遵义市2025—2026学年度第一学期九年级物理学业水平监测试题

遵义市2025一2026学年度第一学期学业水平监测 九年级物理参考答案及评分细则 一、选择题（本题共7个小题，每小题3分，共21分。第1~6题为单项选择题。第7题为 多项选择题，至少有两项符合题目要求，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不 选得0分) 1 2 3 4 5 7 D B A C A B AC 二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分) 8.音色 9.做功 10.8.4×105 20%(0.2或1/5不得分) 11.12 三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分） 12. 13. 14. --------- R S°220V 注：12题不标符号“G”扣1分：13题无箭头不得分：14题连接正确即可得分，不打原点不扣分。 四、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分） 15.(1)增大摩擦力（或增大粗糙程度或防滑或手握得更紧）·····1分 (2)减小受力面积，增大压强，更易破窗。·····2分（减小受力面积得1分，增大压强得1分： 用公式来说明也可) 16水的比热容较大，相同质量下，降低相同的温度时，能提供更多的热量，减缓饭菜降温速度。 注：①水的比热容较大.····1分 ②相同质量下，降低相同的温度时，能提供更多的热量·····2分 ③其它合理答案均可给分 17.原因：最高档时，功率较大，电路总功率大，超出开关额定功率，发生跳闸。··2分 办法：换用更大功率的开关（或最高档与其他电器错峰使用）。·····1分 五、实验与科学探究题（本题共3个小题，第18题8分，第19、20题各10分，共28分） 18.(1)A(或左)·····2分 （2)0.24A·····2分 102.···.2分 (3)不正确（否或错误）(1分)。结合图甲中电源两端电压为3V,可知R两端电压在小量程范围内， 不需要试触就可以选择合适的量程。(1分) 19.(1)用三角板的一条直角边紧贴玻璃板，通过观察另一条边是否能紧贴水平桌面进行检 验（注：其它答案合理均可给分）（只要学生利用的是两个边互相垂直的物体来检验均可得分， 如：课本的两边，A4纸的两直角边等；说了利用的工具得1分，说了具体方法得1分)··· ··2分 (2)不透过·····2分 (3)重合（或完全重合）·····2分 (4)用刻度尺测量像与物到平面镜的距离·····2分 (5)答案一：合理，所选物体上有多个不规则物体，通过比较不同物体的像物关系可以 得出普遍结论。·····2分（判断与理由对于且均正确才得2分，只判断不得分） 答案二：不合理，仅通过一次实验得出的结论，存在偶然性。·····2分 注：只判断不说理由不得分；做出判断，理由合理酌情给分。 20.(1)吸热·····2分 (3)温度.····2分 (4)水分蒸发的快慢（或蒸发快慢）·····2分 (5)快.····2分 (6)答案1：方案一。因为此方案能通过多次观察比较量筒中剩余水量，比较水分蒸发 的快慢，使结论更具普遍性。（方案二中的水滴质量难以精确控制，得出的 结论不科学)·····2分 答案2：方案二。因为此方案能够快速直接观察到水分蒸发快慢，缩短实验时间。（方 案一，耗时太长，可操作性不强。)·····2分 注：1.只选方案不说理由不给分：2选择方案后，合理正确描述本方案的优点或指 出另一方案的缺点均可给分。 六、综合应用题（本题共2个小题，每小题8分，共16分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字 说明，若只写出计算结果将不得分) 21解、（1)。0五6)=62······2分 (2)Un=U,=6V 2-Uit-(6V) 10s=36J············2分 R 102 (3)1,==6Y=1A··· R:62 UR 6V 1g=R=109 =0.6A.·· .·.··.·1分 I=I,+I8=1A+0.6A=1.6A·············.1分 注：1其他方法进行正确计算，同步给分：2.角标不规范整体扣1分：3.公式正确整体可给1分。 22.每问2分 (1)支点 (2)200 (3)根据DE的长度，将其均分为n份，让分度值更小。 (或用刻度尺准确测出BF之间的距离为L,计算△L=L40,在秤杆上BF之间以△L为分度值，补充 刻度标注，以此减小杆秤分度值，使杆秤测量更精确)。 注：有减小分度值的相关表述可以给1分：完整表述减小分度值的过程2分。 (4)证明：因为空盘，秤砣在B点时，杠杆平衡，所以4gLo=,gLoA···①，当 挂上质量为物的物体，将秤砣移动到工刻划后杠杆再次平衡， m82m+%8乙胶=mLoA+m物3LoA···②，由①②可得B=L0A 物 因为LoA、m,均为定值，L划度与物成正比，所以杆秤刻度均匀。（写对一个或两个方程 得1分；写成L和m物成正比得1分，只说结果不写过程不得分) 注：其它正确的证明方法均可给分。遵义市2025一2026学年度第一学期学业水平监测 九年级理科综合 答题注意事项： 1.本卷为物理、化学合卷，全卷共10页。满分150分，其中物理90分，化学60分， 答题时长150分钟。考试形式为闭卷。 2.一律在答题卡相应位置作答，在试卷上答题视为无效。 3.不得使用计算器。 物理部分 一、选择题（本题共7个小题，每小题3分，共21分。第1~6题为单项选择题。第7题为 多项选择题，至少有两项符合题目要求，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分) 1. 电流做功将电能转化为其他形式的能。下列工具可用来测量电功的是 3 O 2.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走：小小竹排江中游，滔滔江水向东流。”是《红星照我去战斗》 中的两句歌词。根据歌词意境，下列判断正确的是 A.青山相对江岸是运动的 B.青山相对竹排是运动的 C.江岸相对竹排是静止的 D.江岸相对江水是静止的 3. 如图，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触未带电验电器的金属球，验电器的金属箔张开一定角度。 下列分析正确的是 A.两金属箔都带负电 B.两金属箔带异种电荷 C.负电荷从金属箔转移到橡胶棒 D.瞬间电流方向从橡胶棒流向金属箔 4.如图，神舟二十二号飞船在酒泉卫星发射中心发射成功。发射时火箭喷出高温高压气体， 推动火箭升空。此过程的能量转化与内燃机工作时哪个冲程的能量转化相同 A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 遵义市2025一2026学年度第一学期学业水平监测九年级理科综合·1：（共10页) 5.如图所示电路，电源两端电压恒定，灯L1、L2规格相同。闭合开关后，发现L1不发光、 L2发光。下列判断正确的是 A.L1短路 B.L1开路 C.L1电阻太大 D.电源两端电压太小 6.如图，系好弹性绳的蹦极运动员，离开平台由静止开始下落。经过一段时间，第一次到达 最低点，此过程忽略空气阻力，下列分析正确的是 A,运动员下落过程受惯性作用 B.运动员的动能先增大后减小 C.运动员始终受到两个力作用 D.最低点时运动员受平衡力作用 7.(多项选择)图甲是某款潜水深度表的简化电路图，电源两端电压恒定，R阻值为102， Rp是压敏电阻。图乙是R阻值随潜水深度变化的图像。深度表由量程为O~3V电压表改装， 当潜水深度为10m时，电压表示数为1.5V。下列分析正确的是 Rp/2 % 30 20 Ro 10 S 010203040506070h/m 甲 乙 A.电源两端电压为6V B.未入水时电压表示数为1V C.深度表测量的最大深度为60m D.若R阻值变大则测量深度增加 二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分） 8.电信诈骗通过AI技术改变视频人像、模拟人声，冒充亲友进行诈骗，我们要提高警惕。 这里模拟人声主要是指模拟人声音的一。 9.2025年11月14日，神舟二十一号载人飞船返回舱成功着陆。返回舱通过大气层时， 与大气层剧烈摩擦，导致返回舱外表面温度升高，这主要是通过 的方式改变内能。 10.完全燃烧0.028kg酒精释放的热量为J,这些热量用来加热水，使2kg水温度 升高20℃，则该加热过程的效率为一。[☑精=3.0x107Jkg,c水=4.2×103J/(kg·℃)] 11.如图所示电路，电源两端电压恒定，R1、R2、R3均为定值电阻，R1<R2。闭合开关S,当S2 掷于1端时，电压表示数为6V,R消耗的电功率为P;当S2掷于2端时， S2 1口 电压表示数变化了2V,R3消耗的电功率为P,且P:P=9:4。则电源 两端电压为V。 2 R S 遵义市2025一2026学年度第一学期学业水平监测九年级理科综合·2·（共10页) 三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分） 12.图1是空中飞翔的一只鸟。请在图中画出鸟所受重力的示意图(O点为鸟的重心)。 13.图2是一条从空气斜射入水中的入射光线，请在图中画出其折射光线的大致位置。 R S, R2 ·220V9 图1 图2 图3 14.某款电饭煲有煮饭和保温两种状态，其部分简化电路如图3，S1、S2分别为煮饭和保温开关， R1、R2均为加热电阻，且R1>R2。不添加任何器材，请在虚线框内将电路图补充完整， 使之满足以下要求： 煮饭过程：只闭合S、S1,电饭煲开始加热，待锅内温度升高至103℃时，S1自动断开且 不再闭合，此时饭己煮熟，电饭煲开始处于小功率保温状态。 保温过程：当锅内温度低于70℃时，S2自动闭合，电饭煲又开启加热状态；当温度达到 80℃时，S2自动断开，电饭煲又开始处于小功率保温状态。如此循环工作， 实现保温。 四、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分) 15.如图是汽车安全锤，其手柄上有许多凹凸不平的花纹，锤头上有很尖的尖锥，发生紧急情况时 更容易破窗。请从物理学角度回答： 手柄 (1)手柄上的花纹有什么作用？ (2)尖锥做得很尖为什么更容易破窗？ 尖锥 16.冬季，为了让同学们吃上热腾腾的饭菜，食堂师傅将饭菜装入不锈钢餐盆后，放入盛有 热水的水槽中，以减缓饭菜降温的速度，达到保温的目的。请从热学角度解释：为什么 用水作为媒介来减缓饭菜降温的速度。 17.小明家使用多档位电暖炉的过程中发现：电暖炉在低档工作时一切正常，但调到最高档时， 家里的空气开关（总开关)就容易“跳闸”（自动断开）。请你用所学物理知识帮他分析 空气开关跳闸的原因，并提出能让该电暖炉在最高档正常工作的解决办法。 遵义市2025一2026学年度第一学期学业水平监测九年级理科综合3·（共10页) 五、实验与科学探究题（本题共3个小题，第18题8分，第19、20题各10分，共28分） 18.同学们利用如图甲所示电路测量未知电阻R的阻值。 R 0.6 甲 (1)闭合开关前，应将图甲中滑动变阻器的滑片P移到 端。 (2)检查无误后闭合开关，调节滑片P,当电压表示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示， 此时通过R的电流为A。电阻R=2。 (3)组内交流时，小红同学指出：实验中，必须先用电压表大量程试触，再选择小量程进行 测量。请你结合图甲信息判断她的观点是否正确？ ；理由是 19.小明用如图甲所示装置探究“平面镜成像的特点”。 蜡烛的像。 玻璃板 Y 蜡烛② M 支架 一蜡烛① B 4平9s 纸 甲 有 (1)安装实验器材时，如何检验玻璃板与水平桌面是否垂直？你的做法是 (2)在玻璃板一侧放置一支点燃的蜡烛①，透过玻璃板观察蜡烛①的像。为了探究像的虚实， 将光屏放到像的位置，须 (选填“透过”或“不透过”)玻璃板观察光屏上是否有 蜡烛①的像。 (3)将与蜡烛①相同且未点燃的蜡烛②移至像的位置，直到与蜡烛①的像 ,可初步得出 像与物大小相同的结论。 (4)在纸上描出蜡烛①、玻璃板、像的位置，分别为A、N、A'。两次改变蜡烛①的位置重复 实验，并记录像与物的对应位置如图乙所示。要探究像与物到平面镜的距离关系，应进行 的操作是 (5)为方便探究像与物关于平面镜是否对称，选用如图丙所示两个相同物体，进行一次实验， 得出像与物关于平面镜对称的结论。你认为得出这一结论的过程合理吗？ ;理由 是 遵义市2025一2026学年度第一学期学业水平监测九年级理科综合·4（共10页) 20.图甲是某超市的蔬菜展柜，上方的喷雾系统会定时向蔬菜喷洒水雾。小华通过询问售货员 了解到：水雾可减慢蔬菜水分蒸发，延长保鲜时间。这引起了他的思考：水雾除了能降低 蔬菜周围温度减慢蒸发外，还有其它作用吗？他结合所学知识提出如下猜想： 水雾能增大蔬菜周围环境湿度，可能会减慢蒸发。（空气中水蒸气含量越高湿度越大） B C D 干燥剂) 干燥剂 乙 丙 (1)水雾蒸发要 (选填“吸热”或“放热”)，能降低蔬菜周围的温度。 (2)为验证猜想，设计了如下两个探究方案： 方案一：用透明玻璃板制成两个完全相同的容器A、B,将装有等量水的相同量筒分别放入 其中，在A容器中放置足量干燥剂（用以吸收空气中的水分），如图乙所示。将 两容器密封后置于同一恒温箱中，观察量筒中剩余水量。 方案二：用透明玻璃板制成两个完全相同的容器C、D,将滴有等量水滴的相同玻璃片 分别放入其中，在C容器中放置足量干燥剂，如图丙所示。将两容器密封后置于 同一恒温箱中，观察哪个容器中水滴先变干。 (3)将两容器置于同一恒温箱中，目的是为了控制相同。 (4)观察量筒中剩余水量和哪个容器中水滴先变干，都是为了比较 (5)小华按照以上方案二进行实验，一段时间后观察到容器C中水滴先变干，可得出初步结论： 在其他条件相同时，环境湿度越小，水分蒸发越 (6)你认为上述方案 (选填“一”或“二”)更合理，理由是 六、综合应用题（本题共2个小题，每小题8分，共16分。解答时需写出必要的计算公式及 过程或文字说明，若只写出计算结果将不得分) 21.如图所示电路，电源两端电压恒定，灯L标有“6V6W”字样，定值电阻R=102。 闭合开关S,L正常发光。求： (1)L正常发光时的阻值R: R (2)通电10s,电流通过R产生的热量Q: (3)电流表的示数I。 遵义市2025一2026学年度第一学期学业水平监测九年级理科综合·5·（共10页) 22.右图是我国传统的称量工具一一杆秤。使用时，将待测物体放入秤盘中，提起提纽，移动 秤砣直至秤杆水平平衡，根据秤砣在秤杆上对应的刻度即可读出 提纽 待测物体的质量。小明对此很感兴趣，决定用木杆、塑料盘、棉线、 秤杆 50g钩码若干和刻度尺等器材自制杆秤。 、秤砣 【任务一】制作杆秤 秤盘 步骤一：制作主体 将木杆作为秤杆；将棉线固定在秤杆的重心O点作为提纽；将3根棉线的下端分别 系在塑料盘边缘的三个等分点上，调节上端等长后系在一起，并固定在秤杆上的A点， 作为秤盘；再将1个钩码系在棉线下方作为秤砣。杆秤主体制作完成，如图甲所示。 (1)提起提纽，秤杆绕O点转动，将秤杆视为杠杆，则O点为该杠杆的 B D E 4 B C D E F 甲 丙 步骤二：标注刻度 秤盘内不放物体，提起提纽，移动秤砣，使秤杆水平平衡，此时秤砣悬挂位置标记为 B点，并记为0g:依次将1、2、3个钩码放入秤盘内，移动秤砣，当秤杆水平平衡时，分别 将秤砣悬挂位置标记为C、D、E点，并记为50g、100g、150g:通过测量发现BC=CD-DE, 如图乙所示。 (2)小明依据此规律，利用刻度尺继续在秤杆上标记了F点，并记为g,完成刻度标注， 如图丙所示。 【任务二】称量质量 (3)小明用制成的杆秤称量某物体质量时，发现秤杆水平平衡时秤砣位于DE之间，难以精确 测出物体质量。请在不改变量程的前提下，提出让此杆秤测量更精确的方案。 【任务三】拓展分析 (4)小明将杆秤带到学校与同学分享时，有同学提出问题：粗细不同的秤杆上，刻度为什么是 均匀的？请你用相关物理知识证明。（可能用到的物理量符号有：秤盘质量o,秤砣质量1， 待测物体质量物，距离LoA、Lo等) 遵义市2025一2026学年度第一学期学业水平监测九年级理科综合·6·（共10页)