广西钦州市第四中学2026届高三年级上学期第十七周考试生物试卷

广西钦州市第四中学2026届高三年级上学期第十七周考试生物试卷 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上， 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回 一、单选题（共16小题，其中第1-12小题，每小题2分，第13-16小题，每小题4分；共40分） 1．当种子成熟时，种子内某植物激素含量会上升100多倍，抑制种子的萌发。该激素是（　　） A．脱落酸 B．赤霉素 C．生长素 D．乙烯 2．为解决西北地区玉米种植中干旱导致的减产问题，科研人员利用基因编辑技术调控玉米体内激素响应途径。以下哪种激素的合成或合成信号增强最可能直接提升玉米的抗旱能力（    ） A．脱落酸 B．赤霉素 C．细胞分裂素 D．乙烯 3．“霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺”出自杜甫的《古柏行》，描绘了古柏高大挺拔的形态，下列说法正确的是（    ） A．“四十围”体现古柏枝干粗壮，与乙烯促进细胞分裂有关 B．“二千尺”体现植物的顶端优势，由生长素的非极性运输引起 C．“黛色”说明叶片中有丰富的叶绿素，细胞分裂素可促进其合成 D．“参天”说明古柏笔直生长，是植物激素调控的结果，与环境因素无关 4．十九世纪，人们发现距离煤气路灯越近的树叶脱落越早，后来又发现煤气中引起叶片脱落的活性物质还可以催熟果实。现在的路灯由煤气灯换为电灯，离电路灯越近的树叶脱落却越晚，保持绿色的时间较长。对上述现象解释错误的是（    ） A．煤气路灯附近的树叶脱落早，可能与煤气中的乙烯有关B．电灯延长光照时间，会促进叶片内脱落酸合成 C．电灯旁边叶片保持绿色时间长，可能是光照促进了细胞分裂素合成D．植物叶片内存在感受光照变化的物质 5．为探究鲜黄花菜的保鲜贮藏途径，研究小组用4种溶液分别处理采摘后的黄花菜并测定呼吸强度变化，结果如图。下列说法最合理的是（　　） A．乙烯催化有机物分解令蒸馏水组出现呼吸高峰B．施加适量EBR可在两周内保持鲜黄花菜的品质 C．乙烯与EBR在呼吸强度的调控上具有协同作用D．EBR和乙烯抑制剂的作用靶点可能不完全一致 6．茶叶一般用茶树的顶芽和幼叶制成，采茶主要集中在春、秋两季，随着采摘批次的增加，新芽的数量会大大增加。从激素调节的角度分析其原因可能是（　　） A．采摘后脱落酸含量增加，促进侧芽生长B．采摘后赤霉素含量降低，促进了侧芽萌发 C．采摘后细胞分裂素合成减少，加快侧芽生长D．采摘顶芽解除了生长素对侧芽发育的抑制作用 7．生物学的发展经过了漫长的探索过程。下列有关生物科学史的叙述，正确的是（　　） A．丹尼利和戴维森发现细胞的表面张力明显高于油—水界面的表面张力 B．沃森和克里克运用构建物理模型的方法首次推算出DNA呈螺旋结构 C．梅塞尔森和斯塔尔运用“假说一演绎法”证实了DNA的半保留复制方式 D．温特以燕麦胚芽鞘为实验材料，证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸 8．低温锻炼能提高小麦的抗寒性。为了验证低温锻炼通过提高小麦细胞中水杨酸的含量来提高小麦的抗寒性，实验人员运用小麦幼苗进行了如表所示实验。能够证明该结论的实验结果是（　　） 组别 甲 乙 丙 处理 低温锻炼 喷施水杨酸合成抑制剂+低温锻炼 在乙组基础上喷施外源水杨酸 检测 比较低温胁迫后三组小麦幼苗地上部分的干重 A．甲>乙>丙 B．丙≈甲>乙 C．乙>丙>甲 D．乙>甲>丙 9．科研人员以向日葵下胚轴为材料研究植物的向光性运动，用物理化学方法测定的结果如下表，相关叙述正确的（    ） 单侧光照射后有关物质的分布（相对值） 刺激持续时间/min 向光面生长素含量/% 背光面生长素含量/% 向光面黄质醛含量/% 背光面黄质醛含量/% 弯曲度 0 49.5 50.5 51.5 48.5 0° 30～45 49.2 50.8 66.5 33.5 15.5° 60～80 49.0 51.0 59.5 40.5 34.5° 注：黄质醛是一种生长抑制物质 A．随着刺激持续时间延长，向光面生长素分解增多B．向日葵的向光性运动与生长素浓度过高抑制生长有关 C．黄质醛抑制生长的原因可能是抑制了生长素的催化作用 D．背光面黄质醛含量小于向光面可能会引起向日葵的向光性运动 10．科学家提出了“酸生长理论”（细胞壁处pH下降，使细胞壁松弛，细胞伸长生长）和“基因活化学说”两种假说，分别用以阐释生长素（IAA）促进细胞伸长生长的快速反应和长期效应，其简要过程如下图。下列说法错误的是（    ） A．细胞膜和细胞内均有IAA受体分布B．引起细胞壁松弛的H+以主动运输方式泵出细胞 C．IP3可能通过促进基因的表达以促进细胞的长期伸长生长 D．将植物茎切段放入pH较高的溶液中将有利于茎切段的生长 11．苍耳是菊科一年生草本植物，自然条件下，只有在日照时间短于15.5h才开花。某同学利用苍耳做了“光周期调节开花”的实验，下图表示实验处理与结果。下列相关叙述不正确的是（    ） A．光可以作为信号参与苍耳开花的调控B．感受光照时长刺激的部位是茎尖而非叶片 C．促进开花的物质可从产生部位运输到作用部位D．将苍耳引种到不同地区可能会改变其开花时期 12．将某双子叶植物幼苗根部浸泡在三面遮光的方缸中并给予右侧光照，一段时间后，观察到幼苗根部向左侧弯曲生长、茎部生长呈顶端优势。该植物根、芽对生长素浓度的响应如表所示。下列叙述错误的是（　　） 生长素浓度（mol/L） 促进 抑制 根 芽 A．表中数据表明根对生长素的敏感性大于芽B．右侧光照射可以改变生长素在根部的分布 C．生长素发挥作用因其浓度和器官种类有差异D．根部弯曲处背光侧生长素浓度一定大于顶芽 13．刺梨是贵州特色农产品的代表，被誉为“维C之王”，具有极高的营养价值和经济价值。刺梨在生长发育和适应环境的过程中受多种激素共同调节，下列说法错误的是（　　） A．植物体内生长素含量会影响乙烯的合成B．脱落酸与乙烯在促进果实脱落方面的作用表现为相抗衡 C．生长素与细胞分裂素协调促进细胞分裂的完成，表现出协同作用 D．光作为一种信号分子，影响、调控植物生长、发育全过程 14．下列关于植物激素的发现及生理作用的叙述，正确的是（　　） A．植物激素与动物激素的产生场所、运输及作用方式完全相同 B．生长素在细胞水平上的作用是其在器官水平上发挥作用的基础 C．预实验不是真正的实验，无需考虑实验设计中的科学性和可行性 D．光敏色素是一类蛋白质，接受光照后被激活，结构不发生改变 15．砂糖橘是重要的经济作物，在生长发育过程中，受到多种激素的共同调控。下列有关叙述正确的是（　　） A．栽植时应保持顶端优势来增加枝条的数量B．使用生长素类调节剂时，只需要考虑施用的浓度 C．喷洒适宜浓度的乙烯利可促进果实的生长发育D．脱落酸和乙烯都能够促进砂糖橘果实的脱落 16．生物学是一门以实验为基础的自然科学。下列有关实验的说法错误的是（　　） A．正式实验前进行预实验，能检验实验设计的科学性和可行性 B．制作生态缸时，要将生态缸放置于室内通风、光线良好的地方 C．验证胚芽鞘的感光部位在尖端，只需设置保留尖端和去除尖端的两组 D．给摘除睾丸后雄性特征消失的公鸡注射睾酮，运用了“加法原理” 第II卷（非选择题） 二、综合题（5大题，共60分，请考生按要求作答问题 ） 17．为研究谷子YG29和BG25对遮阴胁迫的响应机制，研究者进行相关实验，结果如下表： 项目 处理 YG29正常光照 YG29遮阴 BG25正常光照 BG25遮阴 叶绿素a（mg·g-1） 1.71 1.81 1.51 1.67 叶绿素b（mg·g-1） 0.43 0.47 0.38 0.41 气孔导度（mmol·m-2·s-1） 0.14 0.07 0.14 0.05 胞间CO2浓度（μL·L-1） 72.68 147.76 76.32 175.07 光合速率（μmol·m⁻2·s-1） 20.12 16.8 19.39 13.64 注：气孔导度反映气孔开放的程度 回答下列问题： (1)植物叶片中的叶绿素主要吸收 ，为光合作用提供能量；而 主要吸收红光和远红光，用于调节植物的生长发育。 (2)由表中数据可知：遮阴条件下，YG29和BG25都通过 （填“增加”或“减少”）叶绿素的含量来提高叶片对光的捕获，这体现了YG29和BG25对弱光环境的 。遮阴处理后，YG29和BG25的气孔导度 （填“上升”或“下降”），胞间CO2浓度 （填“上升”或“下降”），这说明遮阴处理后，光合速率下降主要是由非气孔限制导致的。 (3)科研者进一步对遮阴条件下，YG29和BG25的相关基因转录情况进行分析，结果如下图所示。 由图可知， 更适合在遮阴环境生长。请根据本小题实验结果，提出一种培育高耐阴性谷子新品种的思路 。 18．拟南芥种子细胞中的光敏色素在受到红光照射时，会被激活进而引发一系列变化，从而促进种子的萌发。回答下列问题： (1)光敏色素的化学本质是 ，红光在拟南芥种子的萌发过程中的作用是 （填“提供能量”或“作为信号分子”） (2)有研究表明，激活的PhyA（一种光敏色素）可进入细胞核与转录因子ERF结合，进而影响ERF发挥作用来调控种子的萌发。为验证该结论，研究者利用PhyA激活剂分别处理野生型、PhyA缺失突变体、ERF缺失突变体及ERF过表达突变体的拟南芥种子，置于相同且适宜条件下培养，并检测其萌发率，结果如图所示。根据实验结果分析，激活的PhyA和转录因子ERF对拟南芥种子的萌发分别起 （填“促进”或“抑制”）作用。由此推测，红光照射能促进拟南芥种子萌发的原因是 。 (3)已知脱落酸（ABA）是抑制种子萌发的关键激素。研究者进一步检测了等量的野生型和ERF缺失突变体拟南芥种子中ABA2（一种脱落酸合成酶）的mRNA相对含量，部分结果如图所示。请推测，检测到ERF缺失突变体种子中ABA2的mRNA相对含量多少，并将其结果补充绘制到下图中 。（用“□”标注）。 (4)综合上述信息可知，拟南芥种子的萌发是由环境因素、基因表达调控和激素调节共同作用的。请尝试构建红光调控拟南芥种子萌发的过程模型。（以文字和箭头的形式作答）红光照射→ →促进种子萌发。 19．植物在生长过程中，为了使机体更好地发育，根系会向下生长伸展到水肥更充足的区域、茎叶向阳光充足的方向伸展接受更多的阳光。图1为水平放置的正常萌发的玉米种子，图2为生长素作用效果随生长素浓度变化的趋势，图3为生长素和细胞分裂素对根系生长的影响机制。回答下列问题： (1)光作为一种信号调节植物的生长时，需要 的参与，接收到光照后其结构会发生改变，从而引起一系列的反应，另外，该物质和叶肉细胞中的色素不同，成分为 ，分布在植物体 ，其中在 的细胞内比较丰富。植物生长发育的调控，是由 三部分调节共同完成的。 (2)茎端会出现背地生长的现象，若图2表示生长素浓度对茎生长的影响，且②侧生长素浓度为2m，则图1中①侧生长素浓度的范围是 (用图2中小写字母表示)。 (3)细胞分裂素的合成与细胞分裂素氧化酶有关，据图3分析，当细胞分裂素含量较高时，细胞分裂素氧化酶基因的表达量会 (填“增加”或“减少”)，从而影响细胞分裂素的含量，该过程说明细胞分裂素的合成存在 调节。根据图3推测，若想要促进植物根系的生长，可以将植物置于生长素含量/细胞分裂素含量的值 (填“大于”“小于”或“等于”)1的培养液中进行培养。 20．光敏色素是植物细胞内的一类光受体，存在活化与非活化两种状态。植物受光刺激后，光敏色素的结构发生变化，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。光通过光敏色素调控某植物下胚轴生长的部分机制如图所示： (1)光敏色素的化学本质是 。受光刺激后光敏色素以 状态存在，该状态 （填“有利于”或“不利于”）PIFS基因的表达。 (2)少数植物（如烟草和莴苣）的种子需要接受一定波长的光照才能萌发，此时光照 （填“是”或“否”）给种子的萌发提供能量，由图中实例可以得出：植物生长发育的调控是由 共同完成的。 (3)在果业生产中，有人质疑生长素类似物的使用会导致儿童性早熟，请从激素作用机理的角度来评价该说法的科学性并作出解释 。 21．光遗传学是一门将光学和遗传学技术相结合的新兴学科。 (1)光敏色素是一类 （填化学本质），受光照射时其结构会发生变化。这一变化的信息会传导到 内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。 (2)我国科研团队基于该原理开发了一种新型光遗传学工具，该工具由光敏色素B及其伴侣蛋白L组成，其工作原理如图1。据图分析，红光照射后， ，能激活目的基因表达。与传统的化学调控（如使用生长素类似物）相比，该光遗传学工具调控植物基因表达的优势是 （答出1点即可）。 (3)研究人员进一步尝试将该工具应用于疾病治疗，用其调控胰岛素基因的表达以治疗糖尿病。用糖尿病模型鼠进行实验，测得血糖含量和短时照光后的胰岛素含量如图2、图3。 ①结果表明 。 ②30min后，C组小鼠的血糖随时间逐渐下降，胰岛素含量随之 。 ③若该设备与手机上测定血糖的APP相关联，则可以实现当 时，开启照光。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A C B D D C B D D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B D B B D C 17．(1)红光和蓝紫光 光敏色素(2)增加 适应 下降 上升 (3)YG29 提高碳固定基因的表达 18．(1) 蛋白质 作为信号分子 (2) 促进、抑制 红光照射可激活PhyA，激活的PhyA进入细胞核与转录因子ERF结合，解除ERF对拟南芥种子萌发的抑制作用 (3) (4)激活光敏色素PhyA→PhyA进入细胞核与转录因子ERF结合→抑制ERF的功能→降低ABA2基因表达量→ABA合成减少，抑制作用减弱 19．(1) 光敏色素 色素-蛋白复合体（或蛋白质） 各个部位 分生组织 基因表达调控、激素调节、环境因素调节 (2)0-m（小于m）(3)增加 （负）反馈 大于 20．(1) 蛋白质/色素—蛋白复合体 活化 不利于 (2)否 基因表达调控、激素调节和环境因素调节 (3)生长素类似物的作用具有专一性，仅对植物细胞的生长、分化起调节作用；人体细胞无生长素类似物的受体，不会对人体的生长发育（如性早熟）产生影响 21．(1) 蛋白质（或色素-蛋白复合体） 细胞核 (2) 光敏色素B与L蛋白相互作用 调控更快速精准；对植物伤害小 (3) 使用该工具且照红光，能促进小鼠胰岛素分泌，使血糖降低 减少 血糖超过指定值 学科网（北京）股份有限公司 $