第九章 第二节 汉族的基本概况及传统节日（课件）-《全国导游基础知识》（中国旅游出版社第十版）《上好课》

第九章 中国民族知识与宗教知识 第二节 汉族的基本概况及传统节日 上好课 《全国导游基础知识》 （中国旅游出版社第十版） 1 contents 目录 学习目标 01 教学引入 02 知识讲授 03 师生互动 04 课堂练习 05 课堂小结 06 2 学习目标 一、知识与技能目标 掌握汉族的基本概况（起源、语言、饮食、服饰、民居等）；了解八大传统节日的时间、起源、习俗及文化寓意。 二、过程与方法目标 通过案例探究、小组合作、角色扮演等方式，提高信息整合与文化表达能力。 三、情感、态度与价值观目标 感受汉族文化的博大精深，增强民族自豪感与文化传承意识。 上好课 3 教学引入 “江南园林甲天下，苏州园林甲江南”，这句美誉道尽中国古典园林的魅力。明清留存的这些园林瑰宝，既有颐和园的恢宏大气，也有拙政园的清雅灵动。它们是自然与艺术的融合，更是历史文化的载体。今天，就让我们走进这些名园，探寻其独特的造园之美与背后的人文情怀吧！ 上好课 同学们，汉族是中华民族的主体，也是世界上人口最多的民族，有着源远流长的历史与文化。春节的团圆、端午的龙舟、中秋的明月，这些节日习俗都藏着汉族的文化密码。今天，就让我们一起走进汉族，探寻它的发展脉络与节日魅力。 4 视频引入 上好课 5 上好课 02 01 汉族主要传统节日 汉族九大传统节日的详细解析。 汉族基本概况 汉族的起源、文化、衣食住行等基本概况。 汉族基本概况 01 7 知识讲授 上好课 源头：源于黄炎、东夷等部落联盟，融合荆蛮、百越、戎狄等部落成分。 发展：经夏、商、周三代，春秋战国形成 “华”“夏”“华夏” 族体；汉代以后周边民族称中原人为 “汉人”，汉族成为固定族称。 起源与定名 01 02 8 上好课 形成基础：以先秦华夏为核心，秦汉时形成统一、稳定的民族。 人口地位：中国主体民族，全世界人口最多的民族。 发展历程：经 2000 余年繁衍生息，不断吸收其他民族血统与文化。 01 02 03 民族形成与地位 上好课 生产方式 语言文字 01 典型的农业民族，以家庭种植和养殖为主，拥有悠久农耕文化。 02 语言：汉语，属汉藏语系，是世界上历时最悠久、最丰富的语言之一。 文字：汉字，属表意文字。 宗教信仰 传统观念：天命崇拜、祖先崇拜。 1 文化态度：兼容并蓄，道教是本土特色宗教；佛教、基督教、伊斯兰教等域外宗教也能在汉文化中传播发展。 2 上好课 主食结构：以粮食作物为主，南米北面，辅以玉米、高粱等杂粮。 特色文化：酒文化、茶文化内涵深厚、独树一帜。 菜肴特点：因地域差异形成众多菜系，讲究色、香、味、形、器、意的完美结合。 01 02 03 饮食文化 上好课 历史：至少上万年，受纺织技术、审美观念、外族服饰影响不断演进。 工艺水平：染织工艺历史悠久、技术先进、制作精美。 式样特点：基本形式为上衣下裳、衣裳相连，大襟右衽是始终保留的鲜明特征。 01 02 03 服饰文化 上好课 地域特色：北方四合院、黄土高原窑洞、南方天井瓦房、闽赣粤客家大围楼等，各具地域文化特征。 影响因素：受 “风水术” 影响深远，体现人与自然和谐统一的传统理念。 民居文化 01 02 上好课 汉族主要源于哪些部落联盟？汉语所属语系、汉字属性分别是什么？ 联系与思考 师生互动 主要源于黄炎、东夷部落联盟，兼收荆蛮、百越等部落成分。汉语属汉藏语系，汉字是记录汉语的表意文字。 上好课 汉族主要传统节日 02 16 上好课 法定传统节日界定 自 2008 年 1 月 1 日起，除春节外，清明节、端午节、中秋节也被列为全国性法定传统节日。 上好课 时间：农历正月初一，俗称 “新年”。 起源：源于原始社会的腊祭。 春节 01 02 上好课 春节 核心习俗：活动从腊月二十三小年开始，至正月十五元宵节结束，主要有祭灶、祀祖、吃团圆饭、守岁、贴春联、拜年、吃饺子（北方，寓 “更岁交子” 之意）或年糕（南方，象征生活步步高）、放爆竹、舞狮等。 3 特殊意义：中国最隆重的传统节日，除汉族外，蒙古、壮等多个民族均会欢度 4 上好课 时间：农历正月十五，又称上元节。 起源：元宵耍灯习俗源于汉代。 元宵节 01 02 上好课 核心习俗：放花灯、观花灯、猜灯谜、耍社火、打太平鼓、踩高跷、舞狮、扭秧歌、吃元宵；北方寒冷地区会制作冰灯展出。 特殊意义：春节活动的高潮和结束，吃元宵寄托新一年圆满甜美的心愿。 元宵节 03 04 时间：公历 4 月 5 日前后（农历三月间），又称踏青节。 起源：原是二十四节气之一，融合寒食、上巳节风俗；寒食节为纪念春秋时期的介子推。 清明节 01 02 上好课 核心习俗：扫墓祭祖、插柳、踏青、射柳、蹴鞠、放风筝、荡秋千。 特殊意义：兼具节气与节日属性，既为人们追念祖先提供时机，也创造了亲近自然的条件；除汉族外，彝、壮等多个民族也会过此节。 清明节 上好课 时间：农历五月初五，别称端阳节、天中节、女儿节等。 起源：说法众多，以纪念爱国诗人屈原的说法影响最广。 端午节 上好课 02 01 端午节 核心习俗：赛龙舟（盛行于南方水乡）、吃粽子、挂钟馗像、挂香袋、饮雄黄酒、插菖蒲、采药避毒；做布老虎、佩戴香囊也是驱毒方式。 特殊意义：核心功能为避毒除害，吃粽子的风俗魏晋时已盛行；除汉族外，蒙古、回等多个民族也会欢度。 上好课 时间：农历七月初七。 1 核心内涵：牛郎织女鹊桥相会之日，被喻为 “中国情人节”。 2 七夕节 上好课 上好课 起源：七夕节最初源于古人对星辰的崇拜，尤其是对牛宿（牵牛星）和女宿（织女星） 的祭祀。在原始社会，人们通过观察天象指导农业生产，将这两颗隔银河相望的亮星赋予了神秘色彩 传统习俗：习俗含乞巧、拜织女、食巧果，今被赋予 “中国情人节” 内涵 七夕节 03 04 时间：农历七月十五，俗称鬼节。 核心习俗：给孤魂野鬼烧纸钱。 中元节 01 02 上好课 起源：中元节源于道教 “三元” 说，中元地官主赦罪，融合佛教盂兰盆节 “目连救母” 典故，又吸纳民间祭祖传统，逐渐形成追祭先祖、超度亡魂的节日。 习俗：核心为祭祖祀亡魂，民间会备祭品祭拜祖先，焚纸钱、放河灯超度孤魂，以此祈愿先祖安宁，护佑现世家人平安顺遂。 中元节 03 04 上好课 时间：农历八月十五，别称团圆节、仲秋节。 起源：与古代秋祀、祭月习俗相关，祭月赏月始于周代，北宋始定为中秋节。 中秋节 01 02 上好课 核心习俗：祭月、赏月、吃月饼、吃团圆饭、舞龙灯；江南地区有观潮习俗，民间还会赏桂花、斗蟋蟀。 特殊意义：象征团圆的重要节日，除汉族外，蒙古、回等多个民族也会过此节。 中秋节 03 04 上好课 时间：农历九月初九。 起源：“九” 为阳数之极，两阳相重得名，源于民间登高避灾的习俗。 重阳节 01 02 上好课 核心习俗：登高、插茱萸、饮菊花酒、吃重阳糕；江南地区有吃蟹赏菊的习俗。 特殊意义：“九九” 谐音 “久久”，有祝愿长寿之意；1989 年被定为老人节，赋予尊老爱老的时代内涵。 重阳节 03 04 上好课 03 02 01 腊八节 时间：农历十二月初八。 核心习俗：吃腊八粥。 特殊意义：民俗有 “过了腊八就是年” 之说，标志着过年序幕正式开启。 上好课 汉族传统节日背诵口诀 春节：腊祭起，汉定型，延至元宵最隆重；元宵：汉灯始，入民间，闹罢收尾庆团圆；清明：融寒食，唐扫墓，零八法定踏春路；端午：祭屈原，魏晋粽，零八法定赛舟动；七夕：牛女情，乞巧变，中国情人藏心愿；中元：鬼神日，祭孤魂，烧纸寄思民俗存；中秋：周祭月，宋定名，零八法定盼团圆；重阳：登高始，插萸酒，八九定为老人候；腊八：腊祭 / 佛，腊八粥，开启年关第一步。 上好课 清明节的起源基础是什么？哪一朝代将扫墓定为其节俗？它何时成为全国性法定节日？ 联系与思考 师生互动 起源于二十四节气，融合寒食、上巳节俗；唐代定扫墓节俗；2008 年列为全国性法定节日。 上好课 课堂小结 上好课 46 单选题 1.汉族服饰始终保留的鲜明特点是（ ） A. 左衽大襟 B. 大襟右衽 C. 交领左衽 D. 对襟无衽 课堂练习 上好课 答案：B 解析：汉族服饰式样以上衣下裳、衣裳相连为基本形式，大襟右衽是始终保留的鲜明特点。 47 单选题 2.端午节起源说法中影响最广泛的是（ ） A. 纪念伍子胥 B. 纪念介子推 C. 纪念屈原 D. 驱邪避瘟古俗 课堂练习 答案：C 解析：端午节起源说法众多，其中以纪念爱国诗人屈原的说法影响最为广泛，相传屈原于农历五月初五投汨罗江殉国。 上好课 48 单选题 3.以下哪个节日在 1989 年被定为 “老人节”，赋予尊老敬老内涵（ ） A. 中秋节 B. 重阳节 C. 元宵节 D. 腊八节 课堂练习 上好课 答案：B 解析：九九重阳谐音 “久久”，有长寿寓意，1989 年我国将重阳节定为老人节，赋予其时代新意。 49 判断题 1.汉语属汉藏语系，汉字为表意文字，是世界上历时最悠久、最丰富的语言之一。（ ） 课堂练习 答案：√ 解析：汉族语言简称汉语，属汉藏语系，汉字是记录汉语的表意文字，且汉语是世界上历时最悠久、最丰富的语言之一。 上好课 50 判断题 2.清明节融合了寒食节、端午节的风俗，唐代将扫墓定为其节俗。（ ） 课堂练习 答案：× 解析：清明节融合的是寒食节、上巳节风俗，并非端午节；唐代将扫墓定为清明节俗，该说法正确，但前半部分错误，故整体判断错误。 上好课 51 判断题 3.中秋节始于唐代，北宋始定为节日，核心寓意是团圆。（ ） 课堂练习 答案：× 解析：祭月、赏月活动始于周代，北宋始定为中秋节，南宋普及民间，明清盛行，核心寓意为团圆，题干中 “始于唐代” 表述错误。 上好课 52 课后作业 梳理本节课知识点 完成同步练习 预习下一节课的内容 上好课 53 上好课 感谢观看 54 $