湖北黄石市大冶市2025-2026学年八年级上学期1月期末历史试题

历史试题 三、选择题（共12题，每题2分，共24分） 18．如下图是某博物馆中主题为“历史印痕”的雕塑。该雕塑反映的是（ ） 雕塑中巨型的正方体，如天外陨石轰击大清版图，寓意1840—1842年英国以坚船利炮为后盾，发动侵华战争。 A．中国近代历史的开端 B．北方大片领土被侵占 C．太平天国运动兴衰 D．义和团运动的兴起 19．“致远舰中炮甚多，受伤严重，邓世昌遂下令鼓轮怒驶，欲撞击日舰与其同归于尽。因敌炮丛集，未至而沉没。邓世昌落水后，拒绝救援机会，与全舰官兵一起沉海。”这里描述的场景是（ ） A．平壤战役 B．黄海海战 C．辽东半岛战役 D．威海卫战役 20．下框所示的是某不平等条约的第八款内容。该条约是（ ） 第八款 大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台，一律削平，现已设法照办。 A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 21．如图是某组织的信息梳理图，图中横线处应填写的内容是（ ） A．兴中会 B．华兴会 C．中国同盟会 D．光复会 22．南京临时政府成立后，颁布了一系列革除社会积弊的法令。如革除“大人”“老爷”等称谓，代之以“先生”的称呼，废止有损人格的跪拜礼，代之以鞠躬、握手礼等。这些政策（ ） A．体现出自由平等的新风尚 B．方便人们的出行 C．体现了休闲娱乐方式的日益开放 D．导致社会经济倒退 23．小说《骆驼祥子》中主人公的悲惨命运深刻反映了20世纪二十年代中国某一历史阶段的社会状况。它主要反映了当时（ ） A．列强在中国掀起瓜分狂潮 B．北洋军阀割据纷争 C．日军对抗日根据地实施报复性“扫荡” D．国统区学生反饥饿反内战运动 24．1919年《泰晤士报》评论说，巴黎和会与其说引起了中国学生的争取国权运动，不如说它是近代中国人第一次对西方人说“不”的国际会议。这主要是因为（ ） A．北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等人职务 B．中国代表拒绝在“巴黎和约”上签字 C．五四运动迫使北洋军阀政府取消了“二十一条” D．中国在巴黎和会上收回了山东主权 25．民国纪年法以1912年中华民国成立为元年（即民国元年）。1920年春，北京大学首次招收九名女生入学旁听，开创了我国国立大学男女同校的先例。这一年是（ ） A．民国八年 B．民国九年 C．民国十年 D．民国十一年 26．地图是历史教学中的重要内容之一，它能帮助我们明晰历史事件发生和发展的空间关系。据下图内容，判断该历史地图的名称是（ ） A．武昌起义和全国各省独立形势图 B．北伐战争形势图 C．中国工农红军长征路线图 D．人民解放军粉碎国民党军重点进攻形势图 27．“侵华日寇，毁吾南京。劫掠黎庶，屠戮苍生。卅万亡灵，饮恨江城。日月惨淡，寰宇震惊。”这段铭文反映的历史事件是（ ） A．九一八事变 B．一·二八事变 C．卢沟桥事变 D．南京大屠杀 28．图片是历史的记载。下边两幅图片共同反映的事件是（ ） A．太平天国运动 B．三湾改编 C．解放区土地改革 D．三大战役 29．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列选项中属于历史解释的是（ ） A．1945年，毛泽东亲赴重庆同蒋介石进行和平谈判 B．1947年，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力，千里跃进大别山 C．1948年9月至1949年1月，三大战役大大加速了人民解放战争在全国的胜利 D．1949年4月，人民解放军解放南京 四、非选择题（共4题，共36分） 30．【方案与寻求出路】（10分） 材料一 咸丰十年（1860年）的大挫折终于唤醒了一部分中国人。……他们从此知道外国的枪炮实非我们的所能敌。……他们知道中国所处的局势是数千年未有的变局，且试图以积极的方法应付之。……但十九世纪的后四十年，外来的压迫节节加紧。甲午之战是自强运动的失败。 ——摘自蒋廷黻《中国近代史》 甲午以后，康有为所领导的变法运动是中国近代史上救国救民族的第二个方案。这个方案的主旨是要变更政治制度，其最后目的是要改君主立宪，以期民族精神及维新事业得以在立宪政体之下充分发挥和推进。 ——摘自蒋廷黻《中国近代史》 材料二 辛亥革命毕竟是一个大事，中国两千多年都是君主专制，谈不上民主，它是走上民主国家的第一步。当时所传播的一些民主、爱国、进步（思想）等等，都是一笔很丰富的遗产。辛亥革命同戊戌变法一样，都是一次思想解放。它不仅起义成功了，还弄出了一个中华民国这样现代国家的雏形出来了。 ——摘自辛亥革命105周年华大青年和章开沅教授访谈实录 十月革命是和历史上任何一次革命都不相同的革命，是一场崭新的以劳工阶级为主体的社会主义革命。它对苦闷中的中国先进分子产生巨大的吸引力，给他们指出一条新的出路。 ——摘自金冲及《二十世纪中国史纲》 （1）根据材料一并结合所学、分别概括“自强运动”和康有为所领导的变法运动提出的救国主张。（4分） （2）根据材料二，归纳辛亥革命的历史功绩，并指出十月革命所指示的“新的出路”。（4分） （3）根据上述材料并结合所学，概括近代中国先进分子的共同追求。（2分） 31．【起点与开辟新路】（8分） 材料一 1920年《新青年》编辑部迁至上海，《新青年》成为传播马克思主义的主要阵地。在陈独秀的周围聚集了一批社会主义、马克思主义的宣传者。1920年8月中共上海发起组正式成立，这是中国成立的第一个共产党组织。中共上海发起组成立后，积极进行马克思主义宣传，提高工人的思想觉悟，并推动各地共产党早期组织建立，起到了“临时中央”的作用。 ——摘编自徐云根《上海：中国共产党的孕育和诞生地》 也许从今天看来，中国共产党在一大时迈出的只是漫长旅途上的第一步，而且显得那样稚嫩。但这却是决定性的一步，有如一声春雷，震醒了原来冰封的大地。 ——摘自金冲及《二十世纪中国史纲》 材料二 在攻打中心城市长沙受挫后，毛泽东果断改变计划，率部队退到浏阳文家市集中，主持召开前委会议，决定到敌人统治力量薄弱的农村山区寻找落脚点。从进攻大城市转到向农村进军，这是中国人民革命发展史上具有决定意义的新起点。 ——摘自《中国共产党简史》 （1）根据材料一，分析中共一大在上海召开的有利条件，并结合所学，说明“这却是决定性的一步，有如一声春雷，震醒了原来冰封的大地”的含义。（4分） （2）根据材料二，概括中国革命重心的变化，并结合所学，写出中国共产党创建的第一个农村革命根据地的名称。（4分） 32．【会议与统一思想】（8分） 材料一 从某种意义上说，这二十个人在这里开会，是为了正式确定长征的领导和方向的彻底改变，从更深远的意义上说，则是中国共产主义革命运动的领导和方向的彻底改变。后来很多人都说，这是整个中国革命史上最重大的一个事件。……一切都变了。这是分水岭——毛泽东牢牢地掌握了领导权，而且中国共产主义运动宣布独立于莫斯科的指挥棒。 ——摘自[美]哈里森·索尔兹伯里《长征：前所未闻的故事》 材料二 一九四五年在毛泽东同志主持下召开的党的第七次全国代表大会，……总结了我国民主革命二十多年曲折发展的历史经验，制定了正确的纲领和策略，克服了党内的错误思想，使全党的认识在马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上统一起来，达到了全党的空前团结。 ——摘自《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》 （1）根据材料一，指出“分水岭”所指的会议名称，并结合所学，简述它被视为“整个中国革命史上最重大的一个事件”的理由。（4分） （2）根据材料二并结合所学，指出中共七大确立的党的指导思想，并说明确立这一指导思想的历史意义。（4分） 33．【烽火与守土卫国】（10分） 以下年代尺呈现了抗日战争期间的若干重大史实。 根据上述材料，围绕“烽火与守土卫国”，自拟观点，运用抗日战争中两个及以上史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，论述充分，表述成文） 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级历史试卷参考答案 一、选择题（每题2分，共24分） 题号 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 答案 A B D C A B B B B D C C 二、非选择题（共30分） 阅卷提示：不必强求学生答案与参考答案字句完全一致，只要含义相同、层次清晰、史实正确，即可同等给分。建议阅卷时手拿参考答案与评分说明文字打印稿，便于对照给分。 30（10分） （1）（4分） ①“自强运动”（2分）：利用西方先进技术，强兵富国 评分说明： 答“师夷长技以自强”“学习西方技术以自强”“学习西方技术”“师夷长技”“自强求富”等核心关键词都可给2分。如答出与洋务运动直接相关的内容表述，但未出现以上核心关键词，比如“创办军事工业”“开办民用企业”“建造船炮”“开办工厂”等等，给1分。如果所写主张完全错误，或使用过于宽泛的表述，比如“向西方学习”“改革”“救亡图存”等，给0分。 ②康有为所领导的变法运动（2分）：变更政治制度，实行君主立宪 评分说明： 答“学习西方制度”“变法图强”“君主立宪”“变法”“维新”“改制”“改革制度”等核心关键词都可给2分。答出戊戌变法具体内容，但未出现以上核心关键词，比如“废除八股文”等，给1分。如果所写主张完全错误，或使用过于宽泛的表述，比如“向西方学习”“改革”“救亡图存”等，给0分。 （2）（4分） 历史功绩（2分）： ①推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结； ②传播了民主、爱国、进步等思想； ③推动了中华民族的思想解放； ④建立了中华民国。 评分说明： 答出任意一点即可，答案只需体现上述任一层意义的核心意思，不要求字字对应。如果引用材料原文“它是中国走向民主国家的第一步”可给2分，只回答“辛亥革命是一个大事”，未归纳任何具体意义，给0分。 “新的出路”（2分）：进行以劳工阶级（无产阶级）为主体的社会主义革命，建立社会主义制度（或走社会主义道路）。 评分说明： 学生答案中包含与“社会主义革命”相关的核心关键词，即可得满分。如答“社会主义革命”“社会主义道路”“无产阶级革命”“劳工阶级革命”可同等给分。如果学生仅答“新出路是革命”“跟着十月革命走”“学习俄国革命”“学习马克思主义”“共产主义”等，给1分。 （3）（2分） 挽救民族危机，实现国家独立与富强（或救亡图存，寻求救国救民的出路） 评分说明： 答出“救国救民”“挽救民族危亡”“救亡图存”任意一个表述即可得2分。答出“使国家富强（独立）”“探索强国道路”“让中国摆脱危难”“救中国、强中国”等相关表述，也可给2分。如果答“改变落后的中国”“反对帝国主义”“学习西方”等给1分。如果答“发展资本主义”“维护清朝统治”等不符合共性的内容，给0分。 31．（8分） （1）（4分） 有利条件（2分）：①上海是马克思主义的传播中心 ②上海成立了第一个共产党早期组织，并起到了联络和领导各地组织的核心作用 评分说明： 答出任意一点即可。答出“上海是马克思主义宣传的主要阵地（中心）”或“《新青年》迁至上海，促进了马克思主义的传播”“上海聚集了一批马克思主义宣传者，奠定了思想基础”“上海成立了第一个共产党早期组织”“上海发起组积极推动各地组织建立，起到了临时中央的领导作用”“上海具备建党的组织基础和领导核心”或引用材料原文“《新青年》成为传播马克思主义的主要阵地”“中共上海发起组起到了‘临时中央’的作用”等都可给2分。答出诸如“工人阶级集中”等材料中未提及且不直接相关的条件，给0分。 含义：中共一大的召开宣告了中国共产党的诞生，中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事变。（1分）自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。（1分） 评分说明： 分两层给分： 1分：能准确解释“决定性的一步”的核心含义，即标志着中国共产党的诞生，是开天辟地的大事。或答出“创建了新的革命领导核心”等等同等表述。 1分：能准确解释“春雷震醒大地”的核心含义，即比喻其巨大的开创性和唤醒作用，使中国革命面貌焕然一新。或答出“指明了新的革命道路”、“带来了新的希望”等同等表述。） （2）（4分） ①变化（2分）：从城市转移到农村 评分说明： 答案必须包含“城市/中心城市”和“农村/农村根据地”两个核心要素，并体现“从……到……”的变化过程。答“从以城市为中心转向以农村为中心”“从进攻大城市转向建立农村革命根据地”或引用材料原文“从进攻大城市转到向农村进军”也可给2分。只答出变化的一端，或表述不完整、不准确，只给1分。 ②名称（2分）：井冈山革命根据地 评分说明： 答“井冈山根据地”、“井冈山”同等给2分。出现错别字，如井岗山，给1分。 32（10分） （1）（4分） 会议（2分）：遵义会议 评分说明： 答案出现错别字，给1分。 依据（2分）： ①开始确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位 ②开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体 ③在极其危急的情况下，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命 ④开启了党独立自主解决中国革命实际问题的新阶段 评分说明： 答出任意一点即可。如果答“确立了毛泽东的领导地位”“中国共产党从幼年走向成熟的标志”也可得2分。如学生引用材料原文“毛泽东牢牢地掌握了领导权”或“国共产主义运动宣布独立于莫斯科的指挥棒”能够直接、明确地对应上述依据，可以给2分。如果学生引用材料原文“领导和方向彻底改变”未未能提供有效史实支撑，说明具体“改变”是什么，给1分。如果答出任意一点理由中的部分内容，表述不完整或不准确，给1分。比如学生只写出“挽救了党”、“挽救了红军”或“挽救了中国革命”这三个短语中的任意一个，不能给满分，只能给1分。理由错误、无关，如答“是因为长征胜利了”，给0分。 （2）（4分） 指导思想（2分）：毛泽东思想（2分） 评分说明： 答“马克思列宁主义、毛泽东思想”也给2分。只写出“马克思列宁主义”，给1分。有错别字，如“毛东泽”，给0分。 历史意义（2分）： ①全党同志在毛泽东思想的指引下，在思想上、政治上、组织上达到空前统一和团结； ②为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。 评分说明： 答出任意一点即可。如学生抓住了表明历史意义的核心关键词，如“全党团结（统一）”“统一思想”“团结统一”“为抗战胜利准备条件”“指明战后方向”，即可给2分。引用教材原文“这对统一全党的思想，指导全党的行动，实现党的政治路线，具有重要而深远的意义。”“中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。”也可给2分。引用材料原文“使全党的认识在马克思列宁主义、毛泽东思想的基础上统一起来，达到了全党的空前团结。”也可给2分。如果学生抄写“总结了我国民主革命二十多年曲折发展的历史经验”、“制定了正确的纲领和策略”或“克服了党内的错误思想”中的任一点，未上升到“深远影响”的意义层面，只给1分。 33．（10分） 【评分标准】 观点 共2分 2分 观点明确，符合主题 1分 观点不够明确，或仅仅照抄题目主题 0分 没有观点，或观点错误 论述 共8分 7-8分 紧扣自己的观点展开论述，运用两个及以上史实，能够做到史论结合，论述充分，逻辑清晰，表述成文 5-6分 能够围绕观点论述，运用两个及以上史实，论述比较充分，基本做到史论结合，条理基本清楚，表述成文 3-4分 能够围绕观点论述，运用一个史实，论述比较充分，或运用两个史实，有论述，但不充分 1-2分 论述与观点无关，或只有史实，没有论述 0分 没有史实、论述 仔细读懂上面的评分标准的，分“观点”与“论述”两个部分按各个不同层次给分，建议将评分标准打印出来，阅卷时常看给分层级。特别看清给0分的标准。 【示例一】（只是参考示例，不拘泥于此答案；评分分值参照上面的评分标准） 观点（2分）：中国抗日战争经历了一个由局部抗战演变为全国抗战的历史过程，最终实现了守土卫国的伟大胜利。 论述（8分）： 1931年九一八事变的爆发，标志着日本局部侵华的开始，也点燃了中国人民局部抗战的烽火，中国十四年抗日战争自此正式拉开序幕。面对日军的武装侵略和国民党政府的不抵抗政策，东北军民率先举起守土卫国的旗帜，自发组织抗日义勇军奋起反抗。在中国共产党的领导下，东北抗日联军逐步发展壮大，在白山黑水间开展了长达十四年艰苦卓绝的游击战争。 1937年七七事变爆发，标志着中国全民族抗战的开始。在中国共产党的倡导和推动下，以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立。国民党军队在正面战场组织淞沪会战等重大战役，中国共产党领导的八路军、新四军在敌后战场开展游击战争，1940年发动百团大战，有力打击日军气焰，两大战场相互配合、相互支援，共同守护国土。 1945年日本宣布无条件投降，中国抗日战争取得最后胜利。 纵观十四年抗战历程，中国人民以血肉之躯筑起了守卫国土的钢铁长城，成功捍卫了国家主权和领土完整。 【示例二】（只是参考示例，不拘泥于此答案；评分分值参照上面的评分标准） 观点（2分）：中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。 论述（8分）： 面对1931年九一八事变后的民族危机，中国共产党率先提出武装抗日的主张，领导东北各抗日武装于1936年改编为东北抗日联军，与日军战斗在白山黑水之间成为局部抗战的核心力量。 1936年西安事变发生后，中国共产党以民族大义为重，主张并促成了事变的和平解决，揭开国共两党由内战到联合抗日的序幕。西安事变后，抗日民族统一战线初步形成。七七事变后，以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立。 1938年毛泽东发表的《论持久战》，阐明了中国共产党的抗日持久战略总方针，对全国抗战具有战略指导意义，增强了全国人民坚持抗战必胜的决心和信心。 在战略相持阶段，面对日军残酷的“扫荡”和“囚笼政策”，中国共产党于1940年发动百团大战，对日军发起主动进攻，有力打击了日军侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。 抗日战争的实践表明，中国共产党在从局部抗战到全民族抗战的整个过程中，始终站在斗争最前线，发挥着中流砥柱的作用，是领导中国人民争取民族独立和人民解放的坚强核心。 学科网（北京）股份有限公司 $