山东省枣庄市工程技师学院2025-2026学年高一上学期期末考试语文试卷A卷

装 线 订 枣庄工程技师学院 2025-2026学年第一学期期末考试 系部 专业 班级 姓名 学号 语文试卷A卷 考试方式：闭卷　　考试时间：90分钟　　卷面总分：100分 适用班级：2025级就业班 题 号 一 二 三 四 总成绩 合分人 得 分 得　分 评阅人 1、 选择题（每题2分，共40分） 1.下列加点字词的注音完全正确的是 ( ) A.镌刻 (juān) 颓壁残垣 (yuán) 蓊蓊郁郁 (wēng) B.劲厉 (jìn) 花坞春晓 (wù) 卷帙浩繁 (zhì) C.缇骑 (tí) 羽扇纶巾 (lún) 义愤填膺 (yīng) D. 鹧鸪 (zhè) 矫揉造作 (jiǎo) 针砭时弊 (biān) 2.下列各组词语中，没有错别字的是 ( ) A、点辍 窒闷 精神抖擞 B、自羽 渺茫 明目张胆 C、喧嚣 船棹 丢三落四 D、弥望 回朔 提心吊胆 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是 （ ） ①做事情要三思而后行，不能 用事。 ②为了更好的促进学生的学习，家长和学校加强联系与 是必要的。 ③ 我们的工作取得了很大的成绩， 绝对不能骄傲，何况我们的工作做得 还并不好呢? A.意气 勾通 虽然 但是 B.意气 沟通 即使 也 C.义气 勾通 虽然 但是 D.义气 沟通 即使 也 4．下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是( ) A．几案（jī）   锄锹（qiū）   坎儿井（kǎn） B．掮着（qián） 札记（zhá）   贴照簿（bù） C．干坼（chè）  石磨（mò）    黑魆魆（qū） D．荷枪（hé）  山坳（ào）    倦怠（dài） 5．下列词语中，没有错别字的一项是( ) A、九州 风采 厮混 B、调侃 噙着 泄秘 C、风靡 伫立 家俱 D、殉职 权力 惟幕 6．下列句子中，没有错别字的一项是（ ） A、驽马 慰籍 萍水相逢 B、魏然 销毁 耳熟能祥 C、敝舆 隧道 殚精竭虑 D、侍坐 饥馑 怡笑大方 7．下列各组词语中，没有错别字的一项是( ) A、解忧 潜跃 鼓瑟吹生 B、赡养 碣石 静女其姝 C、江畔 糟踏 彤管有炜 D、浣女 宛转 越陌度仟 8．下列词语中，有错别字的一项是( ) A、枉驾 铿尔 昧心财 辗转反侧 B、自诩 称颂 撒手锏 振聋发聩 C、蹿升 窈陷 万户侯 举世瞩目 D、惋惜 框骗 潭拓寺 咄咄逼人 9.下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A、《雨巷》是戴望舒的成名作和代表作，诗人因此被称为“雨巷诗人 ”，叶圣陶说《雨巷》 是“替新诗的音乐开了一个新的纪元 ”。 B、欧·亨利，英国短篇小说家，与契诃夫和莫泊桑并列世界三大短篇小说巨匠。 C、朱自清，原名自华，号实秋，字佩弦。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。 D、《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以富贵公子贾宝玉为视角，以 贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线，描绘了一些闺阁佳人的人生百态， 展现了真正的人性美和悲剧美。 10.下列各项中对《伐檀》的理解，有误的一项是（ ） 第 1页 共 4 页 第 2 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 A、本诗以伐木者的视角，表达了劳动人民对剥削者的讽刺与不满。 B、本诗运用“赋”的手法表现劳动人民辛苦劳动的场面，如“坎坎伐辐兮，寘之河之侧兮”等。 C、本诗运用了“兴”的手法，表达了劳动人民对不劳而获的统治者的强烈不满，如“河水清且涟猗”，水面的涟漪正是老百姓们内心涟漪的写照。 D、本诗选自《诗经·魏风》，突出了贵族阶级当时也存在不平等的现象。 11.下列句子中，语意明确，没有语病的是 ( ) A.我们厂今年的产量比去年减少了两倍。 B.在体育老师的积极引导下，我们班的同学十分酷爱长跑运动了。 C.能不能取得优异的成绩，关键在于同学们是否努力学习。 D.环保部日前表示，将加强监督检查，规范各地工矿企业废液的排放、转移、收集和集中处置行为，以减少对土壤的污染。 12．下列有关学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A、《国家的儿子》是一部以航空英雄罗阳的生平事迹和几代航空人实干兴邦、奋斗强国的精神为题材的长篇报告文学。 B、记叙文是散文的一种，介于新闻报道和小说之间，兼有新闻和文学的特点的散文。基本特征是新闻性、文学性、政论性。 C、袁隆平发表了水稻有杂交优势的观点，打破了世界性的自花授粉作物育种的禁区。被誉为“杂交水稻之父”。2001年，袁隆平院士获得了“国家最高科学技术奖”。 D、焦裕禄，原兰考县委书记，干部楷模，中国共产党革命烈士。2019年9月25日，焦裕禄获“最美奋斗者”个人称号。 13.对下列各句所用修辞手法的判断，有误的一项是（ ） A．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（比喻） B．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。（拟人） C．屋左有田，种豆种瓜;屋右有池，养鱼养虾。（对偶） D.两条腿像被积雪吸住了，足有千斤重，每迈出一步都要积攒浑身的力气。（比喻） 14．下列有关《诗经》的表述，不正确的一项是 ( ) A ．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，有 “诗三百”之称。 B ．《诗经》为我国古典文学现实主义传统的滥觞，汉代儒家将其奉为经典，列为五经之首。 C ．《诗经》依据音乐的不同分为“风”“雅”“颂 ”三部分，其中“风”又称为“国风”，艺术成就最高。 D ．《诗经》 中“雅 ”分“大雅”和“小雅 ”，作者多属贵族阶级诗作；以歌颂和维护其统治为基本倾向。《采薇》 是《大雅》中的一篇。 15．下列作品、文体、作者及其国籍对应正确的是（     ） A．《风景谈》    议论文  茅盾   中国 B．《我愿意是急流》 诗歌   泰戈尔  匈牙利 C．《林黛玉进贾府》  小说   曹雪芹  明代 D.《念奴娇·赤壁怀古》诗歌   苏轼   宋代 16．下列对《念奴娇•赤壁怀古》理解正确的一项是 ( ) A ．“大江东去”中的“大江”指长江；“长河落日圆”中的“长河”指黄河。 B ．“故国神游”一句中，“故国”指旧国，旧地，即今天的中原地区。 C ．“羽扇”“纶巾”都是古代武将的装束。 D ．“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”描写宋文帝刘义隆当年北伐抗敌的英雄气概。 17．下列交际用语使用得体的一项是 ( ) A ．犬子今年 17岁，在市工程技师学院就读。 B ．明日搬新家，为答谢您的祝贺，特于家中备下薄酒，欢迎莅临！ C ．学生会经过调查研究，提出了不少改进食堂服务质量的意见，并责成学校领导落实。 D ．听说贵公司在经营方面存在困难，如需指点，我们将鼎力相助。 18．下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是（ ） A、对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 B、余嘉其能行古道，作师说以贻之。 C、明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 D、江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。 19．下列有关应用文知识的表述，不正确的是 ( )装 线 订 A.写单据时应注意：表示钱物往来的数字要大写。 B.招领启事要详细写明物品的数量和特征。 C.广告按内容不同分两类，一类是商业广告，一类是公益广告。 D.目标、步骤、措施是计划的“三要素”。 20.对下面这首诗的赏析，不正确的是 ( ) 黄 氏 延 绿 轩 ( 宋 ) 高 启 系部 专业 班级 姓名 学号 葱葱溪树暗，靡靡江芜①过。 雨过晓开帘， 一时放春入。 【注释】①芜：丛生的草。 A.这是一首五言绝句，诗中描写的是春景。 B.“葱葱”,状写出溪边树木的葱茏茂盛的特点，这里的"靡靡",指风吹草伏的样子。 C.最后两句运用了比喻的修辞手法，写出了春光浓重，扑面而来的景象。 D.整首诗出表现诗人对春天的喜爱之情。 二、阅读下面的文字，完成21～30题。（共20分） 拿来主义 鲁迅 ①中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢，单 是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 ②但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！ ③______，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。______尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，______有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用，但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，______还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。 ④这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠咒些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。 ⑤我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。载只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。 ⑤但我们被“送来”的水西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货复生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。 ⑦所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！ ⑧譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕給他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。 ⑨他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。 ⑩总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。 21．联系上下文，第③段空缺处应填入的词语是（   ） A．所以    然而   尽管   所以 B．当然    所以   虽然   因此 C．当然    然而   虽然   所以 D．所以    然而   尽管   因此   22．第⑦段只有一句话，分析不正确的一项是（   ） A．这是全文的中心句，简洁、明了、准确地阐述了“拿来主义”的内涵。 B.本段中“运用脑髓”“放出眼光”“自己来拿”三个词为并列关系，顺序可以调换。 C. “运用脑髓”的意思指思考，需要啥要先拿定主意。 D.“放出眼光”指分辨好坏，认真挑选；“自己来拿”是说有目的地动手。 23.下列表述，不符合原文意思的一项是（ ） A. “送去主义”是近代中国继“闭关主义“之后实行的另一种对外政策，过去的“闭关主义”导致现在的“送去主义” B.送去主义者先是送古董，送画，后是准备送活人，能够只是送出去，可见送去主义者的“丰富”和“大度”。 C. 在当时“送去”是“摩登”，送去主义者与自诩太阳、“光热无穷，只是给与，不想取得”的哲学家尼采一样“发了疯”。 D.送去主义者不给后代留下一点东西，则当佳节大典之际，他们的子孙只好磕头贺喜，向别人讨一点残羹冷炙做奖赏。 24.下列对第⑨段中所用的比喻分析有误的一项是（     ） A.“鸦片”喻文化遗产中的糟粕。 B.“烟枪和烟灯”喻文化遗产中的旧形式。 C.“像萝卜白菜一样的吃掉”喻吸收精华应有利于“大众化”。 D.“姨太太”喻文化遗产中腐败的东西。 25.对第⑧段文字的主要意思概括正确的一项是（     ） A.对“送去主义”作深入批判。 B.推出“拿来主义”的主张。 C.用形象的比喻说明“拿来主义”的实质。 D.批判对待文化遗产的几种错误态度。 沁园春·长沙 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔，峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 26 ．诗词讲究炼字。如“红杏枝头春意闹 ”，一个“ 闹 ”字就把春意盎然、生机勃发的美景表现了出来。选出锤炼得十分精彩的字 ( ) A ．染   争   击   翔 B ．立   看   染   争 C ．立   透   竞   问 D ．看   流   击   竞 27 ．对下列句子修辞手法说明错误的一项是（     ） A．看万山红遍，层林尽染（夸张） B．问苍茫大地，谁主沉浮（反问） C．指点江山，激扬文字（对偶） D ．粪土当年万户侯（比喻） 28 ．《沁园春长沙》上阕写景部分的中心句是（     ） A ．看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 B ．鹰击长空，鱼翔浅底。 C．万类霜天竞自由。 D ．问苍茫大地，谁主沉浮？ 29 ．下列对《沁园春 ·长沙》一诗的分析理解正确的一项是 ( ) A ．“书生意气，挥斥方遒”是说读书人最讲意气，非常豪爽，挥洒自如，一点都不吝惜。 B ．“指点江山，激扬文字”使用了借代的修辞手法。“江山”代指国家；“激扬文字”代指评论国家大事，写出激浊扬清的文章。 C．“粪土当年万户侯”中，“万户侯”使用了比喻的修辞手法，指大军阀、大地主、大官僚。 D ．“到中流击水，浪遏飞舟”是说当年我们正在江中游泳，江面被风刮起的波浪几乎阻止了飞快前进的船。 30 ．对《沁园春·长沙》中“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”一句理解不正确的一项是（     ） A ．这三句是在上文写景基础上直抒胸臆，诗人面对“万类霜天竞自由”的壮丽景色，不禁触景生情，很自然地要想到祖国的命运和革命的未来，从而进入深沉的思考，提出“谁是大地的主宰”的问题。 B ．“怅”字表达了诗人面对大自然的勃勃生机而引发的激昂慷慨的心绪，“问”字则表明了诗人对现实社会的强烈不满和对国家前途命运的深切忧虑。 C．这三句含蓄地提出了革命领导权的问题，表现了诗人以天下为己任的宏大抱负和改造旧中国的豪情壮志。 D ．从“怅”到“问”，显示了一个无产阶级革命家在革命斗争的惊涛骇浪中昂扬的革命斗志和对革命事业充满信心的乐观主义精神 装 线 订 三、写出下列横线处空缺的名句。(10分) (1)坎坎伐檀兮，寘之河之干兮。 。（《伐檀》） 系部 专业 班级 姓名 学号 (2)《念奴娇·赤壁怀古》诗人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句是： 乱石穿空， ， 。 (3)岂曰无衣？与子同袍。 ， ，与子同仇。（《诗经·无衣》） (4) 　　　　　　，　　　　　　。匪女之为美，美人之贻。（《诗经·静女》） (5)人生如梦， 。 (《念奴娇 · 赤壁怀古》） 四、 作文(本大题30分) 在成长的道路上，有一些人，或亲人，或同学，或对手……有一些物，或书籍，或用具，或爱物……常与我们一路同行，相伴相随。不经意间，给我们以鼓舞，以智慧，以力量…… 读了上述材料，你有什么感受与思考？请以“同行”为话题写一篇文章。 要求：①自选角度，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于600字。 25级就业班《语文》试卷答题卡 学号： 班级： 姓名： 一、选择题（共40分） 一 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2、 阅读下面的文字，完成21～30题。（共20分） 二 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 三、填空题（共10分） （1） 。 （2） 。 （3） 。 （4） 。 （5） 。 四、作文（共30分） $