期末基础综合测试卷（试题）2025-2026学年统编版语文三年级上册

统编版三年级语文上册期末基础综合测试卷 （测试范围：全册教材 考试时间：90分钟 满分：100分） 姓名__________ 得分__________ 第一部分 基础知识积累与运用（54分） 1. 看拼音，写词语（10分） piào liang 　 yán hán 　 kuáng huān 　 zhī zhū 　 chì bǎng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jiù mìng 　 huǒ yàn 　 zhǔn bèi cū zhuàng 　 zhēng zhá （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 给加点字选择正确读音（8分） 搭车（dā tǎ） 鹦鹉（wǔ wū） 玩耍（shuǎ suǎ） 钓鱼（diào gōu） 吞咽（yàn yīn） 召开（zhào zhāo） 介绍（shào sào） 膝盖（xī qī） 3. 辨字组词（6分） 扮（ ） 冷（ ） 饿（ ） 晒（ ） 份（ ） 怜（ ） 鹅（ ） 洒（ ） 粉（ ） 岭（ ） 蛾（ ） 栖（ ） 4. 补充词语，并完成练习（10分） 层（ ）尽染 百（ ）百中 一叶（ ）秋 面（ ）耳赤 手（ ）脚乱 春（ ）秋实 天（ ）云淡 口干（ ）燥 （1）选词填空：哥哥射箭技术特别好，几乎每次都__________。（1分） （2）写出一个描写冬天的四字词语：________________（1分） 5. 选词填空（6分） 温和 温柔 温暖 （1）妈妈的手很（ ），摸着特别舒服。 （2）老师说话的语气很（ ），同学们都很喜欢她。 （3）阳光照在身上，感觉特别（ ）。 热烈 热情 热心 （4）同学们用（ ）的掌声欢迎新同学。 （5）邻居阿姨很（ ），经常帮大家解决问题。 （6）主人（ ）地招待了远道而来的客人。 6. 按要求完成句子练习（4分） ___________________________________________________________________________ （1）列宁找到了那只灰雀。（改为“被”字句） ___________________________________________________________________________ （2）小鸟在树枝上唱歌。（扩写句子，至少扩两处） ___________________________________________________________________________ （3）通过这次活动，使我明白了团结的意义。（修改病句） ___________________________________________________________________________ （4）用“一会儿……一会儿……”写一句话。 ___________________________________________________________________________ 7. 按课文内容填空（10分） （1）远上寒山石径斜，_____________________。（杜牧《山行》） （2）_____________________，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》） （3）萧萧梧叶送寒声，_____________________。（叶绍翁《夜书所见》） （4）_____________________，江上秋风动客情。（叶绍翁《夜书所见》） （5）二人同心，_____________________。 （6）_____________________，顶个诸葛亮。 （7）秋天的雨，带给大地的是一曲__________的歌，带给小朋友的是一首__________的歌。 （8）有理走遍天下，_____________________。 （9）_____________________，暖于布帛。 第二部分 阅读理解（21分） （一）课内阅读（10分） 阅读《富饶的西沙群岛》片段，完成练习 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 1. 片段中描写了鱼的哪些样子？请列举两种。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2. 文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. “西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话说明了什么？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. 片段的中心句是哪一句？用“﹏﹏”在文中画出来。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5. 从片段中，你能体会到作者对西沙群岛的什么情感？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （二）课外阅读（11分） 美丽的秋天 秋天来了，天空蓝湛湛的，像一块透明的蓝宝石。天上的白云飘来飘去，一会儿像小羊，一会儿像小马，真有趣。 田野里到处是丰收的景象。稻子黄了，像铺了一地的金子；高粱红了，像一把把燃烧的火把；棉花白了，像天上飘下来的朵朵白云。农民伯伯忙着收割，脸上挂满了丰收的笑容。 果园里的果子熟了。红彤彤的苹果挂在枝头，像一个个小灯笼；黄澄澄的梨子你挤我碰，争着让人们去摘；一串串紫莹莹的葡萄挂在藤上，像一串串紫玛瑙。小朋友们来到果园里，一边摘果子，一边笑着，闹着，开心极了。 公园里的菊花开了，有红的、黄的、白的、紫的，五彩缤纷，美丽极了。树叶黄了，一片片落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。小朋友们在公园里放风筝、捡落叶，到处都是欢声笑语。 秋天真美啊！我爱这美丽的秋天，更爱这丰收的秋天。 1. 短文分别描写了秋天的哪些地方？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2. 文中把稻子比作什么？把苹果比作什么？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. 为什么说秋天是丰收的季节？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. 短文表达了作者怎样的情感？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 第三部分 习作（25分） 题目：我的__________ 要求：1. 先把题目补充完整，可以填“妈妈”“老师”“好朋友”“小书包”等；2. 抓住描写对象的特点，把内容写具体，用上积累的好词佳句；3. 语句通顺，条理清晰，感情真挚，不少于300字；4. 书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。   参考答案 第一部分 基础知识积累与运用 1. 漂亮 严寒 狂欢 蜘蛛 翅膀 救命 火焰 准备 粗壮 挣扎 2. dā√ wǔ√ shuǎ√ diào√ yàn√ zhào√ shào√ xī√ 3. 打扮 份额 粉色；寒冷 可怜 山岭；饥饿 白鹅 飞蛾；晒太阳 洒水 栖息 4. 林 发 知 红 忙 华 高 舌 （1）百发百中 （2）示例：冰天雪地 5. （1）温柔 （2）温和 （3）温暖 （4）热烈 （5）热心 （6）热情 6. （1）那只灰雀被列宁找到了。 （2）示例：可爱的小鸟在高高的树枝上快乐地唱歌。 （3）这次活动，使我明白了团结的意义。（或：通过这次活动，我明白了团结的意义。） （4）示例：小猫一会儿追蝴蝶，一会儿玩毛线球，可爱极了。 7. （1）白云生处有人家 （2）欲把西湖比西子 （3）江上秋风动客情 （4）萧萧梧叶送寒声 （5）其利断金 （6）三个臭皮匠 （7）丰收 欢乐 （8）无理寸步难行 （9）与人善言 第二部分 阅读理解 （一）课内阅读 1. 示例：有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨。 2. 比喻；生动形象地写出了这种鱼眼睛圆、身体带刺的特点，表现出鱼的可爱。 3. 说明西沙群岛的海里鱼的数量非常多。 4. 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。 5. 体会到作者对西沙群岛的喜爱和赞美之情。 （二）课外阅读 1. 天空、田野、果园、公园。 2. 把稻子比作金子，把苹果比作小灯笼。 3. 因为秋天田野里的稻子、高粱、棉花都成熟了，果园里的果子也熟了，农民伯伯迎来了大丰收。 4.  表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。 第三部分 习作范文 我的好朋友 我有一个最好的朋友，她叫小雨，今年和我一样大，是我的同班同学。她有着圆圆的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛像两颗黑葡萄，笑起来的时候会露出两个甜甜的小酒窝，特别可爱。 小雨是一个热心肠的人。有一次，我忘记带文具盒了，上课的时候急得团团转，她看到后，二话不说就把她的铅笔、橡皮分给我用，还笑着说：“别着急，我们一起用。”还有一次，我在体育课上不小心摔倒了，她立刻跑过来扶我，还细心地帮我拍掉身上的泥土，问我疼不疼，那一刻，我心里暖暖的。 她不仅热心，还特别爱学习。她上课的时候总是认真听讲，积极举手回答问题，作业也写得工工整整。每当我有不会的题目问她，她都会耐心地给我讲解，直到我听懂为止。在她的影响下，我的学习成绩也进步了不少。 我们一起上学，一起放学，一起写作业，一起做游戏，形影不离。有这样一个好朋友，我感到特别幸福。我希望我们的友谊能一直天长地久，做一辈子的好朋友。 学科网（北京）股份有限公司 $