2025-2026学年人教版物理八年级下学期期中复习课件

八年级下册·RJ·物理 期中复习 每章知识点梳理 竖直向下 相互的 f 垂直于 ★基础夯实 1、力:力是物体对物体的作用。一般用F表示，单位是牛顿，简称牛，符号是 N。 （1)力的作用效果:力可以使物体发生____，还可以改变物体的_______。 形变 运动状态 力作用是相互的 物体间力的作用是相互的。 2、常见的力有:_____、______、_______等。 弹力 重力 摩擦力 水往低处流 3、弹簧测力计 1．原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。 2．构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。 弹簧 刻度盘 指针 挂钩 其他常见测力计 4．认清弹簧测力计的量程和分度值。 不要超过弹簧测力计的量程。 按要求填空。 (1)图甲所示的弹簧测力计的量程是________N，读数是________N。 (2)如图乙所示，圆筒测力计的分度值为________N；此时，该测力计的读数是________N。 弹簧测力计使用的注意事项 测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。 测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。 读数时，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态。视线必须与刻度面垂直。 5、二力平衡:当一个物体在两个力的作用下处于平衡状态，我们就说这两个力相互平衡，或者说这两个力是一对平衡力。 研究二力平衡条件的一种方法 跳 伞 表 演 相互作用力 二力平衡 不同点 作用在不同物体 作用在同一物体 相同点 大小相同 大小相同 方向相反 方向相反 在同一直线 在同一直线 A B A B C 相互作用力：只要一个物体对另一个物体施加了力，受力物体反过来也肯定会给施力物体施加一个力。 二力平衡：是指一个物体在两个力的作用下处于平衡状态（静止或匀速直线运动），那么这两个力是平衡的。 D 例题 ★作图题 一、力的示意图 起点表示力的作用点 沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向 标出力的符号 （大小和单位） 练习 如图，放在水平地面的木箱受到与水平地面成30°角斜向上10N的拉力作用，作出拉力的示意图。 解析：作力的示意图，必须把力的三要素：力的大小、方向、作用点表示出来。本题中拉力用F表示，其作用点在木箱上，可以画在右上角的某个位置，也可以画在中心处。 30° F=10N 如图所示，静止在水平路面上的小车，其支架的杆子上固定一铁球，请作出小球所受的力的示意图。 ★必备公式 重力： 压强： 定义式： 推导式： G=mg 单位统一！ 要牢记！ 题1 某餐厅的送餐机器人，其自身质量约为50kg，与地面接触的总面积是0.01㎡。该送餐机器人托着质量为5kg的物体送餐。机器人受到的阻力约为其总重力的0.08倍。不考虑空气阻力，g取10N/kg，求： (1)该送餐机器人自身的重力。 (2)此次送餐过程中机器人对水平地面的压强。 (3)此次送餐过程中送餐机器人所受的牵引力。 题1 2 . 如图，置于水平桌面上的容器装有某种液体，液体的体积为 ，液体的深为0.5m，若容器重为20N、底面积为 ，容器底受到液体的压强为4000Pa（g取10N/kg）。求： (1)液体的密度； (2)液体对容器底的压力； (3)距容器底高为0.2m处A点的液体压强； (4)装着液体的容器对桌面的压强。 题2 题2 ★当堂练习 课堂小练 2 . 如图所示，是我国首个不用人为控制且能送货到家的无人快递车。它能自动避让行人、车辆，还能乘电梯、叫门。当快递车在水平路面上匀速行驶时，下列说法正确的是（　　） A．快递车受到的重力与快递车对地面的压力是一对平衡力 B．快递车对地的压力与地对快递车的支持力是一对平衡力 C．快递车受到的重力与地对快递车的支持力是一对平衡力 D．快递车受到的重力与快递车受到的牵引力是一对平衡力 3 . 如图所示，一轻质弹簧（即重力不计），上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重为G的小球并保持静止。图中分别画出了该状态下小球和弹簧的受力示意图，下列判断正确的是（　　） A．G与F3是一对平衡力 B．G与F3是一对相互作用力 C．F1与F2是一对平衡力 D．F1与F2是一对相互作用力 4 . 下列是中考体育篮球考试的情景，下列说法正确的是（） A．运球时，球对地面的力和地面对球的力是一对平衡力 B．运球时，球对地面的力和球的重力是一对平衡力 C．篮球静止在地上时，球的重力和球受到地面的支持力是一对平衡力 D．掷出去的篮球沿曲线运动过程中，篮球受到的重力和推力是一对平衡力 当堂总结 重难点： 相互作用力与二力平衡 力的作图 三个重要公式 弹簧测力计的使用 $