精品解析:湖南衡阳市衡阳县2025-2026学年八年级上学期期末质量监测考试物理试题
2026-01-31
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内容正文:
衡阳县2025年下学期期末质量监测试题
八年级物理
考生注意:
1.本卷共4道大题,22道小题,满分100分,时量60分钟。
2.试卷分试题卷和答题卡两部分,答题前,考生务必在试题卷和答题卡指定位置填写自己的姓名、考号、学校、班级等。
3.将答案写在答题卡上,如答案写在试题卷上无效。
一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。每小题给出的选项中,只有一项符合题目要求)
1. 下列各种现象,属于机械运动的是( )
A. 春回大地,万物生长
B. 夏日树上的荔枝由绿变红
C. 金色秋天,人们从树上采摘果实
D. 校园里朗朗书声声声入耳
2. 暑假里,王丽的邻居装修新房,时不时产生很大的噪声,影响了她学习和休息。她采取了下列一些措施来减弱噪声,其中不可行的是( )
A. 关紧门窗 B. 自己大声唱歌
C. 佩戴耳塞 D. 到距离较远的同学家学习
3. 下列说法正确的是( )
A. 雾的形成是熔化现象
B. 雨的形成是汽化现象
C. 雪的形成是升华现象
D. 霜的形成是凝华现象
4. 根据你的生活经验,下列估测最符合实际情况的是( )
A. 课桌的高度约为75dm B. 眨一下眼睛的时间约为1h
C. 人步行的速度约为1.1m/s D. 物理课本的长度约为20mm
5. 下列说法正确的是( )
A. 晚上月亮可以照亮地面,月亮是光源
B. 光年是一个很长的时间单位
C. 漫反射不遵循光的反射定律
D. 光可以在真空中传播
6. 在2024年巴黎奥运会花样游泳集体项目比赛中,中国队战胜对手,夺得该项目金牌,比赛中,队员在水下仍能听到岸上播放的音乐声,这说明( )
A. 只有水能传播声音 B. 只有空气能传播声音
C. 空气和水都能传播声音 D. 空气和水都不能传播声音
7. 如图所示是探究声现象的四种实验情景,下列说法错误的是( )
A. 图甲中,通过观察纸屑是否跳动可以探究“声音的产生原因”
B. 图乙中,乒乓球的作用是延长音叉的振动时间
C. 图丙中,通过该实验可以推理出声音不能在真空中传播
D. 图丁中,小刚轻声说话,小丽通过“土电话”能听到小刚声音,说明固体可以传声
8. 如图所示的四幅图能表示物体做匀速直线运动的是( )
A. ①和④ B. ①和③ C. ②和③ D. ②和④
9. 小明同学学习了光现象知识对生活中一些现象做出解释,其中正确的是( )
A. 插入水中的筷子变“弯折”是由于光的反射
B. 湖面上波光粼粼是由于光的折射
C. 坐井观天,所见甚小是由于光沿直线传播
D. 树荫下的圆形光斑是由于光的反射
10. 关于质量和密度,下列说法正确的是( )
A. 从地球带到太空中的铅笔“悬浮”在舱内,铅笔的质量变小,密度变小
B. 乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体质量不变,密度变大
C. 一瓶氧气用掉部分后,则瓶内氧气的质量变小,密度不变
D. 由于热胀冷缩,当水的温度降为0°C时,质量不变,密度最大
11. 在调节天平平衡时,发现无论怎么调节都不能把天平调平衡,于是在右盘内放了3g沙子后天平平衡了。然后将物体放在天平左盘,向右盘放30g砝码,再将游码拨到3g刻度线处时,天平刚好平衡,则该物体的质量是( )
A. 27g B. 30g C. 33g D. 36g
12. 小明需要佩戴隐形眼镜进行视力矫正。如图是他眼睛的成像示意图,所配制的眼镜中心厚度为0.5。据此判断,小明患有的视力缺陷及该镜片边缘的厚度是( )
A. 近视眼大于0.5
B. 近视眼小于0.5
C. 远视眼大于0.5
D. 远视眼小于0.5
二、填空题(本题共4小题,每空2分,共16分)
13. 我国正在修建世界上最高速的风洞,以模拟秒速达12千米的高超音速飞机飞行条件。风洞实验的基本原理是空气中飞行所受到的空气动力与飞机静止不动,空气以同样的速度反方向吹来,两者的作用是一样的。“秒速达12千米”是指速度等于 _____km/h;风洞实验时,以空气为参照物,飞机是 _____的。
14. 下列事例中:
⑴阳光下,太阳能灶能把水烧开;
⑵激光能在钢板上打孔;
⑶通过光纤传递图象信息;
⑷红绿灯是控制交通的信号。
属于光传播能量的是________;属于光传播信息的是________。
15. 临近期末,盘州各校甲流、支原体感染特别严重,小明感染甲流去医院看病,护士给他测量体温用的体温计是利用液体______的性质而制成的。护士帮小明打针前,先用酒精棉球对注射处进行消毒,此时会感到该处变凉,原因是酒精涂在该处会发生______(填物态变化)现象,从皮肤周围吸收热量。
16. 一只蝴蝶10s内振翅60次,它振翅的频率为_____Hz,人类_____(选填“能”或“不能”)听到这种声音。
三、作图与实验探究题(本题共4小题,17题4分,18题4分,19题20题每空2分,共30分)
17. 大小完全相同的甲乙两种不同物体,甲的质量是乙的2倍。根据图示画出乙的质量与体积的关系的图像。
18. 光从空气斜射入到玻璃中,在空气与玻璃的交界面上发生折射和反射,反射光线如图所示,请在图中画出入射光线和折射光线的大致方向,并标出入射角的大小。
19. 某同学在“探究凸透镜成像”规律的实验中,按如图所示安装仪器(图中F点是焦点,H点是2倍焦距处),此时光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高。
(1)为了使像能成在光屏的中央,小明可把蜡烛向______(选填“上”或“下”)调,调节好蜡烛的高度后,他把蜡烛移到A点,此时光屏上的像也会变得很模糊;为了得到清晰的像,应把光屏向______(选填“左”或“右”)移动,所成的像是倒立、______(选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。
(2)若想从光屏侧透过透镜看到蜡烛正立的像,可将物体放在______点。(填字母符号)
20. 小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图1所示。
(1)组装实验器材时,应按___________(选填“从下到上”或“从上到下”)的顺序安装。
(2)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热。目的是为了使试管内的物质___________。
(3)图2是小丽绘制的海波的熔化图像,海波熔化过程持续了___________min,此过程中海波温度___________(选填“升高”“降低”或“不变”)。第10min时海波处于___________(选填“固”“液”或“固液共存”)态。
(4)图3是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象,蜂蜡在熔化过程中温度逐渐___________(选填“升高”“降低”或“不变”),蜂蜡是___________(选填“晶体”或“非晶体”)。
四、综合题(本题共2小题,21小题9分,22小题9分,共18分。要求写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能计分)
21. 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的玩具小车进行了观察研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与时间,并根据记录的数据绘制了如图1所示的路程与时间图象。由图象可知:
(1)小车全程的平均速度是多大?
(2)若小车以图1中6~10s的速度做匀速直线运动,通过10m全程需要多久?
(3)在图2中画出对应的v-t图象。
22. 今年小明家里的苹果获得了丰收。小明想,苹果的密度是多少呢?于是他将苹果带到了学校实验室,用天平、溢水杯测苹果的密度。他用天平测出一个苹果的质量为228g,测得装满水的溢水杯的总质量为480g;然后借助牙签将这个苹果浸没在溢水杯中,当溢水杯停止排水后再取出苹果,接着测得溢水杯的总质量为240g。根据上述实验过程解答以下问题:
(1)溢水杯排出水的质量是多少?()
(2)这个苹果的体积和密度各是多少?
(3)小明用这种方法测出这个苹果的密度与它的实际密度比较是偏大还是偏小?
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衡阳县2025年下学期期末质量监测试题
八年级物理
考生注意:
1.本卷共4道大题,22道小题,满分100分,时量60分钟。
2.试卷分试题卷和答题卡两部分,答题前,考生务必在试题卷和答题卡指定位置填写自己的姓名、考号、学校、班级等。
3.将答案写在答题卡上,如答案写在试题卷上无效。
一、选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。每小题给出的选项中,只有一项符合题目要求)
1. 下列各种现象,属于机械运动的是( )
A. 春回大地,万物生长
B. 夏日树上的荔枝由绿变红
C. 金色秋天,人们从树上采摘果实
D. 校园里朗朗书声声声入耳
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A.春回大地,万物生长是植物的生长变化,但是位置没有改变,因此不属于机械运动,故A不符合题意;
B.夏日树上的荔枝由绿变红是生物的变化,但是位置没有改变,因此不属于机械运动,故B不符合题意;
C.金色秋天,人们采摘果实,果实相对于地面位置发生变化,因此属于机械运动,故C符合题意;
D.校园里朗朗的读书声声声入耳,是声音的传播,因此不属于机械运动,故D不符合题意。
故选C。
2. 暑假里,王丽的邻居装修新房,时不时产生很大的噪声,影响了她学习和休息。她采取了下列一些措施来减弱噪声,其中不可行的是( )
A. 关紧门窗 B. 自己大声唱歌
C. 佩戴耳塞 D. 到距离较远的同学家学习
【答案】B
【解析】
【详解】A.关紧门窗可以在噪声的传播过程中减弱噪声,方法可行,故A不符合题意;
B.自己大声唱歌,更加干扰学习和生活,方法不可行,故B符合题意;
C.佩戴耳塞可以在人耳处减弱噪音,方法可行,故C不符合题意;
D.到距离较远的同学家学习,远离噪音,方法可行,故D不符合题意。
故选B。
3. 下列说法正确的是( )
A. 雾的形成是熔化现象
B. 雨的形成是汽化现象
C. 雪的形成是升华现象
D. 霜的形成是凝华现象
【答案】D
【解析】
【详解】A. 雾是水蒸气变成液态小水滴的过程,这是液化现象,故A错误;
B.雨的形成是水蒸气变成液态小水滴的过程,这是液化现象,故B错误;
C.雪是水蒸气直接变成固态雪花的过程,这是凝华现象,故C错误;
D.霜是通过水蒸气直接变成固态霜的过程,这是凝华现象,即气态直接变为固态的过程,故D正确。
故选D。
4. 根据你的生活经验,下列估测最符合实际情况的是( )
A. 课桌的高度约为75dm B. 眨一下眼睛的时间约为1h
C. 人步行的速度约为1.1m/s D. 物理课本的长度约为20mm
【答案】C
【解析】
【详解】A.课桌的高度约为
75cm=7.5dm
故A不符合题意;
B.人眨一下眼睛的时间约为0.3s,故B不符合题意;
C.人步行的速度约为
故C符合题意;
D.中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm,物理课本的长度比20cm大一些,在26cm左右,故D不符合题意。
故选C。
5. 下列说法正确的是( )
A. 晚上月亮可以照亮地面,月亮是光源
B. 光年是一个很长的时间单位
C. 漫反射不遵循光的反射定律
D. 光可以在真空中传播
【答案】D
【解析】
【详解】A.晚上月亮可以照亮地面,是月亮反射的太阳光,故月亮不是光源,故A错误;
B.光年表示光在真空中一年内所传播的距离,是一个较大的长度单位,故B错误;
C.漫反射同样遵循光的反射定律,故C错误;
D.光的传播不需要介质,光可以在真空中传播,故D正确。
故选D。
6. 在2024年巴黎奥运会花样游泳集体项目比赛中,中国队战胜对手,夺得该项目金牌,比赛中,队员在水下仍能听到岸上播放的音乐声,这说明( )
A. 只有水能传播声音 B. 只有空气能传播声音
C. 空气和水都能传播声音 D. 空气和水都不能传播声音
【答案】C
【解析】
【详解】固体气体液体都可以传声,队员在水下仍能听到岸上播放的音乐声,是声音先从空气传入水中,再传进队员耳朵,说明空气和水都能传播声音,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
7. 如图所示是探究声现象的四种实验情景,下列说法错误的是( )
A. 图甲中,通过观察纸屑是否跳动可以探究“声音的产生原因”
B. 图乙中,乒乓球的作用是延长音叉的振动时间
C. 图丙中,通过该实验可以推理出声音不能在真空中传播
D. 图丁中,小刚轻声说话,小丽通过“土电话”能听到小刚声音,说明固体可以传声
【答案】B
【解析】
【详解】.声音是由物体振动产生的。图甲中,通过观察纸屑是否跳动可以探究“声音的产生原因”,故A正确,不符合题意;
B.图乙中,乒乓球的作用是放大音叉的振动幅度,故B错误,符合题意;
C.声音的传播需要介质,真空不能传声。图丙实验表明真空不能传声,故C正确,不符合题意;
D.图丁中,小丽通过“土电话”能听到小刚的声音,声音是通过固体传播的,说明固体可以传声,故D正确,不符合题意;
故选B。
8. 如图所示的四幅图能表示物体做匀速直线运动的是( )
A. ①和④ B. ①和③ C. ②和③ D. ②和④
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】由题中图像可知①是随时间的变化路程不变,说明①的速度是0,静止不动,不是匀速直线运动;②图像表示通过的路程与时间成正比,即物体的速度不变,是匀速直线运动;③图像表示速度随时间的变化而变化,且速度与时间成正比,是匀加速直线运动,不是匀速直线运动;④图像表示物体的速度不随时间的变化而变化,是匀速直线运动。综上所述,②和④为匀速直线运动。
故选D。
9. 小明同学学习了光现象知识对生活中一些现象做出解释,其中正确的是( )
A. 插入水中的筷子变“弯折”是由于光的反射
B. 湖面上波光粼粼是由于光的折射
C. 坐井观天,所见甚小是由于光沿直线传播
D. 树荫下的圆形光斑是由于光的反射
【答案】C
【解析】
【详解】插入水中的筷子变“弯折”,属于光的折射,故A错误;
B.湖面上波光粼粼是由于光的反射形成的,故B错误;
C.“坐井观天,所见甚小”这是由于光沿直线传播造成的,故C正确;
D.树荫下的圆形光斑属于小孔成像,是由于光沿直线传播形成的,故D错误。
故选C。
10. 关于质量和密度,下列说法正确的是( )
A. 从地球带到太空中的铅笔“悬浮”在舱内,铅笔的质量变小,密度变小
B. 乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体质量不变,密度变大
C. 一瓶氧气用掉部分后,则瓶内氧气的质量变小,密度不变
D. 由于热胀冷缩,当水的温度降为0°C时,质量不变,密度最大
【答案】B
【解析】
【详解】A.从地球带到太空中的铅笔,只是位置发生了变化,组成铅笔的物质多少没有变化,所以质量不变,“悬浮”是因为铅笔处于失重状态,故A错误;
B.乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体质量不变,体积变小,所以密度变大,故B正确;
C.一瓶氧气用掉部分后,则瓶内氧气的质量变小,但是体积大小不变,所以密度变小,故C错误;
D.温度改变不影响质量,水的质量不变;但水具有反常膨胀特性,4℃时水的密度最大,0℃时水的密度小于 4℃时的密度。故D错误。
故选B。
11. 在调节天平平衡时,发现无论怎么调节都不能把天平调平衡,于是在右盘内放了3g沙子后天平平衡了。然后将物体放在天平左盘,向右盘放30g砝码,再将游码拨到3g刻度线处时,天平刚好平衡,则该物体的质量是( )
A. 27g B. 30g C. 33g D. 36g
【答案】C
【解析】
【详解】由题意知,在右盘内放了3g沙子后天平平衡了,然后开始称量物体,属于称量前的调节天平平衡。此时沙子可看成右盘的组成部分,称量过程中,只要沙子不增减对称量结果没影响,所以称量的质量仍为砝码的质量与游码左侧边缘所对刻度值之和,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
12. 小明需要佩戴隐形眼镜进行视力矫正。如图是他眼睛的成像示意图,所配制的眼镜中心厚度为0.5。据此判断,小明患有的视力缺陷及该镜片边缘的厚度是( )
A. 近视眼大于0.5
B. 近视眼小于0.5
C. 远视眼大于0.5
D. 远视眼小于0.5
【答案】A
【解析】
【详解】由图可知,物体经过眼睛的晶状体折射后,像成在了视网膜的前方,这是近视眼的特征。近视眼是由于晶状体对光的会聚能力过强或眼球前后径过长造成的,需要佩戴对光线有发散作用的凹透镜来矫正。凹透镜的特点是中间薄、边缘厚。因为该镜片的中心厚度为0.5mm,所以其边缘的厚度一定大于0.5mm,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
二、填空题(本题共4小题,每空2分,共16分)
13. 我国正在修建世界上最高速的风洞,以模拟秒速达12千米的高超音速飞机飞行条件。风洞实验的基本原理是空气中飞行所受到的空气动力与飞机静止不动,空气以同样的速度反方向吹来,两者的作用是一样的。“秒速达12千米”是指速度等于 _____km/h;风洞实验时,以空气为参照物,飞机是 _____的。
【答案】 ①. 4.32×104 ②. 运动
【解析】
【详解】[1]“秒速达12公里”是指速度等于12000m/s
12000m/s=12000×3.6km/h=4.32×104km/h
[2]风洞实验时,以空气为参照物,飞机与空气之间发生了位置变化,所以飞机是运动的。
14. 下列事例中:
⑴阳光下,太阳能灶能把水烧开;
⑵激光能在钢板上打孔;
⑶通过光纤传递图象信息;
⑷红绿灯是控制交通的信号。
属于光传播能量的是________;属于光传播信息的是________。
【答案】 ①. (1)(2) ②. (3)(4)
【解析】
【详解】[1][2](1)阳光下,太阳能灶能把水烧开,使水的内能增加,是光传递能量;
(2)激光能在钢板上打孔,使钢板的能量发生变化,是光传递能量;
(3)通过光纤传递图象信息,使我们获得信息,是光传递信息;
(4)红绿灯是控制交通的信号,人们通过红绿灯可获得交通信息,是光传递信息。
故属于光传播能量的是(1)(2);属于光传播信息的是(3)(4)。
15. 临近期末,盘州各校甲流、支原体感染特别严重,小明感染甲流去医院看病,护士给他测量体温用的体温计是利用液体______的性质而制成的。护士帮小明打针前,先用酒精棉球对注射处进行消毒,此时会感到该处变凉,原因是酒精涂在该处会发生______(填物态变化)现象,从皮肤周围吸收热量。
【答案】 ①. 热胀冷缩 ②. 汽化
【解析】
【详解】[1]常用体温计是液体温度温度计,护士给他测量体温用的体温计是利用液体热胀冷缩的性质而制成的。
[2]物质由液态变为气态的过程叫汽化,汽化是吸热过程。护士帮小明打针前,先用酒精棉球对注射处进行消毒,此时会感到该处变凉,原因是酒精涂在该处会发生汽化现象,从皮肤周围吸收热量。
16. 一只蝴蝶10s内振翅60次,它振翅的频率为_____Hz,人类_____(选填“能”或“不能”)听到这种声音。
【答案】 ①. 6 ②. 不能
【解析】
【详解】[1]蝴蝶的翅膀在10s内振动了6次,振翅的频率
[2]人类能听到的频率范围是20Hz~20000Hz,6Hz不在人类能听到的频率范围内,所以不能听到。
三、作图与实验探究题(本题共4小题,17题4分,18题4分,19题20题每空2分,共30分)
17. 大小完全相同的甲乙两种不同物体,甲的质量是乙的2倍。根据图示画出乙的质量与体积的关系的图像。
【答案】
【解析】
【详解】由题意知,甲乙大小完全相同,即两个球的体积相同,而甲的质量是乙的2倍,由可知,甲的密度是乙的密度的2倍,即由此可得乙的m-V图像,如图所示:
18. 光从空气斜射入到玻璃中,在空气与玻璃的交界面上发生折射和反射,反射光线如图所示,请在图中画出入射光线和折射光线的大致方向,并标出入射角的大小。
【答案】
【解析】
【详解】光从空气斜射入到玻璃中,在空气与玻璃的交界面上发生折射和反射,过O点作分界面MN的垂线即法线。由图可知,反射光线与界面的夹角为40°,则反射角为
90°-40°=50°
由光的反射定律可知,反射角等于入射角,所以入射角为50°。入射光线和反射光线分别位于法线两侧,画出入射光线AO;由光的折射规律可知,入射光线和折射光线分别位于法线两侧,光从空气斜射入到玻璃中,折射角小于入射角,故折射光线应靠近法线,据此画出折射光线OB,如图所示:
19. 某同学在“探究凸透镜成像”规律的实验中,按如图所示安装仪器(图中F点是焦点,H点是2倍焦距处),此时光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高。
(1)为了使像能成在光屏的中央,小明可把蜡烛向______(选填“上”或“下”)调,调节好蜡烛的高度后,他把蜡烛移到A点,此时光屏上的像也会变得很模糊;为了得到清晰的像,应把光屏向______(选填“左”或“右”)移动,所成的像是倒立、______(选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。
(2)若想从光屏侧透过透镜看到蜡烛正立的像,可将物体放在______点。(填字母符号)
【答案】 ①. 上 ②. 右 ③. 放大 ④. B
【解析】
【详解】(1)[1]蜡烛的像成在了光屏上方,为了使蜡烛的像能成在光屏中央,蜡烛应相对于凸透镜向上移,所以可以将蜡烛向上移,或将凸透镜向下移,或将光屏向上移。
[2][3]蜡烛放在A点,位于一倍焦距和二倍焦距之间,根据凸透镜成像的规律可知,此时成的是倒立、放大的实像,且像距大于二倍焦距,因此要把光屏向右移动。
(2)[4]由凸透镜成像规律可知,物体位于一倍焦距之内,所以成的是正立、放大的虚像,且像与物同侧,即都在凸透镜的左侧,由图可知,若想从光屏侧透过透镜看到蜡烛正立的像,可将物体放在B点。
20. 小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图1所示。
(1)组装实验器材时,应按___________(选填“从下到上”或“从上到下”)的顺序安装。
(2)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热。目的是为了使试管内的物质___________。
(3)图2是小丽绘制的海波的熔化图像,海波熔化过程持续了___________min,此过程中海波温度___________(选填“升高”“降低”或“不变”)。第10min时海波处于___________(选填“固”“液”或“固液共存”)态。
(4)图3是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象,蜂蜡在熔化过程中温度逐渐___________(选填“升高”“降低”或“不变”),蜂蜡是___________(选填“晶体”或“非晶体”)。
【答案】(1)从下到上
(2)受热均匀 (3) ①. 6 ②. 不变 ③. 固液共存
(4) ①. 升高 ②. 非晶体
【解析】
【小问1详解】
本实验中需要用到酒精灯外焰进行加热,温度计玻璃泡要浸没在液体中且不能碰到容器底,因此应当按照从下到上的顺序组装实验器材。
【小问2详解】
由图可知,本实验用到了“水浴法”对蜂蜡和海波进行加热,这种方法的优点是可以使被加热物体受热均匀。
【小问3详解】
[1][2]根据图2可知,海波的熔化过程为6-12min,持续了6min,该过程中海波持续吸热,温度不变,符合晶体熔化时的特点,说明了海波是晶体。
[3]第10min时海波还没有完全熔化,因此处于固液共存态。
【小问4详解】
[1][2]根据图3可知,蜂蜡在熔化过程中温度是一直在升高的,不符合晶体熔化时持续吸热、温度不变的特点,所以可知蜂蜡是非晶体。
四、综合题(本题共2小题,21小题9分,22小题9分,共18分。要求写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能计分)
21. 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的玩具小车进行了观察研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与时间,并根据记录的数据绘制了如图1所示的路程与时间图象。由图象可知:
(1)小车全程的平均速度是多大?
(2)若小车以图1中6~10s的速度做匀速直线运动,通过10m全程需要多久?
(3)在图2中画出对应的v-t图象。
【答案】(1)1m/s;(2)5s;(3)
【解析】
【详解】(1)由图1可知,小车通过的总路程为10m,小车所需的时间为10s,小车全程的平均速度
(2)图1中6~10s内,小车通过的路程
小车运动的时间t=4s
6~10s内,小车的速度
通过10m全程需要的时间
(3)由图1可知,0~2s内小车做匀速直线运动,此时小车的速度
2~6s内小车通过的路程不变,小车静止,6~10s内小车做匀速直线运动,由(2)可知,小车的速度是2m/s。画出对应的v-t图象,如图所示:
答:(1)小车全程的平均速度是1m/s;
(2)通过10m全程需要的时间是5s;
(3)对应的v-t图象为
22. 今年小明家里的苹果获得了丰收。小明想,苹果的密度是多少呢?于是他将苹果带到了学校实验室,用天平、溢水杯测苹果的密度。他用天平测出一个苹果的质量为228g,测得装满水的溢水杯的总质量为480g;然后借助牙签将这个苹果浸没在溢水杯中,当溢水杯停止排水后再取出苹果,接着测得溢水杯的总质量为240g。根据上述实验过程解答以下问题:
(1)溢水杯排出水的质量是多少?()
(2)这个苹果的体积和密度各是多少?
(3)小明用这种方法测出这个苹果的密度与它的实际密度比较是偏大还是偏小?
【答案】(1)240g;(2)240cm3,0.95g/cm3;(3)偏小
【解析】
【详解】解:(1)装满水的溢水杯的总质量为480g,溢水杯停止排水后再取出苹果,测得溢水杯的总质量为240g,则排出水的质量
(2)苹果的体积等于排开水的体积,则苹果的体积
由密度公式可得,苹果的密度
(3)由于取出苹果时,苹果上粘有水,所以测得苹果的体积偏大,由可知,测得苹果的密度比实际密度偏小。
答:(1)溢水杯排出水的质量是240g;
(2)这个苹果的体积为240cm3,密度是0.95g/cm3;
(3)测出这个苹果的密度比实际密度偏小。
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