15《小岛》知识清单-2025-2026学年统编版语文五年级上册

《小岛》知识清单 一、 作家简介 · 陆颖墨：江苏常州人，中国当代作家、海军军人。 · 经历：1984年毕业于海军工程学院。1987年开始发表作品，1991年加入中国作家协会。 · 创作特点：作品多取材于海军生活，富有军旅特色和海洋气息，情感真挚，人物形象鲜明。 · 代表作品：小说集《寻找我的海魂影》《白手绢，黑飘带》，电影文学剧本《中国月亮》，小说《军法，已在战前执行》等。 · 本文特点：本文是一篇军旅题材的短篇小说，通过一个视察小岛的故事，以小见大，深情歌颂了守岛战士和将军的高尚情怀。 二、 会认字 (13个) 汉字 拼音 组词 在文中释义/应用 瞒 mán 隐瞒、瞒着 “还有什么瞒着我呢！” 域 yù 地域、领域 “在这一海域……” 艇 tǐng 快艇、汽艇 “你们乘快艇返回。” 矛 máo 矛头、矛盾 “队长心里很矛盾……” 盾 dùn 后盾、盾牌 “队长心里很矛盾……” 筷 kuài 筷子、碗筷 战士们在吃饭，见将军进来，都停住了筷子。 炊 chuī 炊事员、炊烟 炊事员端来一个盘子。 哼 hēng （拟声词） “哼！”将军重重地放下筷子。 喉 hóu 喉咙、歌喉 将军喉咙“哽”了一下。 咙 lóng 喉咙 将军喉咙“哽”了一下。 哽 gěng 哽咽、哽塞 将军喉咙“哽”了一下。 勺 sháo 汤勺、勺子 他拿起汤勺，在桶里搅了几下。 搅 jiǎo 搅拌、搅和 用汤勺在桶里搅了几下。 舀 yǎo 舀水、舀汤 随后，他舀起一勺汤。 读音提醒： · “炊”、“勺”是翘舌音。 · “艇”、“咙”是后鼻音。 三、 多音字 汉字 读音 组词/意义 造句/应用 哼 hèng （表不满或愤慨的叹词） “哼！”将军重重地放下筷子。 hēng 哼唱、哼歌 他一边走一边哼着小曲。 露 lù 暴露、露水 油布棚是为了防盐和防晒（防止露出）。 lòu 露面、露馅 饭桌上露出了那盘小白菜。 四、 重点词语与理解 · 驻扎：（军队）在某地住下。 · 纳闷：感到疑惑不解。 · 神秘：使人摸不透的；高深莫测的。 · 矛盾：比喻言行自相抵触。文中指队长内心两种相反的想法冲突。 · 拘束：过分约束自己，显得不自然。 · 沉吟：（遇到复杂或疑难的事）迟疑不决，低声自语。 · 凝视：聚精会神地看。 · 怔：发愣，发呆。 · 哽咽：哭时不能痛快地出声。文中形容将军因感动而喉咙阻塞。 · 稀奇：稀少而新奇。 五、 课文结构、情节与人物形象 故事背景与环境（第1段） · “树少、草少、土也很少” —— 点明小岛自然条件极其艰苦。 · “却驻扎着一群海军士兵” —— 转折，突出战士们在极端环境下的坚守，奠定全文崇敬与感动的基调。 情节发展一：登岛与发现菜地（第2-10段） 1. 发现异常：将军在小岛上发现一片被油布神秘遮盖的区域。 2. 揭开秘密：掀开油布，竟是一片“绿油油”的菜地。将军“不由得一愣”，因为在此地种菜极其困难。 3. 了解缘由：队长解释，菜地是受到北方大棚启发而建（防晒防盐），土和菜种都是战士们从家乡背来的。这一细节展现了战士们以岛为家、克服万难的决心和智慧。 4. 留下悬念：队长“自豪而又神秘地一笑”，并说晚饭后揭晓全貌，引起将军好奇，决定破例留下吃饭住宿。—— 埋下伏笔。 情节发展二：晚饭风波与情感高潮（第11-35段） 1. 将军的决定：为了推广种菜方法以提升部队战斗力，将军决定留下。体现其深谋远虑、心系部队。 2. “一盘小白菜”的矛盾： · 将军发现给自己单独上了一盘珍贵的炒小白菜，脸色马上变了。他认为这是搞特殊，违背了与战士同甘共苦的原则，体现了其平易近人、严于律己、关爱士兵。 · 队长情急之下说出“您会后悔的”，并带将军去看菜地全貌。 3. 情感升华——中国地图： · 菜地的全貌竟构成了一幅中国地图！各省份的土来自战士们的家乡。 · 象征意义：这块菜地是战士们爱国情怀的物化象征。他们身在边陲小岛，心系祖国山河；用家乡的土种出绿色，代表着他们对故土的思念和对守卫的这片国土的热爱。这是全文的情感核心和点睛之笔。 · 队长解释：战士们把将军看作“长辈”，一致要求让身体不好的他吃上蔬菜。体现了战士们对将军朴素而深厚的爱戴。 4. 分菜同享——情感的融合： · 将军深受感动（“鼻子发酸”、“怔了一下”），端起那盘小白菜走进战士饭堂。 · 看到战士们吃的是罐头，将军喉咙“哽”了。 · 他宣布给大家分菜，但战士们“怕烫似的躲远”，想把菜留给将军。 · 将军巧妙地将菜倒入汤中搅匀，分给每位战士。 · “一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里”：这个动作化解了“特殊化”的矛盾，实现了将军与士兵真正意义上的同甘共苦。此时，没人说话，但“眼角晶莹”、“鼻子发酸”，无声的感动达到了顶峰。将军与战士之间、个人情感与家国情怀，在此刻完全交融。 情节结局：崇高军礼（第36-37段） · 环境描写：“那片绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。” —— 象征守岛事业充满希望，战士们的精神如旭日般光辉。 · 标准军礼：将军向着太阳、绿色（菜地/祖国）、小岛敬礼。这个军礼，是对守岛战士们“扎根海岛、艰苦守岛”精神的最高敬意，也是对这片象征祖国的绿色菜地、对这片神圣国土的庄严致敬。 人物形象总结 · 将军：深谋远虑（想推广种菜）、平易近人（坚持与战士同吃）、严于律己（反感特殊照顾）、关爱士兵（分菜同享）、富有深情（深受感动并敬礼） 的军队高级指挥员形象。 · 守岛战士们：吃苦耐劳（在极端环境下生存）、智慧乐观（创造性地种出蔬菜）、热爱祖国（菜地构成中国地图）、团结友爱（关心将军身体）、质朴可爱（躲远让菜） 的群体形象。 · 队长：作为战士的代表，组织能力强、对战友和首长充满感情、有点“小神秘”，是连接将军与战士的桥梁。 六、 核心问题探究 1. 用将军的口吻，讲述登上小岛后发生的故事。 · 要点：以第一人称“我”来叙述。抓住主要情节：发现菜地时的惊讶→决定留下了解情况→看到单独炒菜时的生气→见到“中国地图”菜地时的震撼与感动→分菜汤时的内心波澜→离开时敬礼的复杂心情。语言要符合将军的身份，既威严又充满感情。 2. 说说你对课文最后一个自然段的理解。 · 表层意思：将军在离开时，向着初升的太阳、那片绿色的菜地和小岛，敬了一个军礼。 · 深层含义： · 对战士的敬意：这个军礼，是献给那些在艰苦环境中默默坚守、无私奉献、用特殊方式表达爱国情的守岛战士们。 · 对精神的礼赞：是对战士们“以岛为家、艰苦创业、热爱祖国” 这种崇高精神的深切认同和崇高礼赞。 · 对国土的宣誓：小岛虽小，却是祖国神圣领土的一部分。绿色菜地象征着祖国的生机。这个军礼，也是对国家主权和领土完整的庄严致敬与守护誓言。 · 希望的象征：鲜红的太阳正在升起，象征着祖国海防事业充满光明与希望，也象征着战士们的精神永远光辉。 七、 课文主旨 本文通过讲述一位将军视察南海小岛时，发现战士们用家乡土种出“中国地图”菜地，并与战士们分吃一盘珍贵蔬菜的故事，深情歌颂了我国海防战士扎根海岛、艰苦创业的乐观主义精神和热爱祖国、忠于职守的崇高情怀，同时也赞美了将军与士兵之间同甘共苦、深厚真挚的革命情谊。 八、 写作特色 1. 以小见大，构思精巧：通过“小岛”、“菜地”、“一盘白菜”等微小事物，展现了坚守国土、爱国奉献的重大主题。“中国地图”式的菜地是神来之笔，将情感推向高潮。 2. 情节曲折，悬念迭起：从发现神秘菜地，到队长神秘一笑，再到晚饭时单独上菜引发矛盾，最后揭开“地图”谜底，情节张弛有度，引人入胜。 3. 细节描写，生动传神：如将军“一愣”、“脸色一变”、“喉咙哽了一下”、“眼睛一亮”等神态动作；战士们“怕烫似的躲远”等反应，细腻地刻画了人物复杂的内心世界。 4. 环境烘托，象征意味浓：开头的荒凉小岛衬托战士的坚韧，结尾的朝阳与绿色则象征希望与精神，环境与人物、情感完美融合。 5. 情感真挚，感人至深：全文没有空洞的口号，通过具体的事件和细节，让爱国情、战友情、官兵情自然流露，具有强烈的感染力。 九、 素养提升 结合资料，了解守岛生活： · 查找我国守岛部队（如南海岛礁、边防哨所）的真实生活资料。了解他们面临的困难（高温、高湿、高盐、缺水、寂寞等）以及他们是如何克服困难、坚守岗位的。这能帮助我们更深刻地理解课文背景和人物精神。 体会军礼的深刻含义： · 军礼是军人最崇高的礼节。文中将军的军礼包含多重情感。可以思考：在我们的生活中，哪些时刻或行为也值得我们献上内心的“敬礼”？ 学科网（北京）股份有限公司 $