期末试题-2025-2026学年统编版三年级语文上册

统编版三年级语文上册期末综合测试卷 （测试范围：1-8单元 考试时间：90分钟 满分：100分） 第一部分 基础知识积累与运用（52分） 1. 看拼音，写词语（10分） chén shí 　 fēng shōu 　 yán liào 　 pū mǎn 　 guī zé zhǔn bèi 　 qiáng bì 　 bǎo guì 　 yǎn zòu 　 cōng míng 2. 给加点字选择正确读音（8分） 坪坝（bà bèi） 钥匙（yào yuè） 鹦鹉（yīng yīn） 呢喃（ní lí） 凌乱（líng lín） 演奏（zòu còu） 胸脯（pú pǔ） 鲫鱼（jì jǐ） 3. 辨字组词（6分） 橙（ ） 赠（ ） 躺（ ） 耍（ ） 澄（ ） 增（ ） 趟（ ） 要（ ） 诚（ ） 憎（ ） 倘（ ） 耍（ ） 4. 补充词语，并完成练习（8分） 秋（ ）气（ ） （ ）（ ）缤纷 提（ ）吊（ ） （ ）（ ）嚼咽 争（ ）夺（ ） 天高（ ）（ ） （1）选词填空：秋天的花园里，菊花盛开，_________________，吸引了许多游客。（1分） （2）写出一个描写春天的四字词语：_________________（1分） 5. 选词填空（6分，每题1分） 陆续 继续 连续 （1）同学们（ ）走进教室，准备上课。 （2）白求恩大夫（ ）工作了六十九个小时。 （3）休息十分钟后，我们（ ）完成剩下的任务。 居然 果然 突然 （4）天气预报说今天有雨，下午（ ）下起了大雨。 （5）这么难的题，他（ ）只用了三分钟就做出来了。 （6）（ ），一只小猫从柜子后面跳了出来。 6. 按要求完成句子练习（4分） ___________________________________________________________________________ （1）孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句） ___________________________________________________________________________ （2）湿润的东风走过荒野，在竹林里吹着口笛。（仿写拟人句） ___________________________________________________________________________ （3）我们要养成认真完成作业的好习惯。（修改病句） ___________________________________________________________________________ （4）用“一边……一边……”写一句话。 ___________________________________________________________________________ 7. 按课文内容填空（10分） （1）_________________，歌声振林樾。（袁枚《所见》） （2）天门中断楚江开，_________________。（李白《望天门山》） （3）_________________，最是橙黄橘绿时。（苏轼《赠刘景文》） （4）秋天的雨，有一盒________________的颜料。 （5）_________________，暖于布帛；_________________，深于矛戟。 （6）群儿戏于庭，一儿登瓮，_________________。 （7）_________________，江上秋风动客情。（叶绍翁《夜书所见》） （8）欲把西湖比西子，_________________。（苏轼《饮湖上初晴后雨》） （9）_________________，闻歌始觉有人来。（王昌龄《采莲曲》） （10）湖光秋月两相和，_________________。（刘禹锡《望洞庭》） 第二部分 阅读理解（18分） （一）课内阅读（9分） 阅读《秋天的雨》片段，完成练习 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1. 片段中描写了哪些景物？请列举出三种。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2. 文中把银杏叶比作什么？把枫叶比作什么？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. “橘子、柿子你挤我碰”运用了什么修辞手法？有什么作用？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. 为什么说秋天的雨“有一盒五彩缤纷的颜料”？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5. 从片段中，你能体会到作者怎样的情感？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （二）课外阅读（9分） 秋天的小院 我家的小院，在秋天里是一幅多彩的画。 小院的墙角，几株菊花开得正艳。有红的、黄的、白的，像一个个小绒球，在秋风里轻轻摇晃，散发出淡淡的清香。 院中的老枣树上，挂满了红彤彤的枣子，像一颗颗小红灯笼，压得树枝弯下了腰。我踮起脚，摘下一颗放进嘴里，甜甜的，脆脆的，好吃极了。 小院的篱笆边，爬满了扁豆藤。紫色的扁豆花像一串串小铃铛，在风中“叮铃铃”地响；嫩绿的扁豆荚藏在叶子底下，像一个个弯弯的月牙。 傍晚，爷爷坐在小院的石凳上，摇着蒲扇，给我讲秋天的故事。夕阳把我们的影子拉得长长的，小院里充满了欢声笑语。 秋天的小院，是我心中最温暖的角落。 1. 短文描写了小院里的哪些景物？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2. 文中把枣子比作什么？把扁豆花比作什么？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. 作者为什么说秋天的小院是“一幅多彩的画”？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4. 用“____”画出文中的拟人句，并说说它的好处。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 5. 短文表达了作者怎样的情感？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 第三部分 习作（30分） 题目：这儿真美 要求： 1. 选择你身边一处美丽的地方，抓住景物的特点来写； 2. 语句通顺，条理清晰，用上积累的好词佳句； 3. 不少于300字，书写工整，不写错别字。 参考答案 第一部分 基础知识积累与运用 1. 诚实 丰收 颜料 铺满 规则 准备 墙壁 宝贵 演奏 聪明 2. bà√ yào√ yīng√ ní√ líng√ zòu√ pú√ jì√ 3. 橙子 澄澈 诚实；赠送 增加 憎恶；躺下 一趟 倘若；玩耍 要求 耍闹 4. 高 爽；五彩；心 胆；细 慢；分 秒；云 淡 （1）五彩缤纷 （2）示例：春暖花开 5. （1）陆续 （2）连续 （3）继续 （4）果然 （5）居然 （6）突然 6. （1）那段书被孙中山一字不漏地背了出来。 （2）示例：金黄的稻穗在秋风里频频点头。 （3）我们要养成认真完成作业的好习惯。（无需修改） （4）示例：妈妈一边做饭，一边听音乐。 7. （1）牧童骑黄牛 （2）碧水东流至此回 （3）一年好景君须记 （4）五彩缤纷 （5）与人善言 伤人以言 （6）足跌没水中 （7）萧萧梧叶送寒声 （8）淡妆浓抹总相宜 （9）乱入池中看不见 （10）潭面无风镜未磨 第二部分 阅读理解 （一）课内阅读 1. 银杏树、枫树、田野、果树、菊花等（任选三种即可） 2. 把银杏叶比作小扇子，把枫叶比作邮票 3. 拟人；生动形象地写出了橘子、柿子结得又多又密的样子，表现出丰收的景象 4. 因为秋天的雨给不同的景物染上了不同的颜色，让大自然变得五彩缤纷 5. 体会到作者对秋天的喜爱和赞美之情 （二）课外阅读 1. 菊花、老枣树、枣子、扁豆藤、扁豆花、扁豆荚等 2. 把枣子比作小红灯笼，把扁豆花比作小铃铛 3. 因为小院里的景物色彩丰富，有红的菊花、红彤彤的枣子、紫色的扁豆花、嫩绿的扁豆荚，像一幅多彩的画 4. 美丽的菊花在秋雨里频频点头。；生动形象地写出了菊花在秋风中轻轻摇晃的样子，赋予菊花人的情态，更显可爱 5. 表达了作者对秋天小院的喜爱、赞美之情，以及对童年美好时光的怀念 第三部分 习作范文 这儿真美 我的家乡有一片美丽的小公园，这儿的秋天格外迷人，走到这里，就像走进了一幅五彩的画卷。 走进公园，首先映入眼帘的是大片的枫树林。枫叶像一团团燃烧的火焰，红得耀眼。 秋风一吹，叶子沙沙作响，一片片飘落下来，像一只只红色的蝴蝶在空中飞舞，落在地上铺成了一条红地毯。 枫树林旁边是一片银杏林。金黄的银杏叶像一把把小巧的扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的燥热，扇来了秋天的凉爽。我伸手接住一片飘落的银杏叶，它软软的、黄黄的，像一枚精致的书签。 公园的湖边更美，柳树的叶子泛黄了，细长的枝条垂在水面上，轻轻拂过湖水，漾起一圈圈小小的波纹。湖里的小鱼在水里欢快地游来游去，偶尔吐出一串串泡泡，在阳光下亮晶晶的。 湖边的草地上，还开着五颜六色的小野菊，红的、黄的、紫的，星星点点的，像撒在绿毯上的宝石。孩子们在草地上奔跑、放风筝，大人们坐在石凳上聊天、赏秋，笑声在公园里久久回荡。 这儿真美啊！我爱这秋天的小公园，它藏着秋天最美的风景，也藏着我最快乐的时光。 学科网（北京）股份有限公司 $