浙江温州市乐清市2025-2026学年第一学期四年级科学期末试卷

2025年下半年期末学业水平检测试题卷 小学科学四年级 (考试时间：60分钟) 【卷首语】亲爱的同学，你好！不知不觉间，我们已经完成了本学期的科学课程，让我们一起 回顾学到的知识，以探索的心态揭开科学的奥秘！在答题时，请仔细阅读题目哦！ 一、选择题（每题2分，共40分） 1.校园舞台上，小科在演唱《对鸟》：“噶么飞过打铜铃”。歌词中用“打铜铃”来形容鸽子。 下列选项中属于自然界的声音是( )。 办 A.铃铛的响声 B.鸽子振动翅膀声 C.小科的歌声 装 2.小科发现，敲击三角铁后，声音还能持续一会儿，主要原因是（ )。 A.他还沉浸在音乐中B.声音传播比较慢 C.三角铁还在振动 3.狐狸和兔子等动物们的耳郭很大，并且能灵活转动，其作用是( )。 A.收集声音 B.传播声音 C.产生声音 4.在高速公路上，靠近居民区的一侧需要搭建隔音墙，它的主要作用是（ A.降低噪音 B.增加亮度 C.阻挡灰尘 5.下面三幅图分别是用不同的力量拨动同一把钢尺的情况，按音量从大到小将这三幅图进行排 . 序正确的是( 订 ② A.①③② B.②①③ C.②③① 6.研究声音的高低与发声物体的粗细有怎样的关系，我们应选用的材料是（ )。 A阳 B. c. 7.在健康课上，老师正在演示海姆立克急救法。救助者用力向内冲击被救者的腹部时，被救者 膈肌上抬挤压肺部，将空气排出。此时，气体排出的路径是（ )。 A.鼻腔或口腔→气管→肺 B.气管→肺一鼻腔或口腔 毁 C.肺→气管→鼻腔或口腔 线 8.受急救法启发，小科制作一个呼吸模型。如图，在模拟呼吸的过程中，向上推气球 皮时，模型中的两个小气球（)。 A.会膨胀，代表吸气B.会缩小，代表呼气 C.大小不受影响 9.我们进行锻炼时呼吸会变得急促，这是因为需要补充更多的（ A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 10.2025年11月1日，神舟二十一号航天员入驻中国空间站。在空间站内，航天员可以像在地 球上一样直接交谈。这个现象说明了()。 A.空间站内有空气 B.声音传播不需要空气C.声音是无线电传播的 11.航天员吃了一个苹果、一杯酸奶和一份肉丝炒面，应记录的食物种类是（ )。 A.3种 B.4种 C.5种 家 12.神舟二十一号航天员吃到太空烤翅，烤翅的主要营养成分是( )。 A.糖类 B.蛋白质 C.维生素 13.不同的牙齿有不同作用。吃鸡翅时，负贵切开食物的是（ )。 A.门齿 B.犬齿 C.白齿 四年级科学第1页，共4页 器田m全于 14.航天员在太空微重力环境下进食时，食物依然能顺利进入胃部。这是因为食物下滑的主要 动力并不是来自重力，而是来自()。 A.口腔的咀嚼 B.胃部的收缩 C.食道的蠕动 15.神舟二十一号飞船发射搭乘长征火箭升空，与火箭上升动力相同的是（ )c A.橡皮筋小车 B.气球小车 C.四驱车 16.小科通过右图实验发现“拉力越大，小车运动越快”，他的证据是( A.小车重量增加，运动时间增加 B.垫圈数量增加，运动时间减少 C.绳子长度变长，运动时间不变 17.要使橡皮筋动力小车行驶的距离更远，合适的做法是（ )。 A.增加小车重量 B.改变橡皮筋缠绕方向 C.增加橡皮筋缠绕圈数 18.关于跳水运动员比赛时的受力情况正确的是（ )。 A.在跳板上行走时没有受到摩擦力 B.在离开跳板后不受到重力 C.起跳时主要借助跳板提供的弹力 19.小科自制了一个橡皮筋测力计，下列说法正确的是（ A.在弹性限度内，橡皮筋受力越大，伸长越长 B.不同弹性的橡皮筋制作的测力计量程相同 C.可以用棉线代替橡皮筋 20.校园拐角处常设有“禁止奔跑”的警示牌，主要是因为奔跑时（ )。 A.疲劳易摔倒 B.能量大易受伤 C.易挡他人视线 二、解答题（第21题6分，第22题8分，第23题8分，共22分） 刀移动的 气球皮 光点 21.“看见”声音 塑料管 镜子 小科为了研究声音的产生，制作了一套实验装置（见图）。 激光笔 (1)激光笔瞄准镜子并点亮，墙上会出现反射的光点。对着塑料管说 话，此时光点会移动形成图案。这证明说话时，气球皮在（)。 A.振动 B.静止 C.拉伸 图文结合记录方法 (2)小科用更大声音说话。他观察到光斑图案最有可能是（ A.O B.2 c. (3)小科还想用更多方法“看见”声音，他找来了一个鼓。请把你的 方法用图文结合的方式记录在方框中。 22.测量肺活量 肺活量是人体发育健康的重要指标，某校对四年级全体同学的肺活量进行测试。 4000 3500 3000 2500 表1《国家学生体质健康标准(2014年修订》 2000 ● 1500 肺活量 1000 测试年级 500 男生正常范围 女生正常范围 0 男生 女生 四(1)班同学肺活量统计图 四年级1100毫升-2600毫升 900毫升-2000毫升 (单位：毫升) 图1 (1)图1是四(1)班全体同学肺活量测量结果。其中，女生中肺活量低于正常范围的有 通过统计图，你还能知道哪些信息？ 。 (写出一条即可) 四年级科学第2页，共4页 蜀巴扫全赶 (2)我们可以用简易肺活量测量袋来测量肺活量，下列做法正确的是( A.深吸一口气，然后将气体从通气管呼入测量袋 B.吹气时一口气断了，吸一口气再继续吹 C.肺部气体全部呼出后，不收通气管，直接看刻度 (3)对于肺活量较小的同学，你能提出增加肺活量的建议吗？ 23.测量摩擦力 (1)用弹簧测力计测量笔袋与桌面间的摩擦力。下列操作正确的是( A.测力计不调零直接用于测量 B.沿水平方向匀速拉动测力计 C.拉动一段距离后停下来读数 (2)测量过程中弹簧测力计的示数如右图所示，此时的摩擦力是 牛。 (3)小科将笔袋放在一排铅笔上拉动，弹簧测力计的读数 (选填“变大”、“变小”、 “不变”)。你判断的理由是什么？ 三、综合题（第24题8分，第25题14分，第26题16分，共38分） 24.乐器制作 小科学习了《声音》单元后，从家里找到5根长短不同的PVC管，准备做 个简易的小乐器，请根据图示回答以下问题： (1)小科用手举心竖直敲击PVC管上端出口处（如图），听到了清晰的声音，这个声 b c 音主要是由( )振动产生的。 A.手举 B.PVC管 C.PVC管中的空气 (2)小科按照发出声音的高低，给管子从低到高排序（填字母）： 低()+()+()+()+()高 (3)小科测试后，发现乐器存在音高不准、演奏不方便、手掌疼等问题。下列措施中， 能有效解决这些问题的是()（多选） A.截短或加长管子B.用软拍子代替手掌敲C.用支架固定管子D.给管子涂颜色 一吹气口 吸管 (4)小科用PVC管和棉签自制了一个小乐器（右图），他想发出不同音高的声音， 可 可上下移 以（)。 动的棉签 A将棉签上下移动B.吹气时间变长C.把吹气口堵住 25.健康饮食 蓝 本8般 小科在科学课上学习了营养健康知识，想在家庭实验室中 6 超贤 应用这些方法。请回答下列问题： (1)关于《中国居民膳食宝塔》，下列说法正确的是（ 通到 A重要的食物位于最顶层，不重要的食物位于最底层 州贤 B.宝塔顶层的脂肪类占比最小，说明脂肪可有可无 爸路en 1500-170毫开 C,一天的膳食讲究比例，谷薯类应比其他食物占比高 中国居民平衡腊食宝塔 (2)小科发现同样是植物种子，在膳食宝塔中分类却不同。 于是选择了大米、黄豆和花生来检验营养成分。检验结果如下： 大米（谷类） 黄豆（豆类） 花生（坚果类） 滴碘酒 完全变蓝 无明显变化 少量变蓝 在纸上按压 无明显变化 无明显变化 有油溃 ①根据检验的现象，可以判断出上述三种食物中，含淀粉较多的是 含脂肪较多的 是 。 其中大米属于谷薯类，作为主食，为身体提供 四年级科学第3页，共4页 鬢田 ②小科看到黄豆两次都无明显变化，认为黄豆中没有营养，可以不吃。对于这一推论，你同意 吗？ 你的理由是什么？ (3)小科细嚼慢咽吃米饭，下列感受不正确的是( A.米饭颗粒变小 B.米饭变甜 C.米饭变干 (4)小科观察到米饭在口腔内的变化，此时米饭（) A.被完全消化 B.被初步消化 C.没有被消化 (5)要均衡饮食，增强身体的抵抗力，请在下列正确做法的口里打“√”。 ☐荤素搭配 ☐粗细粮搭配 口食物品种要多样 口自己爱吃的食物随便吃☐每日适当吃新鲜水果和蔬菜 26.小车定点挑战赛 校园科技节发布了“小车定点挑战赛”项目，选手需要团队合作，设计制作一辆动力小车， 完成定点停车任务，并获得相应分数。 滑轮 (1)小科和学习小组利用垫圈、细绳、滑轮等材料制作一辆动力小车。 ①使这辆小车运动起来的力来自垫圈的 ②测试中，当挂上2个垫圈时刚好让小车运动起来，挂3个垫圈运动得更快。 下列说法正确的是（)。 细绳镀绕 A.只要有拉力，小车就能运动起来 B.垫圈的个数越多，小车受到的拉力越大 C.拉力必须大于小车的自重，小车才能运动起来 (2)为提高定点停车分数，小科改用气球做动力并开展了实验探究，结果如下。 订 打气筒 小车的行驶距离（米） 7分 7分5分3分1分 数 第1次 第2次第3次 取值 3简牛 3筒 4.7 4.6 3.1 4.6 8分 9分(10分9分 8分 6分 4分 2分 齧 5简 7.1 7.3 7.4 7.3 5简气 7简 9.3 9.1 9.2 9.2 7分 7分5分3分1分 ①在右图中用箭头画出气球小车的运动方向。 画一画： ②该实验研究的问题是：小车的行驶距离与 有关吗？ ③表格中有一个数据较为异常，是 筒气的第 次的结果。 ④当实验中出现异常数据时，最好的处理方法是( 线 A.直接修改数据 B.参考他人数据 C.再做一次实验 ⑤根据表中数据分析，小科想要让小车刚好到达10分区域（距离起点8米），最优方案是给 气球打」 简气，理由是 (3)小科小组依据评分标准给小车打分，如下表： 评价项目 1分 2分 3分 自评得分 行驶距离 未达目标距离 接近目标距离 精准达到目标距离 2分 直线行驶 严重歪斜偏离路线 轻微歪斜基本沿直线 无歪斜，直线行驶顺畅 分 结构稳定 部件松动易脱落 部件基本固定，无晃动 部件牢固，整体稳定 3分 ①根据自评得分，你认为小车最大的问题是什么？ : 你能针对问题提出1条改进建议吗？ ②根据测试结果，反思方案并改进属于工程实践中的( A.明确任务 B.制订方案 C.评估与改进 【结束语】本次的科学之旅你一定收获了很多知识。只要保持好奇心，细心观察，我们的身边 处处都有科学奥秘！ 四年级科学第4顷，共4页 田E2025学年第一学期期末学业水平检测参考答案 四年级科学 一、 选择题（每题2分，共40分） 3 A 5 6 7 8 9 10 B C A A C B C B A A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B A C B B C A B 二、 解答题（每空2分，共22分） 题号 分值 参考答案 评分细则 (1)A 此题2分 (2)C 此题2分 (3)能利用鼓面振动展现声音的存在， 方法具有可操作性，且图文结合，得2 21 6分 分（如撒纸屑、 放乒乓球，且有敲击动 此题2分 作等，方法不唯一，合理即可)： 只写方法无图示或只有图无文字说明， 得1分 (1)1；信息能从图表中得出、表述准 确，得2分（如该班男生的肺活量平均 水平高于女生等；男生肺活量比女生好； 此题4分，每空2分 男生肺活量都合格；男生肺活量高于 2500mL的有3人等)；描述结论与统计 22 8分 图不符不得分 (2)A 此题2分 (3)建议科学合理、具有可操作性，能 有效提升肺活量，得2分（如：每天坚 此题2分 持跳绳10分钟等)；建议与提升肺活量 无直接关联或错误，不得分（如：多睡 觉、多喝水等) (1)B 此题2分 (2)1.8 此题2分 23 8分 (3)变小 铅笔发生滚动，滚动摩擦小于滑动摩擦 此题4分，每空2分 (提到“滚动”即可得2分)： 三、综合题（共38分）】 题号 分值 参考答案 评分细则 (1)C 此题2分 此题2分；倒序得1 (2)c;a;b;d;e 分；其他错误不得分 24 8分 此题2分，漏选或错 (3)ABC 选1项扣0.5分 (4)A 此题2分 (1)C 此题2分 (2)①大米；花生；能量 此题3分，每空1分 (2)②不同意，得1分； 理由能指出实验检测方法有局限性或指 出黄豆含有其他营养得2分（如：本次 此题3分， 实验的检测方法，只能检测淀粉和脂肪， 观点1分，理由2分 无法检测是否含有蛋白质等其他营养物 25 14分 质；黄豆中含有蛋白质等) (3)C 此题2分 (4)B 此题2分 (5)☑荤素搭配 ☑粗细粮搭配 此题2分，漏选或错 ☑食物品种要多样 选1项扣0.5分 ☐自己爱吃的食物随便吃 ☑挑选零食时也要考虑营养丰富 (1)①重力（或重量） 此题1分 (1)②B 此题2分 (2)①（箭头方向与气球喷气方向相反， 指向正确即可) 此题1分 (2)②打气筒数（或气球大小） 此题2分 (2)③3；3 此题2分， 每空1分 26 16分 (2)④C 此题2分 (2)⑤6： 打7简气时小车平均行驶距离9.2米，打 5筒气时小车平均行驶距离7.3米，推测 此题2分，每空1分 打6简气时小车形式距离在7.3-9.2米之 间，最接近8米目标距离（理由需结合 数据说明，逻辑合理即可) (3)①问题：严重歪斜偏离路线，得1 此题2分， 分；建议：调正车轴（围绕“直线行驶” 问题1分，建议1分 提出合理建议即可)，得1分 (3)②C 此题2分 【参考等级】 A等：85分及以上 B等：75分及以上 C等：60分及以上 D等：60分以下