第十一章 简单机械和功 第22讲 功 功率 机械效率 课件 2026年江苏省中考物理一轮专题复习(苏科版)

2026-01-31
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 功及其计算,功率及其计算
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.15 MB
发布时间 2026-01-31
更新时间 2026-01-31
作者 易学苑
品牌系列 -
审核时间 2026-01-31
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内容正文:

第十一章 简单机械和功 第22讲 功 功率 机械效率 第一部分 教材整合过关 01 知识体系构建 02 考点分类突破 03 知能达标训练 目 录 04 本章思维导图 一、 功 1. 对物体做功的两个必要条件:一是对物体要有 的作用;二是 物体要在力的方向上通过一定的 ⁠。 2. 功的计算公式是 ,功的基本单位是 ,1J = ⁠。 3. 斜面是一种 的简单机械,使用斜面时可以省 ,但要 费 ⁠。 力  距离  W=Fs  焦(J)  1N∙m  省力  力  距离  返回目录 二、 功率 1. 功率是表示物体做功 的物理量。功与 ⁠的 比,叫作功率。 2. 功率的公式:P= ,功率与速度的关系是P= ⁠。 3. 功率的基本单位是 ,其他常用单位还有 ⁠ 、 等。 快慢  做功所用时间    Fv  瓦(W)  千瓦(kW)  兆瓦(MW)  返回目录 三、 机械效率 1. 总功、有用功和额外功三者之间的关系是 ⁠。 2. 物理学中将 与 的比值叫作机械效率,用公式表 示为η= ⁠。 3. 对于实际机械,由于 功的存在,总有W有用 W总,因 此η 100%。 4. 影响滑轮组机械效率的因素有 、 、 ⁠ 等。 W总=W有用+W额外  有用功  总功  ×100%  额外  <  <  摩擦  物体的重力  动滑 轮的重力  返回目录 考点一 功 例1(2025∙常州)如图,机器狗能帮助人们搬运重物。不计空气阻力, 下列四种情境中,机器狗对重物A做功的是( B ) B A. 蹲着不动 B. 托举重物匀速竖直上升 C. 站着不动 D. 承载重物匀速水平移动 例1图   返回目录 例2 如图所示,用F=10N的水平推力推着重为20N的物体沿水平方向做 直线运动,若推力F对物体做了30J的功,则在这一过程中( C ) A. 重力做的功一定为20J B. 物体一定受到10N的摩擦力 C. 物体一定运动了3m D. 物体一定运动了6m C 例2图 返回目录 例3图 A. 15J B. 150J C. 500J D. 300J 例3 如图所示,该同学一次屈臂伸过程克服重力做功最接近( B ) B 返回目录 考点二 功率 例4(2024∙连云港)如图所示,一个人先后两次用同样的时间、同样大 小的力,将不同质量的物体在不同的表面上分别移动相同的距离。该力 在此过程中所做功的大小分别为W1、W2,功率的大小分别为P1、P2,关 于它们之间的大小关系说法正确的是( C ) 例4图 C A. W1<W2,P1<P2 B. W1>W2,P1>P2 C. W1=W2,P1=P2 D. W1<W2,P1>P2 返回目录 例5(2025∙南通海门模拟)如图所示,某次拓展训练中,在安全保护措 施的前提下,中学生小明沿直杆匀速下滑,在5s的时间内从直杆滑下。 下列关于小明所受重力在这段时间内做功的功率,最接近的是( C ) C A. 200W B. 300W C. 700W D. 1200W 例5图 返回目录 例6 某班准备组织一次爬楼比赛活动,要求从一楼登上五楼,比比谁的 功率最大。怎样比较谁爬楼的功率最大呢?讨论中,同学们提出测量的 物理量有:① 一楼到五楼的高度h;② 从一楼到达五楼所用的时间t; ③ 每名同学的体重G。下列方案中可行的是( C ) C A. 比较t的大小 B. 比较G的大小 C. 比较的大小 D. 比较的大小 返回目录 例7 某品牌平衡车的功率为240W,能以10.8km/h的速度在平直的道路上 连续匀速行驶10km,求: (1) 平衡车行驶这10km所做的功。 解:(1) 8×105J (2) 平衡车在这个过程中受到的阻力。 解:(2) 80N 返回目录 考点三 机械效率 例8 下列关于机械效率的说法正确的是( D ) D A. 越省力的机械,机械效率越高 B. 做功越快的机械,机械效率越高 C. 所做有用功越多的机械,机械效率越高 D. 有用功与总功的比值越大的机械,机械效率越高 返回目录 例9 用图甲滑轮组做“探究动滑轮的重对滑轮组机械效率的影响”实 验。实验中把不同的磁铁吸附在动滑轮边框上以改变滑轮的重,每次实 验都匀速拉动绳端使物体上升10cm。不计绳重,实验数据如表。    例9图 次 序 G物/N G动/N F/N η/% 1 6.0 0.3 2.2 90.9 2 6.0 1.0 3 6.0 1.9 2.9 69.0 4 6.0 3.2 3.4 58.8 (1) 每次实验绳端移动距离为 cm。 30  返回目录 (2) 第2次实验中拉力F的示数如图乙,读数为 N,第2次实验 滑轮组的机械效率为 %。分析数据可知:在物重不变的情况下, 动滑轮越重,滑轮组的机械效率越 ⁠。 (3) 实验中若仅增大绳端移动的距离,则滑轮组的机械效率将 ⁠。 (4) 若不计绳重和摩擦,只改变滑轮组的绕线方法,滑轮组的机械效 率将 ⁠。 (5) 本实验中,在物重不变的情况下,动滑轮变重时,由摩擦引起的 额外功占总额外功的比例 (变大/不变/变小)。 2.5  80  低  不变 不变  变小  返回目录 1. (2025∙常州模拟)如图所示,在“测定滑轮组的机械效率”实验 中,小明匀速向下拉动绳子,2s内物体上升20cm,G物=10N,F=6N, 不计绳重和摩擦,拉力的功率为 W;动滑轮的重G动= N, 滑轮组的机械效率η= %(结果精确到0.1%);小明想更省 力,他只改变了滑轮组的绕线方法,滑轮组的机械效率将 (变 大/不变/变小)。 1.2  2  83.3  不变  第1题 1 2 返回目录 2. 工人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上。如图所示,汽车车厢底 板高度h=1.5m,斜面长度s=3m,现用力F沿斜面把重为2000N的货物 匀速拉到车上,若斜面的机械效率是80%,则拉力F为 N,货 物与斜面间的摩擦力为 N。 第2题 1250  250  1 2 返回目录 1 2 返回目录 $

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