湖北黄冈市蕲春县2025-2026学年度上学期三年级道德与法治期末质量检测试题

三年级道德与法治参考答案 一、选择题，每题2分 1.B 2.B 3.B 二、判断题，每题2分 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 三、连线题 小明考试时没笔，我借给了他，他考了满分 感受到成长的快乐 我和同学一起解出一道难题 体会到助人的快乐 奶奶教会了我整理自己的物品 尝到合作的甜头 坚持练习，我终于学会了跳绳 收获了坚持的果实 【评分标准：连对一组得1分。】 4、 填表题 示例：1.关心体贴老师 2.快乐相处 3.环境更整洁、干净 【评分标准：每空2分，答案不唯一，回答合理即可】 5、 简答题 1. 示例：爸爸，酒后开车违法了，太危险了！不仅家人不安全，还有可能撞到其他人。我们请一名代驾来替我们开车吧！ 【观点明确，理由合理，表述清楚即可。酌情给分】 2. （1）3分：示例：有强烈的好奇心，富有探索精神。或：善于观察，肯动脑，积极通过实验验证自己的思考。 【观点明确，突出爱科学，表述合理即可】 （2）5分，示例1：我对仓鼠吃瓜子感到好奇，因为它吃那么多瓜子去哪儿了呢？原来它把瓜子都装在颊囊内，带回去储藏起来了。 示例2：我对下雨前蜻蜓低飞感到好奇，因为平时蜻蜓飞得很高，为什么快下雨时就飞得低，是不是它们能感知天气变化？ 【前一空填观察的现象2分，后一空提出问题、困惑，或者说出现象结果，体现出思考都行，3分。答案合理即可】 6、 材料题 （1）4分：长椅 秋千 公厕 路灯杆 （2）4分，示例： ① 小区健身器材被人故意破坏，如坐垫被划破、螺丝被拧掉； ② 公交站牌被涂鸦或贴满小广告，影响美观和使用； ③ 公共垃圾桶被踢倒，垃圾散落一地； ④ 绿化带草坪被踩踏出“小路”，甚至有人种菜。 【答案不唯一，联系生活任写两个即可，每条2分，共4分】 （3）4分，示例： ① 在公共设施旁张贴温馨提示语，如“请爱护公物，人人有责”； ② 社区设置“举报奖励”机制，鼓励居民举报破坏行为； ③ 家长以身作则，教育孩子正确使用公共设施。 【联系生活实际，能合理写出一条建议，表述清楚即可，酌情给分。】 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年度上学期期末 小学三年级道德与法治、科学教学质量检测试题 (时间：50分钟 分数：满分100分)》 道德与法治部分 题号 四 五 六 总分 得分 一、选择题，我能将正确答案的序号填在（）里。 (每题2分，共6分) 1.关于“科技”，下列哪种说法最正确？() 号 A.科技是科学家的事，和我们小学生没关系。 B.科技产品让生活方便，但我们要合理使用。 C.最新的科技产品就是最好的，我们都应该拥有。 2.在“两人三足”游戏中，你和队友步伐不一致摔倒了。这时最好的做法是（) A. 责怪队友走得不好，要求换人。 学校 B.互相鼓励，一起商量喊口号，重新出发。 C.放弃游戏，坐在旁边看别人玩。 3.过马路时，绿灯还没亮，但看到周围没车，有人准备走过去。你觉得错误的做法是 () A.跟着一起走，这样更安全。 B.留在原地等待，绿灯亮了再走。 C.及时阻止，并告诉他们要遵守交通规则： 二、判断题，把你认为正确的打上“√”，错误的打上“×”。（每小题2分，共10分） 紧 1.学习只有在学校里读书写字时才发生。 () 2. 祖国强大的背后，离不开邓稼先、钱三强等心系祖国的科学家的无私奉献。（) 班级 3.老师批评我们，是为了帮助我们改正缺点，让我们变得更好。 4.公共设施是政府花钱建的，坏了自然有人来修，我们不用管。 () 5.帮助别人一定要做大事，小事不值得做。 C 三、连线题，学习可以带给我们不同的快乐，请将下面的情景与它带来的快乐感受用线连 起来。(4分) 小明考试时没笔，我借给了他，他考了满分 感受到成长的快乐 我和同学一起解出一道难题。 体会到助人的快乐 奶奶教会了我整理自己的物品。 誉到合作的甜头 坚持练习，我终于学会了跳绳， 收获了坚持的果实 四、填表题。（每空2分，共6分） 为了让我们的班级（集体）更像一个温暖的“家”，我们可以从很多小事做起。请根 据你的想法和经历，完成下面的表格。 三年级思品、科学期末试题第1页（共4页） 做什么事 这样做的好处 例：同学忘带橡皮时，借给他用。 例：帮助了同学，我自己也很开心。 1.我把作业写工整，老师批改作业会轻松些。 1.说明我 2.游戏时，和同学一起玩，不排挤任何人。 2.能让每个同学都 3.看到教室地上有纸屑，主动捡起来。 3.能让我们的教室 五、简答题。（共2题，共12分） 1,星期六晚上，在朋友生日聚会上，小峰爸爸喝了好几杯酒。酒席散后，朋友问爸爸怎 么回家，爸爸说：“就喝了几杯酒，没事，我自己开车回去。”此时，小峰会怎么劝说 爸爸呢？(4分) 2.小芳在墙角发现蚂蚁在搬运东西，很好奇：“它们能搬多重的 东西呢？”于是，她找来一片树叶和一块小饼干屑做测试，并 拿出小本子记录下结果。 (1)小芳对蚂蚁的行为感到好奇，这体现了她 (3分) (2)你在生活中，有没有对哪种小动物或自然现象产生过类似的 好奇？请简要写下来。2+3=5分) 我对 感到好奇，因为 六、材料题（共12分） 近期，王老师给三(1)班的学生布置了一个任务：观察学校或家庭附近的公共设施， 了解它们的现状。以下是同学们观察到的现象。 公园里供人休息的长椅，时常有小孩在上面蹦跳，导致部分长椅损坏得十分 现象 严重。 现象二 小区里供小朋友玩耍的秋千歪歪扭扭，使用时有安全隐患。 街边的公厕经常有人用后不冲水，导致厕所内臭气熏天。公厕门前的路灯杆 现象三 上被人贴了小广告。 (I)以上提到的公共设施有 (4分) (2)除了以上提到的，你发现的公共设施被损坏的现象还有哪些？（至少写两个)(4分) (3)针对以上同学们观察到的现象，你能提出哪些让大家文明使用公共设施的建议呢？ (4分) 三年级思品、科学期末试题第2页（共4页）