终端、应用程序和应用程序分发平台等，共同参与未成年人模式建设，将分散的功能集成化，将分段保护一体化，筑牢未成年人网络保护的“三重防线”。 ① 返回目录 从素材到观点 第四单元　走进法治天地 　　素材二：吉林省四平市梨树县人民法院开展了一项特别的活动———法治教育“开学第一 课”，旨在增强青少年学生的法律意识，②预防和减少校园犯罪行为，确保学生安全健康成长。 毕 红凯法官在讲解涉黑涉恶问题时，提醒学生们要远离不良团伙，不参与任何非法活动，同时告诫 学生们要树立正确的价值观， 通过合法途径解决问题。 ③他还特别强调了预防校园欺凌的重要 性，鼓励学生们在遇到校园欺凌时，要勇敢地站出来，及时向老师和家长报告，寻求帮助。 ④ 返回目录 从素材到观点 第四单元　走进法治天地 提取观点 ①网络保护保障未成年人在网络空间的合法权益。 ②_________________________________________________________________ ③④_______________________________________________________________ 遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 树立法治意识，发自内心的认可、崇尚、遵守和服从法律。 返回目录 从素材到观点 第四单元　走进法治天地 迁移训练 1. 结合素材一，分析我国为什么要制定实施《移动互联网未成年人模式建设指南》。（6 分） 答案：①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护的能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不 良因素的影响和不法侵害。 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。 ③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社 会进步的应有之义。④网络中存在 一些虚假不良信息，未成年人沉迷 网络，会影响学习、工作和生活。《移动互联网未成年人模式建设指南》的出台，有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，促进未成年人健康成长。 返回目录 从素材到观点 第四单元　走进法治天地 2. 结合素材二，为做好青少年普法教育工作，请你提三点建议。（6 分） 答案：①将法治教育纳入学校课程体系，开展多样化的法治教育活动；②利 用网络平台和新媒体进行法治宣传 教育；③加强与司法机关的合作，邀请法官、检察官、律师等走进校园，为青少年提供法律咨询和帮助；④加强家庭法治教育，引导家长以身作则，树立法治观念。（答出任意 3 点即可） 返回目录 从素材到观点 ■考向一 特殊保护 1. ［25·河北 5 题］ 某初中学校完善校园法治教育工作，采取了聘任法治副校长、开展法治 宣传讲座、建立专门的校园纠纷调解室等措施。采取这些措施是为了 （ ） A. 建立起平等的师生关系 B. 推进未成年人保护立法 C. 惩治未成年人违法犯罪 D. 保护未成年人健康成长 第四单元　走进法治天地 D 返回目录 中考真题精选 2. ［22·河北 25（3）题］阅读材料，完成下列任务。 学校准备组织同学们参加模拟政协提案活动，要求每位同学首先在“粮食节约”“家庭教育”“未成年人健康成长”三个方面中任选一个方面，然后在该方面中确定一个 自己关注的具体问题，作为模拟政协提案要解决的问题。 假如你参加该活动，请按要求写出你关注的具体问题。（2 分）简要说明你关注该问题的理由。（3 分） 第四单元　走进法治天地 返回目录 中考真题精选 答案：示例一 具体问题：餐桌上的粮食 浪费问题。理由：当今餐桌上粮食浪费现象仍 然严重。解决这一问题，有利于弘扬 勤俭节约的传统美德，有利于建设 资源节约型、环境友好型社会，有利 于保障国家粮食安全。示例二 具体问题：家庭教育中忽 视品德教育问题。理由：家庭教育中存在重学习成绩、 轻品德教育的问题。在家庭教育中 加强品德教育，是未成年人全面发展的需要，是家庭美满幸福的需要， 事关国家和民族的未来。示例三具体问题：未成年人视力 保护问题。理由：当前，我国未成年人弱视、近视等现象呈多发和低龄趋势，危害 未成年人身体健康，影响正常学习 和生活，这一问题应引起家庭、学 校、社会等方面的高度重视，需要综合防治。 第四单元　走进法治天地 返回目录 中考真题精选 ■考向二 法治意识 依法办事 3. ［22·河北 4 题］ 随着网红经济的迅猛发展，也出现了一系列乱象。比如，网红明星偷逃税、“直播带货”产品存在质量问题、流量造假等。有人主张，治理这些乱象，需要税法、消费者权益保护法、反不正当竞争法等经济法律制度做出调整和完善。这一主张包含的思想观念是 （ ） A. 尊重人权 B. 制约权力 C. 网络无限 D. 崇尚法治 第四单元　走进法治天地 D 返回目录 中考真题精选 $