2025-2026学年高二上学期1月期末考试语文试题

2025一2026学年第-学期高=学科素养评价 这就是《周易》所说的“修种立其诚” 语 文 (摘编自朱光漫（谈文学）) 材料二 随着数字化浪潮奔通而来，文学的创作生产，传格方式正在经受前所未有的桃战并展现出 考生注意： 新的可能，文学与社会生活、与人民大众的关系正在里现新的补点，面对人民群众日道增长的 1.本认春共150分，考议时间150分针， 2请将各题答案填写在答题卡上， 精种文化需求，更好地守护文学的原创品格、构建镜康的创作生态，不仅是断时代广大作家和文 入本议春主要考议内客：部编版远补性必修上册，选排性必修中特第一正三半无 学工作者的神圣使命，更是推动新时代文学高质量发展、建设文化强国的必然爱来。 文学的原创性是其生命力的根本所在。那安穿越时空的经典之作，无不植根于对生活本质 一、阅读(72分1 的深刻调察与独特的艺术创速，无不闪银着思想的光芒，当前文学创作中存在的发表量焦感、 (一)阅读1（本题共5小题，19分） 途成心态，同质化领向等现象，反映出邮分销作者在艺术地来上的浮原心态，这不仅制弱了文学 阅读下面的文字，完成1~题。 的审美价值，也剂精了文李深对表达时代精神的能力。不从广素的生活中没取创作能量，而认 材料一： 图从书斋中寻章辅句以启发创作灵感，正在生成一种新的创作偏颜，守护文学原创的底线，常 斯成夫特说：风格是“精进当的字北在造当的位夏”，有尔律治沧计：混它是“最好的字在我 要广大作家年重创造性这一最慈本，最核心的规律，沉潜身心回到创作的源头，在扎实的生活体 好的次第”，格楼件是近代藏讲究风格的作客，也讲究在“正确的李”上下瑞人。他以为一白话 脸，深到的社会现察与真学的情感动下，确立属于自己的独精视角和表达方式，贡献出真正具 只有一个最恰当的说法，一个字的更动就可以影响全局，所以常不潜花几个种头去我一个格当 有思想常造力、艺木感荣力的作品， 的半，友是斟的一个退号的往置。这些都是有经脸的作家，他们都针到堂选年排字，这其中当 真正的文学原创力，源于对人民真实生活的罩刻体察、对时代重大课题的准确忆提，广大 然有一岳大道理。在我们看来，他们在表面上重视用字的推航，在骨于里是堂视思怎的证严 作家只有走出书斋，将创作的根系深保扎进生活的沃士，从人民实我的壮同图景中设取不漏养 唯有证严，思想情感才能正确地凝定于语文，人格才能正确地流露于风格。 分，感受时代跳动的球将，才就培有具有鲜明时代印记和独特品格的文学新质。只有以心灵体 一个作家有一个竹家的风格，一时代我一学深也香有它的特限风格、在歌河，“古养的一浪 察生活，传递人民心声，自己的文学经验，文学创所，建立在对社会生活与人要智慧的深情藏 爱的”“写失的”是几种不同的重委风格：在中国，文则六朝与唐家，诗则选体与唐，河制花间与我 望，深刻认知之上，文拿才能茂得打动人心的林神力量。 宋，南宋，它们各有各的特林风味。这种分列国然有一邮分是真实存在的，它的根源在于人们牌 “修钟立其诚”，这不仅是创作的方法论，更是文学的原动力，是感动读者的最本真、最强大 胃和眼光的不同：但是也有一年分是由文学史家和批评家参疾出来的。真正完美的文学海必合 的力量。作家是“人是灵流的工程狮”，备受属目，每受单染，一切不良风气和失范行为，都会到 于一些基本的条件，纯种是“古典的“友纯粹是“流爱的”作家往丝不是第一洗挥。一种风格温 响到文学的健康发是。青年作家创作州起步，七其要处理好创作与名声的关系，正确看待名利， 行到相当时期以后，有时家易由柔板而侵晚典朽，方则必变，于是一个反动随泛后泉，芳一种风 明确到作边界，登清借美，模行、化用、书囊、洗码，融视的界限，要讲品位、讲格调，讲责任，进中 格代起。但是过些时候，这种新风格又文成田的，引起另一个反动，有时打开一豪断的路经，有 ★律法规，通角文学伦理：是苦心品谓、数散以求，在创所情进中形成料明艺术风格，男学文学高 时则园转到曾经一度放弃的旧径，这种“地味的设种”是文学演进的自然现象，似灵虚心静气的 峰：委华师行风艺德，树立良好W象，形成真好风气，共同维护天朝气清的文单创作环境： 读者和作者当不为一时风气所围，知通每一种风气中都可以有好竹品，承认它们的不同，但是不 (新偏自文艺报评论员（文学创作要“修辞立其被”）》 必保分优劣。 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) 这个原耐可以应用到风格的其他一些区利上。中国批评家常春欢流相刚与丽柔，来国为清 A材料一举斯成夫特，何尔律治和根板拜等经验丰富的作家的例子，并直接授引他们的话， 夜、补直与委婉，艰深与平易之类的分利，而且各阿其所好，春清沈就写求国4滚丽说鼠不起清 表明写作时应该特别重视推酸用字 浪。西方批评家也有同样的牌气。这些分利有时起于作者的个性，是苏东坡那样的人，载会持 且不同的作品有不同的风格，这有时源于作者的个性，比如唐代诗人王维，因为常年身居高 钢琶镇板，婚“大江东去”，是柳水际样的人，数会状红牙板，歌“场柳厚，晚风气月”也有时起于 位，他所写的宫题的排场十分浓圆， 所写情境的分利，王维写回国山林之乐国然清液，写宫段的排场还是很滚置的，这都是自然而 C数字化浪满对文学的创作与传墙而言低是排战，也是机遇、在这一浪潮下，文学与社会生 然、不饭低件的。如果与作者个性相你，海题村内容相称，各种不同的风格可以有封文章。最 话，与人民的关系正在星现新特点。 忌冰的是情思林江而要装浓丽，情器平庸而卖里得艰深，性格偏于两柔而卖压骨舞爪地卖并阳 D文学生命力的根本在于原创性，能身链时空的经典作品，都植根于对生活本质的深洞察 刚。说来汇去，还是回到成们对表达的蒸木主张：思想必须与语文同一，人格必级与风格同一 与独特的艺术创造，具有融特的力量， 【高二请文第1到共8两】 【二通文第2页（共8页）1 2根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分) 时把那保机抓朵了起来以使带走。 A真正完美的文学作品都具备一些基本条件，一个能创造出完美文学作品的第一流作家，在 “气想北让我产生直凳的那一段给你好好念念，就是这篇社论。听听看，这是不是你写的： 写作上往往具有纯粹的风格 ‘事卜不应坡用手技，这么做会损害它们。让一个小孩爬上去，用力摇树，这么做会 且中国批评家们常喜欢谈浓啊与清淡.限深与平易等风格的分别，且态度鲜明，喜欢浓丽就 好得多. 反对清淡，西方批评家也相似。 “害，你叶这段怎么看？一我确定这段真就是你写的，是不是？” C不从丰高的生活中设取创作能力，而通过寻章捕句寻找创作灵感，这是一种创作上的偏 “怎么看？收，我觉得这段很好州，我认为这话说得很在理州。单单在这座城市，每年损失 颜，没有遵循文学原创的底线。 的事卜就要地过几百万担，原因就是在萝卜半热的时候被拔排了，对此我一点怀极也爱有，如果 D.“修辞立其破”的意义是多方面的，它是作家创作的方法论，也是文学的原动力，还是感动 他们让一个小孩爬上去，去使动接树的话一“ 读者的最本真、最强大的力量， “树上不长萝卜” 3下列选项，无法体现“重视用字的推搬”的一项是(3分) “哦，树上不长亨卜，是这样吗？谁说树上长萝卜呢？我那句话只是想妻打个北喻，完全是 人贸岛在驴背上作诗，他反复比画“推”和“殷”的动作，思考在诗中用哪个字更合适 比喻性的说法.。精有常识的人都会明白，我的意思是说小孩子庄该去摇萝卜上的库.“ B欧阳修创作（醉翁亭记时，开篇原有一大段文字，最终浓缩为“环漏皆山也”一句， 这位老先生站起来，花报纸撕了个粉种，证在上面用脚珠了几下，他用手杖打碎了几样东 C曹植为应对哥哥曹不的刁难，在七步之内写出一首诗，讽剩曹不兄弟相或的行为 西，说我还不如一头奶牛懂得多；然后就“年”的一声关上门出去了。 D.吕不韦编（吕氏春秋）后，管将书稿挂在威阳城门，宜称“能增损一字者子千金” 爱过多久，冲进来一个身材我长，长发甚肩的人，他的脸很狐鞋，坑坑注注的，长满了短胡 4.材料一提到“樱味的旋转”是文学演进的自然现象，请解释这一现象的含义，并简要说明朱光 于，似手有一个星期没到过了，他小心翼翼地路着脚尖朝我走过来。帝着蛋烈的兴地把我的脸 潜对此的态度，（分） 仔细扫描了一香，然后从怀中构出一张折叠起来的报纸，他说： 5.请结合两测材料，简要谈谈当代青年作家应如何践行“修辞立其诚”的创作原刚。(6分) “看看这个，这是你写的吧给我念念一—快点！帮帮我吧” (二)阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 我读出了下面的内容。当那些句子从我的嘴里地出来的时候，我看到他那紧张的肌肉松他 阅读下面的文字，完成6一9题。 了下来，机虑也从他的脸上请夹了，安宁价偷地爬上了他的脸，就像柔和的月光属在无地 我是如何编辑一份农业报的[美]马克·吐温 上一样， 我微了一份农业报的临时端样，这并不是没有顺虑的、但我当时的处境颜为套迫，只想把 这位杀奋的听者突然从椅子上跳起来，跑过来和我提手，他说： 照钱作为唯一的目标。这份粮纸的常任偏样要外出度限，我接受了他提出的条件，接替了他的 “好电，好一这就够了。现在我知道自己是正常的啦，因为你会的和我舍的一样，一个 住子。 字都不盖，可是，外乡人，当我今天早晨第一次读到这篇文章的时候，我不相信自己或了！可是 又有工作了，这具让人高兴，整整一周，真都在乐此不或地干着。偏子进了印利厂，我焦急 当我经过这儿的时候，觉得还是进来拜诗一下为好，把率情加底乔清处。现在确实是外清是了。 地等了一天，想看看自己的势力是否能够引起人们的一点关注，将近价晚，当我离开办公室时， 我的理智居然女住了你的一篇农业文章给我流成的巨大冲击，现在我知道没有任何东西能感动 楼梯底下的一帮大人和孩于们突然数开了，给或让出了一条路，我听见其中有一两个人说：“就 我那颗玉常的心电，再见了，先生，” 是他！”这件事自然使我很高兴。第二天平晨，我在楼标底下又发现了网样的一科人，大衡上和 雾任编样走了进来，他看上去悲伤，疑而消沉，说：“这是件槽框的事一一件非常槽赵的 大衡对面证三三两两地站着一些人，他们正烧有兴地地看着我，当我走近的时候，那群人突然 事，看★：瓶子被打破了，还有六块玻璃，一只我孟和两只烛台。可这还不算最槽权的。我想， 数开并朝后面速去了。我假装没有察觉到自己引起的注意，可心里却暗自得意起余， 这份报纸的声零其是置了一彻底级了，确实，这家报纸从来卖过这么多的份数，从来爱有这 大概过了半个小时，进来了一位年老的钟士，这位老先生胡须似然，长着一张端正而严肃的 么出名过—可是我们非得容或狂来出名，靠失去理智未获得成功吗？我的朋友，说句实在的， 脸。他似乎心里有事。他辅下帽于，故在地板上，然后从帽子里拿出一张我们的根纸。 外面的街上全是人了，还有诗多人坐在橱上，大家都等着道上你一眼，国为他们都认为你或 他把报纸北在大疑上，用手柏擦眼镜的时候，他问：“你统是那位新来的编得吗？” 了，对新国界未说，你写的那些东西简直是一种融母。你把梨沟和华把当底了问一种东西，你 我说：“是的.” 提到了奶年换羽毛的孕节：你劝人家刷养鸡相，就国为它好见，又非常植长抓耗子！圳现一一简 “你从前端过农业模吗？” 直是在胡说，我从未见过这样的事，我想你打算毁了这份根纸。我卖你钟那！天桶下来，我包 “液有”我说，“这是我的首次会议。但我千编样己经很久了” 不会再去度仅了，晚！你为何不平，流香诉我，你对农业一穷不通呢？” “莱种直党告诉了我这一点，"这位老先生说着，截上眼镜，然后造过眼镜严厉地看着我，同 “香诉华这派玉来杆，你这个包心菜，你这题菜花杆达是我第一次听到如此愿叠的语，告 【高二通文第3页（共8资】 【高三语文第4页共8页】 诉你吧，我千编得这一行已经有十回年了，还是头一次听说微个根纸然需要有什么知识才行， 日，不绒，赵括出机平自将此，秦平村香起括。括不批，数十万之众连降套，赵前后所亡几四十 你这诉萝十！先生，这一行我是从头到见布精通的，实话香诉你，一个人超是无如，他的名气就 五万，赵王亦以括母先言，是不谦也 想大，所全也拿得总多，老天爷如道，委是我少受点教有，文得无如一些：要是我勇数些，我也就 (选自（史记·魔颜蔺相如列传》，有副改 在这个世界里成得一席名声了。我走了，先生。你既然这么对我，我是很是意走的，我说过我 材料二： 能让所有的人喜欢上你的报纸一这一流我巴经微到了，我们这次的决梨，输排的是你，而不 汉高孤疾甚吕后问日萧相国既死速令代之”上口，“喻参可，“萧何事老帝，病，上问日：“君 是我。你这棵大黄！弄见吧” 百岁后，谁可代君？”对日：“如臣其若主“帝日：“喻参何如？”日：“帝得之矣，”延括自少时学兵 说完，我故走了， 法，其父套不蛇难，然不训善，可其母日：“赵若必精之，破赵军者必括也”后康频与泰相持，系应 (有酬改) 候行千全为反间于起，口：“泰之所是，性赵括耳，”赵王以括代颜将。商相如诀，王不听。括母上 6,下列对小说相关内容的理解，正确的一项是(3分) 书言括不可化，王又不听。泰王闲括巴为赵将，乃阴使白起代王能，遥胜赵，曹参之宜为相，高 A“我”入职时将廉钱作为唯一的目标，面对常任编辑提出的严苛条件，“我”虽内心不满，但 祖以为可，志★以为可，萧何以为可，就汉用之而兴。赵括之不宜为将，其父以为不可，非以为不 最终还是接受了他的条件 可，大臣以为不可，泰王知之，相应候知之，裤白起如之，独起王以为可，故用之而戴。且奉以白 且面对树上不长萝卜“的事实，“我“仍将“拔萝下“曲解为“摇薄”，充分说明了“我”作为农业 起易王能，而赵乃以括代廉领，不得于战，而胜负之形见矣。 编辑，在农业常识方面的缺失 (选自洪迈《容斋随笔·卷二)，有酬改) C小说中写一位老先生“把报纸据了个粉碎”“用手杖打碎了几样东西“等，主要是为了突出 10.材料二中面波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂闲。 他牌气暴器的性格特征 每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分，(3分) D身材瘦长，长发披肩的先生进来时，“我”注意到他那似乎一个星期未刮的湖子，反映了 仅高祖疾风甚包吕后C问日D萧相国E既E死G谁令回代之 “我”在等待时的闲散状态 1山，下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分) 7,关于小说中常任编与我”的对话，下列说法不正确的一项是(3分 入身，意为亲自、亲身，与（大学之道）“先修其身”的“身”意义不同 A常任编辑强调农业报的声管“彻底级了”，表明他并不希型报纸太过出名。 B凡，总共。一共，与（苏武传）“凡随武还者九人”的“凡”意义不同 且作者在常任编辑的话语中多处使用破折号，外化了其焦约慎多的心理状态， C间，音心离间，与（留原列传）“海人间之”的“间“读音、意义均相同. C“玉米开“包心第“等称谓，既是“我”不满情储的宜泄，又贴合本文的背景。 D团，意为晴地里.伦密地，与成语~阳奉阴违“的“阴”意义相同 D二人对话篇幅较长，且针锋相对，突显了常任编细与我”价值理念的不合 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分) 8在任职农业报编细期同，“我“的所作所为反映出了怎样的处世态度？请简要概括。(4分) A赵括曾与其父赵奢谈论兵事，发表的观点连赵奢也不他取倒。赵奢凰然认为赵括有出色 9.小州说运用南默笔法”来写我“的言行，取得了很好的文学效果，请结合相关内容筒要分析。(6分 的军事才能，但不希望儿子组任将领。 (三)阅读Ⅲ（本题共5小题，22分 且赵括即将启程领兵，给的母家向赵王上书，说赵括与其父赵奢组任将军时的作风截然不 阅读下面的文言文，完成10~14题， 同，请求赵王不要黑通赵括出兵作战， 材料一： C秦将白起所说赵括的情况后，便调遗奇兵样装败走，并截斯了赵军运送相草的道路。后 赵括自少时学兵法，言兵事，以天下其能当。金与其父套言兵事，香不能难，然不可香。松 来赵括被秦军射死，赵国大军随即投降 母月香其处，套曰，“兴，死地也，而格易言之，使起不持括即已，若必将之，城赵军者必括也.”赵 秦国的应促看一千两黄金去见名王，说秦国害怕的人只有赵括，赵王信以为直，于是以 王松为将，代展期。及括将行，其母上书言于工口：“括不可使将，”王日：“何以？“对口：“始要 延括代特廉复为将，周相如表示反对， 率其父，时为将，身所奉线饮而进食者以十数，所友言以百数，大王及家堂所食局者尽以于军史 13,把材料中画横战的句子超译成现代汉语。(8分) 士大人，受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而刺，军史无载仰视之者，主所局全常，加其 (1)王终建之，即有女不你，卖得无随坐手？(4分) 于家，而日视使利四完可买者买之，王以为何如其父？父子界公，儿王勿建.”王曰，“号里之，香 (2)赵括既代是颜，态是约来，易夏军史，(4分) 已决关，”括母因曰，“工终建之，即有力不称，卖得无随坐手？”王许话。指酰代是组：又约 14后人根据赵括学兵法，言兵事的放事总结出了一个什么成语？请结合材料一说明该成语的 类易置军文，泰得白起闲之，纵奇兵，评败走，而能并根道，分新其军为二，士年离心，四十余 内函，并读谈材料二运用育参、赵括的事例论述了什么证理，(5分) 【高二语文第5页共8西)1 【高二语文第6资共西】 (四)阅读N(本题共2小题，9分) 原有理念、闺有认知、传桃模式受到冲去的当下，新闭单住能敏什么？纪者能微什么？ 阅读下面这首宋词，完成15一16题. 记者的未来，在蝶体的主动出击里。面对浪滨向前的挂术浪潮，众声宝华的典论生态，加何 倾杯令（共一）吕渭老 让记者坚信“未未可期”？①你统蝶体要想然面时断机透，所桃战：②针对化质内客生产不足.人 极叶织红，莲房肥意，枕席城凉先到。帘外雄华如知妇，礼上鸭催晚 才队伍建设后等问题的情，③有的椎美地制定策略，④以处体变革的方式.⑤加快种型升级 秋风又通潘际老“。小富明、犹管浅照。登高适远偶帐，白发至今未了。 的决心对于专业人才，微到“在政治上充分信任，工作上大积使用，生活上真诚关心，待透上及 [注]①莲房：莲毛。②洛即老：潘（秋兴就）中说自己三十二岁就开始生白发，后以“潘即 时保障”，发挥一个个具体且鲜活的“人"的力量，找寻于浪潮中站稳脚限的“储点”， 老”表示人到中年素南衰老， 记者的未未，（乙）。“不要因为走得太述，而忘记为什么出发，”未来美与时势B一 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分) 但到底是一幅怎样的画春，绘国的际支笔，依然爆在记者自己手里，有人中途收弃，有人走得残 A开篇聚焦秋日典型景物，“红”点明枫叶色彩，“肥”描绘莲房形态，从视觉角度构建出鲜明 肤撞撞，但始终有更多人远择坚守着，芳力着，并收花着，路想是难光，越委沉下心来镜造自己 的秋日画面. 的思想力、发现力、写作力和产品力，练就过境的“十八般式艺”，然后耐心蒂待属于自已的一是 B“枕席嫩凉先到”一句用词精巧，既体现出初秋凉意轻微的特点，也写出了词人对初秋凉 “凳花”。 意的感知。 时代在更，枝术在变，传格方式在变，但一在无前的脚步不能变。让我们一起格爱“热爱”的 C“帘外蛐华如由扫”以“如扫”为哈，形容蟾鸣声范围广，与“枝上啼鸦催晓”共同构成帘外的 赤诚，坠补“坚持”的选择，相信“相信”的力量。 喧闲晨景。 18,文中第五段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑 D.“小窗明、疏董浅照”两句，先写小窗被天光映亮的明朗之景，后写莹火虫的微弱光亮，二 严密。可少量增删词语，不得改变原意，(4分) 者明暗相陕。 19.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超 16.请结合词句简要赏析“秋风又送潘郎老”一句的妙处，(6分) 过15个字，(4分) (五)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 20,请在文中横线空缺处填人恰当的成语。(2分) 17.补写出下列句子中的空缺部分，(6分 2引.标点符号的使用往往使表达更具张力。请从文中画波浪线的语句中任选其一，分析其中引 (1)李白的青天有月来几时？我今停杯一问之”，苏轼的“明月几时有？把酒问青天”，都有 号的作用及表达效果。(（分】 化用张若虚（存江花月夜中“▲？▲”两句的痕迹。 点，娱乐至死，标慧“料客” (2)苏轼在《江减子·乙卯正月二十日夜记梦)中的“▲，▲”两句，形象地 b然后耐心等待属于自己的一路“繁花” 描绘出词人四处奔波之后容颜的苍老 22,某市记者协会召开青年记者座谈会，针对材料中反映的行业困境，新人记者小陈道出了内心 (3)(屈原列传)中，屈原痛心于楚王不能明殊是非，被小人蒙蔽的两句是“▲ 的焦虑：“既然坚守这么难，我们又该何去何从？“请你以参会资深记者的身份，结合材料内 容，写一段现场回应小陈的话，要求引用文中的关健词（如“错点”“紧花”等），表达流畅清 二、语言文字运用（本题共5小题，18分】 ,不超过100个字。(4分) 阅读下面的文字，完成18一22题， 三，写作(60分) “饭如时光可以例流，你还会选择这个行业吗？“对大多数记者来说，把这个职业列入人生选 23.阅读下面的材料，根据要求写作，(60分 华的原四，也许是学了新闲专业，也许是有前早领路，也许是受某高报道的启发，但背后多多少 在山水胜缝，人文古运之同，在烟火人间、来情相件之中，恶有这样的语景：不少游客执 少有对文字的东诚热爱和时新用理想的说求。 着于用镜头记录所见，为一张心仅的打卡照，一幅珍青的合影托爱诸多时光，忙着定格风景 但当真正身处这个行业，国鸟者有之，“信息廷溢消解了内客的少青”“妮乐至死，标题“制 留存温情，有人说，达是留住永复的美好，也有人说，这是错头雪下的风景。旅行造中的拍 多”：饰推者有之，“这仅仅是养家师口的饭呢吗”“我是新闲生产流水线上的：螺性打'吗”：失望 照打卡，完党是让美好定格成珍资印记，延是让体脸留白野鸿？ 者有之，“任务热来越重，收入却不见漆“干十、二十年后还是个一线记者”… 要求，法准角度，确定立意，明确文体，自报标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信 那么，记者的未来在师里？ 息：不少于800字 近年来，传统媒体人才断乐流失，队伍不稳定的问题突亚。其实离开发是种型，都是个人选 择，这A。但若想要人才贸得下、留得久，甚至（甲，就有必套思考：在断闲典论工作 【高二语文第7页1共8页】 【高三话文第8页共8西】