广东汕尾市海丰县2025-2026学年三年级上学期1月期末科学试题

2025一2026学年度第一学期期末教学质量监测 三年级 科学 (说明：本试卷共6页，测试时间40分钟，在答题卡上作答) 一、选择题。（下面各题只有一个正确答案，共30分） 1.植物具有生命，一般由根、茎、()、花、果实和种子构成。 A.叶 B.芽 C.枝 2.在探究根的吸水作用实验中，向装有带根植物和水的透明容器内 滴入适量的植物油，一段时间后，容器中的水位会（)。 A.不变 B.下降 C.上升 3.取同一种植物中生长状况相近的甲、乙两株幼苗，将甲株幼苗的 叶子剪掉，乙株幼苗的叶子保留。一周后，观察到()。 A.甲株幼苗长得更好 B.乙株幼苗长得更好 C.两株幼苗长得一样好 4.中国象棋的每个棋子体积是固定的，棋子要整齐摆放才能全部放 进棋盒里，原因是( )。 A.整齐摆放，空隙小、省空间 B.整齐摆放，棋子会变小 C.棋盒只许整齐摆放棋子 5.小明把水倒进方形盒子时水就是方形，把水倒进圆形杯子时水就 是圆形，这说明水（ )。 A.没有确定的体积B.没有确定的形状 C.有确定的形状 【三年级科学第1页（共6页）】 6.冬天洗澡时，小芳发现瓷砖墙壁上冒出了许多小水珠，这些小水 珠属于()。 A.固态 B.液态 C.气态 7.冬天手冷时，下列做法可以让手变暖的是( )。 A.用扇子给手扇风B.用湿毛巾擦手 C.用温水泡手 8.土壤主要由()组成。 A.水、空气、砾石、沙子、黏土和腐殖质 B.水、空气、石头和树根 C.水、空气、盐和糖 9.小红用水温计测量水温时，下列操作示意图中，正确的是()。 A. 10.下列三种情况中，构成物体的物质发生改变的是( A.把纸折成纸飞机 B.把橡皮泥捏成小动物 C.把木头烧成灰 11.体育课上，小明的乒乓球不小心被踩瘪了。下列做法能让乒乓球 重新鼓起来的是( )。 A.把乒乓球放进冰箱冷冻 B.用热水泡一泡乒乓球 C.用胶布贴住乒乓球瘪处 12.小美想在庭院里种一盆荷花，使用()最适合。 A.砂质土 B.黏质土 C.壤质土 【三年级科学第2页（共6页）】 13.小明把两株生长状况相近的同种绿叶植物，一株放在阳光下，另 一株用黑盒子盖住，其他条件相同。几天后，发现()。 A.阳光下的一株植物长得更好 B.黑盒子盖住的一株植物长得更好 C.两株植物长得一样好 14.小明先用电子秤称量一个瘪的气球，记录质量为5.0克；接着他 往气球里打入10筒空气，再次称量，记录质量为5.2克；他继续 往气球里打入10筒空气，再次称量，记录质量应为()。 A.5.6克 B.5.4克 C.4.8克 15.小红仔细观察一朵盛开的荷花，从外到内的正确顺序是()。 A.花萼→花瓣→雄蕊→雌蕊 B.花瓣→花萼→雌蕊→雄蕊 C.雄蕊→雌蕊→花瓣→花萼 二、判断题。（正确的涂“T”,错误的涂“F”,共20分） 1.我们吃的苹果是苹果树的果实，苹果里的黑色小颗粒是苹果树的 种子。 () 2.一杯水结冰后，体积变大了，说明冰的质量比原来水的质量更大。 () 3.在做实验时，可以用其他小组的酒精灯点燃自己的酒精灯。() 4.蚯蚓在土壤里活动，使土壤变硬、变紧实，这样对植物的生长不 利。 () 5.我们餐桌上的很多食物都来自植物。 () 6.水烧开时，水壶里的水一部分变成了水蒸气跑到空气中，水壶里 的水变少了。 【三年级科学第3页（共6页）】 7.热鸡蛋放进冷水里泡过后，蛋壳会变好剥。这是因为蛋白遇冷收 缩，和蛋壳分开了。 () 8.岩石和土壤总量巨大，是地球的重要资源，它们取之不尽用之不 竭。 () 9.岩石在水、生物和温度变化等影响下，会逐渐破裂形成较小的岩 石颗粒，最终可形成土壤和其他类型的沉积物。 () 10.把喝过的牛奶玻璃瓶洗干净，用来装豆子或当花瓶，这是节约资 源的好方法。 () 三、综合题。（共50分） (一)连线题。（共20分） 1.根据植物的器官判断它们的功能，并将相配对的序号填写在答题 卡相应的括号内。 根 A.利用阳光制造植物生长发育所需要的养分 茎 B.运输水分和矿物质，支撑植物 叶 C.吸收水分和矿物质，固定植物 花 D.保护种子，储存部分营养 果实 E.完成传粉受精，为繁殖做准备 2.水在自然界中通常以固态、液态、气态三种状态存在。根据图片 判断它们的状态，并将相配对的序号填写在答题卡相应的括号内。 冰 雪 雨 露 水蒸气 A.固态 B.液态 C.气态 【三年级科学第4页（共6页）】 (二)探究题。（共30分） 1.“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”广东的荔枝清甜多汁，却 难以保存。为了让远在北京的姐姐品尝到这份新鲜，小科决定设 计一个简易冷藏箱，让荔枝保鲜远行。请根据所学科学知识，回 答下列问题。 (1)小科制作冷藏箱的主要目的是( ）。 A.收纳 B.保温保鲜 C.运输 (2)小科设计简易冷藏箱时，可以选择( )作为保温层。 A.泡沫 B.金属板 C.薄木板 (3)冷藏箱能够保鲜荔枝的主要原理是( A.能产生冷气，降低荔枝的温度 B.能将荔枝与外界环境隔开，减缓外界环境对荔枝温度的影响 C.完全不透气，能够杀死细菌 (4)若要延长冷藏箱内荔枝的保鲜时间，下列做法不可取的是 ()。 A.在冷藏箱中放入适量冰块 B.选择冷链运输 C.给冷藏箱扎孔，提高箱内氧气含量 (5)小科想要检验冷藏箱的保温效果，请你帮小科设计一个方案。 2.冬天的早晨，琪琪发现家里的不锈钢门关不严，总有冷风从门缝 “咻咻”地漏进来。琪琪想起科学课上学过的知识，认为这可能是 因为门会热胀冷缩，导致门和门框之间出现缝隙。琪琪为了探究 其中的科学原理，设计了物体在加热或受冷的情况下是否会发生 体积变化的实验。 实验材料：钢球、铁环、酒精灯、火柴、冷水、烧杯。 【三年级科学第5页（共6页）】 (1)实验步骤及现象： ①常温下，尝试将钢球穿过铁环，发现钢球 (选填“能” 或“不能”)穿过铁环。 ②点燃酒精灯，加热钢球1分钟，再次尝试将钢球穿过铁环，发 现钢球 (选填“能”或“不能”)穿过铁环；加热完后， 使用 盖灭酒精灯。 ③将加热后的钢球放入冷水中冷却，待完全冷却后，再次尝试将 钢球穿过铁环，发现钢球 (选填“能”或“不能”)穿过 铁环。 (2)实验结论：物体受热时，体积会 (选填“变大”或 “变小”)；遇冷时，体积会 (选填“变大”或“变小”)。 这种现象在科学上称为 (3)解释琪琪家冬天门关不严的原因： (4)琪琪继续探究液体和气体是否具有受热体积会变大这一特性， 下面说法正确的是()。 A.气体受热体积变大，液体不会 B.液体受热体积变大，气体不会 C.气体和液体受热体积都会变大 (5)下列物品或事例，与“热胀冷缩”的原理无关的是()。 A.温度计 B.铁轨留缝隙 C.用扇子扇风觉得凉快 【三年级科学第6页（共6页）】2025一2026学年度第一学期期末教学质量监测 三年级科学参考答案及评分标准 一、选择题。（下面各题只有一个正确答案，每小题2分，共30分） 1.A2.B3.B4.A5.B6.B7.C8.A9.C 10.C11.B12.B13.A14.B15.A 二、判断题。（正确的涂“T”,错误的涂“F”,每小题2分，共20分） 1.T2.F3.F4.F5.T6.T7.T8.F9.T10.T 三、综合题。（共50分） (一)连线题。（共20分） 1.根据植物的器官判断它们的功能，并将相配对的序号填写在答题 卡相应的括号内。（每空2分，共10分） 根一(C) 茎一(B) 叶一(A) 花一（E) 果实一(D) 2.水在自然界中通常以固态、液态、气态三种状态存在。根据图片 判断它们的状态，并将相配对的序号填写在答题卡相应的括号内。 (每空2分，共10分) 冰一(A) 雪-(A) 雨一(B) 露一(B) 水蒸气一(C) 三年级科学参考答案及评分标准第1页（共2页） (二)探究题。（共30分） 1.(共12分) (1)B(2分) (2)A(2分) (3)B(2分) (4)C(2分) (5)在冷藏箱中放入冷藏的矿泉水和一支温度计，每隔20分钟， 快速将温度计从冷藏箱取出进行读数，读数后快速放回冷藏箱， 记录数据（描述出“放入冷藏物体、温度计”“间隔相同时间读数 并记录数据”，即可给分)(4分) 2.(共18分) (1)①能 ②不能灯帽③能（每空1分，共4分） (2)变大变小热胀冷缩（每空2分，共6分） (3)冬天温度低，不锈钢门遇冷收缩，体积变小，导致门与门框 之间的缝隙变大，所以冷风容易漏进来（描述出不锈钢门遇冷收 缩，出现缝隙或缝隙变大，即可给分)(4分) (4)C(2分) (5)C(2分) 三年级科学参考答案及评分标准第2页（共2页）2025一2026学年度第一学期期末教学质量监测 三年级科学答题卡 学校： 姓名： 贴条形码区 班级： 缺考标识（考生禁填） 1.答题前，考生须将自己的学校、姓名、班级填写在答题卡上，并 缺考考生由监考教师粘 注 认真核对条形码上的姓名、考号和座位号。 贴条形码，并用2B铅笔 意 2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色的 填涂左边缺考标记。 事 签字笔或钢笔书写，字体工整、笔迹清楚。 正确填涂 项 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写 填涂样例 的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不折叠、不破损。 以下为选择题和判断题答题区（必须用2B铅笔将选中项涂满、涂黑，黑度以盖住框内字母为准） 一、选择题。（下面各题只有一个正确答案，共30分） 1ABC 6A▣B☐C 11 A BC] 2A▣BC 7A▣B]C 12 A B]C] 3 A]B]C] 8ABC 1 A B 4A▣B 9A][B C] 14 A [B]C] 5A▣B 10A▣BC 15 A [BI IC] 二、判断题。（正确的涂“T”,错误的涂“℉”，共20分） 1卫□ 6 F 2 3 卫 8①▣ 4卫F 9① 5 F 10D▣ 以下为非选择题答题区（必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在指定区域内按题号顺序作答，否则答案无效） 三、综合题。（共50分） (一)连线题。（共20分） 1. 根据植物的器官判断它们的功能，并将相配对的序号填写在答题卡相应的括号内。 根一( 茎一() 叶一() 花一( 果实一（ 三年级科学第1页共2页 2. 水在自然界中通常以固态、液态、气态三种状态存在。根据图片判断它们的状态，并将相配 对的序号填写在答题卡相应的括号内。 ) 冰一( 雪一() 雨一() 露一( 水蒸气一() (二)探究题。（共30分） 1.(1)( (2)() (3)() (4)() (5) 2.(1)① ② ③ (2) (3) (4)(） (5)() 三年级科学第2页共2页