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上好课
第九章中国民族知识与宗教知识
第四节道教
《全国导游基础知识》
(中国旅游出版社第十版)
contents
目录
01
学习目标
02
教学引入
03
知识讲授
04
师生互动
05
课堂练习
06
课堂小结
学习目标
上好课
知识与技能目标
能概述道教的创立与发展简史;能区分全真道与正一道的主要特点;能说出
道教“三清”、“四御”等主要神祇及宫观主要殿堂的布局功能;能列举并
简要介绍至少三处著名的道教名山宫观。
二、过程与方法目标
通过案例对比、图谱绘制、情境模拟等活动,提升信息归纳、比较分析和文
化讲解的能力。
三、情感、态度与价值观目标
领悟道教文化中“道法自然”、“和谐共生”的智慧,认识其作为中华传统
文化根脉之一的价值,培养文化包容心态与职业自豪感。
教学引入
上好课
道教作为中国唯一土生土长的传统宗教,承载着千
年文化底蕴。从张道陵创五斗米道,到全真、正一
两大派系分立,从青城山的道韵到三清殿的香火,
它早已融入民族血脉。今天,我们就一同探寻道教
米
的发展历程、殿堂规制与名山圣迹,解锁这份独特
的文化遗产。
豆包AI生
视频引入
上好课
01道教的创立和发展简史
上好课
04斋醮
02道观的主要殿堂
03道教主要称谓
05道教之旅
01道教的创立和发展简史
知识讲授
上好课
道教原始道教阶段
教派属性:道教是中国本土原生宗教,原始阶段形成
于东汉时期。
最早经典:《太平经》(原名《太平清领书》),东
2
汉顺帝时宫崇献其师于吉在曲阳泉水上所得,为道教
最早经典。
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道教原始道教阶段
3
五斗米道核心规制:奉老子为教主,以《老子五千文》为主要经典,张
鲁作《老子想尔注》为其作注。
4
祖师与思想溯源:奉老子为祖师,尊为“太上老君”,但老子本身不
主张求神仙;道教思想受秦汉神仙方士思想影响更深。
上好课
两大早期教派
太平道:依托《太平经》传播,张角为代表,
是东汉
黄巾起义的主导教派。
五斗米道:张陵(张道陵
/张天师)
在蜀中鹤鸣
2
山创立,因信徒入教需交五斗米得名;三国时张鲁继
传,为教派重要发展者。