湖南张家界市永定区2025--2026学年上学期七年级期末教学质量检测生物试卷·

永定区2025年秋季学期七年级期末教学质量监测试卷 生物 题号 一 二 总分 得分 考生注意：本卷为开卷测验，共二道大题，满分100分，总时量60分钟。 一、选择题（本大题共有25小题，每小题只有一个正确答案，请将正确的答案填在下面的表格中，每小题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1．我们学习生物时常采用观察的方法，下列关于观察的说法，正确的是（ ） A．眼见为实，观察只能使用肉眼 B．观察后凭回忆记录观察的内容 C．观察时不需要明确目的，随心就好 D．观察过程中要积极思考 2．“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”，诗句中所体现的生物特征与下面诗句或成语中体现的生物特征相同的是（ ） A．螳螂捕蝉，黄雀在后 B．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 C．种瓜得瓜，种豆得豆 D．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。“莲”和“荷”是同种植物的两种叫法，一亿三千五百万年前，莲就生长在北半球的许多水域，是“植物活化石”。据此回答3~7小题。 3．想要了解莲叶“碧”的秘密，需要使用显微镜观察叶片的结构。如图是显微镜的结构图，下列关于显微镜的操作的叙述，不正确的是（ ） A．对光调光时，应转动②使③对准通光孔 B．观察到的视野太暗时，可以调节④，选用凹面镜 C．调焦观察时，应转动⑥使镜筒下降 D．实验完毕，要将此显微镜的镜筒下降到最低处 4．在观察叶的结构时，在单目显微镜下依次观察到的视野甲、乙如图所示，两次视野中所用的目镜放大倍数相同。下列叙述不正确的是（ ） A．甲的放大倍数比乙的小 B．视野乙所用的物镜比视野甲所用的物镜更长 C．甲的视野比乙的视野要亮 D．由甲到乙，应先转动转换器换用高倍物镜，然后向右移动玻片标本 5．小花制作了如图所示的莲叶叶肉细胞模型。请你根据模型评价标准给该模型评定的等级是（ ） 评价等级 A级 B级 C级 D级 评价标准 结构完整无误 结构1处错误 结构2处错误 结构不清晰，无法判断 A．A B．B C．C D．D 6．如图为植物细胞结构图，使“莲叶碧”的物质、使“荷花红”的物质、控制莲叶“碧”的遗传物质分别主要存在于（ ） A．①②③ B．③④⑤ C．②④③ D．②③④ 7．藕是莲的地下根茎，藕折断后形成大量的藕丝（如图），下列与藕丝组织类型相同的是（ ） A．橘瓣上的橘络 B．土豆上的芽眼 C．番茄的果肉 D．甘蔗的外皮 8．小华学习《细胞的生活》后，绘制了概念图，下列叙述不正确的（ ） A．结构①表示细胞膜 B．细胞是物质、能量和信息变化的统一 C．结构②内储存遗传信息的是DNA D．植物细胞中都有能量转换器叶绿体和线粒体 9．科学家曾在地球上把一条涡虫切成279段，每一段都能再生出一条新的涡虫。涡虫的再生主要依赖于细胞（ ） A．体积长大 B．分裂分化 C．衰老死亡 D．发生变异 10．本学期我们做了很多有趣的生物实验，下列实验操作与主要目的一致的是（ ） 选项 实验名称 操作 实验目的 A 制作并观察植物细胞临时装片 用镊子展平 防止出现气泡 B 观察草履虫并探究其趋性 添加食盐 设定刺激源 C 观察种子的结构 滴加碘液 染色 D 检测环境中的细菌和真菌 配置培养基 给接种菌类提供水和无机盐 11．喇叭虫（如图）仅由一个细胞构成，但能独立完成生命活动。下列与其相关的叙述中不正确的是（ ） A．喇叭虫属于单细胞生物 B．能够逃避有害刺激 C．能通过消化系统消化食物 D．能够排出代谢废物 12．某同学写了苔藓盆栽制作与养护方法说明卡，下列说法正确的是（ ） 苔藓盆景制作与养护方法说明卡（节选） 将块状苔藓进行修整，铺设在培养土上使二者充分贴合，促进新“根”生长。苔藓的叶片不耐干旱，需每天喷水雾保持周围空气湿润。将盆景置于适宜环境中培养一段时间，绿茸茸的苔藓逐渐长满整个土层。 A．苔藓的叶片较厚，叶内有发达的叶脉 B．说明卡中提及的“根”仅起固着作用 C．盆栽放置的“合适环境”是向阳干燥处 D．苔藓生长到铺满整个基质靠种子繁殖 下图为我国科学家发明的一种微型仿生机器人，其模仿了昆虫的形态结构和运动方式。请完成下面第13~14小题。 13．判断昆虫属于节肢动物的主要依据是（ ） A．身体是否呈辐射对称 B．身体和附肢是否分节 C．是否有三对足、两对翅 D．是否具有摄食的口器 14．机器人的支持框架坚固且耐磨，可类比昆虫身体结构的（ ） A．触角 B．外骨骼 C．头部 D．附肢 15．张家界被授予“中国大鲵之乡”称号。大鲵和乌龟既可以在水中游泳，也可以在陆地活动，然而大鲵和乌龟却分别属于不同的动物类群。它们的呼吸器官分别是（ ） A．鳃；鳃 B．气管；鳃 C．鳃、皮肤；肺 D．鳃、肺、皮肤；肺 16．如图为两种陆生动物体温随环境温度变化的曲线图，推测甲、乙两种动物分别可能是（ ） A．乌龟、蚯蚓 B．家兔、松鼠 C．蛇、锦鸡 D．狼、壁虎 17．2025年5月，科研人员首次公布了在我国空间站发现的一个新的细菌物种，并将其命名为“天宫尼尔菌”。下列有关该细菌的说法不正确的是（ ） A．是单细胞生物 B．能进行分裂生殖 C．靠分解现成的有机物生活 D．环境恶劣时会形成孢子 18．生物兴趣小组的同学制作了霉菌的临时装片，并使用显微镜进行观察，过程如图所示。下列有关叙述正确的是（ ） A．应在低温干燥的环境中培养霉菌 B．气生菌丝的顶端长有成串的孢子 C．霉菌可通过出芽的方式繁殖后代 D．在进行该实验的过程中无需佩戴口罩 19．下图表示制酒过程中，不同温度下酵母菌发酵产生的气体量与发酵时间的关系，下列分析正确的是（ ） A．随着发酵时间的延长，气体产生相对量均减少 B．30℃时，酵母菌的活性最强 C．50℃时，酵母菌的活性逐渐减弱 D．发酵40min时，温度越高，气体产生相对量越多 20．冬虫夏草的形成离不开真菌。这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”。到了夏天，真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体，形成“夏草”。下列说法错误的是（ ） A．“夏草”细胞中有叶绿体和线粒体 B．真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活 C．真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核，属于真核生物 D．真菌能产生孢子，孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫 21．秋冬季节是甲流的高发期，很多同学深受甲流病毒的困扰，下图是某同学手绘的甲流病毒模式图，相关叙述正确的是（ ） A．2位于病毒的细胞核中 B．甲流病毒属于动物病毒 C．1是细胞膜，2是染色体 D．病毒可以通过自身合成有机物 22．微生物一般“无影无踪”，但又“无处不在”。有关图中微生物的描述正确的是（ ） A．属于单细胞生物的有①②③，除①外，其它都属于真核生物 B．人的脚趾之间可能会发生奇痒，甚至发生溃烂，最有可能是②导致的感染 C．④是青霉，能从中提取抗生素，治疗病毒性感冒 D．③④⑤都能产生孢子，③在环境适宜的条件下能进行出芽生殖 23．如图是根据动物特征进行分类的示意图，下列选项分别表示甲、乙、丙、丁四类动物的分类依据，其中正确的是（ ） A．甲可表示“陆生生物” B．乙可表示“体温恒定” C．丙可表示“卵生” D．丁可表示“有牙齿分化” 24．据红网时刻新闻2025年4月14日报道，张管局与吉首大学生物资源与环境科学学院合作的科考团队在张家界国家森林公园内发现并确认茜草科蛇根草属新物种，拟命名为武陵蛇根草（Ophiorrhiza wulingensis）。以下说法中，不正确的是（ ） A．Ophiorrhiza是属名 B．wulingensis是种名 C．此命名规则叫双名法 D．双名法由林奈建立 25．下面是四位同学对生物分类进行的梳理总结，其中正确的是（ ） A．小华：生物分类有助于弄清生物间的亲缘关系和进化关系 B．小鹏：分类单位越小，生物之间的共同特征越多，亲缘关系越远 C．小丽：生物分类单位从小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种 D．小勇：在生物分类单位等级中，同界生物的亲缘关系是最近的 二、非选择题（本大题共6道小题，共50分） 26．生物学观念是建立在概念体系基础上的。请完善下面与生物体结构层次有关的概念图。（每空1分，共5分） ①____________________；②____________________；③____________________；④____________________；⑤____________________。 27．张家界市柑橘种植广泛，橘树四季常绿，橘子甘甜可口受人喜爱，也是进行生物观察和实验的好材料。（每空1分，共8分） 为什么橘子吃起来酸甜可口？小华对橘子果肉进行观察。 （1）小华同学挑取少许橘子果肉，然后置于载玻片上的一滴__________中，制成临时装片，在显微镜下找到物像后，慢慢调节__________使之更清晰。 （2）如图为小华观察到的橘子果肉细胞。果肉细胞有____________________等特点，由此可知：橘子果肉主要由__________组织构成。 （3）橘子在结构层次上属于__________。 （4）小华发现一些橘子树叶边缘枯黄并出现斑块，查阅资料得知这种褐斑病的“元凶”是一种叫做交链格孢菌的真菌（如下图）。它们通过__________（填图中结构名称）从橘树叶肉细胞中获取生活所需的物质和能量，造成叶片受损。 （5）为避免橘树叶被大面积感染，你给柑橘果农提出的建议是：______________________________。 （6）小华同学利用放大镜（Ⅰ和Ⅱ）和硬壳纸筒制作了一个简易显微镜（如下图）。从显微镜的外形推测，放大镜Ⅰ和放大镜Ⅱ分别对应显微镜的结构____________________。 28．张家界市“市花”珙桐是国家一级保护植物，象征和平与友好，每年4~5月开花时形似白鸽飞舞，是张家界自然景观的重要标志。同学们跟随老师来到张家界森林公园，对植物界“大熊猫”——珙桐展开研究学习。（第3小题2分，其余每空1分，共8分） （1）根据观察，同学们作了如下记录：珙桐果实和种子的观察记录单 ☆整体观察 ●果实呈紫绿色，长卵圆形 ☆局部观察 ●剖开果实，内果皮致密坚硬，具有纵向沟纹 ●纵向剖开果核，可见其种子，用放大镜观察种子结构并绘制简图根据观察记录单分析： ①珙桐种子外面有__________包被，由此判断珙桐属于__________植物。 ②珙桐种子中的__________是新植物的幼体。 （2）珙桐种子萌发需要吸收水分，自然状态下萌发困难。同学们查找到珙桐种子和果实吸水能力的相关资料，如下图。 ①据图分析得到结论：____________________。 ②结合观察记录单，解释种子萌发困难的原因可能是________________________________________。 ③综合以上信息，人工繁育珙桐可通过__________方法，促进种子萌发。 （3）有同学认为“珙桐果实和种子的特殊结构对其生存和繁衍有一定的好处”。你是否认同这一观点，请说明理由______________________________。（2分） 29．2025年7月以来，张家界七星山景区举行了两季极限荒野求生挑战赛，引发各地网民的高度关注。七星山景区因七座山峰呈北斗七星分布而得名，是驰名中外的旅游胜地。景区内保存2000亩原始森林，物种资源丰富，有黄杨木、武陵松、猕猴桃、拐枣、葛等植物，还有灵芝、天麻、黄连等多种中药材，有岩鹰、锦鸡等飞禽和猕猴、蛇、野兔、林蛙、蝗虫等动物。小红尝试对七星山的生物进行分类，如图1所示，请回答下列问题。（每空1分，共9分） （1）生物分类单位中，最基本的分类单位是__________，生物的分类除了比较形态结构外，往往还要比较动物的____________________等。 （2）图1中A生物的结构是由______________________________组成的。 （3）分类标准②为____________________；林蛙和蛇都是卵生，请说一说蛇比林蛙更适合生活在陆地上的原因______________________________。 （4）荒野求生很重要的一项任务就是寻找食物。某位选手找到了以下食物：猕猴桃、木耳、葛根、蝗虫、蘑菇、蜥蜴、老鼠、鼻涕虫（软体动物，体表有外套膜），小红对这些食物进行了分类，编制了如下图所示检索表，检索表中④代表的生物名称是__________，木耳在检索表中的位置是序号__________，上述食物中和木耳亲缘关系最近的是__________。 1不能运动 2有花和果实 3叶为羽状复叶⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（ ① ） 3叶为单叶⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（猕猴桃） 2无花和果实⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（ ② ） 1能运动 4有脊柱 5胎生⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（老鼠） 5卵生⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（ ③ ） 4无脊柱 6体表有外骨骼⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（ ④ ） 6体表无外骨骼，有外套膜⋯⋯⋯⋯⋯⋯（鼻涕虫） （5）2025年12月停赛后，景区宣布每年设立20万元生态修复基金践行“无痕山岭”承诺，请你帮忙提出一条对七星山生物资源的保护和开发利用的有效措施：______________________________。 30．科学探究是中学生必备的素养之一，为了深入了解鱼类与鸟类的结构，某兴趣小组计划开展了一个项目式学习活动。请你分析并回答下列问题：（每空1分，共10分） 【探究和观察与运动有关的结构】 1号 2号 3号 处理措施 用夹子夹住背鳍 用夹子夹住尾鳍 不作处理 游泳状态 鱼体侧翻 游泳时躯干明显晃动，没有方向感 正常 （1）对本实验中1、2、3号三条大小一样的鱼分别采取表中不同的处理措施后，放入鱼缸观察。根据实验记录可推测：____________________________________________。 （2）进一步观察它们的结构，发现鱼和鸟的身体都呈__________型，可减少运动时的阻力。但鱼体表覆盖的是鳞片，家鸽体表覆羽，前肢特化成翼，胸骨上高耸的突起叫作__________，其上附着发达的胸肌，共同完成飞行动作。 【探究和观察与呼吸有关的结构】 （3）同学们为了研究鱼的呼吸，利用BTB指示剂进行了实验（如图1），在鱼缸中滴加BTB，一段时间后记录下实验现象：______________________________，据此分析流出鱼体的水中______________________________。 （4）桐桐制作了鱼类呼吸模型（图2），其中红色细线模拟的结构是____________________。 （5）鸟类优越的飞行能力与其独特的呼吸结构分不开，鸟类呼吸模型（图3）中，大气球模拟的器官是__________，小气球模拟的结构的主要作用是____________________，由此可见，鸟类的呼吸方式为____________________。 （6）探究过程中，桐桐发现不同动物的呼吸结构差异很大，但都能顺利完成呼吸活动，深刻体会到______________________________的生物学观点。 31．同学们尝试自制馒头，并探究影响发酵效果的相关因素。（每空1分，共10分） （1）在制作馒头之前，同学们向家人了解了影响发面效果的因素。经过讨论，大家认为__________、__________等都是影响发酵效果的可能因素。于是，各小组开展了相关探究实验。 （2）一个小组想比较干酵母和老面肥哪个发酵效果更好，设计了以下方案： 纯面粉组 干酵母组 老面肥组 加入原料 100克面粉+50毫升温水 ①__________+1克干酵母 100克面粉+50毫升温水+1克老面肥 制作面剂 将原料混合均匀，和面，制作三个相等大小的面剂。 发酵 将三个面剂放入30℃恒温箱，醒发1.5小时。酵母菌可以利用面粉中的葡萄糖等营养物质，产生②__________气体，使面团膨大、多孔、松软。醒发时面团需放在温暖的环境中，其目的是③______________________________。 发面效果 评价指标 A．比较三个面剂醒发1.5小时后的④____________________等。 B．将面剂放入蒸锅，蒸20分钟，比较三组馒头的外观、色泽、口感等指标。 结论 本实验中，纯面粉组起⑤__________作用。在以上条件下，干酵母发面最快，馒头最松软；老面肥口感更丰富，但需要醒发更长时间。 （3）同学们做了进一步探究，发现干酵母粉中酵母菌的数量比老面肥中的__________，所以发面更快更松软。用老面肥发酵制作馒头，风味更独特，是因为老面肥中还有能改善馒头味道和口感的其他微生物。乳酸菌就是其中的一种，它是__________（填“细菌”或“真菌”），能分解糖类物质产生乳酸，小华同学想研究利用乳酸菌制作泡菜，请你帮忙提出一个探究问题：______________________________。 学科网（北京）股份有限公司 $ 永定区2025年秋季学期七年级期末教学质量监测试卷 生物参考答案 一、选择题（本大题共有25小题，每小题只有一个正确答案，请将正确的答案填在下面的表格中，每小题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 D B C D A C A D B B C B B 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B D D D B C A B D C B A 二、非选择题（本大题共6道小题，共50分） 26．（每空1分，共5分） ①病毒 ②没有成形的细胞核 ③保护组织 ④上皮组织 ⑤系统 27．（每空1分，共8分） （1）清水 细准焦螺旋（2）细胞壁薄，液泡很大 薄壁 （3）器官（4）菌丝 （5）及时清理和处理被感染的叶片，以减少病原菌的传播；改善通风条件，减少叶面水分积聚；定期喷洒适量的杀菌剂以预防感染 （6）目镜和物镜 28．（第三小题2分，其他每空1分，共8分） （1）①果皮 被子②胚 （2）①珙桐种子吸水能力明显高于果实 ②珙桐内果皮致密坚硬，阻碍水分进入，导致种子因缺水而休眠 ③破除内果皮 （3）认同，珙桐坚硬的内果皮可以保护种子不易受恶劣自然环境的影响。（或不认同，珙桐坚硬的内果皮阻碍水分进入种子，影响种子萌发，不利于珙桐的繁衍。） 29．（每空1分，共9分） （1）种 生理功能以及生殖方式（2）蛋白质外壳和内部遗传物质 （3）有成形的细胞核 从卵的结构、呼吸方式、生殖方式等方面作答，言之有理即可 （4）蝗虫 ② 蘑菇 （5）从生命尊重、行为规范、环境保护和文明互动等方面提出，言之有理即可。 30．（每空1分，共10分） （1）鱼游泳时，背鳍可维持身体平衡，尾鳍维持身体平衡和控制方向 （2）流线 龙骨突 （3）A组溶液不变色，B组溶液由蓝色变成黄色 二氧化碳含量增加 （4）鳃丝 （5）肺 贮存气体（辅助呼吸） 双重呼吸（用肺呼吸，气囊辅助呼吸） （6）生物体的结构和功能相适应 31．（每空1分，共10分） （1）温度 菌种 （2）①100克面粉+50毫升温水 ②二氧化碳 ③为酵母菌的发酵提供适宜的温度 ④体积（或大小） ⑤对照 （3）多细菌从温度等环境因素或制作材料等方面提出问题，具有探究价值或实践意义，言之有理即可。 学科网（北京）股份有限公司 $