项目三 穿脱隔离衣-（教学设计） 山东（春季高考）医学技术类 考纲技能通

山东省春季高考高考技能项目三 穿脱隔离衣教学设计 一、教学目标 1. 知识目标 · 理解穿脱隔离衣的目的、适用场景及隔离原则。 · 掌握穿脱隔离衣的操作步骤与注意事项。 2. 技能目标 · 能独立完成穿脱隔离衣的规范操作。 · 能在规定时间内（建议5-6分钟）熟练完成操作。 · 具备较强的无菌观念，避免污染。 3. 素质目标 · 养成严谨、细致的职业态度。 · 具备良好的仪表仪容和职业行为规范。 · 遵守考场纪律，尊重监考人员。 二、教学准备 1. 物品准备 · 隔离衣（清洁、干燥、完好） · 治疗车、垃圾桶（套医疗垃圾袋） · 挂衣架、夹子（用于悬挂隔离衣） · 免洗手消毒液 · 计时器、评分表 · 医用口罩、帽子、指甲剪（考前自查用） 2. 环境准备 · 教室/实训室整洁、明亮、通风 · 操作区域划分明确，标识清楚 3. 学生准备 · 着护士服（或实训服）、戴帽子、口罩 · 修剪指甲，去除首饰 · 精神状态良好，态度认真 三、操作流程逐字稿（重点） （一）操作前准备 语言引导： “报告老师，我是XX号考生，现已做好操作前准备，请问是否可以开始？” 动作流程： 1. 评估环境：整洁、宽敞、符合隔离操作要求。 2. 洗手（七步洗手法），戴口罩、帽子。 3. 检查用物：隔离衣是否完好、清洁，挂衣架、手消毒液等是否齐备。 （二）穿隔离衣步骤 语言与动作同步： 1. 取衣： “手持衣领取下隔离衣，清洁面向自己，露出肩袖内口。” 2. 穿衣袖： “右手持衣领，左手伸入袖内，右手上拉衣领，露出左手；换手同法穿右袖。” 3. 系领口： “两手持衣领，由前向后理顺，系好领口带。” 4. 系袖口： “扎紧袖口，避免松动。” 5. 系腰带： “将隔离衣一边渐向前拉，触到衣边捏住，同法捏另一侧；双手在背后将衣边对齐，向一侧折叠，按住折叠处，将腰带在背后交叉，回到前面打一活结。” （三）脱隔离衣步骤 语言与动作同步： 1. 解腰带： “解开腰带，在前面打一活结。” 2. 解袖口： “解开袖口，将袖口向上拉，塞入工作服袖下。” 3. 消毒手： “使用免洗手消毒液进行手消毒。” 4. 解领口： “解开领口带。” 5. 脱衣袖： “右手伸入左袖内拉下袖子过手，用遮盖的左手捏右袖外面，将右袖拉下，双手交替退出袖子。” 6. 挂衣： “双手持衣领，将隔离衣对齐，如为一次性则内面向外卷起投入医疗垃圾桶；如可重复使用，则清洁面向外挂于衣架上。” （四）操作后处理 语言引导： “报告老师，操作完毕。” 动作流程： 1. 整理用物，垃圾分类处理。 2. 再次洗手，摘口罩、帽子。 3. 记录操作时间，整理仪表。 四、注意事项 1. 无菌原则： 穿脱过程中手不接触隔离衣外面，不污染面部、衣物。 2. 手卫生： 脱衣前后必须进行手消毒。 3. 顺序正确： 穿时先穿袖后系领，脱时先解腰带后脱袖。 4. 时间控制： 建议全程不超过6分钟，避免超时。 5. 仪表端庄： 操作过程中保持衣帽整洁，动作从容。 五、视频演示 要求：能根据操作注意事项讲解操作整个流程 六、课堂小结 · 穿脱隔离衣是预防交叉感染的重要操作，必须严格遵守无菌原则。 · 操作步骤要熟练连贯，注重细节，如袖口处理、腰带打结等。 · 考前应反复练习，形成肌肉记忆，提高操作流畅度与自信心。 学科网（北京）股份有限公司 $