8.3 摩擦力 课件-2025-2026学年人教版物理八年级下册

该初中物理课件聚焦人教版八年级物理“8.3摩擦力”，涵盖摩擦力的概念、产生条件、影响因素及应用。课堂通过“男女拔河”情境导入，结合推箱子匀速运动实例，衔接力与运动的平衡关系，搭建生活现象到物理概念的学习支架。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，通过“探究影响滑动摩擦力的因素”实验引导学生猜想、设计方案，结合受力示意图分析和二力平衡应用强化物理观念。实例丰富如传送带问题、叠放物体受力分析，助力学生提升探究能力和知识应用能力，也为教师提供结构化教学资源，便于实施高效教学。

人教版八年级物理 8.3 摩擦力 你有哪些办法可以使女生战胜男生。 小朋友用50N水平向右的力推箱子，向右做匀速直线运动。请问物体做匀速直线运动的原因。 推力 受到一个向左的力 两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做滑动摩擦力。 受平衡力作用 这个向左的力是怎么产生的？ 摩擦力产生的原因 摩擦力产生的原因：接触面粗糙不平 两个接触面发生碰撞产生的力 凡是提到光滑就意味着没有摩擦力 滑动摩擦力产生条件 ③接触面粗糙 ④两物体间有相对运动 ①两物体相互接触 ②两物体间有挤压 压力(弹力） 如图所示，一小木块从斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来．请你画出木块在水平面上滑动时的受力示意图． 如图所示，用弹簧测力计拉动木块向右运动，画出木块和桌面受到的摩擦力，这两个摩擦力什么关系 如图所示，值日的小明同学在擦黑板，当黑板擦水平向右擦黑板时，黑板擦受到的摩擦力方向是　 ；黑板受到的摩擦力方向是　 　。(这两个力什么关系） 水平向左 水平向右 一对相互作用力 请画出静止的木块所受力的示意图 请画出匀速向右行驶的小车所受力的示意图 如图所示，叠放在一起的a、b两物体在水平力F的作用下，沿水平方向一起向右匀速直线运动，请画出b物体受力示意图。 当小明站在台阶式的扶梯上匀速上升时，请画出小明受力示意图。 例题 如图，物体 A 随皮带一起向右匀速直线运动，画出A受力示意图。 例题 如图，传送带以速度 v 匀速转动，请画出物体 A 刚放上去时所受摩擦力的示意图。 如图甲是机场内正在匀速运行的水平行李传送带，如图乙是其俯视示意图。与传送带保持相对静止的行李箱M、N运动到如图位置时。下列分析正确的是（　　） A．此时M不受摩擦力 B．此时N受力平衡 C．此时N不受摩擦力 A 例题 某人用 50 N 的力拉小车在水平路上匀速向右行驶，下列说法正确的是（ ）。 A. 小车受到的阻力小于 50 N ，方向向左 B. 小车受到的阻力等于 50 N ，方向向左 C. 小车受到的阻力等于 50 N ，方向向右 D. 小车受到的阻力大于 50 N ，方向向右 B 应该如何来测量摩擦力的大小呢？ 用弹簧测力计在水平方向拉动物体，使其在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数等于物体受到的摩擦力的大小。 原理：二力平衡 探究 影响滑动摩擦力的因素。 4、物体的运动速度 猜想 1、接触面受到的压力； 2、接触面的粗糙程度；  3、接触面的面积大小； 结论：接触面粗糙程度一定时， 接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大 结论：接触面受到的压力一定时， 接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 结论：滑动摩擦力与接触面的面积大小无关 回顾 实验中你遇到了什么困难？ 木块难以保持匀速直线运动，弹簧测力计的读数不稳定。 改进措施 结论：滑动摩擦力与物体运动的速度无关 接触表面粗糙程度一定时， 接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大 结论： 接触表面受到的压力一定时， 接触表面越粗糙，滑动摩擦力越大 滑动摩擦力与接触面积、 运动速度、 运动状态无关。 接触表面粗糙程度一定时， 接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大 结论： 接触表面受到的压力一定时， 接触表面越粗糙，滑动摩擦力越大 反向推理，如果没有压力，接触表面光滑 滑动摩擦力产生条件 ③接触面粗糙 ①两物体相互接触 ②两物体间有挤压 压力(弹力） ④两物体间有相对运动 如图所示也可以使木块在水平木板上沿水平方向做匀速直线运动，此过程中，木块（是不是）_____平衡状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力______（是/不是）一对平衡力，理由是：______ 。 是 不是 两个力不在同一直线上 如图所示也可以使木块在木板上做匀速直线运动，此过程中，木块（是不是）_____平衡状态；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力______（是/不是）一对平衡力，理由是：______ 。 是 不是 四力平衡 用弹簧测力计在水平方向拉动物体，使其在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数等于物体受到的摩擦力的大小。 原理：二力平衡 如图所示，某工人用拉力F1，F2以不同的方向分别拉动物块使其在相同的水平面上做直线运动，下列有关说法正确的是（　　） A．甲的摩擦力大 B．乙的摩擦力大 C．甲乙摩擦力大小相等 D．无法判断 接触表面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大 B 一个木箱静止放在水平面上，当木箱受到了10N水平推力时，箱子未推动，这时箱子受到的摩擦力　 （大于/小于/等于）10N；当水平推力增大到15N时，箱子恰好匀速运动；当水平推力增大到20N时，木箱受到的摩擦力为　 N，此时物体将做 　 （加速/减速/匀速）运动。 滑动摩擦力与运动速度无关。 等于 15 加速 如图，利用弹簧测力计水平拉着物体在水平面上匀速向右运动，该物体受到的摩擦力为 N； 当弹簧测力计的示数增大为4N时，仍使物体在该平面上运动，该物体受到的摩擦力为　 　N． 滑动摩擦力与运动状态无关。 3.6 3.6 一木块放在水平桌面上，如图所示。现用水平推力F将木块缓慢匀速推动，使其一部分露出桌面（但未倾翻），在此过程中木块受到的摩擦力变化情况是（　　） A．不变 B．变小 C．变大 D．无法确定 滑动摩擦力与接触面积无关。 A Lavf57.71.100 Codec by Bilibili XCode Worker v4.4.43(fixed_gap:False) Lavf56.15.102 $