第一单元 坚持宪法至上 导学课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

第一课　治国安邦的总章程 第二框题　宪法的内容和作用 1 政治认同：了解宪法确认的国家性质、人民当家作主 地位，认同宪法是党和人民意志的集中体现，增强对中 国特色社会主义制度的认同感。 2 法治观念：明确宪法是国家根本法，理解宪法具有最 高的法律效力，初步形成宪法至上的法治思维；知道国 家机构、公民权利义务均由宪法规定，树立依宪行事的 意识。 【大概念】人民当家作主、尊重和保障人权、规范国家 权力运行、根本法。 【重难点】重点：宪法是国家的根本法，具有最高的法 律地位、法律权威和法律效力。 难点：宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障 公民权利。 【大议题】宪法的内容和作用。 【大情境】从宪法的目录内容和“法律大家庭”认识宪 法的内容和作用。 　　宪法是如何通过规定国家性质、国家机构等内容实 现其核心价值追求的？ 1. 宪法的内容 （1）我国宪法确认了我国的 ，明确了人民 当家作主的地位，规定了公民的基本权利和义务。我国 是 的社会主义国家。国家的一切权力 属于人民。 （2）宪法通过设置 ，授予国家机构特定职 权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使 得国家权力的运行稳定有序。 国家性质 人民民主专政 国家机构 2. 宪法的地位 （1）我国宪法是 的总章程，集中体现了党 和人民的统一意志和共同愿望。 （2）宪法是国家的 ，是国家一切法律法规的 总依据、总源头，具有最高的 、 ⁠ 、 ⁠。 治国安邦 根本法 法律地位 法律权 威 法律效力 3. 宪法的作用 （1）宪法巩固国家政权，规范和制约国家权力，保障公 民权利，维护社会稳定，推动社会进步，增进人民福 祉，实现国家 ⁠。 （2）我国宪法规定，国家尊重和保障 ⁠。 （3）宪法规范 运行。 长治久安 人权 国家权力 4. 国家机关如何尊重和保障人权？ （1）国家 要充分发扬民主，扩大人民有序 政治参与，加强人权 ，保证人民依法享有 广泛权利和自由。 （2）国家行政机关要扎实推进 ，严格规范 公正文明执法，建设 ⁠。 权力机关 立法保障 依法行政 服务型政府 （3）国家监察机关要依法加强对所有行使公权力的公 职人员的监督，严厉惩治腐败，有效 ⁠ 权力。 （4）国家 要依法独立公正行使职权，加强 人权司法保障。 制约和监督 司法机关 5. 规范国家权力运行 （1）原因：① ⁠， 是我国宪法的核心价值追求。②权力是一把双刃剑， 在 轨道上行使可以造福人民，在法律之外行使 则必然祸害国家和人民。 （2）举措：把权力关进 的笼子里，就是要依法 设定权力、规范权力、制约权力、 ⁠。 规范国家权力运行以保障公民权利 法治 制度 监督权力 【重点解析】宪法是国家的根本法，具有最高的法律地 位、法律权威和法律效力。 　　宪法作为根本法的地位主要体现在最高法律效力， 是国家各种制度和法律法规的总依据、总源头；普通法 律（如刑法、民法典）须依据宪法制定，不得与宪法相 抵触。 【难点释疑】宪法的核心价值追求是规范国家权力运行 以保障公民权利。 　　一方面，宪法第二章专门列出“公民的基本权利和 义务”，涵盖平等权、政治权利、人身自由、社会经济 权利等；另一方面，宪法通过第三章“国家机构”详细 规定国家权力机关、行政机关、监察机关、司法机关等 的组成、任期与职权，明确权力边界与运行方式。 【易错易混】 1. 国家的一切权力属于公民。 （　✕　） 解答： ⁠ 2. 人民幸福生活是宪法的核心价值追求。 （　✕　） 解答： ⁠ ⁠ ✕ 国家的一切权力属于人民。 ✕ 规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法 的核心价值追求。 1. 以下属于宪法所规定的内容有（　C　） ①我国的国家性质　②公民的基本权利和义务　③哪些 行为是犯罪并应当承担何种刑事责任　④我国国家机构 的组成及其职权 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ C 2. 下列对右边漫画解读正确的是（　A　） ①不受监督的权力容易导致腐败　　 ②要把权力关进制度的笼子里 ③削弱政府权力以保障公民权利　　 A ④公民要积极履行监督的义务 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 3. 下面能体现尊重和保护人权这一宪法基本原则的是 （　A　） ①进行司法改革，让人民群众在每一个司法案件中感受 到公平正义　②民法典规定，未出生胎儿依法享有遗产 继承、接受赠与等权利　③警察在审讯中，为防止刑讯 逼供建立了全程录像录音备查制度　④改革监察体制， 实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖 A A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 议题——宪法的内容和作用 　　2025年是我国第一部宪法制定71周年。某班绘制了 宪法宣传展板，以下是展板的部分内容： 目录 序言 第一章　总纲 第二章　公民的基本 权利和义务 第三章　国家机构 第四章　国旗、国 歌、国徽、首都 我国现行宪法目录 将“公民的基本权 利和义务”置于 “国家机构”之 前，并扩大了权利 保护范围，更彰显 了公民权利在宪法 中的重要地位。 2018年3月，第十三届 全国人民代表大会第一 次会议通过宪法修正 案，将宪法宣誓制度写 入宪法。习近平主席左 手抚按《中华人民共和 国宪法》，面向近3 000名全国人大代表第 一次进行宪法宣誓。 中华人民共和 国刑法 第一条　为了惩罚犯 罪，保护人民，根据 宪法，结合我国同犯 罪作斗争的具体经验 及实际情况，制定本 法。 中华人民共和国义务教育法 第一条　为了保障适龄儿 童、少年接受义务教育的 权利，保证义务教育的实 施，提高全民族素质，根 据宪法和教育法，制定本 法。 中华 人民 共和国民法典 第一条　为了保护民 事主体的合法权益， 调整民事关系，维护 社会和经济秩序，适 应中国特色社会主义 发展要求，弘扬社会 主义核心价值观，根 据宪法，制定本法。 中华人 民共和国劳动法 第一条　为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步，根据宪法，制定本法。 【问题】　结合以上材料，说说学校宪法宣传展板的 内容中蕴含的道理。 ①我国宪法明确了国家性质，明确了人民当家作主的地 位，规定了公民的基本权利和义务。②规范国家权力运 行以保障公民权利是我国宪法的核心价值追求。③宪法 是国家的根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源 头，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权 威、法律效力。 议题小结 1. 我国宪法明确了国家性质，明确了人民当家作主的地 位，规定了公民的基本权利和义务。 2. 　　2025年，我国全面推进“智慧监督＋阳光政务”建设。全国政务服务平台上线“权力运行可视化”功能，28个省份实现行政许可、行政处罚等事项全程留痕可查；国家监察委员会联合科技部门搭建基层权力监督平台，聚焦惠民资金发放、乡村振兴项目等领域，通过大数据筛查预警违规线索，全年查处基层侵害群众利益问题3.2万件；最高人民检察院同步推进司法救助数字化，简化救助流程，为困难当事人提供高效司法保障，切实维护群众合法权益。 　　以上实践对于我国继续推进权力规范运行与人权保 障有何重要启示？ ①国家尊重和保障人权，需要各国家机关协同发力、各司其职。行政机关要推进依法行政，建设服务型政府；司法机关要强化人权司法保障，维护群众合法权益；监察机关要加强权力监督，全方位筑牢人权保障防线。②通过完善智慧监督体系、健全权力运行机制，依法设定权力、规范权力、制约权力、监督权力，把权力关进制度的笼子里，杜绝权力在法律之外运行。③保障人权与规范权力运行相辅相成，要以规范权力运行为抓手，通过数字化、可视化手段拓宽监督渠道，让权力始终用来造福人民，彰显宪法的核心价值和强大生命力。 1. 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权 力属于 　　　　。（　A　） A. 人民 B. 公民 C. 人大代表 D. 工农阶级 A 2. 作为国家的根本法，宪法所规定的内容是国家生活中 带有全局性、根本性的问题。下列选项中属于宪法规定 的是（　C　） ①民事责任的承担方式　②国家机构的设置及职权　 ③刑事责任年龄的规定　④公民的基本权利和义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C 3. “权力是一团炽热的火，燃之不慎可能会玩火自焚。 从天堂到地狱，只有一步之遥。滥用权力，就是连接这 两者的通道。”因此，权力的行使必须做到（　C　） ①正确行使权利，自觉履行义务　②法定职责必须为　 ③行使权利不能损害他人利益　④法无授权不可为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C 4. 我国宪法最初版本第二章为“国家机构”，第三章为 “公民的基本权利和义务”，最终定稿时第二章和第三 章互换了位置。这样修改的原因有（　B　） ①凸显我国宪法尊重和保障人权　②宪法严格规范各级 国家机构职权行使　③我国是人民民主专政的社会主义 国家　④人民选举产生人大，人大产生国家机构 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 5. 我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”这要求各 级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治 保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。以下做法体 现国家尊重和保障人权的是（　B　） ①保障公民获得公平发展的机会　②强化食品安全监管 工作　③保障和改善残疾人民生的措施　④坚定不移推进高水平对外开放 B A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 6. 合宪性审查被誉为“立法审查制度的拱顶石”，对于 维护宪法法律权威、有效解决法律体系内部冲突和提高 立法质量具有十分重要的意义。这说明在我国（　C　） A. 宪法是党的主张和人民意志的统一 B. 宪法的制定和修改比其他法律更加严格 C. 宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位 D. 宪法具有最高法律效力，是其他法律的具体化 C 7. 坚持依法治国，首先要坚持依宪治国。下列能体现宪 法的核心价值追求的是（　D　） A. 中小学校开展“一盔一带”宣传活动，共同守护交通 安全 B. 近五年来全国人大及其常委会新制定法律36件，修改 法律63件次 C. 加强知识产权保护，打击盗版行为，激发社会活力 D. 人民检察院讯问职务犯罪嫌疑人实现全程同步录音录 像 D 8. 2025年12月4日，某地群众积极参与“国家宪法日•共读宪法”活动。通过阅读宪法第五条部分内容（见下面），可判断出（　D　） ★一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 ★任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 D ①宪法是全体公民意志的体现　②宪法是我国的根本法，是所有法律总和　③宪法具有最高的法律效力　④宪法是一切组织和个人的根本活动准则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ $第一单元　坚持宪法至上 第二课　维护宪法权威 第二框题　尊崇宪法 1 政治认同：理解宪法是党的主张和人民共同意志的体 现，认同宪法至上的核心地位。增强对中国特色社会主 义法治道路的信念，树立维护宪法权威的自觉意识。 2 法治观念：明确宪法是一切组织和个人的根本活动准 则，知晓维护宪法尊严是公民的法定义务。掌握增强宪 法意识的基本途径，形成尊崇、学习、遵守、维护、运 用宪法的行为自觉。 3 公共参与：主动参与宪法宣传、诵读等实践活动，提 升宪法传播的参与度。学会在生活中运用宪法精神分析 问题，抵制损害宪法尊严的行为。 【大概念】宪法宣传教育、增强宪法意识。 【重难点】重点：如何增强宪法意识？ 难点：自觉践行宪法。 【大议题】增强宪法意识。 【大情境】羊城宪法宣传活动。 　　青少年可以通过哪些途径增强自身的宪法意识？ 1. 为什么要尊崇宪法意识？ （1）宪法的根基在于人民发自内心的 ，宪法的 伟力在于人民出自真诚的信仰。 （2）宪法与我们每个人 ，我们的一生都离 不开宪法的保护。 拥护 息息相关 2. 如何增强宪法意识？ （1）国家层面：加强 ⁠是实施宪法的重 要基础。国家在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、 遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，大力 弘扬 ，增强人民群众的宪法意识。 宪法宣传教育 宪法精神 （2）公民层面： ①我们要依据宪法和法律行使权利、 ，增 强宪法意识，维护宪法权威。 ② 宪法。理解宪法的价值，让宪法精神在心中 生根发芽、开花结果。 履行义务 认同 ③ 宪法。了解宪法产生和发展的历程，理解宪 法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传 活动。 ④ 宪法。严格遵守宪法和法律规定，学会运用 宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问 题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行 为，维护宪法权威。 学习 践行 【重点解析】增强宪法意识的核心路径。 　　增强宪法意识的关键在于认同、学习、践行宪法 三者的有机统一。认同是前提，要深刻认识到宪法体 现人民共同意志、维护人民根本利益的本质，从内心 接纳和拥护宪法；学习是基础，要了解宪法的发展历 程、主要内容和原则精神；践行是落脚点，要严格遵 守宪法规定，运用宪法精神解决实际问题，在实践中 维护宪法权威。 【难点释疑】如何将宪法信仰转化为自觉行动？ 　　宪法信仰的落地需要从认知到行动的转化。在认知 上，要明确宪法与个人的密切联系——宪法并非抽象的 根本法，而是贯穿一生的权利保障书。在行动上，在行 使权利时，依据宪法规范自身行为，不超越权利边界； 在履行义务时，主动承担宪法规定的责任；在日常生活 中，积极参与宪法宣传活动，对损害宪法尊严的行为敢 于发声，让宪法精神成为行为准则。 【易错易混】 1. 宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，与我们 公民无关。 （　✕　） 解答： ⁠ ⁠ ✕ 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离 不开宪法的保护。 2. 遵守宪法规定，维护宪法权威是国家机关的事。 （　✕　） 解答： ⁠ ⁠ ✕ 作为公民，我们也要增强宪法意识，热爱宪 法，捍卫宪法。 1. 设立国家宪法日是增强公民宪法意识的重要举措。增 强宪法意识，中学生要（　B　） ①学习宪法　②认同宪法　③制定宪法　④践行宪法 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 2. 宪法的权威和生命在于实施。为此，我们青少年应是 （　C　） ①增强宪法意识，认真学习、了解宪法的性质和基本内 容　②建立健全宪法监督和制约机制　③自觉遵守宪 法，维护宪法权威，敢于同违宪行为作斗争　④大力宣 传宪法在国家生活中的重要地位和作用 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ C 3. 2025年12月4日是第十二个国家宪法日，其主题为 “学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人 心”。下列做法符合这一主题的是（　A　） A. 王某举报李某收受贿赂的行为 B. 陈某拒绝向公安机关提供协助 C. 马某采用禁闭债主的方式讨薪 D. 周某擅自拆阅好友吴某的信件 A 议题——宪法宣传润羊城 　　2025年12月4日是我国第十二个国家宪法日，12月1日至7日为第八个“宪法宣传周”。广州市各区各单位开展了形式多样的宪法宣传活动：越秀区在法治文化主题公园设置普法展位、开展政务咨询和法治打卡活动；荔湾区法官走进街头，通过群众领读宪法、知识有奖问答等形式普及宪法知识；天河区某小学以“沉浸式情景教 学”让学生主动参与宪法学习，培育“小小法律明白人”；南沙区鹿颈村通过法治问答、法律咨询等环节，为村民解读宪法中的权利义务的相关内容，解答旧村改造、财产继承等民生问题，让宪法走进日常生活。 【问题1】　广州市开展多样化宪法宣传活动，对增强 公民宪法意识、筑牢宪法信仰有哪些重要作用？ ①通过沉浸式教学、有奖问答、现场解读等多元形式， 引导公民主动参与宪法宣传，深化对宪法的理解。②让 公民切实感受到宪法体现人民共同意志、维护人民根本 利益，从而发自内心拥护宪法，让宪法精神在心中扎 根。③让宪法走进街头、校园、乡村，融入日常生活， 让公民从内心树立尊崇宪法的理念，为宪法实施奠定坚 实的群众基础。 【问题2】　热爱宪法、捍卫宪法，需要落实在我们的 实际行动中。请谈谈你的做法。 认同 宪法 我可以做到：了解宪法的发展历程、基本原则 和核心价值，主动感悟宪法价值，认识到宪法 是保障公民权利、维护社会公平正义的根本保 障。 了解宪法的发展历程、基本原则和核心价值， 主动感悟宪法价值，认识到宪法是保障公民权 利、维护社会公平正义的根本保障。 学习 宪法 我可以做到：积极参与学校组织的沉浸式情境 教学、宪法知识问答等活动，主动了解宪法产 生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会 宪法的原则和精神。 积极参与学校组织的沉浸式情境教学、宪法知 识问答等活动，主动了解宪法产生和发展的历 程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和 精神。 践行 宪法 我可以做到：严格遵守宪法和法律规定，在学 习和生活中遵守校规校纪、尊重他人权利，自 觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行 为。 严格遵守宪法和法律规定，在学习和生活中遵 守校规校纪、尊重他人权利，自觉抵制各种损 害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为。 议题小结 1. 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在 于人民出自真诚的信仰。 2. 　　某校组织“学宪法　讲宪法”系列活动，请你参与 其中。 活动一　知识竞赛中，有这样一道竞答题—— 　　宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。保 障宪法实施就要坚持依宪治国，加强宪法监督。加强宪 法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法 意识。 请列举我国增强宪法意识的一项重要举措。 活动二　演讲比赛前，一位同学这样撰写演讲稿—— 尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们： 　　大家好！今天我演讲的主题是“人民宪法为人民”。1954年9月20日，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了《中华人民共和国宪法》，这是中华人民共和国成立后制定的第一部宪法。1982年12月4日，是我国现行宪法诞生的日子。在这部宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询意见，发动和组织广大群众进行全民讨论。人民群众参与的热情万分高涨，热议浪潮持续了整整四个月。你问我“宪法的根基是什么”，我会说“宪法的根基在于人民发自内心的拥护”；你问我“宪法的伟力是什么”，我会说“宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰”。尊重人民、关怀人民、爱护人民，是宪法的不懈追求。如果让我对上面的内容进行总结，我会用这样几句话，那就是…… （1）请根据活动一中的题目要求作答。 设立国家宪法日、宪法宣誓制度等。（言之有理即可） （2）请对活动二中演讲稿的内容进行续写。 我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本 法，具有至高无上的权威；坚持依法治国首先要坚持依 宪治国，任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法 和法律为行为准则；宪法具有最高的法律地位、法律权 威和法律效力。 1. “宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开 宪法的保护。”下列情境中，最能直接体现这一观点的 是（　C　） A. 全国人大常委会表决通过爱国主义教育法 B. 人民法院依据刑法对犯罪嫌疑人进行公正审判 C. 公安机关在新生儿出生后为其父母办理户口登记 D. 学校组织全体教师深入学习最新的教育政策 C 2. 某地开展宪法宣传活动，推进宪法进机关、进单位、 进乡村、进社区、进校园等活动，不断扩大宪法覆盖面 和影响力。开展宪法宣传活动，有利于全体公民 （　D　） A. 加强宪法监督，维护宪法权威 B. 明确宪法职责，保障宪法实施 C. 遵守宪法规定，履行宪法职权 D. 增强宪法意识，弘扬宪法精神 D 3. 以下行为属于在生活中遵守和维护宪法的做法是（　B　） ①公交车上，失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜查，我表示反对　 ②县人大代表换届选举时，父母在我的提醒和陪同下，进行选民登记，领取选民证参加投票选举　 ③我把寒假社会实践活动的成果《关于社区公共设施安全措施改进建议》发到“市长信箱”里　 B ④我积极承担责任，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 4. 某班同学围绕“我与宪法”召开了主题班会，下面是 同学们发表的几个观点，你认为正确的是（　D　） ①宪法赋予我权利，行使权利应遵规　②宪法规定我义 务，履行义务是责任　③宪法意识我树立，违宪行为必 刑罚　④宪法尊严我维护，践踏宪法敢斗争 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ D 5. 法国思想家卢梭在《社会契约论》中说，一切法律之 中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜 表上，而是铭刻在公民的内心里。这启示我们青少年要 （　B　） A. 认真学习宪法，领会宪法精神 B. 认同宪法价值，树立宪法信仰 C. 坚决捍卫宪法，积极宣传宪法 D. 积极践行宪法，制裁违宪行为 B 6. 12月4日是国家宪法日，某校开展了“学宪法 讲宪法”的主题活动，引导青少年尊崇宪法。同学们提交了很多作品，下列作品可以入选的有（　D　） D ①绘制“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和”　②绘制“我国宪法的诞生过程”宣传画，配文“宪法集中体现人民意志”　③制作“国家工作人员向宪法宣誓”视频，配文“宪法是根本的活动准则”　④张贴“学生进行宪法晨读活动”的照片，配文“理解并认同宪法价值” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 在国家宪法日到来之际，广州白云区人大常委会黄石 街道工委联合白云区司法局，在黄石街人大主题公园开 展宪法主题活动，宪法宣誓仪式、法治节目表演、宪法 知识竞赛等多个环节精彩纷呈。加强宪法宣传阵地建设 有助于我们（　A　） ①遵守宪法、学习宪法　②将宪法内化于心、外化于行　 ③学习宪法，改进规则　④依宪治国，宪法监督 A A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 8. 初中生小华发现家附近新建的工厂存在违规排放污水 的问题，他查阅了《中华人民共和国环境保护法》，并 依据宪法中“国家保护和改善生活环境和生态环境”的 规定，通过正规渠道反映了情况。小华的这一做法，是 （　B　） B ①将宪法精神与具体法律相结合解决实际问题的体现　 ②积极履行公民维护国家利益和环境义务的表现　③参 与宪法宣传活动，为推进法治中国建设贡献自身力量的 方式　④作为未成年人行使公民监督权的合法行为 A. ①②③　B. ①②④　C. ①③④　D. ②③④ $第一单元　坚持宪法至上 第二课　维护宪法权威 第一框题　依宪治国 教学 目标 1.理解宪法是我国的根本法，具有最高的法律地 位、法律权威和法律效力，是一切组织和个人的 根本活动准则。 2.理解保障宪法实施必须完善以宪法为核心的中 国特色社会主义法律体系。 3.理解我国的宪法监督制度，认同维护宪法权威 需要加强宪法监督。 4.列举增强宪法意识的途径和方法，自觉抵制各 种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，坚持宪 法至上，积极推动宪法实施。 学情 分析 　　小学教材以讲故事的方式，让学生对宪法的 法律地位、功能等常识有了初步的认知，为本课 的学习奠定了知识基础。进入初中后，学生需要 通过宪法事例讨论活动构建起为什么和怎么样坚 持依宪治国、加强宪法监督等知识体系，把学习 知识的过程和探索知识的过程统一起来。 1 政治认同：通过宪法宣誓制度理解并认同我国宪法确 定的中国共产党领导地位、人民民主专政制度、人民代 表大会制度等。 2 法治观念：明确宪法在国家法律体系中的最高地位， 理解“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法 相抵触”的内涵，能区分宪法与普通法律的效力差异。 掌握宪法实施与监督的基本机制，了解合宪性审查的意 义，初步形成“权力受宪法约束”的法治思维。 【大概念】依宪治国、维护宪法权威、坚持宪法至上、 加强宪法实施和监督。 【重难点】重点：如何坚持依宪治国？ 难点：宪法实施和监督。 【大议题】如何坚持依宪治国？ 【大情境】国家工作人员在就职前进行宪法宣誓。 　　国家工作人员就职前为何必须进行宪法宣誓？这一 仪式背后，蕴含着坚持依宪治国的哪些核心要义？ 如何坚持依宪治国？ （1）坚持依宪治国，就要坚持宪法确定的 ⁠ 不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和 和 不动摇。 （2）依宪治国要求一切组织和个人都必须在 ⁠ 范围内活动，都必须 ，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为都必须予以追究。 中国共产党 领导地位 人民代表大会制度 宪法和法律 维护宪法权威 （3）依宪治国需要坚持 ，维护国家法制统 一、尊严和权威。法律、行政法规和地方性法规是根据 宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背， 否则就因 而无效。 （4）依宪治国需要加强 。 ⁠ 行使监督宪法实施的职权，全国人大常 委会有权解释宪法和法律。对于各种违反宪法的行为， 都必须予以追究和纠正。 宪法至上 违宪 宪法实施和监督 全国人 大及其常委会 【重点解析】坚持依宪治国的举措。 　　坚持依宪治国是全面依法治国的首要任务，围绕 “守根本、遵边界、护统一、强监督”四个关键维度展 开，即坚守宪法确立的根本原则与制度；恪守一切组织 和个人的活动边界；坚持宪法至上，维护法制统一；强 化宪法实施与监督机制。 【难点释疑】宪法监督：谁来监督？监督什么？如何 监督？ （1）监督主体：全国人大及其常委会。 （2）监督内容：审查法律、行政法规、地方性法规等规 范性文件是否与宪法相抵触；追究和纠正一切违反宪法 的行为。 （3）监督方式：包括事前审查（如立法过程中对合宪性 的论证）和事后审查（如通过备案审查制度审查已出台 的规范性文件）。公民、社会组织等也可向全国人大常 委会提出合宪性审查建议，推动监督落地。 【易错易混】 1. 国家权力机关以公民意志为活动准则。 （　✕　） 解答： ⁠ ⁠ ✕ 一切组织和个人都必须以宪法为根本的活动 准则。 2. 地方性法律法规可以无视宪法，根据地方需要出台。 （　✕　） 解答： ⁠ ⁠ ✕ 一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪 法相抵触。 1. 坚持依法治国首先要坚持（　C　） A. 依法行政 B. 公正司法 C. 依宪治国 D. 依宪执政 C 2. “一切法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相 抵触。”这表明我国宪法（　A　） A. 具有最高的法律效力 B. 是普通法律的总和 C. 是普通法律的子法 D. 制定和修改程序更为严格 A 3. 我国宪法规定享有监督宪法实施职权的国家机关是 （　D　） A. 人民政府 B. 人民法院 C. 人民检察院 D. 全国人大及其常委会 D 议题——宪法宣誓制度 　　《全国人民代表大会常务委员会关于实行宪法宣誓 制度的决定》规定：各级人民代表大会及县级以上各级 人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作 人员，以及各级人民政府、监察委员会、人民法院、人 民检察院任命的国家工作人员，在就职时应当公开进行 宪法宣誓。 　　2025年2月23日，广州市第十六届人大常委会召开第三十六次会议，会议经表决通过了一批人事任免事项。会后，市十六届人大五次会议新当选和市人大常委会新任命的国家工作人员集中进行宪法宣誓。随着庄严的国歌奏响，宪法宣誓仪式正式开始：领誓人左手抚按宪法，带领全体宣誓人高举右拳，面向国徽肃 立致敬，并庄严宣誓——“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”这既是宣誓人对宪法作出的庄严承诺，也充分表明了其对宪法的敬畏之情和维护公平正义的坚定决心。 【问题1】　结合材料和所学知识，说明广州市人大常 委会组织新任命国家工作人员进行宪法宣誓是如何体现 依宪治国的要求的。 ①广州市人大常委会依法组织新任命人员进行宪法宣 誓，体现了坚持宪法确定的人民代表大会制度不动摇的 要求。②新任命国家工作人员宣誓忠于宪法、维护宪法 权威，承诺履行法定职责、接受人民监督，体现了一切 组织和个人必须在宪法和法律范围内活动的要求。③广 州市人大常委会依据全国人大常委会的决定组织宪法宣 誓，确保地方权力运行符合宪法精神，体现了坚持宪法 至上，维护国家法制统一、尊严和权威的要求。 【问题2】　从依宪治国的角度，分析国家工作人员就 职时进行宪法宣誓对加强宪法实施的重要意义。 ①有利于强化国家工作人员的宪法观念，自觉将宪法精 神融入履职全过程，保证宪法实施。②为全社会树立尊 崇宪法的榜样，引导公民增强宪法意识，凝聚遵守宪 法、维护宪法的社会共识，为宪法实施营造良好氛围， 筑牢依宪治国的群众基础。③彰显了国家加强宪法实施 和监督的决心，通过宣誓仪式强化对权力的约束，确保 权力在法治轨道上运行，推动依宪治国落到实处。 议题小结 1. 坚持依宪治国，就要坚持宪法确定的中国共产党领导 地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表 大会制度不动摇。 2. 备案审查制度：筑牢依宪治国的制度防线 　　2025年，全国人大常委会持续深化备案审查工作， 全年收到报送备案的规范性文件2 309件、公民和组织提 出的审查建议6 705件，通过“法规体检”纠正一批违宪 违法及不合理规定，切实维护国家法制统一。部分典型 案例如下表所示： 问题规定 审查依据 处理结果 部分地方性法规 要求“办理残疾 人机动轮椅车登 记需具有本市常 住户籍” 宪法规定“国家和社会帮助 安排盲、聋、哑和其他有残 疾的公民的劳动、生活和教 育”，该规定形成不合理差 别待遇，违背宪法精神 督促制定机关修 改相关规定 某地方政府文件 规定“网约车经 营车辆初次购置 总价不低于12万 元” 该规定排除部分群体平等参 与市场活动的权利，属于不 合理市场准入条件，违背宪 法平等原则 推动制定机关纠 正该文件 　　有人认为，加强宪法实施和监督只需依靠全国人大 及其常委会的备案审查。请结合材料和所学知识，对这 一观点进行评析。 该观点是片面的。①全国人大及其常委会行使监督宪法 实施的职权，备案审查是加强宪法实施和监督的重要途 径。②依宪治国要求一切组织和个人都必须维护宪法权 威，加强宪法实施和监督还需行政机关、监察机关、司 法机关各司其职，在履职中保障宪法实施；公民和组织 还需通过提出审查建议参与宪法监督。③只有权力机关监督与社会监督、各国家机关协同发力，才能构建全方位的宪法监督体系，真正把宪法实施落到实处，维护国家法制统一、尊严和权威。 1. 习近平总书记强调，任何组织和个人都不得有超越宪 法法律的特权，绝不允许以言代法、以权压法、逐利违 法、徇私枉法。这说明（　A　） A. 任何组织和个人都必须以宪法为根本的活动准则 B. 一切违宪行为都必须予以追究 C. 我国是人民民主专政的社会主义国家 D. 我们的一生都离不开宪法的呵护 A 2. 某市新入职的公职人员集中参加宪法宣誓仪式，在领 誓人的带领下，庄严宣誓“忠于中华人民共和国宪法， 维护宪法权威，履行法定职责”。组织宪法宣誓仪式践 行的依宪治国的要求是（　B　） A. 坚持宪法确定的人民民主专政不动摇 B. 一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严 C. 全国人大常委会有权解释宪法和法律 D. 加强宪法实施和监督，追究违宪行为 B 3. 某班开展“依宪治国”主题班会，同学们学习到宪法 监督的相关知识。下列同学的说法正确的是（　B　） A. 小华：宪法监督是由司法机关独立负责实施的 B. 小丽：全国人大及其常委会行使宪法监督职权 C. 小雪：普通公民无权参与宪法实施监督工作 D. 小方：地方人大可自行解释宪法和法律条文 B 4. 某市在《城市绿化条例》草案初审后按规定提请市人 大常委会进行审查。审查报告明确指出：“草案第三条 关于优先选用本地树种的规定，与宪法‘国家保障自然 资源的合理利用’规定精神，以及精神全国统一大市场 精神需进一步协调。”这一审查程序说明（　A　） A A. 要坚持依宪治国，一切法规不得同宪法相抵触 B. 全国人大常委会有权解释宪法和法律 C. 地方政府拥有独立的立法权和审查权 D. 宪法是普通法律的立法依据和基础 5. 现行宪法第五次修改充实了坚持和加强中国共产党全 面领导的内容——在宪法序言确定党的领导地位的基础 上，又在总纲中明确规定“中国共产党领导是中国特色 社会主义最本质的特征”，强化了党总揽全局、协调各 方的领导地位。对此理解正确的是（　A　） A ①我国宪法是党的主张和人民意志的统一　②坚持依宪 治国，就要坚持中国共产党领导地位不动摇　③宪法的 制定和修改程序比其他法律更加严格　④宪法与我们每 个人息息相关 A. ①②　　B. ①③　　C. ②③　　D. ②④ 6. 坚持宪法至上，就要维护宪法权威，保障宪法实施。 保障宪法实施就要坚持依宪治国，加强宪法监督。加强 宪法监督需要（　A　） ①对其他法律进行审查　②全国人大及其常委会监督宪 法实施情况　③弘扬宪法精神　④只对公职人员的违宪 行为予以追究和纠正 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ②③④ A 7. 国务院在制定某部行政法规时，明确将宪法的相关规 定作为立法依据，确保内容不违背宪法的原则和精神。 这一立法实践践行的依宪治国核心要求是（　A　） A. 坚持宪法至上，维护国家法制统一 B. 保障行政机关高效履职 C. 简化立法流程 D. 突出行政法规的权威性 A 8. 某地人民法院在一起行政诉讼判决中写道：“《××省渔业管理条例》第二十五条设定的行政处罚，超出了《中华人民共和国渔业法》的授权范围，也与宪法关于公民行使自由和权利时不得损害公共利益的原则精神不尽一致，故在本案中不予适用。”这一推理体现了（　D　） D ①我国人民法院拥有对地方性法规的司法审查权　②下位法不得与上位法及宪法原则精神相违背　③一切违反宪法的行为都必须在司法中予以追究纠正　④宪法是判断法律规范是否有效的根本标准 A. ①③　　B. ①④　　C. ②③　　D. ②④ $第一课　治国安邦的总章程 第一框题　党领导人民制定宪法 课程 标准 1.了解中国共产党带领中国人民取得的历史性 成就，认识中国共产党在国家独立、人民解放 中的领导作用。 2.了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作 用，认识国家基本制度和国家机构，知道中国 共产党领导是中国特色社会主义最本质的特 征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 单元大 概念 坚持宪法至上，维护宪法权威。 教学 目标 1.识记宪法的诞生与发展历程，理解党领导人民 制定宪法的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，认 同宪法确立的党的领导地位，增强对中国特色社 会主义法治道路的信心。 2.理解宪法对国家性质、国家机构的规定，以及 核心价值追求，明确宪法具有最高的法律效力。 教学 目标 3.认识到依法治国首先要依宪治国，加强宪法实 施和监督。 4.了解维护宪法权威是公民的法定义务，主动参 与宪法宣传与实践活动，尊崇宪法、认同宪法、 学习宪法、践行宪法。 学情 分析 　　通过小学阶段的相关课程，学生已能感知生 活中的法、身边的法，初步养成了守法的意识和 习惯；通过普及宪法常识教育，认知国家标志， 初步了解到公民的基本权利和义务、重要国家机 构的职权以及司法制度等内容，初步建立起公 民、国籍、国家的概念，形成了对宪法的法律地 位和权威、功能的初步认识，为初中阶段法治教 育的学习奠定了重要基础。 1 政治认同：通过分析宪法序言中中国共产党领导中国 各族人民取得历史性成就的叙述，认识到宪法是中国各 族人民奋斗成果的法律确认。通过1982年宪法制定及宪 法的五次修正均在党中央领导下完成的历程，感受党与 时俱进推进宪法完善的责任担当，增强对党领导立法的 政治认同，坚定中国特色社会主义法治道路自信。 2 法治观念：结合宪法序言与条文的结构关系，能够说 明宪法作为国家根本法对公民基本权利和义务的规定。 【大概念】党领导人民制定宪法、中国共产党领导、党 的主张和人民意志的高度统一。 【重难点】重点：中国共产党的领导地位及与宪法的 关系。 难点：宪法是党的主张和人民意志的高度统一。 【大议题】党领导人民制定宪法。 【大情境】从宪法的相关节选及其修改过程中感受亿万 人民当家作主。 　　中国共产党是如何通过宪法为人民谋幸福的？ 如何理解党领导人民制定宪法？ （1）党领导人民制定宪法，以 ⁠的形式确认了中 国各族人民奋斗的成果，确立了在 ⁠的选 择中形成的中国共产党的领导地位，明确了公民的基 本 ，规定了国家机关的性质和职权。 法律 历史和人民 权利和义务 （2）我国宪法规定，中华人民共和国是工人阶级领导 的、以工农联盟为基础的 ⁠的社会主义 国家。 ⁠是中华人民共和国的根本制 度。中国共产党领导是中国特色社会主义 ⁠的 特征。 人民民主专政 社会主义制度 最本质 （3）我国宪法是党领导人民制定的，并在深刻总结我国 社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完 善。它以 的形式，确立了中国特色社会 主义 、中国特色社会主义理论体系、中国特色 社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果，反 映了我国各族人民的 和 ⁠。 国家根本法 道路 共同意志 根本利益 （4）党领导人民制定的宪法，集中了人民的智慧，体现 了全体人民意志，实现了 和 ⁠ 高度统一，因而得到最广大人民的拥护和遵行，具有显 著优势、坚实基础、强大生命力。 党的主张 人民意志 【重点解析】中国共产党与宪法的关系。 （1）党领导人民制定宪法，以法律形式确认中国各族人 民奋斗成果，确立党的领导地位，通过1954年宪法、 1982年宪法及五次修正案的历程，体现党对宪法制定与 完善的领导作用。 （2）中国共产党不是凌驾于宪法之上，而是通过依法执 政维护宪法权威。 【难点释疑】宪法制定与修改过程中“人民意志”的具 体体现。 　　现行宪法修改经历广泛征求民意、全民讨论；人民 英雄纪念碑碑文与宪法序言的呼应；宪法目录中“人 民”的高频出现；等等。 【易错易混】 1. 法律是党的主张和人民意志的统一。 （　✕　） 解答： ⁠ 2. 人民当家作主是中国特色社会主义最本质的特征。 （　✕　） 解答： ⁠ ⁠ ✕ 我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 ✕ 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的 特征。 1. 习近平总书记强调：“党的领导决定中国式现代化的 根本性质，只有毫不动摇坚持党的领导，中国式现代化 才能前景光明、繁荣兴盛。”这是因为（　A　） A. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 B. 中国共产党是国家发展规划的具体制定者和实施者 C. 中国共产党的初心和使命是努力实现中国式现代化 D. 中国共产党的最高理想就是人民对美好生活的向往 A 2. 中国共产党领导人民制定宪法，集中了人民的智慧， 体现了人民的意志，这主要是因为（　C　） A. 宪法的制定过程无需人民参与 B. 宪法仅体现中国共产党的意志 C. 宪法制定和修改充分体现人民意志 D. 宪法的内容与人民的利益无关 C 3. 宪法是国家的根本法，它既集中表达了国家富强、民 族振兴和人民幸福的中国梦，也从中国道路、中国精神 和中国力量三重维度阐释了实现中国梦的根本途径、精 神支撑和力量之源。下列对于我国宪法认识正确的是 （　B　） ①规定了国家机关的性质与基本职权 ②是党和人民艰苦奋斗辉煌成就的结晶 ③集中人民智慧，体现全体公民的意志 B ④具有显著优势、坚实基础和强大生命力 A. ①②③　B. ①②④　C. ①③④　D. ②③④ 议题——亿万人民当家作主 　　材料一：以下是《中华人民共和国宪法》节选。 　　序言　一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共 产党领导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲折的武 装斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义、 封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革 命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。从此，中国人 民掌握了国家的权力，成为国家的主人。 　　第一条　中华人民共和国是工人阶级领导的、以工 农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 　　社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国 共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任 何组织或者个人破坏社会主义制度。 　　第三十四条　中华人民共和国年满十八周岁的公 民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信 仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被 选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 　　材料二：1982年12月4日，五届全国人大五次会议通 过了全面修改后的《中华人民共和国宪法》，这是我国 的现行宪法。在现行宪法诞生过程中，宪法修改委员会 多次广泛征询各地区、各部门各方面的意见并发动和组 织广大群众进行全民讨论。在历时4个月的全民讨论中， 广大群众表现出高度的政治热情和积极性，提出大量意 见。 1982年宪法公布施行后，在党中央领导下，全国人大于 1988年、1993年、1999年、2004年、2018年先后5次对这 部宪法进行了修正，共通过了52条宪法修正案。现行宪 法的每一次修改，都广泛征求意见，都经历了科学论证， 充分体现了人民意志，保证宪法的修改内容符合人民的 期待。 【问题1】　阅读以上两则材料，说说宪法是如何以法 律形式确认中国人民的奋斗成果的。 ①中国共产党领导人民制定宪法，以法律形式确立在历 史和人民选择中形成的党的领导地位，确认了中国人民 奋斗所建立的国家性质与根本制度。②宪法明确了公民 的基本权利，保障了人民当家作主的权利。③宪法以国 家根本法形式确立中国特色社会主义道路、理论体系、 制度和文化的发展成果，反映我国各族人民共同意志和 根本利益。④党领导人民制定宪法，集中人民智慧，体 现全体人民意志，实现党的主张和人民意志高度统一。 【问题2】　阅读材料二，说说在宪法的制定和修改过 程中广泛征求人民群众意见有何意义。 ①从民主政治层面：为公民提供参与政治生活的途 径，有利于彰显人民的主体地位，确保宪法反映人民 意愿。②从宪法本身层面：有利于集中民智，保证宪 法的科学性，增强人民对宪法的认同与拥护，奠定宪 法权威基础。③从社会发展层面：使宪法适应时代和 社会变革需求，促进社会和谐稳定，提升国家治理体 系和治理能力。 议题小结 1. 党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族 人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的 中国共产党的领导地位，明确了公民的基本权利和义 务，规定了国家机关的性质和职权。 2. 　　2025年，我国持续深化驻村第一书记制度，全国 19.2万名在岗驻村第一书记与33万名工作队员扎根乡村 一线，接续推进脱贫攻坚成果巩固与乡村振兴。他们牢 记习近平总书记嘱托，建强村党组织、培育富民产业、 破解治理难题，把党的组织优势转化为发展动能。 各地第一书记通过回引优秀人才、规范党组织生活筑牢 战斗堡垒，因地制宜发展特色产业，通过“党支部＋合 作社＋农户”模式带动群众增收，用实干让党旗在乡村 振兴一线高高飘扬，推动脱贫地区发展成色更足、农民 生活更加幸福。 　　结合材料和所学知识，说明全国驻村第一书记扎根 乡村一线的实践是如何体现中国共产党领导作用的。 ①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。 驻村第一书记制度是在党中央部署下推进的，体现了党 对乡村振兴工作的集中统一领导。②党始终坚持以人民 为中心，团结带领人民实现共同富裕。第一书记们把党 的主张转化为为民造福的实际行动，彰显了党领导乡村 振兴、巩固脱贫攻坚成果的使命担当，印证了中国特色 社会主义事业必须坚持党的领导。 1.  　　　　　是中国特色社会主义最本质的特征。 （　D　） A. 人民代表大会 B. 民主集中制 C. 尊重和保障人权 D. 中国共产党领导 D 2. 1921年，中国共产党成立后，领导中国人民经过长期 奋斗，最终建立了中华人民共和国。这一伟大变革的深 远意义在于（　B　） A. 全面建成了社会主义现代化强国 B. 实现了民族独立和人民解放 C. 确立了社会主义市场经济体制 D. 完成了全部改革开放任务 B 3. 宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、 公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家 生活中的最根本、最重要的问题。下面有关这些问题的 表述正确的是（　C　） C ①我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民 主专政的社会主义国家　②我国的根本制度是社会主义 制度　③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的 特征　④宪法保障了我国公民的所有权利 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 4. 我国宪法第二十九条规定：“中华人民共和国的武装 力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫 祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力 为人民服务。”这（　D　） D A. 有利于保证公民成为生产资料的所有者，成为国家的 主人 B. 可以抵抗一切外敌，保卫人民的劳动成果 C. 说明我国的国家性质是人民代表大会制度 D. 说明我国是人民民主专政的社会主义国家 5. 《中华人民共和国宪法》第一条规定：“中华人民共 和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主 专政的社会主义国家。”这是（　B　） A. 宪法的核心价值追求 B. 我国的国家性质 C. 我国的基本政治制度 D. 宪法的主要原则 B 6. 我国宪法序言指出：“本宪法以法律的形式确认了中 国各族人民奋斗的成果。”宪法确认了在历史和人民的 选择中形成的中国共产党的领导地位。这表明，我国宪 法是（　B　） A. 治国安邦的总章程 B. 党的主张和人民意志的高度统一 C. 一切组织和个人的根本活动准则 D. 党领导人民治理国家的基本方略 B 7. 在模拟立法活动中，老师引导同学们思考宪法的独特 地位：“宪法确认了各族人民的奋斗成果，与国家进行 的伟大实践紧密相连。”这表明宪法（　B　） A. 是普通法律的简单汇总 B. 与党和国家事业发展息息相关 C. 内容涵盖社会所有领域 D. 主要规范公民的权利义务 B 8. 1954年宪法在序言部分总结了党领导人民进行新民主主义革命和 新中国成立最初5年进行社会改革建设的成就和经验。现行宪法在 1954年宪法基础上，总结了建国30多年社会主义革命和建设的经 验。2018年宪法修正案总结了党领导人民推进改革开放和社会主义 现代化建设，特别是在开创中国特色社会主义新时代的历史进程中 创造的新经验，确认了新成果。这段内容告诉我们（　D　） D ①国家加强法治宣传教育，弘扬宪法精神　②宪法是中国特色社会 主义最本质的特征　③宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗 的成果　④宪法确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的 领导地位 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ $